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節(jié)儉養(yǎng)德班會(huì)活動(dòng)方案
一、課題的確立
隨著人們生活水平的進(jìn)步,很多家庭用金錢(qián)代替了對(duì)孩子的教育,特別是獨(dú)生子女家庭,經(jīng)常是一切為了孩子,一切要滿足孩子。再加上市場(chǎng)很多商品不斷逢迎孩子的口味,造就了相當(dāng)一部份敢花錢(qián)、亂花錢(qián)的孩子,整天零食不離嘴、玩具不離手,這樣不但嚴(yán)重危害到小學(xué)生的身體健康,還對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的構(gòu)成和學(xué)校、班級(jí)管理帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。因此,如何讓小學(xué)生合適利用零花錢(qián)是學(xué)校、家長(zhǎng)待研究解決的題目,而本次主題班會(huì)是針對(duì)四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解父母給零用錢(qián)的意義。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道勤儉勤儉的重要性。
2、學(xué)會(huì)公道利用自己的零用錢(qián),把錢(qián)花在有價(jià)值的地方。
3、培養(yǎng)勤儉每分錢(qián)的習(xí)慣,貯存自己的零用錢(qián),做自己的小管家。
三、活動(dòng)進(jìn)程
第一章:感受父母賺錢(qián)不輕易
師:最近,我們學(xué)校商店聚集的同學(xué)越來(lái)越多了,你們知不知道是怎樣回事呀。
生:我知道,老師,最近,有好多同學(xué)喜歡拿零用錢(qián)在商店買(mǎi)那些小瓶的飲料來(lái)喝。
生:我也發(fā)現(xiàn)了,還有那些彈彈球呀、貼紙呀,我們班也有好多同學(xué)買(mǎi)。
師:同學(xué)們哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)呢?
生:爸爸媽媽給的零用錢(qián)!
師:哦,是零用錢(qián)呀!
生:零用錢(qián)就是爸爸給我們自己支配的錢(qián)。
生:我也有零用錢(qián)。
師:看來(lái),我們的同學(xué)們已能夠自己用錢(qián)了,那我們今天就來(lái)討論一下,看看我們具有的零用錢(qián),應(yīng)當(dāng)怎樣花。
師:剛才我聽(tīng)你們說(shuō),零用錢(qián)是爸爸媽媽給的,那末爸爸媽媽的錢(qián)又是哪來(lái)的呢?(學(xué)生自由回答)
師小結(jié):爸爸媽媽給我們的零用錢(qián)都是他們辛辛勞苦賺來(lái)的,得來(lái)不輕易,所以我們要珍惜這些錢(qián),那末在用的時(shí)候我們就要留意,不能浪費(fèi)了。
第二章:了解自已的零用錢(qián)用到哪了
師:具有自己的零用錢(qián),說(shuō)明父母、老師和長(zhǎng)輩們以為你長(zhǎng)大了,有自由支配零用錢(qián)的能力了。祝賀你!對(duì)這些零用錢(qián),你是怎樣使用的呢?
1、小組討論,請(qǐng)代表發(fā)言“怎樣用錢(qián),為甚么要這樣”的觀點(diǎn)。
2、通過(guò)同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)本班同學(xué)花零用錢(qián)的幾個(gè)大的方向。以漫畫(huà)的情勢(shì)展現(xiàn)在黑板上。
3、適時(shí)評(píng)說(shuō)同學(xué)的發(fā)言,表?yè)P(yáng)積極發(fā)言的同學(xué),鼓勵(lì)其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來(lái)討論分析:不同的花錢(qián)辦法,會(huì)帶來(lái)甚么樣的后果?
。▽W(xué)生自由發(fā)言)
第三章:公道便用零用錢(qián)從你我開(kāi)始
師:在我們的成上進(jìn)程中,父母為我們付出很多很多,那末我們應(yīng)當(dāng)怎樣安排好我們的零花錢(qián),做一個(gè)好孩子呢?下面請(qǐng)先聽(tīng)一段快板:《說(shuō)“子”》,然后再告知大家。
零花錢(qián),用處大,
我們從小要愛(ài)他。
鋼崩子,毛票子,
拿在手里動(dòng)頭腦,
爺爺奶奶想方法,
爸爸媽媽出點(diǎn)子,
老師給我們指門(mén)路。
買(mǎi)支筆,用鋼崩子,
買(mǎi)本子,拿毛票子,
吃飯學(xué)習(xí)過(guò)日子,
用好手中的小票子,
對(duì)!用好手中的小票子。
生:把零花錢(qián)存起來(lái)等到需要用的時(shí)候用。
師:你說(shuō)得太對(duì)了,我要把零花錢(qián)放入坐儲(chǔ)錢(qián)罐里,直到真正需要的那一天。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
平時(shí)積攢,
我有了很多零花錢(qián)。
今年過(guò)年,
爺爺奶奶又給我壓歲錢(qián),
怎樣用,怎樣花?
