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活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-06-18 15:17:37 活動(dòng)方案 我要投稿

【必備】活動(dòng)方案模板匯總九篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】活動(dòng)方案模板匯總九篇

活動(dòng)方案 篇1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生道德教育工作,全面提高中學(xué)生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),提升學(xué)生道德意識(shí),學(xué)習(xí)感悟劉盛蘭、張麗莉等道德人物的精神內(nèi)涵,決定在全校開展“德行校園、品行一生”主題德育教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  德行校園 品行一生

  二、活動(dòng)宗旨

  緊密圍繞我!傲⒌聵淙、品能合一”的育人目標(biāo),以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則,以增強(qiáng)思想政治教育有效性為出發(fā)點(diǎn),通過對(duì)道德人物事跡的學(xué)習(xí)引發(fā)學(xué)生思考與感悟,增強(qiáng)學(xué)生道德意識(shí),并將其轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐,使廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)和家庭的道德感和責(zé)任感,樹立良好的道德風(fēng)尚。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月18日——7月10日

  四、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬皩W(xué)會(huì)做人,誠(chéng)實(shí)守信”主題教育活動(dòng)

  通過多種形式學(xué)習(xí)劉盛蘭、張麗莉的感人事跡,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。通過對(duì)模范典型人物的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生崇仁厚德、心靈高貴、臨危不懼、舍己為人的精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的道德情操,修身立德。

 。ǘ爸饔谛模卸饔谛小苯逃龑(shí)踐活動(dòng)

  增強(qiáng)校園文化教育,通過引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校建設(shè)與發(fā)展歷史,提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和感召力,引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛文化知識(shí)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的自強(qiáng)意識(shí)。并通過知恩、感恩教育宣傳活動(dòng),激發(fā)學(xué)生感恩意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母,尊重師長(zhǎng),尊重他人,回報(bào)社會(huì),進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

  (三)“告別陋習(xí),修身正德”文明監(jiān)查活動(dòng)

  以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),開展不文明行為監(jiān)察活動(dòng),通過設(shè)置“文明監(jiān)督員”等靈活多樣的形式對(duì)校園不文明行為、班級(jí)不文明行為、宿舍不文明行為、就餐不文明行為加以制止和規(guī)勸、教育,組織學(xué)生討論身邊的不文明現(xiàn)象,并討論解決方案,營(yíng)造出“告別陋習(xí),修身正德”的濃厚氛圍,加強(qiáng)中學(xué)生行為規(guī)范道德教育,促進(jìn)中學(xué)生文明習(xí)慣道德養(yǎng)成。

 。ㄋ模皭圩o(hù)環(huán)境,低碳環(huán)!崩砟钚麄骰顒(dòng)

  各級(jí)部以舊物改造比賽、圖片展、科普知識(shí)講座、班會(huì)等靈活多樣的形式開展“愛護(hù)環(huán)境,低碳環(huán)! 理念宣傳活動(dòng),加深廣大學(xué)生對(duì)低碳的了解,倡導(dǎo)同學(xué)們加入低碳活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約一度電、一滴水的良好道德品質(zhì),使學(xué)生理解低碳要從生活的小事入手,愛護(hù)寢室與教室公物、愛護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)值日同學(xué)的勞動(dòng)成果,將低碳環(huán)保的生活方式落實(shí)到道德品質(zhì)養(yǎng)成的實(shí)際行動(dòng)中去。

  五、活動(dòng)要求

  1、各級(jí)部要高度重視,針對(duì)各自實(shí)際,精心落實(shí)教育活動(dòng)方案,通過班會(huì)、視頻、志愿者活動(dòng)等靈活多樣的形式有序展開。

  2、各級(jí)部指派專人負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的組織與實(shí)施,積極動(dòng)員、廣泛參與、形成特色、務(wù)求實(shí)效。

  3、各級(jí)部要對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并于各項(xiàng)主題教育活動(dòng)結(jié)束后四個(gè)工作日內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)送校德育處,要求圖文并茂。

