活動方案

時(shí)間：2021-06-04 09:40:55 活動方案我要投稿

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【實(shí)用】活動方案模板匯總10篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】活動方案模板匯總10篇

活動方案篇1

　　活動目標(biāo)

　　1．對身邊的事物感興趣，喜歡動手動腦解決問題。

　　2．能在操作探索中充分感知桃枝皮的特點(diǎn)及簡單構(gòu)造，并進(jìn)行制作。

　　活動準(zhǔn)備

　　桃枝、計(jì)劃紙、鉛筆或簽字筆、各種輔助工具(剪刀、鋸條等)、輔助材料(繩子、橡皮泥、膠條、皮筋等)、保暖材料(繩、布、塑料)等。

　　活動過程

　　1．傾聽幼兒撿小桃枝的原因

　　當(dāng)我問幼兒為什么那么喜歡小桃枝時(shí)，有的孩子說“我想把它和我們班里的自然物放在一起”，有的說“可以把它插在沙盤里當(dāng)小樹”，還有的說“在外面玩娃娃家的時(shí)候可以當(dāng)筷子”……總之，大多數(shù)孩子都已經(jīng)想好了用小桃枝來做什么，個別孩子雖然還沒有想好，但也覺得桃枝一定有用處。聽了孩子們這么多的理由，我真慶幸剛才沒有生硬地讓他們?nèi)拥暨@些小桃枝。

　　2．小桃枝可以用來做什么

　　小桃枝可以用來做什么呢?經(jīng)過思考，孩子們紛紛表示：可以用來做粘貼畫，可以用來穿羊肉串，可以用來做大樹，還可以用來蓋一間小房子……孩子們的想法可真多，于是我請大家把自己的想法畫下來，并初步統(tǒng)計(jì)自己所需要的桃枝數(shù)量。

　　在做計(jì)劃的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些幼兒想用桃枝來做一些諸如小汽車等既復(fù)雜又不容易實(shí)現(xiàn)的東西，于是我提示說：“大家在設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以想一想，這些小桃枝比較適合用來做些什么?”準(zhǔn)備用桃枝做小汽車的幼兒更改了自己之前的設(shè)計(jì)，他說：“前面設(shè)計(jì)的汽車有些難了，小桃枝可能做不出來�！睂τ趫�(jiān)持原有想法的幼兒我沒有進(jìn)一步提示，而是給他們機(jī)會，讓他們在制作的過程中，根據(jù)需要主動調(diào)整自己的設(shè)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)所需材料的數(shù)量時(shí)，孩子們認(rèn)真地思考，并記錄了下來。雖然統(tǒng)計(jì)的數(shù)量不一定正確，但當(dāng)幼兒在制作完成后，再次統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，通過比較前后兩次所統(tǒng)計(jì)數(shù)量的差異，就會發(fā)現(xiàn)問題了。

　　3．給小桃枝剝皮

　　有了計(jì)劃，孩子們便開始準(zhǔn)備了。陶陶沒有像別人一樣去準(zhǔn)備各種工具和材料，而是一絲不茍地給小桃枝剝皮。在我和幾名幼兒的關(guān)注下，許多孩子也都圍過來看。我問他為什么要剝皮，他說穿糖葫蘆的小棍應(yīng)該是白色的。在陶陶的帶動下，許多幼兒都給小桃枝剝起皮來。在剝開一層薄薄的棕紅色外皮后，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)：里面竟然是翠綠色的，漂亮極了!接下來孩子們又有了一個個的新發(fā)現(xiàn)：翠綠色的薄皮里面是一層比較硬的乳白色的，像木頭一樣的東西；再往里剝就是雪白色的了；更讓他們驚奇的是，最里面這層雪白的東西如果用指甲掐一掐，居然有些軟。在剝皮的過程中，孩子們真切地觀察到，細(xì)細(xì)的一根小桃枝居然有四層不同顏色、不同厚度的皮(孩子們這樣說時(shí)還沉浸在發(fā)現(xiàn)的快樂之中，我沒有急于去糾正他們。我想，只要孩子們有了這樣的經(jīng)歷、這樣的觀察和印象就足夠了)。兒兒剝了一會兒覺得指甲有些疼了，開始尋找可以用的工具。她選中了一把剪刀，一試還挺好用。于是，好幾名幼兒都嘗試著用起來。

　　孩子們對給小桃枝剝皮產(chǎn)生了濃厚的興趣，我沒有一味地督促他們趕緊完成自己的計(jì)劃，而是任其充分地去感受剝皮的樂趣，練習(xí)剝皮的技巧和使用工具的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)做事的堅(jiān)持性。

　　4．創(chuàng)意小桃枝

　　小桃枝剝好皮了，可以按照自己的計(jì)劃開始制作了。要用小桃枝穿糖葫蘆的陶陶取來橡皮泥，將其揉成一個個圓球代表山楂，一會兒就完成了。在同伴的建議下他又做起了五顏六色、大大小小的棒棒糖。

