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國(guó)際法專業(yè)的論文
摘要：網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的特征與傳統(tǒng)站的特征之間存在著一定的區(qū)別，網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)對(duì)當(dāng)代的國(guó)際法存在著一定的挑戰(zhàn)，因此需提出相應(yīng)的措施，以此來(lái)完善國(guó)際法與國(guó)內(nèi)法相關(guān)的信息，完善相應(yīng)的信息能夠有效的保障我國(guó)的利益，使其不受到攻擊。關(guān)鍵詞：國(guó)際法；網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)；我國(guó)；應(yīng)對(duì)策略在所有領(lǐng)域中，軍事領(lǐng)域的高科技是最為集中的。隨著社會(huì)的發(fā)...
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國(guó)際法碎片化和國(guó)際法體系的效力論文
摘 要 在全球化逐步發(fā)展過(guò)程中，擴(kuò)大化國(guó)際法早就存在的特點(diǎn)即為碎片化。誠(chéng)然，碎片化使國(guó)際法體制內(nèi)的資源分配一定程度上消耗，并使國(guó)際法體系的綜合效力受到影響，但此種影響的程度并不高，不會(huì)給國(guó)際法體系綜合效力和各分支效力產(chǎn)生危害�，F(xiàn)有國(guó)際法體系內(nèi)，國(guó)家條約義務(wù)等各種規(guī)則均可將碎片化造成的困難從不同角度減...
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論生態(tài)環(huán)境的國(guó)際法保護(hù)論文
生態(tài)環(huán)境是全球性的問(wèn)題，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)世界各國(guó)都有責(zé)任，在全球生態(tài)環(huán)境日漸惡化的今天，各個(gè)國(guó)家應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，在生態(tài)安全維護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的大前提下，建立無(wú)國(guó)際差別的生態(tài)環(huán)境國(guó)際保護(hù)法，作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)也應(yīng)該加入到其中，自覺履行屬于自己的責(zé)任和義務(wù)，在國(guó)際法的視野中加強(qiáng)我國(guó)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，促...
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淺析環(huán)境難民的國(guó)際法保護(hù)論文
人類社會(huì)的大踏步發(fā)展，使生態(tài)居住環(huán)境日益惡化，給大量居民的生產(chǎn)生活造成巨大威脅，最終或淪為“環(huán)境難民”。由于人為或自然因素，“環(huán)境難民”的數(shù)量已成指數(shù)型增長(zhǎng)。但他們并未被納入現(xiàn)有的難民保護(hù)法律體系中，所以難以對(duì)將流離失所的他們提供切實(shí)保護(hù)。基于人道主義、人權(quán)等國(guó)際法內(nèi)容構(gòu)建較為完善的“環(huán)境難民”法律...
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與“宣戰(zhàn)”有關(guān)的國(guó)際法問(wèn)題論文
〔摘要〕抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中日兩國(guó)政府都曾對(duì)“宣戰(zhàn)”問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次研究，但直到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，中日兩國(guó)政府都選擇了“不明確宣戰(zhàn)”的策略，本文通過(guò)對(duì)與“宣戰(zhàn)”有關(guān)的國(guó)際法問(wèn)題的闡述，從而為分析日本“不宣而戰(zhàn)”和國(guó)民政府“戰(zhàn)而不宣”的原因做一個(gè)基本鋪墊�！碴P(guān)鍵詞〕宣戰(zhàn) 交戰(zhàn)意向 戰(zhàn)時(shí)中立法中圖分類號(hào)： 文...
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論個(gè)人在國(guó)際法上的地位論文
摘要：國(guó)際法學(xué)界對(duì)個(gè)人是否屬于國(guó)際法主體有很大爭(zhēng)議，傳統(tǒng)的國(guó)際法主體只有國(guó)家，但近年來(lái)由于人權(quán)觀念的普及，個(gè)人在國(guó)際法上的地位空前提高，與此同時(shí)，個(gè)人在國(guó)際法上的法律地位的討論也由此產(chǎn)生。雖然個(gè)人在國(guó)際法上的主體地位是不存在的，但應(yīng)該認(rèn)識(shí)到個(gè)人在國(guó)際法上的重要作用。關(guān)鍵詞：國(guó)際法；個(gè)人；主體地位中圖...
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國(guó)際法專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告(2)
第四章“國(guó)際法框架下的兒童基本權(quán)利研究”主要闡述了為國(guó)際法所承認(rèn)的兒童享有的基本權(quán)利。這些基本權(quán)利涉及兒童的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)以及特殊狀態(tài)下的兒童權(quán)利。第五章“兒童權(quán)利保護(hù)國(guó)際條約的實(shí)施研究”主要對(duì)兒童權(quán)利保護(hù)國(guó)際條約在各國(guó)國(guó)內(nèi)實(shí)施的問(wèn)題進(jìn)行了分析。國(guó)際條約要在各締約國(guó)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的規(guī)范作用，存在一個(gè)國(guó)際條...
