【實用】文化活動方案十篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的文化活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文化活動方案 篇1

　　大學生藝術(shù)團社團文化節(jié)活動策劃書沁心藝術(shù)團社團文化節(jié)活動策劃書貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團共有七個小分隊，分別是：主持人、模特禮儀隊、朗誦隊、歌手隊、相聲小品隊、舞蹈隊、器樂隊，我社團面對十一月份的社團文化節(jié)，現(xiàn)做活動策劃如下：

　　活動意義：

　　豐富大學校園生活，在本學期開始，為團結(jié)全體成員 展示我輩風采，并向?qū)W院師生匯報本社團工作成果

　　活動主題：

　　沁心舞臺、藝術(shù)風采！

　　活動時間：

　　十一月份中旬

　　活動地點：

　　圖書館半湖廣場

　　活動內(nèi)容：

　　第一部分：小型晚會計劃晚會準備：藝術(shù)團每組根據(jù)各組特色編排多個節(jié)目其他社團積極準備社團特色節(jié)目藝術(shù)團負責組織互動活動晚會宣傳活動由社團部組織實施活動內(nèi)容及其具體流程：

　　1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展

　　2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義

　　3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定

　　4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞

　　5、歌手隊組織表演三首歌曲以上，分別獨唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒，中間可以穿插互動環(huán)節(jié)，歌唱pk等，由主持人調(diào)動現(xiàn)場氣氛

　　6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲

　　7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動

　　8、器樂隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節(jié)目

　　9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示

　　10、主持人宣布活動結(jié)束語，并邀請參加晚會的主要組織者進行晚會總結(jié)

　　第二部分：時間段各小隊計劃活動展示

　　（1）屆時我們將依據(jù)各隊成員的具體情況，包括時間以及準備情況，制定每天一個小隊展示的活動計劃，進行小隊宣傳計劃，但是整個流程都會突出我們沁心藝術(shù)團的社團風采，只是在此過程中將各隊特色進行展示，以便學生了解我們藝術(shù)團的組成以及內(nèi)部情況

　�。�2）此次計劃也可以是兩個或兩個以上小隊配合展示，例如器樂和舞蹈隊就可以同時表演，準備工作，團長負責節(jié)目要求內(nèi)容，各個隊伍隊長負責排練節(jié)目，最后綜合彩排一次，正式上臺表演節(jié)目；

　　向全校宣傳本次活動表演的時間地點和節(jié)目內(nèi)容活動經(jīng)費預(yù)算：

　　（1）模特禮儀隊統(tǒng)一禮儀服裝十二套

　�。�2）主持人服裝四套

　�。�3）音響話筒設(shè)備

　�。�4）其他經(jīng)費支出：橫幅、宣傳海報等，飲料費用支出總計約為一百元。

　　注：橫幅字樣為：“沁心舞臺、藝術(shù)風采！”并在大標題下注明“貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團”小標題

文化活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　21世紀是經(jīng)濟全球化的時代,也是企業(yè)邁進文化管理階段的時代。加強企業(yè)文化建設(shè),能夠科學整合企業(yè)生產(chǎn)要素,促使企業(yè)和員工形成共同價值觀,增強凝聚力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。“百年企業(yè)靠文化”,一個沒有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)不能自強于市場競爭之中。為此，我公司將舉辦“企業(yè)文化月”活動，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營需要，營造濃厚的活動氛圍，推動公司加快發(fā)展、科學發(fā)展。

　　二、活動目的

　　1、通過“企業(yè)文化月”活動來豐富廣大職工業(yè)余生活，增強企業(yè)的凝聚力，促進和諧企業(yè)的建設(shè)。

　　2、增進員工之間的友誼，相互了解，相互溝通，提高員工的主人翁意識與企業(yè)向心力。

　　三、活動小組

　　▲為加強參加活動各部門(車間)的協(xié)調(diào)合作，保證活動的有序進行，特成立 辦公室為“企業(yè)文化月”活動領(lǐng)導小組。

　　▲組長：陳軍獻 成員：應(yīng)國強、程俊、徐蓮、樓宇翔、李衛(wèi)東、黃榮、任亞玲、詹廷偉

　　四、活動開展

　　●活動時間：20xx年11月1日至11月30日

　　●參與對象：公司所有員工

　　●活動口號：“團結(jié)、進取、友誼、創(chuàng)新”