活動(dòng)方案 篇2

  主題:

  快樂過新樂 健康長(zhǎng)一歲

  目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)親子感情,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。

  時(shí)間:

  XX年12月31日上午9點(diǎn)整。

  地點(diǎn):

  班級(jí)教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖、湯圓面。

  2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

  4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。

  5、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與。

  活動(dòng)過程:

  1、介紹元旦,朗誦《元日》

  開場(chǎng)歌曲《新年好》。

  致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽開 泰,四季發(fā)財(cái);五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,十全十美,恭喜恭喜。

  2、做元宵。談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

  介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時(shí),進(jìn)行親子才藝表演。

  3、親子才藝表演。

  師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

  4、開開心心吃元宵。

  5、制作新年許愿卡。

  6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。

  7、一起掛新年許愿卡。

活動(dòng)方案 篇3

  在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”節(jié),同時(shí)也為了進(jìn)一步豐富校園生活,推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),我校將舉行慶“六一”暨第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。具體安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月31日(周五)

  二、活動(dòng)內(nèi)容及過程:

  上午:

  1. 入隊(duì)儀式

  2. 領(lǐng)導(dǎo)講話

  3. 留守兒童與臨時(shí)父母結(jié)對(duì)儀式

  4. 文藝表演

  下午:

  5. 現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫比賽(詳見藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案)

  6. 留守兒童集體生日

活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  讀書是學(xué)生成長(zhǎng)的階梯,在大量的課外閱讀中,學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,特別是對(duì)于小學(xué)生來說,恰好處于讀書的黃金時(shí)代。所以,開展課外閱讀尤為重要。我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、使用的教材、家庭情況,特制定了如下讀書計(jì)劃:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣,增加學(xué)生的語文積累,提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合,本學(xué)期要求六年級(jí)學(xué)生以閱讀課外書屋中的兩本書為主,以閱讀與之有關(guān)的兒童讀物為輔助刊物,進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到的要求如下:

  能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說明方法。

  2.在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行閱讀做出筆記,讀后感每學(xué)期不少于16次。

  3. 通過開故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得,引發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。

  4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)秀詩文:本學(xué)期最少背誦古詩50首,優(yōu)秀文章片段10篇,名言名句100個(gè)。

  推薦書目:

  1. 必讀書目:根據(jù)課文內(nèi)容選擇必讀的課外讀物:《綠山墻的安妮》《狼王夢(mèng)》。

  2 .選讀書目:中國(guó)作家曹文軒的《根鳥》,瑞士作家斯比麗的《小海蒂》。中國(guó)作家沈石溪的《第七條獵狗》,美國(guó)作家杰克〃倫敦的《荒野的呼喚》,加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》等。 三、 活動(dòng)安排:

  1.閱讀時(shí)間:每周兩節(jié)閱讀課時(shí)間集中開展閱讀。語文教師在閱讀前,做必要的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生讀書方法, 可以采取泛讀、速度、精讀相結(jié)合的“三讀法”。鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,不懂的詞語通過查字典理解后標(biāo)注在旁邊。觸動(dòng)心靈的語句隨時(shí)記錄下自己的感悟。自己解決在閱讀中遇到的問題。晚上回家完成作業(yè),利用寶貴的30分鐘時(shí)間進(jìn)行自由閱讀,并且要讓閱讀成為一種習(xí)慣。 2.活動(dòng)要求:

  閱讀筆記:以邊讀邊勾畫,隨時(shí)記錄感受,摘抄為主,兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記。

  手抄報(bào):辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,一月一次。 四、活動(dòng)評(píng)價(jià):

  1.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。

  2 . 每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生讀書體會(huì)交流。

  3. 班級(jí)可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動(dòng)。

  4. 學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書前10名的學(xué)生,評(píng)出“閱讀之星”。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題:呵護(hù)心靈,健康人生

  二、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

  三、活動(dòng)流程

  (一)初賽及復(fù)賽:

  各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔,確定2名選手參加決賽,大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人,于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室)。

