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教師個人工作總結(jié)

時間:2023-07-06 18:43:40 教師個人工作總結(jié) 我要投稿

【精品】教師個人工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的教師個人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】教師個人工作總結(jié)

教師個人工作總結(jié)1

  教學(xué)工作已接近尾聲,回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實,為使下學(xué)期工作順利展開,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。

  一、教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的榜樣。

  一年級的學(xué)生剛進(jìn)校,安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知,一切都要從零開始。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,我事事率先垂范,遵紀(jì)守時,嚴(yán)格自律,要求學(xué)生做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐,勤儉食糧等,處處做好學(xué)生的榜樣,以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),爭強(qiáng)上課的實效性。

  在組長的帶領(lǐng)下,積極參與各項教研活動,深進(jìn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,掌控新的教學(xué)理念,指導(dǎo)課堂教學(xué),力爭使每一個學(xué)生都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)。積極參加校內(nèi)組織的聽評課活動,虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗好的教法,邊聽邊教邊學(xué),教學(xué)中有疑必問,有錯必糾,認(rèn)真上好每節(jié)課,課前通讀教材,掌控重難點,認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法,而且備學(xué)生,每節(jié)課做到有備而來,結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀有趣的教具,課后及時作出總結(jié)反思,做到一課一小結(jié),爭強(qiáng)了課堂的實效性。

  3、抓兩端、促中間,重視分層教學(xué)。

  課上為了不一刀切,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀,進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué),分層作業(yè),把簡單的基礎(chǔ)知識題目留給學(xué)困生回答、板演,及時捕捉他們的課堂疑問,及時進(jìn)行反饋,作業(yè)優(yōu)先面批面改,坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方,便于及時輔導(dǎo),通太小老師兵教兵的方式,帶動他們學(xué)習(xí)的積極性,使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度,作業(yè)增加梯度,激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學(xué)生帶動中等生共同進(jìn)步,對各層次的'學(xué)生及時有效地進(jìn)行評價,做到有的放矢。

  二、班級管理

  由于學(xué)生年齡小,紀(jì)律、衛(wèi)生、安全意識缺少,剛開學(xué)時,就和任老師一起對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育,逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,針對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時引導(dǎo),對比改正。從生活的每日三餐,從生活用品到學(xué)習(xí)用品,從就寢洗刷到起床穿衣,從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注,表現(xiàn)好的及時表揚加分加星嘉獎,現(xiàn)在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力,曉得忍讓,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有明確的方向。

  孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,平時不斷與家長溝通交換,讓家長也能及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,工作上獲得家長的理解和支持,使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。

  存在的不足:

  1、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步。

  2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。

  今后的努力方向:

  1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。

  2、加大培優(yōu)扶困的力度,對學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。

  3、堅持讀書學(xué)習(xí),促使自己的專業(yè)成長。

  總之,要勤學(xué)善思,力爭各項工作做得更細(xì)更實,更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

教師個人工作總結(jié)2

  1、研修學(xué)習(xí),開拓自我教學(xué)領(lǐng)域。

  離開大學(xué)這些年,在工作崗位的鍛煉中,自己也曾不斷摸索,努力提升自己。非常高興此次有這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,能夠聽到專業(yè)老師在教學(xué)上、在自我提升上所給的方向。此次最大收獲除了自己的專業(yè)知識外,還學(xué)到了很多新思想。印象最深的是:突破學(xué)科重難點的策略、拋錨式的教學(xué)、情境陶冶教學(xué)、翻轉(zhuǎn)策略、Ktree的使用、思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的運用、如何學(xué)科重難點等等。這些都將在我未來的實踐上給予更多的鍛煉和啟發(fā)。通過此次研修活動的學(xué)習(xí)讓我深深認(rèn)識到老師自身素養(yǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,也通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自我成長中的不足之處,在教學(xué)上更大以學(xué)生為中心,不斷創(chuàng)新自己的課堂形式,對教材要通透,爭取在自己所教學(xué)科領(lǐng)域從低年級往高年級走一遍,“打通”一個學(xué)段的學(xué)習(xí)形式和教材內(nèi)容,這樣能夠讓我們的領(lǐng)域更加寬廣。

  2、團(tuán)隊成長,不分彼此,共同成長。

  經(jīng)過三年級一年的磨合,四年級團(tuán)隊加入新成員重新構(gòu)建新團(tuán)隊,從剛開始自己的壓力慢慢的互相之間的理解和包容讓我放下了許多,每一位成員都牽動著自己,在這路上雖然遇到委屈,但是更重要能夠發(fā)現(xiàn)問題,成長自己,而不是無所不作的等待。

  3、教育從細(xì)節(jié)開始,珍惜每一個可以讓孩子成長的機(jī)會。

  自從伴隨這一屆的孩子走到四年級,經(jīng)歷了三年多的時間,今學(xué)期不僅僅孩子升了一個年級,自己也是升了一個年級,雖然從一年級一直跟著上,但是我們都知道孩子都是每一個不同的個體,每一個階段都有不同的生命狀態(tài),更是因為伴隨著他們一起成長,更加關(guān)注他們的每一個轉(zhuǎn)折期,離開兩天心中都會感覺脫離他們了。的確在這些年的學(xué)習(xí)鍛煉中看到他們一點一滴的變化,無論是成長的突破還是問題的彰顯,看著他們,感受著他們的成長自己心中會安定許多,因為只有感受著他們的`成長才能帶領(lǐng)孩子們向上繼續(xù)突破。

  4、角色的輪換,師生共成長。

  由于身體原因,這學(xué)期自己將班主任的工作暫時放下,同時讓新老師得到更大的鍛煉,但是無論在哪一崗位自己時刻謹(jǐn)記心中要保持自己的這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),因為作為團(tuán)隊中的一員,年級中的事情就是自己的,但是自己也會有選擇性地回避,因為只有這樣才能夠讓崗位中的伙伴發(fā)揮自己的能力,從而得到鍛煉。在課上引導(dǎo)孩子們無論哪位老師是班主任,我們都是要學(xué)會尊重老師,這樣每個老師都是你的班主任了。同時我們也將輪換信息通知家長,讓家長知曉,并且我們的主動能夠取得家長更大的支持,因為與這一屆家長非常地有緣分,共同開啟我們的第四個年頭,自信地讓家長有需要可以與我們?nèi)魏我粋老師聯(lián)系,因為我們是同一陣線的,我們將一起關(guān)注孩子的成長!也能夠讓輪換的老師迅速進(jìn)入角色,找到自己的定位。

教師個人工作總結(jié)3

  本人現(xiàn)任幼兒園教研主任,做好自己本職教育教學(xué)工作之外協(xié)助業(yè)務(wù)園長管理幼兒園的教育教學(xué)工作,主抓幼兒園的特色教育。三年來,在園領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的幫助支持下,本人注重提高個人道德修養(yǎng),加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)做好負(fù)責(zé)的各項工作,取得了優(yōu)良的工作成績,現(xiàn)分所做的主要工作及取得的成績、存在的問題和不足、今后的努力方向三個部分進(jìn)行總結(jié)。