　　●活動宗旨：“友誼第一，比賽第二”

　　五、活動形式

　　1)、辦公室、財務(wù)部、采購部、銷售部合為一組(70人)；

　　2)、生產(chǎn)部為一組(23人)；

　　3)、倉管、統(tǒng)計、內(nèi)勤合為一組(56人)；

　　4)、動力設(shè)備、染色車間合為一組(24人)；

　　5)、開發(fā)部、絲襪機修、棉襪機修合為一組（32人）；

　　6)、棉襪車間、手工縫頭合為一組（41人）；

　　7)、新廠織造、絲襪提花、絲襪平板合為一組（101人）；

　　8)、定型車間為一組（56人）；

　　9)、包裝車間為一組（119人）；

　　10)、新廠拼縫為一組（137人）；

　　● 共分成10個組，以團隊的形式參與活動項目，確立團隊名稱、團隊長、 團隊口號，填入活動表單，由各團隊長統(tǒng)一上交至辦公室。

　　●勢氣展示、拔河、10*100米接力賽為各團隊必參加項目；

　　●3VS3籃球賽各團隊挑選出六名參賽選手進行比賽；

　　●100米短跑、3000米長跑、中國象棋、羽毛球、跳繩等其它比賽項目由各 團隊長挑選出2至3名擅長該項目參賽人員進行比賽；

　　六、活動宣傳

　　1)制作、公布活動信息；

　　2)下發(fā)開展活動通知、表單；

　　七、獎勵辦法

　　比賽項目設(shè)

　　第一名：600元

　　第二名：400元

　　第三名：20xx

　　八、活動內(nèi)容

　　1、動員公司所有部門車間積極參與，舉行中國象棋、100米賽跑、100米接力賽、拔河、羽毛球、3VS3籃球賽等項目，加強企業(yè)職工的團隊意識和部門之間的橫向聯(lián)系。

　　2、舉辦第八屆百隆公司企業(yè)文化月文藝晚會，表現(xiàn)形式以小品、相聲、歌曲、舞蹈、快板等元素濃縮于舞臺空間，以百隆員工演出為主體，既是表演，又是比賽，反映出百隆人百舸爭流、齊頭奮進的風采。

文化活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。現(xiàn)舉行第五屆校園科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)將根據(jù)江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，結(jié)合我校的辦學理念和校園文化，培養(yǎng)“大氣向上、自立堅韌”的西新學子,遵循“面向全體，突出重點，注重實效”的原則開展好各項活動。

　　二、活動主題、重點、口號：

　　活動主題：競速人生，夢想成就未來(第二季)

　　活動重點：動手做 做中學 學中思

　　活動口號：我參與 我創(chuàng)新 我快樂

　　三、活動原則：

　　立足普及，鼓勵學生全面參與，注重實效，貼近生活，與學校特色相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

　　四、活動總指揮：金松武

　　五、活動協(xié)調(diào)： 趙 燕

　　班主任根據(jù)活動方案，事先了解活動內(nèi)容和要求，并向本班學生作好宣傳工作，精心組織好學生參加各項活動。

　　六、活動進程：

　　1.第一階段：前期準備階段

　　主要內(nèi)容：活動宣傳、發(fā)動參與、制作條幅(主題、口號)

　　2.第二階段：正式活動階段

　　主要內(nèi)容：開展科普活動 現(xiàn)場項目選拔參賽 現(xiàn)場比賽

　　3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)

　　主要內(nèi)容：組織布展 總結(jié)表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導)

　　七、具體活動安排

　　(一) 宣傳發(fā)動( 科技節(jié)文化建設(shè) )

　　1. 出一期圍繞“科技節(jié)我們來了”為主題的班級黑板報(負責部門：各班級) 評價部門：學生發(fā)展部 檢查時間：3月25日

　　2. 活動方案上網(wǎng) 負責部門：科學組(劉茹)

　　3.橫幅:西新橋小學“ 競速人生，夢想成就未來(第二季)”第五屆科技節(jié)

　　責任人：資源保障部(符國娣)

　　4、科技節(jié)開幕式：聯(lián)合早會 時間：3月17日 五(2)班承辦

　　(二)科普宣傳

　　講座內(nèi)容：介紹車輛講座 主講人：外聘

　　時間：待定

　　(三)競賽項目

　　科 普 類：1.創(chuàng)新幻想畫比賽(1-6年級)