  (二)決賽:

  1.時(shí)間、地點(diǎn):5月25日晚7:00,地點(diǎn):明德講堂。

  2.5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬﹥x表形象:(15分)

  1、著裝整潔,大方得體;上下場(chǎng)致意,答謝。(5分)

  2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)

 。ǘ┭葜v內(nèi)容:(50分)

  1、主題鮮明、深刻,觀點(diǎn)正確,見解獨(dú)到,符合主題內(nèi)容。(25分)

  2、內(nèi)容充實(shí)、新穎,事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

  3、行文流暢,用詞精練,結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,詳略得當(dāng)。(10分)

 。ㄈ┱Z言藝術(shù):(35分)

  1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(5分)

  2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語速適當(dāng),表達(dá)流暢。(10分)

  3、節(jié)奏處理得當(dāng),演講技巧運(yùn)用自如。(10分)

  4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

 。ㄋ模⿻r(shí)間:限時(shí)5分鐘。(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結(jié)束)。

  比賽得分:評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

活動(dòng)方案 篇6

  第一部分:活動(dòng)概述

  活動(dòng)背景:

  ,是瑪格衣柜的新產(chǎn)品系列正式推出、擴(kuò)大市場(chǎng)份額的一年,從元旦開始,瑪格將陸續(xù)推出衣柜各系列新產(chǎn)品,因此,瑪格衣柜新產(chǎn)品的宣傳預(yù)熱從元旦即正式啟動(dòng)。瑪格定制家具元旦促銷活動(dòng),旨在獲取一定訂單前提下,為瑪格衣柜新產(chǎn)品上市及“3.15”促銷活動(dòng)預(yù)熱蓄水,通過節(jié)點(diǎn)促銷與意向客戶累積的模式進(jìn)行。元旦活動(dòng),在固有的`特價(jià)、折扣形式之外,將預(yù)售“3.15”活動(dòng)禮券,該禮券可與“3.15”節(jié)日活動(dòng)優(yōu)惠共同享受,以“一個(gè)節(jié)日享受雙節(jié)優(yōu)惠疊加”為賣點(diǎn),將瑪格衣柜新品上市與“3.15”促銷活動(dòng)合二為一,最大限度提升新品宣傳影響力與節(jié)日銷售效益。

  活動(dòng)目的:

  瑪格衣柜新產(chǎn)品是未來幾年內(nèi)瑪格走量、提銷量的重要武器,瑪格將根據(jù)不同階段的市場(chǎng)狀況推出不同的衣柜專線產(chǎn)品,以普通款、主推款、尖刀款的區(qū)分與組合形成階段性市場(chǎng)策略,元旦節(jié)為預(yù)熱與蓄水期,在銷量相對(duì)較小的元旦節(jié),在保證一定銷量前提下,完成瑪格衣柜推廣與銷售的第一步,為全年的營(yíng)銷業(yè)績(jī)做好鋪墊。

  活動(dòng)主題內(nèi)容

  瑪格風(fēng)尚衣柜 迎新盛惠,優(yōu)惠翻倍

  活動(dòng)地點(diǎn):

  瑪格定制家具全國(guó)各專賣店

  活動(dòng)時(shí)間:

  第一階段:12月1日至12月下旬,活動(dòng)預(yù)熱及蓄水 禮券預(yù)售,活動(dòng)前期預(yù)熱。

  第二階段:12月25—1月10日,優(yōu)惠促銷活動(dòng)

  衣柜新產(chǎn)品宣傳,促銷活動(dòng)執(zhí)行。

  活動(dòng)說明:

  瑪格元旦迎新盛惠,指以衣柜新產(chǎn)品為基礎(chǔ)的預(yù)熱推廣與促銷活動(dòng)!靶隆奔戎感履,又寓意即將上市的新產(chǎn)品,“迎新”即是通過禮券預(yù)售,積累潛在客戶,提升瑪格衣柜新品知名度,借元旦的契機(jī)為“3.15”活動(dòng)與新品上市造勢(shì);盛惠即是在元旦期間推出特價(jià)、折扣、豪禮等項(xiàng)目,在的第一個(gè)節(jié)氣,獲得出色的銷售業(yè)績(jī)。

