圣誕節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-06-30 16:21:16 活動(dòng)方案我要投稿

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圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇

　　為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇

圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個(gè)西方的節(jié)曰，但是近年來(lái)，他卻為越來(lái)越多的中國(guó)人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國(guó)式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我們營(yíng)銷策劃研究會(huì)策劃了此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：圣誕之夜party

　　三、主辦單位：營(yíng)銷策劃研究會(huì)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、時(shí)間：XX年12月25曰19：00~20：30

　　2、地點(diǎn)：師生活動(dòng)中心

　　3、對(duì)象：

①營(yíng)銷策劃研究會(huì)全體會(huì)員，以及，愿意參加的全體成大師生

　�、跔I(yíng)銷策劃研究會(huì)全體會(huì)員，以及嘉賓(如其他社團(tuán)骨干)

　　4、活動(dòng)步驟：

　　a、19：00前的等待時(shí)間，播放圣誕歌曲，營(yíng)造圣誕氣氛，如《叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)》《平安夜》《聽，天使報(bào)佳音》，活動(dòng)要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場(chǎng)時(shí)交給工作人員。

　　b、19：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。

　　c、19：00~19：05首先由主持人致詞，內(nèi)容為圣誕祝福，圣誕由來(lái)，以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。

　　d、19：05~19：30，進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)“拍七令” ，目的是為了炒活現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓所有人都參與到其中來(lái)。

　　活動(dòng)規(guī)則如下：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。在所有到場(chǎng)者中循環(huán)3~5次。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則給予一定的處罰。

　　處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯(cuò)者一起出一個(gè)表演，可一起合作，也可選派代表。

　　興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

　　e、19：30~19：50，第二個(gè)活動(dòng)：“椅上功夫”。先不宣布活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)多名到場(chǎng)者參與，并把參與者按人數(shù)分為多組，然后進(jìn)行比賽，若比賽中人數(shù)不夠，可再邀人加入。

　　概要：在一張椅子上站最多人的游戲

　　方法：1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

　　2、依照號(hào)令比賽，哪一張椅子上站最多的人。

　　3、可以規(guī)定一個(gè)時(shí)限，如3分鐘。

　　獎(jiǎng)懲方式：對(duì)于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品;對(duì)于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應(yīng)懲罰(即，頭頂2~3本書學(xué)模特走臺(tái)步一圈，若掉了，則表演一個(gè)節(jié)目。)

　　f、19：50~20：10，第三個(gè)活動(dòng)：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人，在抽取卡片時(shí)，播放圣誕歌曲，適當(dāng)緩解一下剛才激動(dòng)的心情，最后邀請(qǐng)嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來(lái)。

　　g、20：10~20：20第四個(gè)活動(dòng)：圣誕老人,即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來(lái)，但是有次小小的考驗(yàn)，有三種形式可以選擇：

　　a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。

　　b、面對(duì)墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”

　　c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

　　h、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動(dòng)，臨近的人相互說(shuō)：“merry chirsmas!”并且致結(jié)束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。

　　五、宣傳：

　　1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報(bào)，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào)，需要海報(bào)約15張，由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

　　2、12月20曰前后，在尋知、尋夢(mèng)橋頭懸掛橫幅，如“xxx(贊助者)預(yù)祝營(yíng)協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云。

　　六、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　筆記本 10元/本×10本=100元

　　七、會(huì)場(chǎng)布置：

　　1、入口：放圣誕樹。

　　2、玻璃：白色的噴雪，寫為merry christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案。

　　3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請(qǐng)到場(chǎng)者寫上在圣誕節(jié)最想說(shuō)的一句話，活動(dòng)結(jié)束后，可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品。

　　4、空中：放20個(gè)氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。

　　八、可行性分析報(bào)告：

　　在活動(dòng)前播放的圣誕歌曲和整個(gè)會(huì)場(chǎng)的布置融為一體，不僅從視覺，還包括聽覺上，給會(huì)場(chǎng)營(yíng)造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍，能起到舒緩眾人情緒，彌補(bǔ)活動(dòng)空缺的作用，花費(fèi)不高，作用巨大。