　　飛飛要做一棵大樹插在我們班的沙盤里。他用橡皮泥將桃枝連接起來，很快就完成了，插在沙盤里自己欣賞起來�？吹剿拇髽溆旨�(xì)又單薄，眼看著就會倒下去，于是我問：“飛飛，你覺得你的大樹怎么樣，有問題嗎?”飛飛對自己的作品很滿意，他認(rèn)為既漂亮又沒有問題�？墒�，不一會兒，樹真的要往下倒了，他趕緊扶住并往下插了插，仍然沒有意識到問題�？吹揭慌缘钠嫫妫艺f：“奇奇，你來看飛飛的大樹，你覺得怎么樣呢?”奇奇說：“不像。”對于這個答案，飛飛有點(diǎn)意外。奇奇說：“樹干連接的樹枝太長了，又重還不像�！闭f著還指指多余的樹枝。飛飛說：“那我把它們剪掉不就行了�！闭f著就找來了一把剪刀，把長出來的樹枝剪了下來。飛飛說：“這回行了吧。”可是，這時(shí)，樹倒了。于是倆人商量著讓大樹站穩(wěn)的辦法。不一會兒，倆人高興地歡呼起來。原來，他們用支架把大樹干固定住了。當(dāng)我問起怎么會想出這個方法時(shí)，飛飛告訴我，他看見小區(qū)里的大樹就是用木棍這樣支著的。當(dāng)他倆給同伴們介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們說用了許多方法才把大樹固定�。涸跇涓商幨褂弥Ъ埽话押苤睾荛L的樹枝剪掉；在樹根處多堆一些小石子……看得出兩個人合作得很愉快。

　　在孩子們的創(chuàng)意活動中，大多數(shù)幼兒都在有意識地按照自己的原計(jì)劃去做。但在制作的過程中，無論是制作的內(nèi)容還是所使用材料的數(shù)量，大部分都做了調(diào)整。我想：類似于這樣的制作，孩子們還是第一次，和計(jì)劃有出入也是正常的。當(dāng)他們再遇到類似情況的時(shí)候，一定會多一些經(jīng)驗(yàn)，多一些思考。

活動方案篇2

　　今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。為銘記歷史，在新的歷史條件下大力弘揚(yáng)愛國主義精神，鼓勵青少年朝著中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的愛國情感，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校決定組織開展系列教育活動：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以愛國主義教育為主題，以青少年為重點(diǎn)，通過組織開展形式多樣的紀(jì)念活動，深入宣傳中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下全民族抗戰(zhàn)的歷史功績、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義和抗戰(zhàn)精神，宣傳在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗日的光輝歷程，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識歷史、感悟歷史、牢記歷史，增強(qiáng)認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)一步堅(jiān)定加快建設(shè)現(xiàn)代化的信心和決心。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉XX

　　副組長：高XX

　　成員：趙XX

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動

　　三月份：

　　1、制定“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”主題教育活動方案。

　　2、召開全校班主任及語文老師會議，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)文件精神。

　　3、開展一次以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”為主題的國旗下講話。

　　4、征訂200本《抗戰(zhàn)英雄——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年》叢書。

　　四月份：

　　1、邀請我校關(guān)工委成員胡XX、王XX等老同志深入學(xué)校、級部、班級開展主題宣傳活動。

　　2、組織全校學(xué)生認(rèn)真閱讀《抗戰(zhàn)英雄——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年》知識讀本。并做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

　　3、召開一次以“緬懷英烈，自強(qiáng)不息”為主題的班會，出一次黑板報(bào)。在廣大學(xué)生中廣泛開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動，教導(dǎo)學(xué)生牢記歷史，履行責(zé)任，把抗戰(zhàn)精神傳承下去，并進(jìn)行評比。

　　4、發(fā)動學(xué)生回家與爺爺奶奶交流，聽一聽老一輩人講一講身邊的抗日英雄人物及其英雄事跡。

　　5、各班級利用好現(xiàn)代化教育資源，組織全體學(xué)生“閱讀一本反映抗戰(zhàn)的書籍，觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片，學(xué)唱一首抗戰(zhàn)歌曲”。要求青少年銘記歷史，堅(jiān)定理想信念。

　　6、組織開展“緬懷英烈，自強(qiáng)不息”的征文活動比賽。

　　7、組織“牢記歷史，珍愛和平”為題的演講比賽，讓學(xué)生充分結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己的理想與追求、發(fā)展與規(guī)劃，暢談如何把抗戰(zhàn)精神尤其是自強(qiáng)不息精神傳承下去。