　　2.創(chuàng)新七巧板比賽(5-6年級)

　　3、巧手小制作(1-6年級)

　　4、“金點子”小發(fā)明方案設(shè)計(3-6年級)

　　科技現(xiàn)場類：5、遙控電動車接力賽(1-3年級)

　　6、遙控電動車障礙過關(guān)賽 (3-6年級)

　　7、四驅(qū)車拼裝競速賽(4-6年級)

　　8、“中天滑萊士”電動氣墊車競速賽(4-6年級)

　　9、F1電動空氣漿車直線競速賽(1-6年級)

　　(四)比賽獎項設(shè)置：

　　～單項、團體獎

　　凡所有科技現(xiàn)場類比賽，都設(shè)有單項團體獎，參加單項團體獎的班級必須有三男或三女，單項團體計分方法，以該班的三位同學名次相加，數(shù)小者成績列前。

　　～優(yōu)秀組織獎

　　各年級根據(jù)科技節(jié)各項目活動積分(包括：學生科技項目競賽獎得分+文化布置獎得分+特色項目獎得分)設(shè)立優(yōu)秀組織獎1名，組織獎2名

　　～文化布置獎

　　各年級根據(jù)活動要求進行班級環(huán)境布置(主要檢查內(nèi)容：黑板報、特色欄目等)，營造科技節(jié)活動氛圍。設(shè)立一、二、三等獎

　　～特色項目獎

　　(1) 優(yōu)秀科技輔導員 ：各年級根據(jù)項目負責老師及所交班級學生參與率和獲

　　獎率評選出優(yōu)秀科技輔導員稱號若干

　　(2) 西新賽車手

　　評選要求：參加年級科技項目至少兩項且獲獎，可自主申報西新賽車手稱號并填寫申報表，經(jīng)學生發(fā)展部審核評選。

　　(五)活動要求：

　　1.堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量.

　　2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班、各課外活動小組在組織活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色和各活動小組特色，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

　　4.整個科技藝體節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各個活動的負責人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。

　　5.為了比賽的公平、公正，要求評委會成員在評比過程中嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

　　6.請密切關(guān)注活動通知，活動安排如有變動，以校園網(wǎng)通知為準�；顒訄蟮烙筛髫撠熑俗珜懀瑘D文并茂，最遲到活動后第二天共時發(fā)布于校園網(wǎng)

文化活動方案 篇4

　　電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。

　　為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日，成為展示學生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

　　為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

　　一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會：

　　主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：

　　辦公室：

　　二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日：

　　各校成立文化節(jié)領(lǐng)導小組，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施。

　　三、本屆校園文化節(jié)主題：

　　共建和諧校園 共享文化成果

　　四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行

　　銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。

　　五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：

　　學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

　　六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行：

　　閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

　　七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。

　　八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果：

　　由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

　　為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導員（導修主任）要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

　　各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

文化活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)新的數(shù)學和諧的數(shù)學快樂的數(shù)學

　　二、指導思想：

　　本次活動以“促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨，以一系列數(shù)學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，啟迪數(shù)學思維，使學生獲得數(shù)學學習的積極情感體驗，提升數(shù)學素養(yǎng)。此外，通過這項活動，我們也希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學生進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學的獨特魅力，讓每一個學生真正走進數(shù)學，感受數(shù)學，喜歡數(shù)學，在數(shù)學中得到快樂，加強我校數(shù)學文化建設(shè)。同時，借活動擴大學校的影響，渲染學校的數(shù)學氛圍，借活動展示學校特色建設(shè)的.成果，促進學校的特色建設(shè)。

　　三、活動對象：

　　全校1~6年級學生。

　　四、活動時間：

　　五、活動內(nèi)容及具體安排：

　　1、口算比賽。

　　2、學校“數(shù)學之星”的評比（部分學生參與的競賽）

　　3、“生活中的數(shù)學”小論文和制作數(shù)學小報比賽。

　　4、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學趣味競賽。

　　一、二年級拼七巧板三、四年級考考記憶力五、六年級算24點競賽

　　5、“數(shù)學講壇”

