小學(xué)親子誦讀好書伴我成長活動方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)親子誦讀好書伴我成長活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動背景及目的
閱讀是一項伴隨孩子生命成長的長久工程。聯(lián)合國教科文組織自1995年起，將4月23日定為“世界讀書日”，目的是向大眾（尤其是青少年）推廣閱讀和寫作。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的`港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校、社會攜手，開展“好書伴我成長”親子讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，感受閱讀帶來的快樂，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，從小形成尊重知識，崇尚發(fā)明創(chuàng)新、自主知識產(chǎn)權(quán)意識，營造書香社會氛圍。
二、活動組織及職責(zé)分工
主辦單位：**市**區(qū)出版物反盜版協(xié)會
**市**區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局
**市**區(qū)教育委員會小教科
**區(qū)教師進修學(xué)校小學(xué)教研室、德育研究室
承辦單位：**市中小學(xué)生社會大課堂--京南衛(wèi)星圖書城基地
三、活動對象：**區(qū)五萬多名小學(xué)師生、家長
四、活動主題：讀書伴我成長
五、活動時間：xxxx年4月至6月
六、比賽內(nèi)容：
小學(xué)協(xié)作區(qū)初賽和區(qū)級決賽現(xiàn)場親子誦讀展示活動；
七、組織形式
1.全區(qū)各學(xué)校在校級開展誦讀比賽活動的基礎(chǔ)上，推薦參加區(qū)級現(xiàn)場賽。
2.區(qū)級展示。誦讀展示活動分低、中、高三個學(xué)段組織，由專家組現(xiàn)場評審。統(tǒng)一標(biāo)題：好書伴我成長——大興區(qū)第六屆“京南杯”小學(xué)生誦讀大賽。
八、活動要求
�。ㄒ唬┱b讀展示活動
1.誦讀內(nèi)容：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典類，革命歷史題材類，科普科幻、發(fā)明創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)理念類等等，內(nèi)容要求積極、健康、適切。時間在3-5分鐘（可配樂）。
2.誦讀形式：親子誦讀
3.時間安排：
3月進行校級初選。
3月28日前直接跟班主任報名，年級組長統(tǒng)計報名人數(shù)
4月16日將參賽視頻（最好是刻錄成光盤）交給班主任
4月16日-18日學(xué)校評審組（其他年級老師代表、外聘專業(yè)教師、家委會代表）進行評選
4月13日之前區(qū)級展示報名。
4月23日區(qū)級現(xiàn)場展示。
4.獎項設(shè)置：活動將設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀組織獎
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