  一、所做主要工作及取得的成績

  (一)加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平,打牢工作基礎(chǔ)。

  1、嚴(yán)于律己,端正態(tài)度,提高修養(yǎng)。在工作中時刻以一名以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,以身作則,模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準(zhǔn)繩,時刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽大家聲音,看到自身不足,做到堅持原則、不邀功、不爭寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非,做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會”的標(biāo)準(zhǔn),明確教育目標(biāo),端正態(tài)度,20xx學(xué)年因為工作需要,在做好本職工作的同時,成為三個班的臨時代班,分擔(dān)班上的教學(xué)任務(wù),但無論多忙多累,時刻都將幼兒園的管理工作放在首位,不計較個人得失,盡忠職守。

  2、我在努力工作外還是一名學(xué)習(xí)型的老師,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高理論水平。作為幼兒園的教育教學(xué)管理者,自己深知要不斷學(xué)習(xí),才能在專業(yè)知識方面引領(lǐng)教師成長,我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《規(guī)程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍,關(guān)注和學(xué)習(xí)前沿的幼教理論,并利用業(yè)余時間進(jìn)修大專,修完后將繼續(xù)沖刺本科學(xué)歷,使自己的理論知識達(dá)到一個更高的水平。

  20xx年,我還有幸到xxxx區(qū)的市級示范園蹲點學(xué)習(xí),聆聽xx幼教專家講座,觀摩xx區(qū)幼兒園考核及半日活動評優(yōu),參觀了xx區(qū)5所市級示范園,蹲點xx區(qū)潔民幼兒園,大大提高了自己業(yè)務(wù)能力,回來后還學(xué)以致用,把所學(xué)的點點滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報告。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好日常教育,提高教育水平。

  身居管理崗位,我感到責(zé)任的重大,不敢有絲毫的松懈。認(rèn)真管理幼兒園的教育教學(xué),積極配合麥園長組織幼兒園老師開展各種活動。平時我主抓日常教學(xué)工作,深入教學(xué)一線,做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān),堅持推門聽課,每周一檢查備課本及一周工作計劃表、戶外活動計劃表,并對教師包括區(qū)域活動開展情況、分組教學(xué)活動情況等各項日常教學(xué)工作展開隨機(jī)抽查;積極開展教研和科研活動,主動承擔(dān)示范公開教學(xué)任務(wù),組織老師開展一人一課或一課多研活動,耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長并取得好成績;幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實施中的問題和疑惑,切實提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教師的教育教學(xué)水平,保證了本園課程的有效實施。

  (三)組織參加競賽,勇于接受挑戰(zhàn),取得優(yōu)異成績。

  20xx學(xué)年,與x老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟(jì)》在xx少兒花會舞臺上獲得了二等獎。xx教師基本功大賽上,我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn),我們利用午休及晚上的時間加班排練,比賽那天我們終于把精彩帶給了大家,榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎。xx區(qū)優(yōu)秀園本教研活動中,我們結(jié)合實際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》,通過和麥園長的不斷討論修改,我們的方案成功入選,7月1日現(xiàn)場評比順利完成。

  20xx學(xué)年,我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)xx和xx老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢,分別獲得了xx區(qū)二等獎及三等獎。和x老師籌備排練的xx區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》,獲得xx鎮(zhèn)二等獎及獲得xx區(qū)三等獎。年度末我還和x一起策劃了大班畢業(yè)典禮,挑選了種類不一的十四個節(jié)目,結(jié)合老師的實力安排排練工作,大班畢業(yè)典禮時成功的舞臺得到了領(lǐng)導(dǎo)家長們的一致好評。

  20xx學(xué)年,我協(xié)助xx老師在xx區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎。和麥園長帶領(lǐng)教研組的老師幫助xx老師參加xx區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)活動,在xx鎮(zhèn)及xx區(qū)均獲得了特等獎,同時還獲得了原創(chuàng)課例獎,湯老師還獲得了xx區(qū)潛質(zhì)獎。另外,我和何老師精心編排、籌備排練xx區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》,獲得了全場分,不但獲得了xx鎮(zhèn)一等獎還獲得了xx區(qū)一等獎,我和何老師同時還獲得了xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。在20xx學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排,精彩不減去年。

  (四)推動工作創(chuàng)新,努力教育探索,獲得多項榮譽。

  三年來,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培下,在全體同事的幫助支持下,本人在工作中取得了一定的成績,這些成績譽離不開大家的幫助支持,是集體努力的成果。

  20xx學(xué)年度上學(xué)期

  1、撰寫的論文《淺談幼兒家園“兩面派”的反差》,榮獲xx鎮(zhèn)幼兒教師論文評比三等獎。

  2、20xx年7月,文藝成績突出被xx區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會xx分會聘為舞蹈協(xié)會理事。

  20xx學(xué)年度

  1、協(xié)助xx老師參加xx區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽獲二等獎。

  2、設(shè)計的活動,輔導(dǎo)湯莉莎老師參加xx區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)分別獲得鎮(zhèn)、區(qū)特等獎同時獲得了區(qū)原創(chuàng)課例獎。

  3、組織編演的舞蹈《小胖胖》,在xx區(qū)六一文藝匯演中獲得全場分,榮獲xx鎮(zhèn)金獎和xx區(qū)金獎,同時獲得xx區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎。

  4、制作的課件《輸和贏》,參加教育軟件評審分別獲市、區(qū)二等獎及省三等獎。

  5、被評為園優(yōu)秀行政。

  20xx學(xué)年度

  1、組織編演的幼兒舞蹈《虎趣》,在xx區(qū)六一匯演中分別獲鎮(zhèn)二等獎、區(qū)三等獎以及輔導(dǎo)老師獎。

  2、本年度獲得xx鎮(zhèn)先進(jìn)女工以及園優(yōu)秀行政。

  3、撰寫的.論文《在教學(xué)中操作活動的重要性》獲xx鎮(zhèn)論文比賽一等獎。

  1、本年度獲xx區(qū)優(yōu)秀教師。

  2、編排的幼兒舞蹈《鬧通濟(jì)》,在xx少兒花會匯演中獲二等獎。

  3.編排的舞蹈《如火青春》,在小塘片教師基本功大賽上獲一等獎。

  4、在xx區(qū)優(yōu)秀園本教研活動評比中,主持引領(lǐng)園本教研《怎樣給孩子講故事》,表現(xiàn)出色受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  二、存在的問題和不足

  (一)業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高,與園長比起來,還有不

  小的差距,需要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。

  (二)工作創(chuàng)新性不強(qiáng),與幼兒教育發(fā)展的新形勢與比,與我園工作面臨的新挑戰(zhàn)、新要求相比還有許多值得挖掘改進(jìn)之處,需要在教學(xué)管理及教學(xué)實際中不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容,創(chuàng)新工作形式,增強(qiáng)工作成效。

  三、今后的努力方向幼兒園教師三年工作總結(jié)

  (一)工作嚴(yán)守規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,寬以待人,率先垂范,以身作則。幼兒園教師三年工作總結(jié)。