  此次活動(dòng)的中心是瑪格風(fēng)尚衣柜新品宣傳,通過第一階段的造勢(shì)與鋪墊,為瑪格衣柜新產(chǎn)品的推廣打好第一仗,確保未來至少一年來瑪格衣柜產(chǎn)品在市場(chǎng)的影響力,為衣柜的厚積薄發(fā)、決勝市場(chǎng)做好階段準(zhǔn)備。

  第二部分:活動(dòng)主體內(nèi)容

  活動(dòng)主題:

  瑪格風(fēng)尚衣柜 迎新盛惠,優(yōu)惠翻倍

  副標(biāo)題: 20xx款新品盛宴,提前暢享新年優(yōu)惠

  1、 暢銷特價(jià)產(chǎn)品xxx元/平米

  各經(jīng)銷商可根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況,選定暢銷款作為活動(dòng)特價(jià)產(chǎn)品。同時(shí)建議各專賣店進(jìn)行部分樣品打折特惠,為衣柜新品上樣預(yù)留店內(nèi)空間。

  2、 瑪格風(fēng)尚衣柜20xx款,特惠預(yù)定 (建議折扣:9-9.5折)

  活動(dòng)期間,客戶預(yù)定瑪格風(fēng)尚衣柜新品,即可享受新年特別折扣(特惠款除外),一年之惠始于春。

  3、訂單即送家居用品套裝豪禮

  訂單客戶即可免費(fèi)獲得瑪格特別定制皮質(zhì)家居用品套裝與收納柜,價(jià)值人民幣500元。

  4、 預(yù)定禮券,雙節(jié)優(yōu)惠齊享

  活動(dòng)期間,客戶均可預(yù)購“3.15活動(dòng)禮券”,預(yù)交500元定金,在瑪格定制家具“3.15”衣柜新品上市活動(dòng)期間訂購時(shí)可抵充消費(fèi)額1000元,并同時(shí)享受“3.15”促銷活動(dòng)所有優(yōu)惠。

  5、環(huán)保鑒證,每套必檢

  凡定購瑪格定制家具產(chǎn)品,每套家具都提供由國(guó)家法定質(zhì)檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行獨(dú)立的甲醛含量檢測(cè),并提供書面的《家具環(huán)保檢測(cè)報(bào)告》。

  第三部分 活動(dòng)執(zhí)行流程

  一、禮券運(yùn)作流程說明

  1、 禮券主要用于為“3.15”活動(dòng)蓄水,在預(yù)售禮券的同時(shí),可適時(shí)推廣瑪格衣柜新產(chǎn)品系列,總部將制

  作衣柜新產(chǎn)品畫冊(cè),并于元旦節(jié)之前抵達(dá)全國(guó)各店。

  2、 禮券面值為500元,每人限購一張,憑券客戶可在“3.15”促銷活動(dòng)期間享受定金翻倍優(yōu)惠,同時(shí)享

  受“3.15”優(yōu)惠活動(dòng)項(xiàng)目。本禮券由總部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作,加蓋瑪格公司印章與經(jīng)銷商加蓋當(dāng)?shù)赜≌路娇墒褂。以便確保程序統(tǒng)一、編號(hào)唯一、流程嚴(yán)謹(jǐn)。每個(gè)店預(yù)定50張券,根據(jù)使用情況可追加數(shù)量。 3、 禮券預(yù)售與新品預(yù)熱掛鉤,作為元旦促銷活動(dòng)主要內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性宣傳,同時(shí)各經(jīng)銷商可根據(jù)當(dāng)?shù)厥?/p>