　　19：00~19：30的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個(gè)環(huán)節(jié)，使活動(dòng)開始得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動(dòng)的指向，即圣誕節(jié)，“拍七令”能調(diào)動(dòng)參加者的情緒。而同時(shí)“拍七令”給出錯(cuò)的人給出的懲罰要求集體合作表演一個(gè)節(jié)目，避免了單人表演時(shí)的放不開，以及確實(shí)無(wú)專長(zhǎng)可表演時(shí)陷入的僵局。

　　19：30~19：50的第三個(gè)環(huán)節(jié)“椅上工夫”既可以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，又是對(duì)個(gè)人性格的一次考驗(yàn)(希望獲得獎(jiǎng)品而站上椅子，或害怕受到懲罰而不敢站上椅子)。為了避免出現(xiàn)每組人數(shù)過(guò)少的突發(fā)狀況，游戲的規(guī)則之一是當(dāng)人數(shù)不夠時(shí)，可再出臺(tái)下邀人上場(chǎng)。

　　另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險(xiǎn)，可向體育器材室借軟墊防護(hù)。而活動(dòng)的懲罰人數(shù)約為3~5人，和上一個(gè)環(huán)節(jié)一樣，有一定的余地。

　　19：50~20：10的第四個(gè)環(huán)節(jié)“祝福傳遞”的卡片由參加者準(zhǔn)備，參加者抽取，在入場(chǎng)時(shí)交給工作人員后方可參加活動(dòng)，因此，卡片的數(shù)量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃圣誕祝福，一定能帶來(lái)一份好的心情。為了預(yù)防卡片的數(shù)量和人數(shù)不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作3~5張卡片備用。

　　20：10~20：20的第五個(gè)環(huán)節(jié)“圣誕老人” 把驚喜帶給幸運(yùn)的人，禮物并不貴重，但在圣誕這個(gè)特殊的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝福，即使沒有得到禮物的人，也將在這個(gè)環(huán)節(jié)中讓情緒high起來(lái)。最終的考驗(yàn)聽起來(lái)并不具有太大的難度，但就是在經(jīng)歷考驗(yàn)的過(guò)程中，再一次調(diào)動(dòng)了會(huì)場(chǎng)的氣氛。

　　最后的環(huán)節(jié)，即互相的祝福里，活動(dòng)收尾。

　　總的看來(lái)，本活動(dòng)的難度均不大，經(jīng)費(fèi)的開支，即宣傳、會(huì)場(chǎng)布置、獎(jiǎng)品的費(fèi)用，無(wú)不確定因素的變動(dòng)開支，能控制在預(yù)算的范圍內(nèi)。

　　此次活動(dòng)主要針對(duì)于協(xié)會(huì)內(nèi)部，歡迎成都大學(xué)全體師生的參與，人數(shù)在50~100人為最佳，如人數(shù)少于預(yù)定人數(shù)，即適當(dāng)增加“拍七令”的循環(huán)次數(shù)，反之，則適當(dāng)減少循環(huán)次數(shù)。

　　同時(shí)，活動(dòng)環(huán)節(jié)中所計(jì)算的時(shí)間也為參考時(shí)間，按活動(dòng)的具體情況可做適當(dāng)修改，如適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)均可。

　　九、贊助方案：

　　圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國(guó)尤其在中國(guó)年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)學(xué)生的一個(gè)隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)越來(lái)越受到大學(xué)生的關(guān)注。

　　圣誕節(jié)派對(duì)作為一種重要的形式，對(duì)大學(xué)生的吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無(wú)法親自參與本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂(lè)而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學(xué)生們閑暇之時(shí)津津樂(lè)道的話題。

　　其影響力之大，難以表述!通過(guò)這次的“圣誕之夜”派對(duì)，能夠達(dá)到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。

　　這次活動(dòng)，我們將以“xx圣誕之夜”來(lái)命名，在活動(dòng)的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時(shí)，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動(dòng)，與“營(yíng)銷策劃研究會(huì)”攜手，“圣誕之夜”派對(duì)在成都大學(xué)做大、做好!

圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇2

　　感謝佳宸媽媽當(dāng)我們活動(dòng)的主持人，每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人配合佳宸媽媽。

　　一、簽到：

　　下午14：00開始簽到，根據(jù)報(bào)名表簽到，每個(gè)孩子抽取一個(gè)號(hào)碼牌貼胸前并領(lǐng)一個(gè)圣誕帽、一張小賀卡蓋章用。負(fù)責(zé)人：洋媽

　　二、14：30活動(dòng)正式開始。

　　1、參加人員自我介紹（到時(shí)我會(huì)根據(jù)報(bào)名表叫號(hào)數(shù)請(qǐng)孩子自我介紹，號(hào)數(shù)寫在孩子貼胸前的標(biāo)簽上，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子）。負(fù)責(zé)人：洋媽，時(shí)間10分鐘

　　2、聽圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲，負(fù)責(zé)人：可媽時(shí)間：10分鐘

　　3、書屋小主人劇場(chǎng)，由書屋幾個(gè)小主人領(lǐng)頭表演來(lái)帶動(dòng)接下來(lái)的親子才藝秀。負(fù)責(zé)人：可媽時(shí)間30分鐘

　　4、才藝秀場(chǎng)（視報(bào)名表演的家庭數(shù)確定時(shí)間，在一個(gè)小時(shí)左右），每位家長(zhǎng)報(bào)名一個(gè)節(jié)目進(jìn)行親子表演，這是讓孩子展示的一個(gè)好機(jī)會(huì)，就是上臺(tái)讀一首詩(shī)或講一個(gè)故事，都是對(duì)孩子一個(gè)極大的鍛煉，低幼孩子父母陪著上臺(tái)哪怕是講一句話也是非常棒的。（獎(jiǎng)品頭箍）

　　5、圣誕故事分享，兩至三個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，負(fù)責(zé)人：力豪媽、越越媽，時(shí)間20分鐘

　　6、猜謎活動(dòng)，憑簽到時(shí)的號(hào)碼叫小朋友起來(lái)回答謎語(yǔ)，猜謎只是為了開心，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答，只要有回答人人有獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品軟陶筆），最后進(jìn)行抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1個(gè)：圣誕服裝一套，二等獎(jiǎng)2個(gè)：米菲兔筆袋，三等獎(jiǎng)3個(gè)：手機(jī)座時(shí)間30分鐘。

　　7、小朋友排隊(duì)領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點(diǎn)心，與父母分享，20分鐘

　　8、最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個(gè)挑選小獎(jiǎng)品（禮物為胸針、手機(jī)座、軟陶筆）

　　注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)每個(gè)家庭幫忙收拾垃圾

　　2、我們的目的是孩子們能過(guò)得開心，禮物大體一樣，但又會(huì)有些區(qū)別，如果孩子喜歡別人手上禮物時(shí)，鼓勵(lì)孩子想辦法和別人交換，盡量不出現(xiàn)爭(zhēng)搶禮物的情況出現(xiàn)。

　　3、我們會(huì)給表現(xiàn)好的孩子蓋章，活動(dòng)結(jié)束時(shí)憑章孩子還能再領(lǐng)取一個(gè)小禮物，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合管理自己的孩子。

　　4、小書房在舉辦活動(dòng)有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合指教。

　　5、征集愛心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人。

　　6、最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇3

　　12月10日——12月14日圣誕慶�；顒�(dòng)前期準(zhǔn)備工作。

　　1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的.內(nèi)容。

　　2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

　　3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來(lái)裝飾教室。

　　4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

　　5、在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。

　　6、國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。

　　12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。

　　2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。

　　3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

　　4、在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫到上面。

　　5、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。

　　6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來(lái))可供活動(dòng)使用。

　　7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過(guò)節(jié)的氣氛。

　　12月24日上午各班慶圣誕活動(dòng)

　　一、9：00——9：30開幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊

　　1、老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。

　　2、主持人致開場(chǎng)詞。

　　3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

　　4、圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

　　5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開始。(放禮花)

　　6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。

　　二、9：30——9：50老師組織活動(dòng)

　　1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

　　2、老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　3、熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。

　　4、拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　三、9：50——10：30制作拼盤，評(píng)比。

　　1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。

　　2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

　　3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。

　　4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。

　　10：30——10：40發(fā)禮物

　　各班發(fā)放禮物

　　a、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。

　　b、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。

　　c、請(qǐng)圣誕老人來(lái)發(fā)禮物。

　　10：40——11：40自助餐

　　1、老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

　　2、家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗。

　　3、活動(dòng)結(jié)束

圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇4

　　內(nèi)容：

　　一、活動(dòng)主旨：放松心情、繁榮社區(qū)，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的平安夜