　　六、活動形式要求：

　　1、面上的口算競賽

　�。�1）由各年級組組織，各20分鐘時間，統(tǒng)一進行。

　　（2）各年級組老師統(tǒng)一評分。評定名次。

　　2、學校“數(shù)學之星”的評比

　�。�1）評比要求：根據(jù)平時表現(xiàn)、數(shù)學成績和獲獎情況；對數(shù)學的熱愛程度。

　�。�2）評比名額：每班初評出5名

　�。�3）材料要求：上交《五一中路小學“數(shù)學之星”推薦表》。

　�。�4）“數(shù)學之星”介紹學習經(jīng)驗。

　�。�5）學校在全校選出“數(shù)學之星”若干名，由學校統(tǒng)一發(fā)證書，頒獎。

　　3、“生活中的數(shù)學”小論文和制作數(shù)學小報比賽。

　　（1）每班出3份數(shù)學小報（手抄或電腦打印均可）和3篇“生活中的數(shù)學”小論文。

　�。�2）一定要全班發(fā)動�？梢杂袔兹撕献饕环菪�報。但必須人人參與，自已動手。

　�。�3）學校評比之后優(yōu)秀作品展覽。

　　4、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學趣味競賽。

　�。�1）由指定負責人選好素材，準備好活動內(nèi)容。進行團體比賽。

　�。�2）每班選出4名選手組成一個代表隊參加比賽。

　�。�3）各年級組評選出團體一、二、三等獎若干名。

　　5、數(shù)學講壇（數(shù)學小故事或演講）

　　數(shù)學講座或有關(guān)數(shù)學家故事的音像資料，或優(yōu)秀數(shù)學少年的介紹。

　　6、數(shù)學板報

　　各班出一期以“數(shù)學與生活”為主題的黑板報。（一二年級學生請教師加強輔導）

　　七、操作過程及時間安排

　　1、周一國旗下講話

　　開幕式：簡單介紹活動安排，校長致數(shù)學校園文化周開幕詞。

　　2、面上的口算比賽。

　�。�1）各年級組根據(jù)自己的教學時間進行。

　�。�2）由各年級老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評分。

　　（3）卷面題量根據(jù)各年級組情況，比正常題量稍大，鼓勵做得又快又好。分必做題和選做題，必做題做錯一題扣2分，選做做對一題加1分，做錯或不做不給分。

　�。�4）看好評分，填好成績統(tǒng)計表。

　�。�5）按各年級團體平均分的情況評定第一名得40分，其余名次依次遞減5分，計入團體總分。

　　3、學�！皵�(shù)學之星”的評比（部分學生參與的競賽）

　　（1）各班經(jīng)全班學生討論產(chǎn)生推薦名單，每班推薦5人。

　�。�2）周四下午興趣小組活動時在推薦學生中進行試卷選拔和面試。

　　（為保證公平、公正，各年級組錯開安排，各負責人負責出試卷、看試卷、監(jiān)考、評分、評比。）

　�。�3）各組負責人在周三前必須出好試卷。

　�。�4）考試時間為60分鐘，題目要具有一定的難度，但要控制難度，要讓大部分同學得分在60分左右，主要來源于《小學生奧數(shù)讀本》�；顒拥攸c在各班教室。

　�。�5）考好后及評定成績，將考試成績表和一份試卷填好交毛娟老師。

　�。�6）根據(jù)競賽成績，確定好各年級的“數(shù)學之星”。

　�。�7）獲獎學生填寫好《五一中路小學“數(shù)學之星“推薦表》，并推薦學生開始撰寫學習經(jīng)驗介紹（要求用電子文稿）。

　�。�8）撰寫的經(jīng)驗介紹經(jīng)數(shù)學老師審閱后交毛娟老師處（電子文稿）。

　�。�9）根據(jù)各班評選人數(shù)評分，每人次10分加入團體總分。

　　4、“生活中的數(shù)學”小論文和制作數(shù)學小報比賽。

　�。�1）各班在周一開幕式后進行宣傳發(fā)動，布置任務(wù)，進行指導。

　�。�2）各班任課老師初步檢查完成情況，進行具體、細化指導。確保質(zhì)量。

　�。�3）周五早晨各班收齊作品，任課老師初評。并出3份數(shù)學小報和3篇小論文。并于下午放學前按要求送交各老師。各備課組長于業(yè)務(wù)學習時間帶全交毛娟老師處。