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論高素質(zhì)國(guó)際法人才的培養(yǎng)論文
一、概述21世紀(jì)是全球化時(shí)代，資本、商品、技術(shù)、人員的跨國(guó)流動(dòng)程度超越歷史上的任何時(shí)期�！耙訌�(qiáng)國(guó)際法人才培養(yǎng)，努力造就一大批世界一流的國(guó)際法人才，提高我國(guó)參與國(guó)際立法和國(guó)際司法活動(dòng)的質(zhì)量。”因?yàn)椤胺▽W(xué)教育和法律人才能否在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，直接關(guān)系到一國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位”。我國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)...
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國(guó)際法專業(yè)論文開題報(bào)告范文(2)
五、論文提綱摘要前言第一章 兒童權(quán)利保護(hù)概述第一節(jié)： 兒童的界定及與相關(guān)用語(yǔ)的辨析第二節(jié)： 兒童權(quán)利的概念及其特征第三節(jié)：兒童權(quán)利法律保護(hù)的歷史變遷與發(fā)展第二章 兒童權(quán)利保護(hù)的國(guó)際法架構(gòu)與特征研究第一節(jié)：兒童權(quán)利保護(hù)的全球性公約及其特征第二節(jié)：兒童權(quán)利保護(hù)的區(qū)域性公約及其特征第三節(jié)：兒童權(quán)利保護(hù)的其...
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國(guó)際法人才的培養(yǎng)探討論文
一、概述21世紀(jì)是全球化時(shí)代，資本、商品、技術(shù)、人員的跨國(guó)流動(dòng)程度超越歷史上的任何時(shí)期�！耙訌�(qiáng)國(guó)際法人才培養(yǎng)，努力造就一大批世界一流的國(guó)際法人才，提高我國(guó)參與國(guó)際立法和國(guó)際司法活動(dòng)的質(zhì)量。”因?yàn)椤胺▽W(xué)教育和法律人才能否在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，直接關(guān)系到一國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位”。我國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)...
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國(guó)際法在現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系中的作用論文
摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，國(guó)家間的聯(lián)系也越來(lái)越緊密，國(guó)際法的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。國(guó)際法主要針對(duì)的是各個(gè)國(guó)家之間的法律規(guī)定，它的主要作用是調(diào)解各個(gè)國(guó)家之間的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)促進(jìn)正確合理的國(guó)際交往，國(guó)際法的出現(xiàn)成為了國(guó)家之間的行為規(guī)范。同時(shí)發(fā)揮了自身的作用和價(jià)值，既維護(hù)世界和平...
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南極旅游的國(guó)際法規(guī)制
在國(guó)際法層面上,對(duì)南極旅游進(jìn)行規(guī)制的主要是南極條約體系,該體系里的<南極條約>和<關(guān)于環(huán)境保護(hù)的南極條約議定書>沒有直接和明確地規(guī)范旅游問(wèn)題,<議定書>的幾個(gè)附件以及南極條約協(xié)商會(huì)議的措施直接而零散地對(duì)旅游問(wèn)題做出了規(guī)定.現(xiàn)行的南極條約體系對(duì)旅游問(wèn)題的規(guī)制不嚴(yán)密、不完整,制定<旅游附件>專門對(duì)調(diào)整南...
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論當(dāng)代西方國(guó)際法的走向
引言應(yīng)當(dāng)說(shuō)，國(guó)際法并非“西方”的專利。中華法系在古代早已形成獨(dú)特的國(guó)際法思想與實(shí)踐。僅以和平與戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐為例，從“以和為貴”、“先禮后兵”可以看出，中華法系的國(guó)際法思想始終是以和平為主旋律的，狹義的戰(zhàn)爭(zhēng)法即“戰(zhàn)中之法”居于次要地位，戰(zhàn)爭(zhēng)并非目的，而是手段而已。即使戰(zhàn)爭(zhēng)不能避免，仍然要受到習(xí)慣法的約...
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探析國(guó)際法視角下的海洋資源管理論文
縱觀全球海洋漁業(yè)資源的變化趨勢(shì)，可以很清晰的探尋到國(guó)際法對(duì)海洋漁業(yè)資源進(jìn)行規(guī)制的路徑。20世紀(jì)50,60年代進(jìn)步神速的漁業(yè)科技給海洋漁業(yè)資源帶來(lái)巨大壓力，面對(duì)漁業(yè)資源的國(guó)際法規(guī)制也在這種壓力下蓬勃發(fā)展。1958年聯(lián)合國(guó)第一屆海洋法會(huì)議出臺(tái)了人類歷史上第一套四部海洋法公約，緊接著的1960年第二屆海洋...