  場(chǎng)情況,推出店內(nèi)折扣與特價(jià)產(chǎn)品,將“優(yōu)惠促銷”與“推廣預(yù)熱”相結(jié)合。

  4、 禮券可退,可轉(zhuǎn)讓,每戶客戶僅可使用一張,各經(jīng)銷商需填寫《禮券銷售登記表》并于當(dāng)日發(fā)送至大

  區(qū)經(jīng)理處備案。

  二、禮券銷售

 、倩顒(dòng)期間店面至少設(shè)置2-3在店外或者周邊發(fā)放宣傳單,協(xié)助客戶接待等。 ②從準(zhǔn)備執(zhí)行活動(dòng)時(shí)起,應(yīng)每天檢查和總結(jié)執(zhí)行情況。確保每個(gè)人能執(zhí)行到位。 2、終端布置

  接待桌椅,背景噴繪,帳篷,X展架、小樣板等道具、筆記本電腦以及圖片資料、音響、廣告宣傳視頻等。必須包含瑪格衣柜新產(chǎn)品圖冊(cè)。 5、 售券激勵(lì)措施

  各加盟商結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,確定售券激勵(lì)措施?山o予售券人員單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì),客戶退券取消獎(jiǎng)勵(lì)。

  第四部分:活動(dòng)準(zhǔn)備

  一、確定活動(dòng)方式:

  各加盟商根據(jù)活動(dòng)參考方案,選取適合自身的活動(dòng)與物料組合方式,并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備。 二、活動(dòng)組織:

  1、目標(biāo)分解:根據(jù)展廳周邊小區(qū)、店面促銷目標(biāo)等進(jìn)行售券以及訂單目標(biāo)分解,細(xì)化到人。

  2、培訓(xùn)激勵(lì):根據(jù)促銷說辭對(duì)導(dǎo)購和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)估。確保每個(gè)人都精確熟練自己版塊事務(wù)。

  3、宣傳資料:海報(bào)、DM單、橫幅、X展架等宣傳物料準(zhǔn)備到位。

  4、現(xiàn)場(chǎng)物料:備好贈(zèng)品、杯子等一切活動(dòng)所需物料,店外有條件的開展路演節(jié)目、氣柱拱門等擴(kuò)大進(jìn)店人流。

  5、價(jià)格策略:備好促銷產(chǎn)品的明細(xì)及活動(dòng)執(zhí)行價(jià)格,同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行公司相應(yīng)的價(jià)格策略。 6、價(jià)格標(biāo)簽:常規(guī)價(jià)、促銷價(jià)、特價(jià)標(biāo)簽的價(jià)格與數(shù)量要準(zhǔn)備到位,仔細(xì)核對(duì)。

  1、廣告攻勢(shì):

  請(qǐng)各展廳與瑪格企劃部聯(lián)系,進(jìn)行相關(guān)促銷活動(dòng)畫面的設(shè)計(jì),待畫面設(shè)計(jì)好后,企劃部將電子版文件傳給各展廳,加盟商在當(dāng)?shù)芈?lián)系廣告公司進(jìn)行制作。

  A、廣發(fā)傳單:在小區(qū)、剛開盤的樓盤、家具城周邊廣發(fā)廣告宣傳品,以直觀的價(jià)格優(yōu)惠及產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)介紹進(jìn)行元旦活動(dòng)宣傳,擴(kuò)大品牌影響。宣傳品電子版由瑪格總部統(tǒng)一制作。

  B、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備:在家具城現(xiàn)場(chǎng)張貼宣傳橫幅及海報(bào),在店門口及店內(nèi)醒目位置張貼活動(dòng)海報(bào),以促銷活動(dòng)與新品上市作為主要內(nèi)容。

  C、經(jīng)銷商可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,通過本地報(bào)紙、廣播、電視臺(tái)、網(wǎng)站、手機(jī)短信發(fā)布廣告宣傳信息。

  2、活動(dòng)宣傳物料準(zhǔn)備清單:

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解鞋子的種類和用途,知道根據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。

  2、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。

  3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法,懂得愛護(hù)鞋子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集各種各樣的鞋子,有關(guān)季節(jié)、場(chǎng)景等的圖片和鞋子的圖片各若干。

  2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓。

  活動(dòng)過程:

  1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》,引出活動(dòng)內(nèi)容:不一樣的鞋。

  鞋子真有趣,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?