  (二)努力提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),堅持讀書學(xué)習(xí),在專業(yè)知識、理論知識、科研能力方面要勤學(xué)習(xí)、勤思考,勤筆耕,同時也要加強(qiáng)自身管理能力的提高,使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到一個新的水平。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),促進(jìn)我園管理的精細(xì)化、規(guī)范化,更好地促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的全面、穩(wěn)步發(fā)展。

  4、關(guān)注教師成長,重視通過園本教研和課題研究來引領(lǐng)教師專業(yè)成長,提高全體教師專業(yè)能力和教學(xué)水平,促進(jìn)我園教育水平的全面提高,在工作中創(chuàng)出更的成績。

教師個人工作總結(jié)4

  時間飛快,一個學(xué)期就這樣過去了,回望過去這一學(xué)期,工作的點點滴滴時時都在眼前顯現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,都好像就在我的眼前,就好像就在昨天一樣。一路走來,我們有了付出,也有收獲。我們宿管部在部長及老師的具體指導(dǎo)和支持下,在廣大同學(xué)的積極配合下

特別是各個部門的協(xié)助之下,大體上完成了學(xué)期初定的工作計劃,并取得了一定的成績,現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、常規(guī)工作:

  1、定期參與周二例會,及時總結(jié)為總結(jié)工作、布置任務(wù),宿管部堅持了例會制度,肯定優(yōu)點,指出不足,明確今后工作重點,提升宿管部干事工作水平。另外,宿管部還要求各干事經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問起情況,將寢室問題及時反饋給學(xué)生會。

  2、每月定期檢查宿舍衛(wèi)生,其他時間不定期的檢查宿舍,督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生,查處大功率用電器,并以每次檢查宿舍的分?jǐn)?shù)評出最優(yōu)最差宿舍,公布于系樓,為同學(xué)們提供一個良好的宿舍生活空間。

  3、積極配合各部門搞好各項活動,使學(xué)生會工作得以圓滿快速的完成。 二、相對優(yōu)點

  1、學(xué)生會人員固定下來后,宿管部干事對工作基本熟悉,都能懷著滿腔的熱情,發(fā)揚不懂就問的精神,積極的做好每項工作,使宿管部得以正?焖俚倪\行。

  2、在日常檢查中,宿管部每個干事,采取公平公正的原則,在檢查宿舍中無論是否認(rèn)識該宿舍的人,始終能做到公平對待。

  三、相對缺點

  1做的不足的地方,每月的查寢工作執(zhí)行不夠,存在不積極的現(xiàn)象。

  2評分不夠細(xì)致,忽略了許多細(xì)節(jié)。對于做的不足的寢室沒有做出懲罰或通報批評,獎懲機(jī)制存在缺陷。

  3部門成員沒有起到很好的帶頭作用,跟同學(xué)交流的不夠等等。

  四、以后工作

  在以后的工作中,我們要繼續(xù)發(fā)揚宿管部干事的優(yōu)良傳統(tǒng),使我系宿舍在衛(wèi)生與安全方面得以不斷的提高,尤其是在院里衛(wèi)生檢查中,使我們的成績不停的提高,以發(fā)揚我們部門的風(fēng)采。

  為了能夠更好的工作,為廣大的師生服務(wù),在以后的工作實踐中,我們部門將會與其他的部門一同不斷的努力與探索,揚長避短,使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐步走向完善。愿我們學(xué)生會辦得越來越好,學(xué)生會工作更上一層樓,各個成員在新的一年里都有新的收獲。

  20xx-2018年第二學(xué)期宿管工作總結(jié)

  宿管部是一個與廣大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的部門,宿管部現(xiàn)有成員27,部門本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨走進(jìn)宿舍,貼近同學(xué),及時了解和解決同學(xué)們在宿舍生活中所遇到的實際困難,在做好本職工作的同時,積極配合系里的工作。

  回顧這一學(xué)期的宿管工作,宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會主席團(tuán)幫助和指導(dǎo)下,以創(chuàng)建“健康,衛(wèi)生,舒適,文明”的'宿舍環(huán)境為目標(biāo),不斷的開拓創(chuàng)新。

  宿管部切切實實地做好本職工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管部成員有針對性地展開了一系列活動。雖然宿管部工作性質(zhì)相對單一,但也有各方面的事件處理,在廣大干事和成員的努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭榇,我部門針對這一學(xué)期的工作做以下幾個方面總結(jié):

  一、常規(guī)工作回顧:

  1、定期參與周二例會,及時總結(jié)為工作、布置任務(wù),宿管部堅持了例會制度,肯定優(yōu)點,指出不足,明確今后工作重點,提升宿管部干事和成員的工作水平。另外,宿管部還要求各干事和成員經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問起情況,將寢室問題及時反饋給學(xué)生會。

  2、每天定時檢查宿舍衛(wèi)生,督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生,查處大功率用電器,并以每次檢查宿舍的分?jǐn)?shù)評出最優(yōu)最差宿舍,公布于系樓,為同學(xué)們提供一個良好的宿舍生活空間。

  1、 積極配合各部門搞好各項活動,使學(xué)生會工作得以圓滿完

  成。

  相對優(yōu)點

  1、宿管部所有成員對工作都很熟練,都能懷著滿腔的熱情,發(fā)揚不懂就問的精神,積極的做好每項工作,使宿管部得以正?焖俚倪\行。

  2、在日常檢查中,宿管部每個成員,采取公平公正的原則,在檢查宿舍中無論是否認(rèn)識該宿舍的人,始終能做到公平對待。

  相對缺點

  1、由于天氣和心態(tài)原因,很多學(xué)生宿舍整理不夠理想,導(dǎo)致日常檢查雖然到位,但是結(jié)果卻不理想,尤其是在院里

  檢查中,我系檢查方式與院里的有一定出入,導(dǎo)致我系在院里檢查中結(jié)果不令人滿意。

  2、宿舍有大功率用電器,檢查中也遇到了,都會收取,但這種現(xiàn)象卻屢禁不止,不能使人滿意。

  以后工作

  1、 加強(qiáng)與院宿管的交流,相互了解,互相吸取經(jīng)驗,共同

  提高效率,以便工作的順利開展。

  2、 加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。

  3、 把宿舍管理與宿舍文化相結(jié)合,提高同學(xué)們的素質(zhì)修養(yǎng)。

  4、 在以后的工作中,我們要繼續(xù)發(fā)揚宿管部的優(yōu)良傳統(tǒng),

  使我系宿舍在衛(wèi)生與安全方面得以不斷的提高,尤其是在院里衛(wèi)生檢查中,使我系的成績不停的提高,以發(fā)揚我系大系的風(fēng)采。

  目前,我們宿管部還在積極的不斷更新,以提高整體綜合素質(zhì),共同營造一個安靜舒適的生活環(huán)境,宿舍是我家,建設(shè)靠大家!

