節(jié)儉養(yǎng)德班會(huì)活動(dòng)方案
一、課題的確立
隨著人們生活水平的進(jìn)步，很多家庭用金錢代替了對(duì)孩子的教育，特別是獨(dú)生子女家庭，經(jīng)常是一切為了孩子，一切要滿足孩子。再加上市場(chǎng)很多商品不斷逢迎孩子的口味，造就了相當(dāng)一部份敢花錢、亂花錢的孩子，整天零食不離嘴、玩具不離手，這樣不但嚴(yán)重危害到小學(xué)生的身體健康，還對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的構(gòu)成和學(xué)校、班級(jí)管理帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。因此，如何讓小學(xué)生合適利用零花錢是學(xué)校、家長(zhǎng)待研究解決的題目，而本次主題班會(huì)是針對(duì)四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解父母給零用錢的意義。通過活動(dòng)使學(xué)生知道勤儉勤儉的重要性。
2、學(xué)會(huì)公道利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。
3、培養(yǎng)勤儉每分錢的習(xí)慣，貯存自己的零用錢，做自己的小管家。
三、活動(dòng)進(jìn)程
第一章：感受父母賺錢不輕易
師：最近，我們學(xué)校商店聚集的同學(xué)越來(lái)越多了，你們知不知道是怎樣回事呀。
生：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在商店買那些小瓶的飲料來(lái)喝。
生：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買。
師：同學(xué)們哪來(lái)的錢買呢？
生：爸爸媽媽給的零用錢！
師：哦，是零用錢呀！
生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。
生：我也有零用錢。
師：看來(lái)，我們的同學(xué)們已能夠自己用錢了，那我們今天就來(lái)討論一下，看看我們具有的零用錢，應(yīng)當(dāng)怎樣花。
師：剛才我聽你們說(shuō)，零用錢是爸爸媽媽給的，那末爸爸媽媽的錢又是哪來(lái)的呢？（學(xué)生自由回答）
師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛勞苦賺來(lái)的，得來(lái)不輕易，所以我們要珍惜這些錢，那末在用的時(shí)候我們就要留意，不能浪費(fèi)了。
第二章：了解自已的零用錢用到哪了
師：具有自己的零用錢，說(shuō)明父母、老師和長(zhǎng)輩們以為你長(zhǎng)大了，有自由支配零用錢的能力了。祝賀你！對(duì)這些零用錢，你是怎樣使用的呢？
1、小組討論，請(qǐng)代表發(fā)言“怎樣用錢，為甚么要這樣”的觀點(diǎn)。
2、通過同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個(gè)大的方向。以漫畫的情勢(shì)展現(xiàn)在黑板上。
3、適時(shí)評(píng)說(shuō)同學(xué)的發(fā)言，表?yè)P(yáng)積極發(fā)言的.同學(xué)，鼓勵(lì)其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來(lái)討論分析：不同的花錢辦法，會(huì)帶來(lái)甚么樣的后果？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
第三章：公道便用零用錢從你我開始
師：在我們的成上進(jìn)程中，父母為我們付出很多很多，那末我們應(yīng)當(dāng)怎樣安排好我們的零花錢，做一個(gè)好孩子呢？下面請(qǐng)先聽一段快板：《說(shuō)“子”》，然后再告知大家。
零花錢，用處大，
我們從小要愛他。
鋼崩子，毛票子，
拿在手里動(dòng)頭腦，
爺爺奶奶想方法，
爸爸媽媽出點(diǎn)子，
老師給我們指門路。
買支筆，用鋼崩子，
買本子，拿毛票子，
吃飯學(xué)習(xí)過日子，
用好手中的小票子，
對(duì)！用好手中的小票子。
生：把零花錢存起來(lái)等到需要用的時(shí)候用。
師：你說(shuō)得太對(duì)了，我要把零花錢放入坐儲(chǔ)錢罐里，直到真正需要的那一天。
請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
平時(shí)積攢，
我有了很多零花錢。
今年過年，
爺爺奶奶又給我壓歲錢，
怎樣用，怎樣花？