  2、出示各種各樣的鞋,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。

  今天,我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì),我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)

  3、幼兒分組活動(dòng),自由探索,并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng)結(jié)果。這么多漂亮的鞋子,錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對(duì)嗎?沒問題。只是我有一個(gè)小小的要求,你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只。磕闹恍男孳洠ㄓ玻?哪只鞋的跟高(低)?……

  小結(jié):大腳穿大鞋,小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿涼鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋,下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。

  4、配對(duì)游戲:(分兩組進(jìn)行)

 。1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來。

 。2)第二組小朋友請(qǐng)你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場(chǎng)景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。

  5、活動(dòng)評(píng)價(jià):

  請(qǐng)小朋友自己說說找到了什么一雙鞋;虬咽裁葱铀偷侥膫(gè)場(chǎng)景。分享活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)延伸:討論怎樣愛護(hù)鞋子?

活動(dòng)方案 篇8

  一 指導(dǎo)思想:

  以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色

  二、活動(dòng)過程:

  宣布開始

  主持人:《綠色環(huán)保》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。

  1、、有獎(jiǎng)小問答

  2、表演拍手歌

  主持人:我們?cè)敢庥H自用手,建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。

  你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

  你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

  你拍三、我拍三。愛國(guó)愛家愛自然。

  你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

  你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

  你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

  你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

  你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

  你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

  你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

  3、讀倡議書。

  主持人:請(qǐng)聽一(5)中隊(duì)的倡議。

  少先隊(duì)員們:

  我們是祖國(guó)的未來和希望,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,我們向少先隊(duì)員倡議:人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

  2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

  3、從我做起,從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

  4、節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

  5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

  親愛的小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

  三、 輔導(dǎo)員講話

  隊(duì)員們,今天我們?cè)谶@里召開了“從我做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。通過今天形式多樣,內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì),增加了許多環(huán)保知識(shí)。 我們是祖國(guó)的未來和希望,應(yīng)該人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  今年9月10日是我國(guó)第三十二個(gè)教師節(jié),教育部公布今年教師節(jié)主題為“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做“四有”老師!。我校結(jié)合實(shí)際,圍繞這一主題,為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),近期號(hào)召各班、團(tuán)支部開展慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng),借此活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,融洽師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、9月9日清晨組織全校升旗儀式(表彰優(yōu)秀教師)。

  2、間操時(shí)間播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

  3、高一學(xué)年每班制作一期手抄報(bào)(上交圖片),建議學(xué)生回到畢業(yè)的初中看望老師。

  4、每位同學(xué)為每個(gè)老師寫一句深情的問候和祝福的話語,收集并上交文字電子稿,優(yōu)秀的祝福語將在大屏幕滾動(dòng)播放。

  5、在教師節(jié)期間與喜歡的老師合影留念。

  6、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能感受到教師節(jié)的氛圍。

  7、號(hào)召學(xué)生拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,向自己崇敬的老師表達(dá)敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者寫一封表露感激之情的感謝信。

  8、征文《老師,我想對(duì)您說》 各班選送兩篇征文,上交時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交參加評(píng)比。

  9、召開一次以《感念師恩訴說心聲》為主題的班會(huì)(9月9日下午第九節(jié)),并利用班會(huì)時(shí)間認(rèn)真研讀我校校友賈宏圖刊登在哈爾濱日?qǐng)?bào)上的文章《背影如山》。

  10、校園廣播站利用午間推出兩期教師節(jié)專題節(jié)目。

  四、活動(dòng)要求:

  1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。

  2、注重宣傳,努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。

  3、尋找載體,講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部在學(xué)校布置的活動(dòng)外,要結(jié)合自身實(shí)際開展形式多樣的活動(dòng),努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

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