　�。ǘ└傎愒u比

　　五月份：

　　1、評選“緬懷英烈，自強(qiáng)不息”優(yōu)秀征文，并選出一部分優(yōu)秀作品，參與市區(qū)征文活動評比。

　　2、評選 “牢記歷史，珍愛和平”演講比賽的參賽選手，參加區(qū)比賽。

　　2、評選學(xué)習(xí)先進(jìn)個人、班集體，利用國旗下講話進(jìn)行表彰。

　　3、整理資料，寫好總結(jié)，存入檔案。

活動方案篇3

　　為增進(jìn)了解和友誼，加強(qiáng)交流與溝通，重溫農(nóng)場風(fēng)情，激發(fā)青春熱情。根據(jù)多數(shù)同志倡議，決定舉辦《陽臺種菜服務(wù)工作室農(nóng)場行》活動。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下，請大家審議：

　　一、指導(dǎo)思想、目的

　　通過農(nóng)場一行，讓我們重溫那一起走過的農(nóng)村田園，回憶我們父輩、母輩辛勤勞動過的山田綠地；目睹新政策下莊園的開發(fā)與建設(shè)，融入大自然，感受大自然。加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，互相支持幫助！增強(qiáng)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力！盡情享受相聚的溫馨，說知心話，敘種菜樂趣情；憶往事、談感悟、激發(fā)新的斗志。

　　二、原則

　　1、堅(jiān)持自愿參與的原則。

　　2、堅(jiān)持費(fèi)用AA制和提倡贊助的原則。

　　3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開的原則。

　　4、堅(jiān)持一切從簡的原則。

　　三、時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：定于20xx年8月25日。

　　2、地點(diǎn)：膠南市張家樓鎮(zhèn)北安子村（周氏農(nóng)場）。

　　四、聚會人員

　　1、邀請“陽臺種菜服務(wù)工作室群內(nèi)全體人員”，可帶配偶子女。

　　2、群內(nèi)成員至交好友或喜愛莊園、種菜人士可適當(dāng)參加。

　　3、特邀青島市農(nóng)科院蔬菜專專家、領(lǐng)導(dǎo)光臨。

　　4、農(nóng)場主可根據(jù)情況邀請新聞媒體（根據(jù)群內(nèi)成員意見視情而定）。

　　五、有關(guān)協(xié)同

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間協(xié)同

　　8月25日，早9：00前于靈山衛(wèi)公交樞紐站（膠南濱海大道）路邊集結(jié)，具體位臵位于：黃島開發(fā)區(qū)海爾大道與濱海大道路口西200米�；顒咏Y(jié)束后，自行返回！

　　各車（人）請務(wù)必計(jì)劃好到達(dá)的時(shí)間和行程，根據(jù)離集結(jié)地點(diǎn)的

　　遠(yuǎn)近自行確定出發(fā)時(shí)間。青島市區(qū)方向可由膠寧高架、海底隧道、濱海大道至集結(jié)地點(diǎn)；城陽及以西方向可由原膠州灣高速、海爾大道至集結(jié)地點(diǎn)，其他路線據(jù)實(shí)合理選擇。

　　（二）車輛協(xié)同

　　1、群內(nèi)成員可自愿拼車前往，提倡環(huán)保，減少費(fèi)用。

　　2、群主在統(tǒng)計(jì)參加人員時(shí)一并統(tǒng)計(jì)：是否帶車，隨車幾人等有關(guān)情況，根據(jù)人數(shù)、車數(shù)協(xié)調(diào)搭配。

　　3、原則上同車人員共同擔(dān)負(fù)本車費(fèi)用。

　　六、有關(guān)準(zhǔn)備工作

　　1、調(diào)查了解，摸清情況。先期對參與活動的基本情況進(jìn)行大致了解，并分別與大家取得聯(lián)系，征求意見和建議，了解對本次活動的支持率和參與度，摸清本次參加活動人員要求和參加人數(shù)。此項(xiàng)工作由群主（小展）負(fù)責(zé)！

　　2、成立組織，明確責(zé)任。為了保證這次出行活動圓滿成功需成立必要的小組及負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)活動方案的審核以及活動組織、實(shí)施和日程安排等工作。建議成立如下小組或負(fù)責(zé)人（請審議）：

　�。�1）聯(lián)絡(luò)組：由群主（小展）負(fù)責(zé)，收集參加活動成員的聯(lián)系電話，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加人員、車輛，協(xié)調(diào)乘車安排，及時(shí)提醒協(xié)同時(shí)間等。

　　（2）會務(wù)組：由農(nóng)場主（小周）負(fù)責(zé)接待、農(nóng)場內(nèi)活動內(nèi)容，游園路線等，負(fù)責(zé)聯(lián)系就餐地點(diǎn)，公示產(chǎn)生費(fèi)用，配合群主收、結(jié)相關(guān)費(fèi)用。

　�。�3）保障組：由群主根據(jù)群內(nèi)成員熟悉程度，協(xié)商劃分小組，指定、明確小組負(fù)責(zé)人。小組負(fù)責(zé)人保障本組人員安全，及時(shí)提醒注意事項(xiàng)，隨時(shí)清點(diǎn)隨行人員，防止意外發(fā)生。