教師個人工作總結(jié)5

  匆匆忙忙又一年,平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況,在與學(xué)生們一起和平共處、教學(xué)相長過程中,著實收獲了不少。在過去的一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的各種活動。遵守《教師法》和《教育法》的有關(guān)規(guī)定,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。忠誠于黨的教育事業(yè),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,服從組織的安排,任勞任怨毫無怨言。

  在這一年中,我擔(dān)任學(xué)校的計算機(jī)專職教師。在我們學(xué)校計算機(jī)課程從一年級開始一直到六年級,跨度較大,學(xué)生的能力水平不一,如果按照書本的課程要求開設(shè)對于低年級學(xué)生來說難度較大,因為書本上是從四年級才開始的。為了滿足低年級學(xué)生的需求,我經(jīng)常到外面去找一些適合低年級學(xué)生使用的軟件,如:金山畫王、畫圖、益智游戲等,同時,還制訂了一到六年級的計算機(jī)教學(xué)計劃,使我校的計算機(jī)能有計劃、有步驟地循序漸進(jìn)的進(jìn)行下去。

  在平時的教學(xué)當(dāng)中,我還根據(jù)各班學(xué)生的實際情況和各科的內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機(jī)的同時,還鞏固了其他學(xué)科的知識。如:四年級學(xué)生在學(xué)會了多邊形之后,我在計算機(jī)課中就讓學(xué)生來畫各種多邊形,在實踐中來體會計算機(jī)給日常生活所帶來的好處;三年級學(xué)生學(xué)習(xí)了寫日記、作文后,我就讓學(xué)生利用計算機(jī)來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在計算機(jī)里,并通過學(xué)校的網(wǎng)站來展示,以促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的積極性。通過這些教學(xué),學(xué)生不僅對計算機(jī)感興趣,還對寫作文產(chǎn)生了興趣,有的學(xué)生還經(jīng)常上學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢!

  除了教計算機(jī)課外,我還擔(dān)任學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)室的'主任,負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作。我校因為人手不夠,沒有專職的打印員,我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開始和結(jié)束都會為各種計劃總結(jié)和各類試卷而忙碌,同時為了更好的為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),還要制作、更新好學(xué)校的創(chuàng)新教育網(wǎng)站,做到時事、要事都能及時上網(wǎng)公布,還向南長教育和無錫教育投稿,一年來我校有篇新聞報道被無錫教育網(wǎng)學(xué)校風(fēng)采欄目審核通過并報道,大大擴(kuò)大了我校的知名度。有時為了能及時的發(fā)布最新的信息,我經(jīng)常要做到很晚,甚至有時還犧牲自己的休息日,當(dāng)在網(wǎng)上瀏覽到自己學(xué)校的網(wǎng)頁時,心里也感到很欣慰。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我校的網(wǎng)站已初具規(guī)模,同時也得到了廣大教師的一致好評。如:學(xué)校的電教管理、學(xué)生和教師的文學(xué)網(wǎng)、學(xué)校的每周工作安排等,甚至還有教育常用軟件的下載等。

  當(dāng)然,在平時的工作中肯定還會有許多的不足,我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項工作,同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一年中,希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和幫助。

教師個人工作總結(jié)6

  此時距離我的實習(xí)結(jié)束期限還有16天,這意味著我短暫而又寶貴的教學(xué)實踐就要結(jié)束了,在反思這五個月來的實習(xí)經(jīng)歷時,我突然間意識到,時間,還真的是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了,現(xiàn)在回想起我剛剛來到這里時的情景,就好像在昨天,一切的一切都是那么的清晰,就好像一幕幕電影在眼前閃過。思緒在飄飛,但我的心在此時卻無比的鎮(zhèn)定,此行的目標(biāo)已然達(dá)到,還額外收獲了珍貴的師生情,讓我甚至開始舍不得再離開。

  回想起整個實習(xí)經(jīng)歷,可謂命途多舛。前半程的庸庸碌碌讓我近乎喪失信心。幾經(jīng)波折后終于來到的現(xiàn)在的學(xué)校,才感覺實習(xí)應(yīng)該從這里開始。現(xiàn)在想起來,曾經(jīng)的磨難又何嘗不是一種鍛煉,讓我在飽經(jīng)冷落后更加珍惜這來之不易的'機(jī)會。

  在新學(xué)校,我有了更多的機(jī)會去實現(xiàn)自己的想法,有了更多的時間去驗證自己的假設(shè),一切的一切都是那么的可愛,讓我覺得雖然累,但是一切都值得了。當(dāng)我?guī)е⒆觽冏哌M(jìn)實驗室,看到他們眼中的興奮和好奇,我突然覺得作為一名老師對本職工作的熱愛是何等重要,其實孩子們要求的不多,只要你能把他們帶到知識中去就足夠了,剩下的便是在他們困惑時適時地幫一把,但這又有多少人能真正做到?作為一名學(xué)生,我深知一名老師的個人魅力對學(xué)生有多大影響(此處指的是授課方式),它甚至能決定一個人未來的發(fā)展方向。興趣是最好的老師,能激發(fā)學(xué)生們對自己課程產(chǎn)生興趣的老師才是優(yōu)秀的老師。如何激發(fā)興趣,便成了擎待解決的問題,因為它不是一成不變的模式,而是隨機(jī)應(yīng)變的,任何事情一旦有了規(guī)定的套路,便也就落入了俗套,照本宣科只能自取滅亡。作為一名老師,我能做的便是在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,絞盡腦汁的去思考該如何調(diào)動學(xué)生的積極性,關(guān)于這點,我也在思考,也在實踐。

  在接下來的日子里,我會珍惜在這里的每一分每一秒,盡我所能把自己所知道的知識傳授給學(xué)生們,給自己一個完美的交代,也不辜負(fù)學(xué)生們對我的期望。

教師個人工作總結(jié)7

  一、本期工作

  本學(xué)期我擔(dān)任五年級班主任,并任五年級數(shù)學(xué)、品德與社會,綜合實踐,二(1)班的品德與社會等課程,在教學(xué)工作中,我始終堅持以人為本,促教助學(xué),并時刻讓學(xué)生做課堂的主人,認(rèn)真組織課堂教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能,使所有的學(xué)生都有所進(jìn)步。轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期結(jié)束了,回顧這個學(xué)期我走過的路,有許多的收獲,也有不少的遺憾。由于我從教過程中很少上數(shù)學(xué),教學(xué)經(jīng)驗淺,加之五年級又處在學(xué)生走入真正教育的初始階段,生怕的自己的言談舉止,教育方法不當(dāng)會影響學(xué)生對今后小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度取向,所以我絲毫不敢懈怠,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,深入研究教學(xué),向有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師請教,半學(xué)期下來,自己感覺對教書育人也算是入了門。為了在今后的教學(xué)中能夠揚長避短,取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)。

  二、取得成績

  1、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

  首先,抓好常規(guī)教育工作。由于這半學(xué)期才接課,對學(xué)生情況不熟悉,加上又是大班級+,所以必須從課堂常規(guī)抓起,逐漸進(jìn)入到理事、求知的時期,其中必須改掉以前的好多壞習(xí)慣,樹立心思想。我盡自身最大的努力去引導(dǎo)他們,向優(yōu)秀邁進(jìn)。