　�。�4）要求學生的論文和小報上注明班級和姓名。

　�。�5）由學校組織進行評比，各年級組設(shè)一、二、三等獎，設(shè)15分、10分、5分。計入團體總分。

　　5、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學趣味競賽。

　�。�1）活動內(nèi)容：拼七巧板

　　自帶七巧板，根據(jù)要求或提示在規(guī)定的時間內(nèi)擺出各種形象；

　　考考記憶力：采用每題記憶規(guī)定時間，再按要求在紙上寫下對應(yīng)的內(nèi)容；

　　算二十四點：統(tǒng)一出題，每題學生在規(guī)定的時間內(nèi)將算式寫在紙上。

　�。�2）各班推薦6人參加�；旌嫌嬎憧偡�，算符合要求的總條數(shù)。

　�。�7）各年級組設(shè)一、二、三等獎，設(shè)20分、15分、10分。計入團體總分。

　　6、數(shù)學講壇

　�。�1）活動時間：周五班隊活動課時間

　�。�2）活動形式：看電視

　�。�3）各班自己放影碟。

　�。�4）資料準備：各班任課教師

　　八、材料收集

　　八、活動總結(jié)安排

　　1、“數(shù)學之星”頒獎儀式。數(shù)學之星介紹學學習經(jīng)驗。（電視直播）

　　2、活動成果展示，制成展板。

　　A、優(yōu)秀小報、小論文展覽，組織學生參觀學習。

　　B、公布團體獎結(jié)果及各分項獎結(jié)果。

　　3、紅領(lǐng)巾廣播臺專題節(jié)目。

文化活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　1. 針對退休老干部客戶人群開展夏季養(yǎng)身、養(yǎng)心主題活動，通過活動輸出項目、俱樂部信息，轉(zhuǎn)化老干部客戶人群成為項目準業(yè)主。

　　2. 通過媒體報道，擴大項目宣傳，增加知名度，促進項目銷售。

　　二、活動主題

　　7月 夏季養(yǎng)生重在養(yǎng)心，門球運動助您頤養(yǎng)心神

　　三、活動節(jié)點安排

　　活動前：物料準備、宣傳、邀請

　　活動時：現(xiàn)場管控、接待

　　活動后：宣傳、銷售跟進

　　四、活動執(zhí)行

　　7月 夏季養(yǎng)生重在養(yǎng)心，門球運動助您頤養(yǎng)心神 活動時間：20xx年7月25日13:30-16:30

　　活動地點：圣心〃玫瑰園

　　參與對象：退休老干部客戶人群

　　活動內(nèi)容：

　　1) 門球友誼賽，根據(jù)人數(shù)分隊進行比賽，一局定勝負。

　　2) 休息區(qū)提供比賽間隙自助美食和非比賽人員休憩

　　3) 賽前由專業(yè)裁判進行門球知識、規(guī)則講解、熱身運動操

　　4) 主辦方為獲勝隊分發(fā)獎勵

　　場地布置：

　　根據(jù)門球比賽場地規(guī)范布置場地，同時在場地周圍布置休息區(qū)。

　　活動流程、經(jīng)費預(yù)算、物資準備、人員分工均見附件表單

文化活動方案 篇7

　　一．引言

　　社區(qū)文化是社區(qū)成員包括業(yè)主和管理人員塑造的反映社會文明、體現(xiàn)現(xiàn)代生活方式、具有個性特征的小區(qū)居住理念及其活動方式的綜合。社區(qū)文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區(qū)文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團結(jié)的需要，是創(chuàng)造小區(qū)良好人文環(huán)境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實施物業(yè)管理的潤滑劑。

　　二．目的

　　我們將通過寓教于樂、寓樂于教、循序漸進的方式，以“愛家、愛區(qū)、愛國”、“營造現(xiàn)代居家新理念”、“綠色環(huán)境”為主題，堅持大中小散相結(jié)合、老中青少相結(jié)合、古今中外相結(jié)合的原則，重點考慮老人和兒童的需求，特別設(shè)置社區(qū)文化部門，精心選派能文能武、素質(zhì)綜合全面的社區(qū)文化專干，合理做出社區(qū)文化活動計劃和安排，優(yōu)先保證社區(qū)文化活動經(jīng)費及活動場所，開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環(huán)境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網(wǎng)絡(luò)文化、修造文化等活動，突出一些有特色的固定性社區(qū)文化活動