　�。�4）宣傳組：由群內(nèi)志愿者組織，負(fù)責(zé)本次活動的照相工作，存取相關(guān)資料，回歸后將相關(guān)信息發(fā)布群共享，利于本群的長期建設(shè)與發(fā)展。

　　七、要求與說明

　　1、本次活動有可能是一次歷史性的活動，有可能是一次真正意義上的交流與溝通活動，希望各位成員互相之間密切配合，講風(fēng)格，講團(tuán)結(jié)。確保這次活動達(dá)到增進(jìn)友誼、提升凝聚力、加深了解、促進(jìn)交

　　流的目的。

　　2、為確保此次活動的順利開展，我們主張以人為本，堅(jiān)持自愿的原則，不強(qiáng)迫、不勉強(qiáng)群內(nèi)成員參加，同時(shí)歡迎喜愛種菜、喜愛的群內(nèi)好朋友自愿參加（差旅費(fèi)自理）。

　　3、帶車出行的成員，請檢查好車輛運(yùn)行情況，確保車輛手續(xù)齊全，運(yùn)行良好，頭車控制好車速，遵章守紀(jì)，杜絕事故。因操控、違章、超速等任何情況，各車自行承擔(dān)，與本次活動的策劃、組織無任何關(guān)系！

　　4、帶子女出行的成員，請照顧好其安全。隨身盡量少帶或不帶貴重物品，防止丟失。

　　5、請準(zhǔn)備好相關(guān)必備品：包括飲用水、太陽帽（傘）、旅游鞋、零食、創(chuàng)口貼、相機(jī)等。

活動方案篇4

　　關(guān)愛兒童健康，專注兒童閱讀。為進(jìn)一步在省立兒童醫(yī)院擴(kuò)大和宣傳閱讀項(xiàng)目的影響力，讓更多的患兒及家長了解和參與到公益閱讀中來，也為了讓住院的病童和家長暫時(shí)忘記病痛和憂愁，享受社會愛心企業(yè)和志愿者們帶給他們圣誕節(jié)的歡喜和快樂，充分展示20xx年快樂童年公益閱讀坊在大家的共同努力下做出的成績和醫(yī)護(hù)、家長、志愿者良好風(fēng)采，本組織特舉辦“精彩閱讀·感動常在”20xx圣誕文藝聯(lián)歡會，歡迎大家踴躍報(bào)名參加和報(bào)送節(jié)目。具體細(xì)節(jié)如下：

　　一、活動主題：精彩閱讀·感動常在

　　二、參與對象：患兒家長、醫(yī)護(hù)人員和全體志愿者

　　三、活動時(shí)間：20xx年12月25日星期日下午1點(diǎn)集合、彩排，2點(diǎn)30分正式演出。

　　四、演出地點(diǎn)：省立兒童醫(yī)院新住院部十五樓多功能廳

　　五、參與單位：xx省立兒童醫(yī)院、xx生命文化研究中心、xx小說評書廣播、江淮晨報(bào)、萬家熱線、xx市電視臺、xx市xx區(qū)快樂童年公益閱讀坊、徽風(fēng)色影、部分高校志愿者社團(tuán)等。

　　六、活動安排：

　　1、舞蹈

　　2、主持人開場白

　　3、參與單位和合作單位代表發(fā)言

　　4、繪本童話劇表演

　　5、歌曲

　　6、患兒講故事

　　7、互動游戲

　　8、志愿者講故事

　　9、親子表演

　　10、“隨手拍閱讀好開心”攝影比賽頒獎儀式

　　11、相聲

　　12、小品

　　13、魔術(shù)

　　14、派發(fā)為患兒準(zhǔn)備的保暖物品

　　15、其他

　　七、組織方式：

　　1、方式一：醫(yī)護(hù)、家長、志愿者個人報(bào)送節(jié)目；

　　2、方式二：小組為單位報(bào)送節(jié)目；

　　3、節(jié)目報(bào)送截止時(shí)間：20xx年12月22日；

　　4、節(jié)目篩選。

　　5、宣傳海報(bào)制作。

　　八、聯(lián)系人：宋xx：xx公共郵箱：xx

　　xx市xx區(qū)快樂童年公益閱讀坊

　　20xx年12月2日星期五

活動方案篇5

　　一、活動前言

　　韓國超火綜藝節(jié)目“running man”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會，“Running star”——專屬于江西師大的校園版“Running man”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬show time!