我得好好來(lái)打算。
商店櫥窗里的變形金鋼，
每次走過，
都要看上幾眼，
馬路邊的烤羊肉串，
香味總往鼻子里鉆，
想著想著……
低頭看見，
剛剛寫完的《新年打算》：
“新的一年，新的出發(fā)點(diǎn)，
要養(yǎng)成勤儉勤儉的好習(xí)慣。”
規(guī)范里的每條，
顯現(xiàn)在我腦海里，
我把這些錢放入小小的儲(chǔ)錢罐，
直到真正需要的那一天！
師：老師這里有一個(gè)“紅綠燈”方案：
“紅燈”：當(dāng)你的要求超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：“這樣?xùn)|西我現(xiàn)在可以不買。在心中亮起一盞紅燈，提示自己。
“黃燈”：買東西時(shí)先問問自己：“這是我現(xiàn)在需要的嗎？”假如回答“是”的話，就可以夠考慮購(gòu)買。
“綠燈”：在自己取得一些小小的進(jìn)步時(shí)，可以用零用錢買一件小小的禮物送給自己，作為嘉獎(jiǎng)。
師：我這也有《零用錢使用十大準(zhǔn)則》，請(qǐng)大家聽一聽：
1.首先要知道如何將錢妥善保管，不隨便亂放。
2.不能隨便拿家長(zhǎng)的錢，應(yīng)事前向家長(zhǎng)請(qǐng)示，得到答應(yīng)后才可拿錢。找回的零錢應(yīng)及時(shí)上繳。即使是自己的壓歲錢錢也應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)說(shuō)明用處。
3.零用錢不能隨便買一些玩具或街頭零食。
4.零用錢可以買相干的書籍，但不能只買不看。
5.零用錢不可以去網(wǎng)吧或做一些有害無(wú)益的活動(dòng)。
6.零用錢可以去救助那些急需幫助的人。
7.在忘記帶錢的時(shí)候，應(yīng)向老師或同學(xué)借，事后及時(shí)歸還。
8．應(yīng)牢記家長(zhǎng)賺錢不輕易，不可以用零花錢攀比穿著或高級(jí)文具等。
9.用自己的實(shí)際行動(dòng)去感激父母，用自己省下的零花錢為家長(zhǎng)或師長(zhǎng)買能代表自己情意的禮物。
10.對(duì)零花錢的使用最好能有一份記錄或計(jì)劃，使自己從小能有理財(cái)?shù)哪芰�，真正學(xué)會(huì)勤儉勤儉。
第四章：讓愛心在你我間流淌
師：我們是爸爸媽媽心愛的小寶貝，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。然而，在一些貧困山區(qū)，有著那末一些孩子，吃不飽、穿不暖，連上學(xué)都是個(gè)題目，而我們是否是可以為他們做些甚么呢？為了堅(jiān)定我們公道使用零用錢的決心，下面我們一起來(lái)唱拍手歌吧。
你拍一，我拍一，勤儉勤儉排第一。你拍二，我拍二，關(guān)心小小儲(chǔ)錢罐
你拍三，我拍三，幫做家務(wù)掙錢用。你拍四，我拍四，同學(xué)從小立大志。
你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不怕苦。你拍六，我拍六，奉獻(xiàn)愛心爭(zhēng)優(yōu)秀。
你拍七，我拍七，捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)解困難。你拍八，我拍八，動(dòng)動(dòng)腦筋理財(cái)家。
你拍九，我拍九，花錢記錄在心頭。你拍十，我拍十，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉小衛(wèi)士。
師總結(jié)：通過這次主題放會(huì)，我們更加體會(huì)到父母掙錢確切不輕易，自己花的真的是父母的血汗錢，更重要的是我們要養(yǎng)成勤儉勤儉的好品質(zhì)，做個(gè)理財(cái)小能手，能夠有目的、有計(jì)劃地公道使用零用錢，做新時(shí)代的好少年。
【節(jié)儉養(yǎng)德班會(huì)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
節(jié)儉養(yǎng)德從我做起活動(dòng)方案12-01
節(jié)儉養(yǎng)德的演講稿02-04
組織開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)總結(jié)07-29
小學(xué)生節(jié)儉養(yǎng)德倡議書01-12
節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)的心得體會(huì)12-23
讓節(jié)儉養(yǎng)德引領(lǐng)時(shí)代文明風(fēng)尚的心得體會(huì)12-23
養(yǎng)生先養(yǎng)德08-20
養(yǎng)生先養(yǎng)德10-25