  其次,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對于五年級的孩子們,在課堂上我采取多表揚、多鼓勵的方法,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與上進(jìn)心。對于學(xué)得好的同學(xué),讓大家鼓掌以示獎勵,讓學(xué)生得到極大的滿足感,從而增強(qiáng)他們的自信心。并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一個孩子,讓每個人都參與其中享受成功的樂趣?傊,我精心設(shè)計好每一堂數(shù)學(xué)課,認(rèn)真組織好每一堂數(shù)學(xué)課,把握好每一個40分鐘,正真把課堂交給學(xué)生。

  2、其他學(xué)科教學(xué)方面。精心設(shè)計好每一堂課,認(rèn)真組織好每一堂課,讓每一個學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中,其他方面也得到全面發(fā)展。比如體育,三年級的學(xué)生好動,喜歡上體育課,只要操場不潮濕,我都引導(dǎo)、組織他們做體育運動,并讓他們知道鍛煉身體的重要性。

  三、存在的問題沒做好家訪工作,與家長聯(lián)系少。

  2、對學(xué)生要求片面統(tǒng)一,只注重教學(xué)任務(wù)完成,忽略學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,沒有分成要求,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化,培優(yōu)輔差工作耐心不夠。

  3、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。沒有很好地創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、課后反思有些不及時,階段性總結(jié)不到位。雖然我也深知教學(xué)反思是提高自己業(yè)務(wù)水平的捷徑,但有時太忙太累,未能及時記,事后也未能及時追記,致使教學(xué)實踐中許多寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn),如電光火石般失而難復(fù)得。今后一定要克服惰性,擠時間及時記錄。

  5、課堂容量小,對教學(xué)的秩序和節(jié)奏把握不到位。低估學(xué)生的能力,一堂課老是翻來覆去的說,將知識掰得很碎去交給學(xué)生,生怕他們沒能掌握,導(dǎo)致授課速度慢,今后要努力提高課堂容量,多放心、放手,相信自己的學(xué)生有能力接受更多的知識,學(xué)會更多的內(nèi)容。

  6、課堂語言不夠精煉,對小組合作意識的培養(yǎng)不到位,沒能尋找到真正的更適合的小組學(xué)習(xí)方式。這也是學(xué)期教學(xué)中比較遺憾的事。

  四、今后努力方向

  1、針對學(xué)困生比較多的特點,我主要從課上多提問,課余時間多輔導(dǎo),和家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,不排斥學(xué)困生,再利用課余時間給差生進(jìn)行輔導(dǎo),對學(xué)生分層要求,及時對學(xué)生進(jìn)行家訪,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  2、適當(dāng)加強(qiáng)口算,提高學(xué)生的口算教學(xué)能力,口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。學(xué)生掌握這些口算可以為學(xué)習(xí)本冊的筆算打下基礎(chǔ),為了使學(xué)生較好的掌握這些口算,并為筆算作好準(zhǔn)備,在教材中分別把口算提到筆算之前教學(xué)。

  3、加強(qiáng)幾何初步知識的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的空間觀念,初步理解所學(xué)的.圖形之間的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

  4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透和法制滲透。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在教材中根據(jù)學(xué)生的年齡特征,安排形式多樣的練習(xí)和數(shù)學(xué)游戲,注意引導(dǎo)學(xué)生想出不同的算法,并找出哪種算法簡便。

  5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,并及時應(yīng)用于教學(xué)實踐,同時注意總結(jié)經(jīng)驗,使自己的教學(xué)水平有所提高。

  6、利用不同的教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形象的理解比較抽象的數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

  總之,本人在今后的教學(xué)中將一如既往,認(rèn)真教書育人,把自己的本職工作做得更好。

教師個人工作總結(jié)8

  班主任工作千頭萬緒,為了把班主任工作做好,我曾像一位盡職盡責(zé)的“保姆”一樣,事無巨細(xì),一抓到底,管得很辛苦也很累,但效果甚微。后來我嘗試使用參與式班級管理,把班級管理的主動權(quán)交給學(xué)生,讓每個學(xué)生都感覺到自己是班級的主人,真正成為班級的管理者,班主任成為“引導(dǎo)者”.結(jié)果收到了很好的效果。讓學(xué)生們做到:人人有事做,事事有人管在班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面,班級實行個人負(fù)責(zé)制。通過讓學(xué)生細(xì)致觀察教室、宿舍后,討論定出自己的承包區(qū),班委采取民主集中制的原則把承包區(qū)安排給每個學(xué)生,生活委員作好記錄后公布。班級承包區(qū)的`范圍、內(nèi)容和職責(zé)都分得很細(xì)和具體明確。比如:前門、后門、座位表、值日表、天花板分成x塊,由x個同學(xué)承包,教室玻璃窗分成十扇,由十個同學(xué)承包,教室桌椅及桌面擺設(shè)分成x組,由x個同學(xué)承包,走廊外天花板、走廊外瓷磚、整理教室內(nèi)可回收垃圾、整理報紙、班級紀(jì)律、兩操、英語、語文、政治早、晚讀、宿舍的紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生、宿舍考勤等都有同學(xué)承包;清潔區(qū)則分成x塊,由x個組長帶領(lǐng)組員完成各自的責(zé)任區(qū),學(xué)生每天上課前自覺完成自己的承包區(qū)。每天由勞動委員負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督并記錄在本班教室日志上,由班主任隨時檢查,同時把學(xué)生存在的問題或工作中碰到的問題及時向班主任匯報,以便班任采取相應(yīng)措施解決問題。

  自從實行了“人人有事做,事事有人管”以后,我們班的教室面貌大有改觀,臟、亂、差的現(xiàn)象再也沒有了。老師走進(jìn)教室上課時,看到的是教室明亮的玻璃,干凈的地面,整潔的桌面以及潔凈的講臺,教師可以隨意把書放在講臺上,而不用先吹掉講臺上的粉筆灰再小心翼翼地把書放在上面,也不會在上完一節(jié)課后,擔(dān)心衣服被弄臟。這讓所有的任課老師都感到心情舒暢,從而更愉快地投入到教學(xué)中去。

教師個人工作總結(jié)9

  回想這一學(xué)期,繁忙而又快樂。在列位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項本職職業(yè),主動完成園里安排的各項勞動。為了使往后的職業(yè)有所前進(jìn),使自己的本領(lǐng)有所進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的職業(yè)從以下幾個方面做一個小結(jié);

  一、家長職業(yè)

  家庭和幼兒園是生存、學(xué)習(xí)的主要園地,要使幼兒矯健發(fā)展,家庭教誨和幼兒教誨應(yīng)該相互協(xié)作,步驟一概。只有取得家長的協(xié)作和支持,才氣保質(zhì)保量的完成教誨勞動,順手地開展各項運動。因此,做好家長職業(yè)是至關(guān)重要的。準(zhǔn)時向家長反響幼兒在園的情狀。使用全部機(jī)遇與家長交換幼兒在家、在園的顯示情狀,與家長配合討論教誨小孩的要領(lǐng),認(rèn)真聽取家長提議的種種要求和意見。同樣的,在相同中我們也明白到幼兒在園外各方面的顯示情狀,并有針對性地開展教導(dǎo)運動,從而達(dá)抵家鄉(xiāng)同步舉行。