　　二、活動目的為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。

　　三、活動主題 Running star 四、活動主辦方地理與環(huán)境學(xué)院

　　五、活動承辦方軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院

　　六、活動時(shí)間十一月八日下午兩點(diǎn)

　　七、活動地點(diǎn)健康小道

　　八、主持人地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長

　　九、參與人員（一）嘉賓

　　地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長

　　軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長

　　體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長

　　傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長

　　生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長

　　理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長

　�。ǘ﹨⑴c人員主體

　　地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員

　　軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員

　　體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員

　　生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員

　　傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員

　　理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員

　　十、活動安排策劃書（一）活動前期工作

　　1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負(fù)責(zé)寫活動策劃

　　2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員

　　3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)

　　4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具

　　5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳

　　6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動的嘉賓

　　7.由各學(xué)院文化部部長向站內(nèi)人員宣傳，并講明游戲規(guī)則，由地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室隨機(jī)組隊(duì)，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊(duì)名、口號。

　�。ǘ┗顒赢�(dāng)天流程

　　1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場

　　2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。

　　3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹

　　（1）競技規(guī)則：

　　六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推�？偣灿�16個任務(wù)，每隊(duì)完成8個任務(wù),每隊(duì)完成一個任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評比和頒獎。

　　（2）競技任務(wù)內(nèi)容：

　　1.心中的第六感：蒙眼，轉(zhuǎn)十圈，40秒內(nèi)，在隊(duì)友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關(guān)；

　　2.吞水傳音：一分鐘內(nèi)嘴里喝滿一口水，然后向隊(duì)友傳達(dá)任務(wù)單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊(duì)友答出即可過關(guān)；

　　3.踩紙張：全部隊(duì)員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅(jiān)持30秒即可過關(guān)；

　　4.調(diào)調(diào)達(dá)人：將“我愛江西師大”逐字加重音讀出，在30 秒內(nèi)所有隊(duì)員都完成任務(wù)即可過關(guān)；

　　5.平衡木：其中一名隊(duì)友在50秒內(nèi)安全通過平衡木即可過關(guān)(途中掉落就重新開始)；

　　6.倒水接力：40秒內(nèi)一名隊(duì)員叼著一次性水杯舀水，然后把水倒給下一個人叼著的水杯中，最后一人把水倒入容器中，達(dá)到指定容量即可過關(guān)；

　　7.背對背夾氣球：兩位隊(duì)員負(fù)責(zé)吹氣球，另外兩名隊(duì)員背對背夾氣球直到夾爆為止，夾爆十個即可過關(guān)；

　　8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個易拉罐瓶；

　　9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關(guān)；

　　10.你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內(nèi)答出五個即可過關(guān)；

　　11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；

　　12.繞口令：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)；

　　13.夾玻璃球：100秒內(nèi)，一名隊(duì)員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接力即可過關(guān)；

　　14.定點(diǎn)投籃：一個隊(duì)有五次機(jī)會，進(jìn)三個即可過關(guān)；

　　15.不聽指揮：三名隊(duì)員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸?shù)娜巳襞c贏的人同一方向則輸，反之，繼續(xù)，三人中有兩人勝即可過關(guān)；

　　16.趣味答題：在指定的抽獎箱內(nèi)抽取六道題，答對即

　　可過關(guān)；

　　17.工作人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間和標(biāo)記個數(shù),選出冠軍；

　　18.主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎；

　　19.活動結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工

　　具的回收返還工作。

　�。ㄒ唬� 活動后期工作：

　　1.各院宣傳部制作總結(jié)、簡報(bào)，上報(bào)各自院黨委、�？傉荆�

　　2.參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)

　�。ǘ� 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一等獎：餐具6*10=60元

　　二等獎：小玩偶6*5=30元

　　三等獎：玻璃杯3*6=18元

　　紀(jì)念獎：明信片1*20=20元

　　道具：一次性水杯：5元礦泉水：3元氣球：10元

　　任務(wù)點(diǎn)的站牌：9元

　　總計(jì)：155元贊助單位：xxx、我愛競賽網(wǎng)

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變;

　　2.注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理；

　　3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進(jìn)行;

　　4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場;

　　5.活動前期對各個項(xiàng)目的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。

　　各學(xué)院具體分工安排

　　一、地理學(xué)院

　　1.前期策劃并籌備活動

　　2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具：題目卡二十個（選擇題）、成語卡十個、任務(wù)點(diǎn)的卡十八個、繞口令卡片六個、任務(wù)點(diǎn)詞語卡五個

　　二、生命科學(xué)學(xué)院

　　1.派出五名工作人員參與活動

　　2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具：報(bào)紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器

　　三、軟件學(xué)院

　　1.派出五名工作人員參與活動

　　2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：一袋氣球、兩個玻璃球、抽題的小箱子

　　3.負(fù)責(zé)買一等獎和二等獎的獎品

　　四、傳播學(xué)院

　　1.派出五名工作人員參與活動

　　2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球

　　五、理電學(xué)院

　　1.派出五名工作人員參與活動

　　2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：十個空易拉罐、一次性水杯、小水盆

　　3.負(fù)責(zé)買三等獎和紀(jì)念獎的獎品

　　六、體育學(xué)院

　　1.派出五名工作人員參與活動

　　2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個

活動方案篇6

　　一、策劃背景

　　企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機(jī)而吸引人才,激勵人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境,一個良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個溫馨的內(nèi)部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的溫暖

　　定期舉辦員工活動,是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng),適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機(jī),創(chuàng)造員工福利和財(cái)富,打造完美的“夢之隊(duì)”