　　三活動的內(nèi)容

　　1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網(wǎng)絡(luò)文化

　　四活動安排

　　4月6日~4月16日開展形體文化，具體內(nèi)容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭為單位或以樓宇區(qū)域為單位開展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術(shù)、氣功活動等；3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區(qū)為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區(qū)成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術(shù)，相互交流與溝通社區(qū)文化活動方案社區(qū)文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學習了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美發(fā)、服飾表演競賽，以推動社區(qū)的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網(wǎng)絡(luò)文化，具體如下：1）在internet網(wǎng)上增設(shè)網(wǎng)站，對有需求的用戶進行聯(lián)網(wǎng)，分配網(wǎng)址、網(wǎng)頁，為社區(qū)成員與外界傳輸知識信息開辟新通道，為開展社區(qū)文化搭建新舞臺。2）開展網(wǎng)上溝通、交流、學習。在internet網(wǎng)上設(shè)“xx”網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上報告會、網(wǎng)上培訓站、網(wǎng)上書苑、網(wǎng)上交友站等，使社區(qū)成員足不出戶就可以交流、溝通、學習、交友、論事3）在內(nèi)聯(lián)網(wǎng)上進行社區(qū)內(nèi)的娛樂游戲活動。4）管理處可以采用網(wǎng)絡(luò)進行工作，通知有關(guān)事項。4月27日~5月7日開展修造文化具體內(nèi)容如下：1）組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會計培訓班、外語培訓班、健美培訓班、音樂舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，為其提供培訓場所，聘請教師，進行組織服務(wù)

　　2）組織不同層次的專題報告會、討論會社區(qū)文化活動方案活動方案。如時事報告會、商務(wù)座談、股票沙龍、經(jīng)濟研討會、健康咨詢報告會、生活理念討論會等等。3.）創(chuàng)辦《xx周刊》進行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規(guī)宣傳，傳遞相關(guān)信息，進行理論研討，反映業(yè)主心聲，幫助業(yè)主提高生活質(zhì)量和文化修養(yǎng)。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化

　　五社區(qū)文化的人員配備

　　六活動對象：全體業(yè)主

　　七社區(qū)文化活動場所

　　1、社區(qū)文化體育中心；2、社區(qū)公共場所；3、借用學校體育場所；4、報紙、宣傳欄等。

　　八獎項

　　每個活動的獎項設(shè)置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發(fā)生活用品—參加過的都可以領(lǐng)取，每人一份）

文化活動方案 篇8

　　【活動初衷】

　　本學期在學校提出“培養(yǎng)學生讀書習慣”的要求下，我班建立“書香苑”，旨在形成特有的快樂書香班級文化。作為一名畢業(yè)班的小學生，已具備一定的獨立學習能力，以有的五年學習生活創(chuàng)造了良好的學習氛圍。基于我們班學生特點，是有能力，有信心與書為友，與書結(jié)伴，讓讀書成為一種自覺的行動。

　　【活動目標】

　　激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知，積極營造班級讀書氛圍，努力打造書香班級的內(nèi)涵。

　　班級將以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，教會學生學會做人、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造。

　　【活動主題】

　　讀書好、好讀書、讀好書。

　　【活動宣言】

　　快樂閱讀、點燃智慧、健康成長。

　　【活動計劃】

　　一、以書香的物質(zhì)文化取悅?cè)?/strong>

　　1、板報的設(shè)計：

　　整個板報貫穿我們書香苑的讀書主題：讀書好、好讀書、讀好書。突出我們的讀書宣言：快樂閱讀、點燃智慧、健康成長。

　　有讀書的好處的介紹，有經(jīng)典的名家名段欣賞，少年兒童暢銷圖書推薦，學生讀書摘抄、心得、感悟的優(yōu)秀作品的展示。每月班級將會評選出“惜書標兵”“閱讀天使”“小作家”“親子共賞”等。設(shè)立這些可操作的評選項目，重激發(fā)他們的學習興趣 , 養(yǎng)成較好的讀書習慣 , 掌握有效的學習方法。特別是“親子共賞”展示學生在家的閱讀習慣，閱讀氛圍，讓家長也參與到班級活動，達到家校一致，共同引領(lǐng)學生健康成長。