  我們經(jīng)歷幼兒園的家鄉(xiāng)共育,班級博客,與家長口頭交換等格式讓家長對幼兒園的職業(yè)有全新的理解,家長對我們的職業(yè)就能更好地賜與明白和支持,同時看待小孩的教誨到達(dá)共鳴。

  二、教誨職業(yè)

  我班幼兒聰明、天真,好顯示自我,攝取知識快。藝術(shù)方面成長較好,基礎(chǔ)行動妥洽,節(jié)拍感強(qiáng),喜好舞蹈和畫畫。學(xué)習(xí)民俗有很大的進(jìn)步,上課時有必定的次序性,舉手對照主動。我細(xì)心安頓好每周運動及教導(dǎo)教案,組織好逐日的教導(dǎo)運動,運用多種教導(dǎo)方法成長幼兒的綜合修養(yǎng)。

  注重英語的運用,要求幼兒用英語向老師問早,喝水、入廁、點名、站隊等樞紐都運用英語,堅持每天半個小時的英語溫習(xí)時間,激勵幼兒攜帶大眾溫習(xí)英語。在組織好教導(dǎo)運動的同時,主動與班上兩位老師多相同,為小孩營造知識氣氛,把英語運動的句型用到通常生存中。

  為了協(xié)作主題教會運動和節(jié)日運動的開展,我主動創(chuàng)造境況條件,安排裝飾室表里的空間和墻面。每月撰寫教誨短文,以進(jìn)步自身的保。

  三、不敷與竭力傾向

  一學(xué)期下來成果自然不小。但也存在著很多不敷,在教導(dǎo)創(chuàng)新方面還需進(jìn)步和鞏固,在往后的'教導(dǎo)進(jìn)程中要敏捷運用多種教導(dǎo)方法,鞏固教態(tài),運動打算以及與幼兒的相同等方面的技藝,竭力進(jìn)步自身的教導(dǎo)程度。其它在班級常例治理上也必要進(jìn)一步鞏固,要增強(qiáng)幼兒的安好認(rèn)識,增進(jìn)幼兒安好知識,竭力做到幼兒在園的人身安安好,使家長滿足。

  每天繼續(xù)總結(jié)、反思。這樣才會有更大的前進(jìn)、成果,堅信只有這樣堅定不移,一步一個腳跡走,必定會更好!

  我還有很多地方做的不夠,尤其是還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識,雖然工作已經(jīng)一年多了,但并沒有什么更大的突破,我必須要不斷的反思,更重要的是我還要學(xué)習(xí),需要不斷的進(jìn)步以展現(xiàn)自己的新面貌,我常對孩子們說加油!孩子,現(xiàn)在我要對自己說加油吧!。

教師個人工作總結(jié)10

  我是20xx年9月份出于一個偶然的機(jī)會,來到南安二中任教的兩個學(xué)期以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進(jìn)步、尤其是本學(xué)期擔(dān)任文科五版班主任和五六班的語文任課教師,圓滿充分地完成了教學(xué)任務(wù),并以不拘一格的教學(xué)和考試方式創(chuàng)辦了晨曦文學(xué)社的一個典范。

  我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo),要竭盡全力演好班主任和語文教師這兩個角色,經(jīng)過數(shù)月的辛勤栽培終實現(xiàn)了既定目標(biāo)、雖然在教學(xué)過程中,由于經(jīng)驗不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是成功的這幾個月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的努力是有口皆碑,有目共睹的。

  如果一定要由自己說出優(yōu)點的`話,我可以舉出以下幾點:

  一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

  本學(xué)期我自從擔(dān)任任課教師以來,深感教學(xué)經(jīng)驗不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),抽出大量時間聽了本校幾位老教師多節(jié)課,吸取他人長處為己所用、雖然我不是計算機(jī)專業(yè)畢業(yè),但由于自己刻苦鉆研,在計算機(jī)應(yīng)用有較深刻的理解,并在運用中積累了豐富的經(jīng)驗、即使如此,仍深感水平不夠,經(jīng)驗不足,從一開學(xué),我就開始多方搜集材料,為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的學(xué)習(xí)資料、自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常借閱書籍,開闊視野和拓寬知識面、對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。

  二、工作態(tài)度認(rèn)真

  對學(xué)生極端負(fù)責(zé)、雖然按照教學(xué)大綱,我每周只負(fù)責(zé)教5課,但實際上,早就大大超出了要求、我對后進(jìn)學(xué)生的補課,更是不遺余力、力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,更牢固、我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)、同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時達(dá)到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法、并為此付出了大量的精力、對于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),提供復(fù)習(xí)材料。

  三、對待上級指定的任務(wù)

  積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求、任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范、每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。

  四、我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群

  我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文組帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,語文組其它人也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,我無意中為語文組的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

  當(dāng)然,衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模、在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大、畢竟我是一個受過高等教育,并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者、在政治上,基本上能夠保持和黨中央高度一致,在思想上,時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下可以指摘的余地、唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

  五、今后的目標(biāo)是:

  1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁、在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流、主動與同事搞好關(guān)系、言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、

  3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔、在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更大的成績、但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁,死而后已。

教師個人工作總結(jié)11

  時間又過去了一學(xué)年,在同學(xué)們開心的準(zhǔn)備迎接假期的時候,我卻不禁開始憂心起來。我已經(jīng)在xxx中學(xué)任教數(shù)學(xué)這門課程有x年的時間了。在我的教學(xué)經(jīng)驗看倆,盡管從這個期末的成績看來,我們班上同學(xué)們的成績都有了不少的提升,但是仔細(xì)的分析了試卷之后我們都明白,成績的提升只是相對的,試卷中我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)許多的問題存在。

  而且,隨著這學(xué)年的結(jié)束,我們臨近最后的畢業(yè)考試再次逼近了一步,如果不能及時的改進(jìn)這些問題,那么在我數(shù)學(xué)教學(xué)計劃上就會出現(xiàn)大麻煩!為此,我總結(jié)了這一學(xué)年來的經(jīng)驗和情況,希望能為下一年的計劃做好準(zhǔn)備。以下是我的個人總結(jié):

  一、思想上

  在工作中,我始終如一的堅持著自己教書育人的信念,并不斷的通過學(xué)習(xí)和反省,讓自己的思想能隨著時代的進(jìn)步而前進(jìn)。在日常里,我就一直在堅持思想上的學(xué)習(xí),尤其是每天都在堅持關(guān)注國家的時事。

  并且,我非常注重自己作為一名教師的師德師風(fēng)的培養(yǎng),總是會在工作后反思近期自己的工作情況,對自己不好的地方進(jìn)行改正和反省。此外,我還積極的去尋求學(xué)生們和同仁們的意見,不斷的自省,穩(wěn)固自己的師德。

  此外,我還堅持用自己的思想去影響學(xué)生,在發(fā)生問題時不會第一時間批評學(xué)生,而是積極的利用引導(dǎo)去了解學(xué)生的內(nèi)心,幫助學(xué)生繼續(xù)前行。