　　二、策劃目的

　　籍由每月一次的員工活動大會,給員工帶來一個放松的環(huán)境,使員工在工作一個月后,能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地迎向下個月的挑戰(zhàn)

　　三、策劃思路

　　本著大膽設(shè)想,小心求證的原則,結(jié)合發(fā)散性思維,可將員工活動粗略分為四大類:

　　知識型溫馨型娛樂型新潮型

　　并以此為主干可劃分各類團(tuán)隊(duì)活動,達(dá)到增進(jìn)員工之間相互了解,培養(yǎng)企業(yè)主人翁意識,愉悅放松心情的效果

　　四、策劃內(nèi)容

　　（一）知識型

　　科學(xué)是第一生產(chǎn)力,時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,信息在迅速更新,發(fā)起的知識型活動更能激發(fā)員工學(xué)習(xí)充電的熱情

　　1.講座

　　邀請行業(yè)內(nèi)成功人士,或?qū)I(yè)培訓(xùn)師等,有針對性的舉辦如“人生職業(yè)規(guī)劃”,“你不理財(cái) 財(cái)不理你”,“現(xiàn)代商務(wù)禮儀”等主題講座,借助外腦,對員工進(jìn)行一次整體的充電

　　財(cái)務(wù)支出：邀請講師,布置會場,茶水,互動小禮物等.如能通過商圈或人脈邀請到熟識的講師,則可較大地降低成本

　　2.辯論賽

　　一千個人眼中有一千個哈姆雷特,每個人對事對物都有自己的`看法,針對最近社會熱點(diǎn)可舉辦一場主題辯論賽,發(fā)掘員工口才交際能力

　　選題如“炒股與存款孰利”“全才or專才”“應(yīng)不應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成家”等

　　財(cái)務(wù)支出：布置場地，茶水，榮譽(yù)證書及獎品等

　　3.知識競答

　　專業(yè)的行業(yè)知識,深刻的企業(yè)精神領(lǐng)悟,是優(yōu)秀的員工所應(yīng)具備的.企業(yè)知識問答.可在輕松與激烈的氛圍中,使員工更進(jìn)一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識

　　財(cái)務(wù)支出：同上

　　此類活動還有茶話會,主題沙龍等

　　（二）溫馨型

　　1. 廚藝大賽

　　此活動如有員工食堂,則可進(jìn)行一些較正式菜式的比拼

　　若無,也可進(jìn)行一些較簡單的項(xiàng)目比拼,如“夏日冷食”“水果系列”等,并可在中穿插一些小游戲,如“猜水果”“記憶大挑戰(zhàn)”等,在員工配合的輕松愉悅氛圍中，消暑降溫,輕松一夏

　　財(cái)務(wù)支出：器皿，水果，配料，小禮品

　　2. 同做一鍋餃

　　鴛鴦餃,元寶餃,燈籠餃,北方水餃,南方蒸餃…來自五湖四海的員工,心中有著不同的餃子情懷.濟(jì)濟(jì)一堂,同包一鍋餃,同吃一口飯,在氳氯裊裊中增進(jìn)彼此之間的了解,以及配合上的默契,使員工在歡笑中對“來杜卡美,絕不僅僅是有碗飯吃”有了更深一層的了解

　　支出：器皿配料禮品

　　（三）娛樂型

　　1. 化裝舞會

　　凡進(jìn)入會場者均需戴面具(可自制也可統(tǒng)一發(fā)放),在互不相認(rèn)的情況下,與人溝通,邀人共舞

　　并可設(shè)置一些神秘嘉賓(一襲黑袍)與之交談有可能得到小任務(wù),完成可獲小禮品

　　支出:音響燈光面具服裝飲料小禮物等

　　2. 主題.嘉年華

　　設(shè)一期主題,根據(jù)主題由員工提供素材,如相片,文字等一切資料,主題可以是懷舊的,如“童年の記憶”可以是展望的,如“時(shí)光如梭”可以是浪漫的,如“粉紅之約”可以是感人的,如“人生之路”

　　也可以是其他,如cosplay等,并根據(jù)主題設(shè)置相關(guān)的游戲環(huán)節(jié)

　　支出:音響投影儀茶水紀(jì)念品相關(guān)游戲道具

　　（四）新潮型

　　1. 服裝混搭秀

　　炎炎夏日,酷暑難耐,你選擇什么樣的穿著打扮度過,你的打扮夠新夠勁夠潮流嗎?你是時(shí)尚達(dá)人還是保守人士?更多盡在服裝混搭秀

　　由參加者自己提供服裝進(jìn)行混搭,現(xiàn)場評出“最出乎意料”“最時(shí)尚達(dá)人”“最具魅力”“最佳男女”等各種獎項(xiàng).潮男潮女,潮流前線,由你自己做主