　　2、自主發(fā)揮的角落：

　　“我們約定”是全班同學共同討論制定出我班獨有的班級公約——“我可以”。 特別針對我班的書香苑的特色制定了：我可以好好讀書，因為學習是我的天職；我可以每天堅持讀書一小時，因為好書伴我成長；我可以完成每周的讀書摘抄，每月的讀書心得，因為我也不想落后；我可以閱讀與實踐相結(jié)合，因為讀萬卷書，行萬里路等內(nèi)容。

　　“登書山”是每周由兩名學生將自己收集到的名言警句制作成書簽，利用每周一時間，由摘選同學帶領(lǐng)大家一起學習這些名言，并將這些名言摘錄在本子上。逐步的積累，達到書山的頂。學習一則警句，一句名言，這是個積累的過程，想借“書山”載體，對學生思想的變化，世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。

　　“視點”欄目是學生在書報上看到的新聞，校內(nèi)外熱門的話題在此進行班級交流，這個內(nèi)容是學生分小組完成，在培養(yǎng)了合作意識的同時，也將讀書與生活相聯(lián)系，關(guān)注身邊的事，應(yīng)用書中的知識。

　　班級的讀書活動也與學校的“國文誦讀”相結(jié)合，本學期我們高年級的經(jīng)典誦讀是《大學》，每周有誦讀員安排誦讀內(nèi)容，每月我們將評出“誦讀之星”“優(yōu)秀領(lǐng)讀員”。

　　3、書海角的設(shè)置

　　書海角的圖書由班級的每位學生共同籌備，制定出班級借閱制度，每人自制“借書卡”，讓學生自由選擇，自主閱讀。并推選圖書管理員，每天的值班組長，做好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學生的借書、還書的步驟。

　　“明星熱博”是結(jié)合當今讀書方式的改變，充分發(fā)揮學校博客和班級博客的作用，讓學生也能自創(chuàng)博客，并設(shè)立與書有關(guān)的欄目，在班級進行學習、交流。為擴大學生的參與面，我們會逐一展示新加入的學生，引導他們正確利用網(wǎng)絡(luò)資源。

　　整個教室的布置讓孩子們置身于溫馨的閱讀氛圍中。這些字畫、名人名言成了不會說話的老師，它們有的揭示閱讀的意義，有的闡述讀書方法……這樣的班級文化環(huán)境，達到了無聲的育人境界。每面墻會說話，每個角落會育人，學生在這樣的人文世界里，當然會輕松學習，自求自悟，快樂成長。

　　二、以多彩的書香文化豐富人

　　本著激發(fā)學生的讀書的興趣，引導學生正確選擇閱讀內(nèi)容，并將讀書的收獲用于生活和學習，減少功利性的閱讀，也不額外增加學生的學習負擔。

　　1、每周完成一份讀書摘抄，每月一份讀書心得，學期末做次好書介紹。

　　2、每天中午讓學生閱讀自己喜歡的課外書。

　　3、保證每天在家30分鐘到1小時的閱讀時間，摘錄好詞佳句，并寫下讀后感，優(yōu)秀粘貼到優(yōu)秀板報中。鼓勵學生與父母進行“親子共讀”活動。

　　4、在教室中開辟“登書山”一角，每周由兩名同學推薦有關(guān)名人名言及古詩詞，便于學生理解和記憶。

　　5、每星期班會課定期為書刊閱讀指導時間。利用主題班會，開展講故事、比賽、繪畫、表演故事片段、名言、佳句、詩文經(jīng)典背誦比賽、好書交換、好書推薦等，鼓勵學生以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，還原學生的個性，彰顯個人特色，將閱讀與實踐相結(jié)合。

　　6、在日常的讀書活動中，教師根據(jù)每個學生的讀書數(shù)量、讀書習慣、參加交流的成果進行評價，每月評選出“惜書標兵”“閱讀天使”“明星熱博”“小作家”“優(yōu)秀領(lǐng)讀員”“誦讀之星”“名言專家”“優(yōu)秀圖書管理員”等，希望在學期末時表優(yōu)率共達到100%以上，力爭讓每個學生都能在書香苑的活動中得到肯定，體驗成功。

　　書香建設(shè)，這是一項細致而漫長的工程，應(yīng)該為學生的終身發(fā)展中起作用。其路途漫長而曲折，但我期望，“書香”能在潛移默化的班級文化中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。

文化活動方案 篇9