  二、教學(xué)工作方面

  數(shù)學(xué)是個復(fù)雜且多變的課程,但即使再多的變化,也終究離不開基礎(chǔ)的幾個公式。于是在這一學(xué)年的教學(xué)中,為了帶動班上成績中下學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我經(jīng)常會在教學(xué)中分析基礎(chǔ),詳細(xì)的解析題目,讓成績較差或者是之前沒能聽懂的學(xué)生也有機(jī)會重新了解這些只是,并且在備課的時候我也嚴(yán)格的.控制了自己的時間,防止因為解析題目而造成學(xué)習(xí)進(jìn)度下降太多的情況。

  回顧這一年的情況,在這樣詳細(xì)的解析下,不少對數(shù)學(xué)沒有信心的同學(xué)都在此燃起了對數(shù)學(xué)的興趣,我在此刻趁熱打鐵,也帶動了不少同學(xué)的熱情。但仔細(xì)的聽取了學(xué)生們的意見之后,我發(fā)現(xiàn)因為解析的太過詳細(xì),反而導(dǎo)致一些已經(jīng)明白同學(xué)的疲倦。為此,在今后的教學(xué)中,我還要多多改進(jìn)自己的教學(xué)節(jié)奏,讓同學(xué)們能在聽明白的情況下,順利的學(xué)習(xí)新的知識。

  三、結(jié)束語

  一年的教學(xué)下來,不僅僅是學(xué)生,連我自己都收獲了不少,并且通過對工作方式新的改變,我也更有興趣去深入鉆研教學(xué)方式!相信在下個學(xué)期,我們xxx班一定會變的更加出色!

教師個人工作總結(jié)12

  本人于xxxx年xx月出生于xx市xxx鎮(zhèn),xx年畢業(yè)于xxxx美術(shù)系,xx年x月取得xxx本科文憑。xxx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師,現(xiàn)申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱。

  一、思想政治方面

  忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。以寬容、友愛之心與同事相處,同事間的關(guān)系相處十分融洽。

  二、教學(xué)教研方面

  (一)教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美本事。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。xx年在xx市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲xx賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)教師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中,榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,xx年年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在xx市愛祖國愛家鄉(xiāng)《xxxx》上。xx、xx年年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本

  展出。有三位學(xué)生考取了xx中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,xx年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,xx年所在的新橋中學(xué)被評為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校,xx年繪畫作品在xx市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎,有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,一幅繪畫作品被選送到xx展出。xx年所在的xx中學(xué)體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案《xxxx》獲市三等獎,xx年在xx市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,xx年市考核優(yōu)秀,調(diào)入華校之后,每年都是先進(jìn)個人。

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  積極參加教科研活動,并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。xx年年,負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。

  三、德育教育工作

  調(diào)入華校之后我一向擔(dān)任副班主任工作,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生敬而親之。長期的教學(xué)工作,使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

  以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,在自我的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個人工作總結(jié)13

  韓春蓉,女,現(xiàn)年26歲,現(xiàn)在[]縣仁和中學(xué)任政治科教師,自薦材料。

  1997年畢業(yè)于[]師校普師班,1999年參加綿陽師院政史系函授,XX年畢業(yè)。

  1997年畢業(yè)分配在仁和鎮(zhèn)廣生場小學(xué)任教,擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的論文《山區(qū)兒童視力調(diào)查》獲遂寧市第七屆青少年科技“兩小”比賽壹等獎。

  1998年輔導(dǎo)學(xué)生在一九九八年第九屆四川省青少年發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)論文競賽活動中獲得論文貳等獎,并被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,被縣教育委員會評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”,并獲得共青團(tuán)[]縣委科技進(jìn)步基金獎勵。

  XX年9月調(diào)入仁和中學(xué)擔(dān)任政治科教學(xué),在工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)過程中,以生動事例,讓學(xué)生不但學(xué)到知識,鍛煉能力,還懂得做人的道理,真正做到“育人為本”。

  XX年編寫的法制教育教案,獲縣叁等獎。

  XX年度擔(dān)任初一4個班,初二3個班的教學(xué)工作,期末總評全鎮(zhèn)第一。

  XX年度擔(dān)任初二5個班,初三1個班的教學(xué)工作,總評全鎮(zhèn)第一。

  XX年度擔(dān)任初二5個班,初三1個班的教學(xué)工作,學(xué)期總評全鎮(zhèn)第一。

  教育事業(yè)是崇高的,無數(shù)的教育大師們?yōu)榇朔瞰I(xiàn)了他們畢生的心血、精力,他們鑄造人的`靈魂,播種生命的智慧,傳承歷史的文明,他們是我心中永遠(yuǎn)的理想。

  教育工作是艱難的。它的艱難性來自于人類漫長的政治歷史,來自于深厚而廣博的文化,來自于各種文明的相互沖突,更來自于教育工作是一種以人為中心的工作,我將在不斷的探索和追求中,努力做好這一求“真”的事業(yè)。

  教學(xué)工作是藝術(shù)的。它要求我們的工作應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律,寓教于樂,充分尊重學(xué)生,積極調(diào)動學(xué)生,努力挖掘?qū)W生的潛能,用知識的春風(fēng)去化人,用精神的春雨去潤人,這是我畢生追求的境界。

教師個人工作總結(jié)14

  一、基本情況。

  xx,女,生于xx年,漢族,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級職稱,xx洮南路小學(xué)副校長、美術(shù)教師,教齡xx年。

  二、主要工作業(yè)績。

  (一)主要榮譽:

  1、20xx年xx月評為xx市優(yōu)秀教師。

  2、20xx年xx月評為xx市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才。

  3、20xx年11月評為xx省教學(xué)能手。

  4、20xx年9月評為xx市中小學(xué)學(xué)科(教科研)帶頭人。

  (二)主要論著:

  1、20xx年xx月參加省美術(shù)教材(1——12冊)的編寫工作由xx美術(shù)出版社出版發(fā)行。

  2、20xx年xx月參與《基礎(chǔ)教育美術(shù)新課程教學(xué)論》第六章《美術(shù)新課程與教師個人成長》的編寫由中國高等教育出版社出版發(fā)行。

  3、20xx年xx月參加全國藝術(shù)實驗教材(4——12冊)的編寫由xx美術(shù)出版社出版發(fā)行。

  4、20xx年xx月論文《理解美術(shù)。解放美術(shù)教學(xué)》獲省級論文評比一等獎。

  (三)公開課、優(yōu)質(zhì)課獲獎、科研課題成果:

  1、20xx年10月《剪窗花過新年》國家級錄像課評比一等獎。

  2、20xx年10月舉行省級公開課《萬叢中一點紅》。

  3、20xx年11月《在廣泛文化情境中的美術(shù)課堂教學(xué)研究》通過市級驗收。

  三、主要事跡。

  xx于xx年7月畢業(yè)于xx師范分配到上海路小學(xué)工作,xx年調(diào)入市北教研電教室任美術(shù)教研員工作,xx年擔(dān)任副校長職務(wù)。xx、0xx先后參加了全國美術(shù)課《剪窗花過新年》、藝術(shù)課《觸摸光明》比賽均獲一等獎,獲得了市優(yōu)秀教師、省教學(xué)學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、市青年優(yōu)秀專業(yè)人才等稱號。