　　支出:舞臺布置榮譽(yù)證書獎品茶水等

　　2. 惡搞樂翻天

　　每個人心中都有一個不愿長大的小孩,愛惡作劇,愛玩愛鬧,時(shí)刻蠢蠢欲動,讓我們來提供一個惡搞發(fā)泄的舞臺吧!在這里,你可以選擇發(fā)揮自己的藝術(shù)夢想,涂鴉出一件屬于自己的獨(dú)一無二的t恤;你可以把不爽的人不滿的事寫出來,練飛鏢;也可以在拳擊袋上發(fā)泄一番;甚至可以重溫愚人節(jié)的樂趣,惡搞有理,快樂無罪

　　支出:游戲道具 t恤茶水等

　　3. 素質(zhì)拓展

　　什么是拓展？用三句話解釋，拓展是一種培訓(xùn)，拓展是震撼下的理念，拓展是體驗(yàn)下的感悟。的確，每一個項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義，拓展主要是鍛煉兩點(diǎn)，一個是它鍛煉了個人的意志和心理承受能力；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，它鍛煉了在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，在工作中，很多工作不是靠一個人完成的，而是需要大家通力合作，才能把事情做好，做圓滿。這也是拓展的真正目的所在。

　　由于素質(zhì)拓展活動方案太多,故在此不一一列出.

　　綜述

　　預(yù)期效果

　　員工活動已經(jīng)運(yùn)作了一段時(shí)間,給員工也帶來了輕視和快樂，經(jīng)過這些活動的整體打造及實(shí)施后，我有信心能使員工在休息時(shí)更加輕松快樂,工作時(shí)更加士氣飽滿,而員工活動大會也會深入員工心里，成為員工喜聞樂見的一個休閑方式,打造成企業(yè)的明星節(jié)目�。�！

活動方案篇7

　　隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時(shí)間：5月1日--5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行 ——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

活動方案篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解“誠實(shí)”的含義，知道誠實(shí)是一種良好的品質(zhì)。

　　2、通過欣賞動畫片和討論活動，理解故事內(nèi)容，知道說謊會給自己和他人帶來不良的后果。

　　3、愿意做誠實(shí)的孩子。

　　活動準(zhǔn)備：

　　動畫片、電腦、ppt、情景表演

　　活動過程：

　　一、談話引起幼兒興趣

　　寶貝兒們，你們喜歡看電視嗎？今天徐老師要和大家分享一個故事，這個故事你可能已經(jīng)聽過、看過了，但請你還是把它認(rèn)真地聽完、看完好嗎？

　　二、欣賞動畫片《狼來了》，了解故事內(nèi)容。

　　1、播放動畫片

　　―師問：有誰知道故事中講了一件什么事情？

　　―放羊的孩子兩次欺騙了大家，到了第三次真的有狼來了，大人相信他了嗎？結(jié)果怎樣？

　　―你們喜歡他嗎？為什么？

　　―如果他是個誠實(shí)的孩子，從來不撒謊騙人，它喊救命，結(jié)果又會怎樣？

　　―教師小結(jié)：我們每個孩子又要做一個誠實(shí)的孩子，不然別人是不會相信你的，也不會喜歡你。

　　2、討論活動：怎樣做一個誠實(shí)的孩子。

　　―師問：怎么樣做才是一個誠實(shí)的孩子？（在幼兒回答過程中，教師加以提示）

　　―教師小結(jié)：誠實(shí)的孩子應(yīng)該是：不撒謊、不騙人、敢于承認(rèn)自己的錯誤………

　　三：通過欣賞圖片，讓幼兒知道怎樣做一個誠實(shí)的孩子。

　　1、出示圖片問：有誰知道圖片中講了一件什么事情？（幼兒講述自己的看法）

　　2、教師講述圖片內(nèi)容問：

　　―圖片中的紅紅這樣做對嗎？你喜歡紅紅嗎？為什么？如果你是紅紅，你會怎么對媽媽說？（讓孩子先講給旁邊的小伙伴聽，再請人回答）

　　四：看情景表演，判斷是非，知道誠實(shí)是一種好的品質(zhì)。

　　1、師：掌聲歡迎兩位小演員

　　2、看表演

　　―表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么對奶奶說的？他這個樣做對嗎？你喜歡兵兵嗎？為什么？

　　3、教師小結(jié)

　　五、教育幼兒向兵兵學(xué)習(xí)，做一個誠實(shí)勇敢的孩子。

活動方案篇9

　　一、本次活動的目的：

　　1、使學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識，了解和掌握社會對我們在禮儀方面的基本要求，身體力行地使用禮儀，明辨是非，非禮莫行。增強(qiáng)學(xué)生踐行文明禮儀的決心和信心。

　　2、使學(xué)生在實(shí)踐中真正培養(yǎng)起相應(yīng)的禮儀情感和禮儀信念，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，增強(qiáng)大家將文明禮儀的責(zé)任意識和參與意識。

