小學(xué)全面發(fā)展好少年評選活動方案

　　為全面落實課程計劃，深入推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)校文化生活，引領(lǐng)學(xué)生個性成長，促進學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，激勵廣大中小學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，決定開展鎮(zhèn)劉小學(xué)首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選活動。

　　一、活動宗旨

　　全面實施課程計劃，認(rèn)真落實“育人為本、全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,呵護學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展、快樂成長。

　　二、評選范圍

　　全體學(xué)生均可參評。

　　三、評選條件

　　（一）多才多藝小名士

　　在音樂（包括聲樂、舞蹈、器樂）、美術(shù)（包括書法、繪畫）、體育、科技創(chuàng)新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。

　　（二）全面發(fā)展好少年

　　1.品德高尚，熱愛集體，關(guān)心他人，遵規(guī)守紀(jì)。

　　2.學(xué)習(xí)勤奮，樂于探究，習(xí)慣良好，成績優(yōu)異。

　　3.樂觀向上，自強自立，有健康的心理和高雅的情趣。

　　4.熱愛體育，體魄強健，積極參加各項文體活動。

　　5.熱愛勞動，勤儉節(jié)約，自己的事情自己做。

　　四、活動過程

　　本次活動分班級活動和校級活動兩步進行。

　　班級活動時間：10月10日—10月20日

　　校級活動時間：10月20日—10月31日

　　活動組織：各初中、小學(xué)要認(rèn)真組織發(fā)動，本著“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的原則，努力營造人人爭當(dāng)“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍，讓每一個學(xué)生都參與到活動中來，充分發(fā)揮過程育人的作用，引領(lǐng)學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展，通過組織初評活動，評選出各學(xué)校的“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”，擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級評選,并在學(xué)校做好宣傳，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

　　活動評選：按項目類別進行評比，演講類、音樂類、美術(shù)類根據(jù)現(xiàn)場才藝展示成績評定，體育類、科技創(chuàng)新類項目根據(jù)上報的標(biāo)志性成果原件進行評定，各類項目共評選“多才多藝小名士”10名，未能入選小名士的，設(shè)才藝展示優(yōu)秀獎。

　　活動推薦：在校級評選的基礎(chǔ)上，推薦2名同學(xué)參加鎮(zhèn)級“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選，并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)“爭做全面發(fā)展好少年演講比賽”，演講內(nèi)容為個人全面發(fā)展先進事跡。

　　表彰：活動結(jié)束，對參加活動的同學(xué)分別授予相應(yīng)稱號并表彰。

　　四、活動要求

　　1. 各班級都要依據(jù)學(xué)校方案制定班級實施方案，要高度重視，精心組織，公開、公平、公正地開展各項活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2.班級活動結(jié)束后，10月21日前，各班級將活動過程材料上報少先隊，材料包括照片和文字材料（實施方案、總結(jié)、演講稿、證書復(fù)印件等）、電子材料（推薦人選推薦表）。

　　附件：

　　1. 20xx年z市首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”匯總表、推薦表。

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