  自工作以來,勤耕不息,勵志進(jìn)取20xx年教師節(jié)作為xx市優(yōu)秀教師事跡報告團(tuán)成員在全市做了題為《化蛹成蝶,放飛青春的夢想》巡回報告。xx月,個人事跡《青春如蕾生命如畫》由區(qū)推薦收錄《xx市優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》。xx年、xx年兩次被聘為xx市中小學(xué)學(xué)科中心組成員。xx年擔(dān)任區(qū)美術(shù)教研員,指導(dǎo)福州路小學(xué)李黎老師《玩泥》獲全國三等獎;上海路小學(xué)錢林老師《堆沙畫》省一等第一名;臨清路小學(xué)xx老師《對稱的花朵》市特等獎第一名。xx年指導(dǎo)上清路小學(xué)xx老師參加省美術(shù)教師基本功比賽獲省一等第一名,全國二等獎。敢于創(chuàng)新教研活動,舉辦了"賦紙予生命"學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)展、“沙的童話”課堂實踐活動,受到盛市領(lǐng)導(dǎo)的好評和多家新聞媒體的報道,為展示我區(qū)的教育教學(xué)水平,提高我區(qū)的知名度做出了努力。

  本人姓名王xx,男,苗族,現(xiàn)年42歲,19xx年7月畢業(yè)于xx民族師范,同年8月參加工作,于20xx年取得大專學(xué)歷。在農(nóng)村,我所到之處,都留下了拼搏、奉獻(xiàn)的足跡。二十多年來,我深深熱愛教育事業(yè),以高度的.事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,并在教育中取得了鍛煉,在教學(xué)中得到了提高。忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛山區(qū)教育事業(yè),熱愛學(xué)生,工作中盡心盡力。由于教學(xué)業(yè)績突出,在20xx—20xx學(xué)度中被xx縣委、xx縣評為優(yōu)秀教師。

  在平時的教育教學(xué)工作中,我始終按照所學(xué)學(xué)科的特點,學(xué)習(xí)課標(biāo),深鉆教材,堅持提前備好課,課前重新溫習(xí)教案,做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學(xué)目標(biāo),制定合理的教學(xué)難、重點。根據(jù)學(xué)生的實際,抓重點,備教材的同時,備學(xué)生;備教法的同時,備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,讓學(xué)生容易接受。在課堂上,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的思維活動及學(xué)習(xí)情況,及時解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動,努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),能及時地批改作業(yè)。努力抓好培優(yōu)補困工作,加強(qiáng)學(xué)生成績管理,使用好成績冊,對學(xué)生的作業(yè)情況,提問效果,課前活動及表現(xiàn)作出公正、準(zhǔn)確的評價,登記。并調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

  近5年來的工作業(yè)績:

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任四年級xx教學(xué)工作,工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極配合領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好各項工作,努力完成各項工作任務(wù),積極參加各種新知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和水平,認(rèn)真開展新課程改革探討活動。本年度周課時數(shù)25節(jié),年總課時量xx00節(jié),所任的四年級xx考試成績?nèi)缦拢杭案衤?3.6%,優(yōu)良率18.2%,均分67.0。

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任五年級xx教學(xué)工作。在教學(xué)方法上,對不同的學(xué)生提出不同的要求,區(qū)別對待,因材施教,循序漸進(jìn),促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。本年度周課時數(shù)25節(jié),年總課時量xx00節(jié),所任的五年級xx考試成績?nèi)缦拢杭案衤?0%,優(yōu)良率70%,均分80.4。

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任三年級xx教學(xué)工作。在本年度的教育教學(xué)工作中,我努力完成各項工作任務(wù),積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平。教學(xué)中不斷更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,參加各種形勢課題研修活動,不斷把教育教學(xué)工作向前推進(jìn)。通過一年的努力,完成了各項工作任務(wù),取得了良好的教學(xué)效果。本年度周課時數(shù)17節(jié),年總課時量680節(jié),所任的三年級xx考試成績?nèi)缦拢杭案衤?9.2%,優(yōu)良率16.7%,均分68.3。

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任四年級xx教學(xué)工作。工作中,積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)、業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí),努力使自己在思想上等方面不斷跟上新形勢下教育教學(xué)的發(fā)展需要。一年來,在業(yè)務(wù)上不斷探索教育教學(xué)方法,總結(jié)經(jīng)驗,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育教學(xué)觀念,探索教學(xué)規(guī)律,使教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)。本年度周課時數(shù)18節(jié),年總課時量720節(jié),所任的四年級xx考試成績?nèi)缦拢杭案衤?2、31%,優(yōu)良率65、38%,均分81.44。

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任五年級xx教學(xué)工作、學(xué)校繼續(xù)教育工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,工作中盡職盡責(zé)、努力完成各項xx教學(xué)工作及教學(xué)研修活動,積極主持或參加各種新知識和新方法培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和水平。經(jīng)過不斷努力和探索,教育教學(xué)工作邁進(jìn)了一個新臺階。本年度周課時數(shù)18節(jié),年總課時量720節(jié),所任的五年級xx考試成績?nèi)缦拢杭案衤蕏x%,優(yōu)良率73.91%,均分83.39。

  通過自己的努力,雖然我在教育教學(xué)工作中取得了一點成績,但這只能代表過去。展望未來,任重道遠(yuǎn)。這些成績的取得,只是我繼續(xù)努力奮斗的起點,我將一如既往地開拓進(jìn)取,再接再厲,用真情熱汗和心血去發(fā)揮自己的職責(zé)。

教師個人工作總結(jié)15

  時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,一年的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了今后做得更好,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),我將今年的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作

  俗話說,“活到老,學(xué)到老!蔽乙恢痹诟鞣矫鎳(yán)格要求自己,努力提高自己,以便更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量書籍,觀看微信官方賬號和學(xué)習(xí)力、人民日報、新華社等平臺,了解相關(guān)動態(tài)變化,勇于剖析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作

  在這一年里,我始終以一名人民教師的`標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新的教育方針為指導(dǎo),致力于教好學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展,務(wù)實負(fù)責(zé)。這個學(xué)期,我在教五年級的英語。班級多,學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況差異大。我在教育教學(xué)中遇到過很多困難。針對這些情況,我積極虛心向兄弟學(xué)校有經(jīng)驗的老師和同行請教。在教學(xué)中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,吃透教材,積極研究尋求適合本班學(xué)生的方法,并靈活運用于課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、主動配合能力和大膽創(chuàng)新能力。

  第三,尊重紀(jì)律

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,主動請假。工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平時勤奮努力,待人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧。我始終按照一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行,從不懈怠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  總之,在這一年的時間里,我一直在思想上、工作上、生活上嚴(yán)格要求自己,努力在思想上、工作上為同事、學(xué)生樹立榜樣,各方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我很努力,但是個人能力還是有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步也不是很快。從現(xiàn)在開始,我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,讓思想和工作更上一層樓!

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