　　二、本次活動意義：

　　1、本次社交禮儀教育活動有利于學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，營造和諧的心理氛圍。

　　2、有利于對學(xué)生進(jìn)行人文知識教育和思想道德教育，提高思想道德品質(zhì)和素養(yǎng)。

　　3、在就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大學(xué)生更能受到用人單位的青睞。因此，有必要對學(xué)生禮儀加以普及與規(guī)范，有助于提高學(xué)生的整體就業(yè)素質(zhì)。

　　三、本次活動具體內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┢占靶麄鞔髮W(xué)生文明禮儀基本知識：輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生文明禮儀知識講座

　　1、大學(xué)生文明禮儀的重要性及意義

　　2、大學(xué)生文明禮儀的基本常識

　　3、大學(xué)生校園文明禮儀(重點(diǎn))

　　（1）尊師禮儀（結(jié)合工商系林某同學(xué)在期末考試中無禮辱罵老師事件）

　�。�2）課堂禮儀（結(jié)合工商系康某同學(xué)在課堂上無禮辱罵廝打老師事件）

　　（3）儀表禮儀（結(jié)合求職擇業(yè)中，言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例）

　　4、面試禮儀

　�。ǘ├碚撀�(lián)系實(shí)際，召開校園文明禮儀主題班會(以論語中的經(jīng)典論句為主題)，同時(shí)利用各班宣傳欄以校園文明為主題廣泛宣傳。

　　1 、己所不欲，勿施于人教育學(xué)生在校園中發(fā)揚(yáng)這句格言，“嚴(yán)于律己，寬以待人”，體現(xiàn)對他人的尊重和關(guān)愛。

　　2 、言必信，行必果近年來，大學(xué)生在貸款、就業(yè)等多方面出現(xiàn)的信用問題引發(fā)了許多社會問題，有必要在此結(jié)合實(shí)際案例對學(xué)生“誠信”教育。

　　3、三人行，必有我?guī)?“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?鼓勵學(xué)生虛心求學(xué)，不盲目攀比，隨波逐流，以他人所長補(bǔ)己所短。

　　（三）以活動促文明：舉辦“校園文明之我見”書畫、征文、攝影作品展，讓學(xué)生在正反對比中感受文明禮儀的氣息，自覺修正自己的不文明行為。

　　此外，結(jié)合五年來的輔導(dǎo)員工作實(shí)際和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，有必要針對以下方面加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育。現(xiàn)身說法，對學(xué)生（特別是大一新生）進(jìn)行天生我材必有用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信心，堅(jiān)定信念為主題的入學(xué)教育活動。

　　本次活動目的及意義：

　　1.在我所帶的學(xué)生中，新生報(bào)到期間就陸續(xù)有學(xué)生提出退學(xué)，究其原因，避而不談。經(jīng)過耐心細(xì)致的談心教育，使其逐漸打開心扉，吐露實(shí)情：來校后對校園環(huán)境感到失望，嚴(yán)重自卑失落，高考失意，感到前途無望，破罐子破摔。最后這名學(xué)生還是退了學(xué)。而且，在隨后的工作中發(fā)現(xiàn)，抱有這種懷才不遇，失去信心心理的同學(xué)還不在少數(shù)，甚至有些同學(xué)即使勉強(qiáng)留下來也無心學(xué)習(xí)。有些同學(xué)曠課嚴(yán)重，無所事事，多次說服教育無果，乃至于跟我說，導(dǎo)員，你就別操心了，你就給我處分吧，得不得畢業(yè)證我都無所謂，我也不指這個找工作，凡此種種。由此直接影響他們在校期間的各種表現(xiàn)以及學(xué)生管理工作的難度。由此，有必要在學(xué)生入學(xué)伊始進(jìn)行理想信念教育，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點(diǎn)可以到達(dá)同樣的終點(diǎn)。

　　2.結(jié)合本人的實(shí)際經(jīng)歷，作為校友，現(xiàn)身說法。（曾經(jīng)做過這方面講座）

　　1995年，畢業(yè)于撫順大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)；期間，參加自學(xué)考試獲得本科學(xué)歷；1995-XX年任職于撫順石化建安公司會計(jì)工作，助理會計(jì)師；XX年，參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試，考取公費(fèi)研究生，同時(shí)享受助學(xué)金，并通過大學(xué)英語六級；XX-XX年就讀于東北大學(xué)文法學(xué)院研究生；在讀研期間，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。XX年3月，東北大學(xué)思想政治教育專業(yè)研究生畢業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位。同年8月，任職于撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系輔導(dǎo)員至今。近幾年來，結(jié)合輔導(dǎo)員崗位實(shí)際，先后在《遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》，《中國科技博覽》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》等刊物上發(fā)表了《高職畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)劣勢及對策》，《探索新時(shí)期輔導(dǎo)員管理工作新思路》和《摒棄高職生不良心態(tài)培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)》等數(shù)篇學(xué)術(shù)論文。相信我作為校友的這段經(jīng)歷會給同學(xué)們帶來一定的啟發(fā)和教育。