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2016國(guó)際法專業(yè)美國(guó)大學(xué)排名
國(guó)際法是美國(guó)法學(xué)熱門專業(yè)之一，那么哪些美國(guó)大學(xué)的發(fā)現(xiàn)專業(yè)最有優(yōu)勢(shì)呢？育路留學(xué)小編為大家介紹一下2016美國(guó)國(guó)際法專業(yè)大學(xué)排名的具體情況。 1. 紐約大學(xué) 2. 哥倫比亞大學(xué) 2. 哈佛大學(xué) 4. 喬治城大學(xué) 5. 耶魯大學(xué) 6. 美利堅(jiān)大學(xué) 7. 喬...
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在荷蘭萊頓大學(xué)研學(xué)國(guó)際法
荷蘭是世界上法律制度最進(jìn)步的國(guó)家之一.國(guó)際法和國(guó)際法學(xué)在荷蘭有悠久的歷史和重要的地位.荷蘭萊頓大學(xué)是荷蘭最古老的大學(xué),其法學(xué)院國(guó)際法學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)很有特色,值得借鑒.作 者：吳慧 WU Hui 作者單位：國(guó)際關(guān)系學(xué)院,法律系,北京,100091刊 名：國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào)英文刊名：JOURNAL...
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2002年司法考試國(guó)際法試題分析
國(guó)際法的內(nèi)容在1997年到1999年缺考了三年，是2000年重新列入司法考試（原律考）范圍的，并且在重新回歸的第一年（2000年）就考了10分，比1996年以前的考試所占的比例要高一些。在今年的第一次司法考試中仍然占到了10分，其中單選題占4分，多選題占4分，不定向題占2分。在第一次司法考試中，仍然...
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入學(xué)北大國(guó)際法學(xué)院的兩周體會(huì)
STL開學(xué)已經(jīng)快兩周了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這里度過(guò)了orientation week，還有正式上課的第一周。之前一直有研友在問(wèn)STL的情況，由于我平時(shí)很忙沒什么時(shí)間都回復(fù)，另外在這里學(xué)習(xí)的很特別的感受，也讓我迫不及待地想和大家分享，讓大家了解這個(gè)年輕而充滿活力的學(xué)院。1.我們這一級(jí)一共有72個(gè)人，分成8個(gè)...
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國(guó)際軟法在國(guó)際法律秩序中的作用
●政治法律國(guó)軟 在際律 序 的用 際 法 國(guó)法 秩 中 作陳海 明摘 要 國(guó)際 軟 法本 身 雖 然不 具 有 直 接 法律 約 束 力 ， 是 在 規(guī) 范 國(guó) 際 關(guān) 系 方 面 起 到 了積 極 作 用 ， 夠 產(chǎn) 生 一 但 能定 法 律 效 果 。 國(guó) 際軟 法 的 興起 不 僅 與 國(guó)際 ...
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國(guó)際法與國(guó)內(nèi)法關(guān)系的法理學(xué)思考
「內(nèi)容提要」本文旨在從法理學(xué)的高度來(lái)探討國(guó)際法與國(guó)內(nèi)法的關(guān)系。以法律規(guī)范的和諧統(tǒng)一作為科學(xué)地認(rèn)識(shí)國(guó)際法與國(guó)內(nèi)法關(guān)系的邏輯點(diǎn)，通過(guò)對(duì)法的調(diào)整機(jī)制和內(nèi)在特質(zhì)所具有的普遍性進(jìn)行分析，提出了關(guān)于國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法關(guān)系的“法律規(guī)范協(xié)調(diào)說(shuō)”。「關(guān)鍵詞」國(guó)際法，國(guó)內(nèi)法，法律規(guī)范，協(xié)調(diào)法21世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇...
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高等教育自學(xué)考試是應(yīng)考者獲得高等教育學(xué)歷的國(guó)家考試，命題是確保考試質(zhì)量的核心工作。為做好法律專業(yè)（基礎(chǔ)科段）“國(guó)際法”課程（課程代碼：0247）全國(guó)統(tǒng)一命題工作，特制定本大綱。一、課程性質(zhì)和考試目標(biāo)（一）課程性質(zhì)“國(guó)際法”課程是全國(guó)高等教育自學(xué)考試法律專業(yè)（基礎(chǔ)科段）開設(shè)的一門專業(yè)課，是高等教育法學(xué)...
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2008司法考試：國(guó)際法每日一練（8月25日）
多項(xiàng)選擇題根據(jù)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》，沿海國(guó)在領(lǐng)海中享有下列哪些權(quán)利？A.資源的開發(fā)和利用權(quán)B.沿海航運(yùn)權(quán)C.領(lǐng)空權(quán)D.立法和管轄權(quán)正確答案：ABCD答案解析：沿海國(guó)在領(lǐng)海中的權(quán)利有：（1）資源的開發(fā)利用權(quán)。（2）沿海航運(yùn)權(quán)。（3）領(lǐng)空權(quán)（4）立法和管轄權(quán)。司法站收集整理http://www.unjs...