我得好好來(lái)打算。
商店櫥窗里的變形金鋼,
每次走過(guò),
都要看上幾眼,
馬路邊的烤羊肉串,
香味總往鼻子里鉆,
想著想著……
低頭看見(jiàn),
剛剛寫(xiě)完的《新年打算》:
“新的一年,新的出發(fā)點(diǎn),
要養(yǎng)成勤儉勤儉的好習(xí)慣!
規(guī)范里的每條,
顯現(xiàn)在我腦海里,
我把這些錢(qián)放入小小的儲(chǔ)錢(qián)罐,
直到真正需要的那一天!
師:老師這里有一個(gè)“紅綠燈”方案:
“紅燈”:當(dāng)你的要求超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力時(shí),對(duì)自己說(shuō):“這樣?xùn)|西我現(xiàn)在可以不買(mǎi)。在心中亮起一盞紅燈,提示自己。
“黃燈”:買(mǎi)東西時(shí)先問(wèn)問(wèn)自己:“這是我現(xiàn)在需要的嗎?”假如回答“是”的話,就可以夠考慮購(gòu)買(mǎi)。
“綠燈”:在自己取得一些小小的進(jìn)步時(shí),可以用零用錢(qián)買(mǎi)一件小小的禮物送給自己,作為嘉獎(jiǎng)。
師:我這也有《零用錢(qián)使用十大準(zhǔn)則》,請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng):
1.首先要知道如何將錢(qián)妥善保管,不隨便亂放。
2.不能隨便拿家長(zhǎng)的錢(qián),應(yīng)事前向家長(zhǎng)請(qǐng)示,得到答應(yīng)后才可拿錢(qián)。找回的零錢(qián)應(yīng)及時(shí)上繳。即使是自己的壓歲錢(qián)錢(qián)也應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)說(shuō)明用處。
3.零用錢(qián)不能隨便買(mǎi)一些玩具或街頭零食。
4.零用錢(qián)可以買(mǎi)相干的書(shū)籍,但不能只買(mǎi)不看。
5.零用錢(qián)不可以去網(wǎng)吧或做一些有害無(wú)益的活動(dòng)。
6.零用錢(qián)可以去救助那些急需幫助的人。
7.在忘記帶錢(qián)的時(shí)候,應(yīng)向老師或同學(xué)借,事后及時(shí)歸還。
8.應(yīng)牢記家長(zhǎng)賺錢(qián)不輕易,不可以用零花錢(qián)攀比穿著或高級(jí)文具等。
9.用自己的實(shí)際行動(dòng)去感激父母,用自己省下的零花錢(qián)為家長(zhǎng)或師長(zhǎng)買(mǎi)能代表自己情意的禮物。
10.對(duì)零花錢(qián)的使用最好能有一份記錄或計(jì)劃,使自己從小能有理財(cái)?shù)哪芰,真正學(xué)會(huì)勤儉勤儉。
第四章:讓愛(ài)心在你我間流淌
師:我們是爸爸媽媽心愛(ài)的小寶貝,無(wú)憂無(wú)慮地生活著。然而,在一些貧困山區(qū),有著那末一些孩子,吃不飽、穿不暖,連上學(xué)都是個(gè)題目,而我們是否是可以為他們做些甚么呢?為了堅(jiān)定我們公道使用零用錢(qián)的決心,下面我們一起來(lái)唱拍手歌吧。
你拍一,我拍一,勤儉勤儉排第一。你拍二,我拍二,關(guān)心小小儲(chǔ)錢(qián)罐
你拍三,我拍三,幫做家務(wù)掙錢(qián)用。你拍四,我拍四,同學(xué)從小立大志。
你拍五,我拍五,寫(xiě)好作業(yè)不怕苦。你拍六,我拍六,奉獻(xiàn)愛(ài)心爭(zhēng)優(yōu)秀。
你拍七,我拍七,捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)解困難。你拍八,我拍八,動(dòng)動(dòng)腦筋理財(cái)家。
你拍九,我拍九,花錢(qián)記錄在心頭。你拍十,我拍十,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉小衛(wèi)士。
師總結(jié):通過(guò)這次主題放會(huì),我們更加體會(huì)到父母掙錢(qián)確切不輕易,自己花的真的是父母的血汗錢(qián),更重要的是我們要養(yǎng)成勤儉勤儉的好品質(zhì),做個(gè)理財(cái)小能手,能夠有目的、有計(jì)劃地公道使用零用錢(qián),做新時(shí)代的好少年。
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