　　二、活動(dòng)對(duì)象:有意參加的全體社區(qū)人員(請(qǐng)踴躍報(bào)名,費(fèi)用AA制)

　　三、組織：

　　四、時(shí)間：

　　五、人：

　　六、開場(chǎng)臺(tái)詞（共同完成）

　　七、地點(diǎn)：

　　八、背景及場(chǎng)內(nèi)布置：

　　所需物品：

　　a、背景紅布（內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱）

　　b、裝飾燈光（旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）

　　c、汽球、彩帶棒 d、音響九、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：

　　a、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料！特色水果、糖果、花生、瓜子等

　　b、抽獎(jiǎng)禮品

　　c、各種游戲道具

　　十、場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)

　　十一、晚會(huì)節(jié)目安排：

　　1、開場(chǎng)熱舞表演者：

　　2、人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白

　　3、娛樂(lè)文藝節(jié)目：（請(qǐng)網(wǎng)友踴躍報(bào)名）

　　4、圣誕晚會(huì)游戲設(shè)置（和娛樂(lè)節(jié)目穿插進(jìn)行）

　　游戲:

　　1、拋繡球（20分鐘）準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

　　2、佳人何處尋內(nèi)容：因?yàn)椴恍枰魏畏爆嵉臏?zhǔn)備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個(gè)游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時(shí)間內(nèi)，道出對(duì)方背后貼著的名字，進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。道具：紙，筆，透明膠帶方法：

　�。�1）男女雙方人數(shù)一樣，合計(jì)10人最為恰當(dāng)

　�。�2）事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺(tái)”......等對(duì)對(duì)佳偶的名字。

　　（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時(shí)，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

　�。�4）一切就緒后，所有出場(chǎng)者，個(gè)個(gè)竭盡所能，說(shuō)出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

　�。�5）聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對(duì)象湊成一組，互相挽胳膊。

　�。�6）到最后沒有成對(duì)的人，就是負(fù)方。重點(diǎn)：本游戲的重點(diǎn)，在于尋覓的過(guò)程，所以人人都應(yīng)相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔

　　3、夫妻雙雙把家還（20分鐘）準(zhǔn)備：十個(gè)氣球游戲規(guī)則：我們邀請(qǐng)十組夫妻選手上臺(tái)，手手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，以用時(shí)最少者獲勝。讓我們看看誰(shuí)是最默契的夫妻拍檔。手挽手，背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球，比速度。

　　4、夾乒乓球：在限制線外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝

　　5、搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡�，所以�?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、七拼八湊此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè)起，人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。另有兩款神秘游戲 5幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)同時(shí)在我們晚會(huì)的進(jìn)行中，我們會(huì)有很多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個(gè)溫馨的圣誕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨您。從始至終貫穿抽獎(jiǎng)活動(dòng)（由人掌握）從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng) 準(zhǔn)備：不透明抽獎(jiǎng)箱，兵乓球10個(gè)（用粗筆寫號(hào)0-9），抽獎(jiǎng)號(hào)（一式兩份，入場(chǎng)觀眾人手一張），禮儀工作人員，協(xié)調(diào)抽獎(jiǎng)嘉賓

圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇5

　　一、設(shè)計(jì)本活動(dòng)的緣由:

　　節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).

　　二、活動(dòng)目的:

　　1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

　　2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

　　3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。)，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

　　2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

　　3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

　　4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

　　5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

　　6、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

　　四、具體活動(dòng)安排

　　班級(jí)活動(dòng):

　　1、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后，在通過(guò)QQ群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議，并征求家長(zhǎng)們的意見和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如:在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。

　　2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂(lè)�？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。

　　3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

　　5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂(lè)圣誕節(jié)》。

　　6、向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物——“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

　　家長(zhǎng)工作:

　　1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。

　　2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。

　　區(qū)域活動(dòng):

　　繪畫區(qū):

　　1、涂色:圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請(qǐng)小朋友自由選擇顏色涂色。

　　2、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線描。

　　手工區(qū):