初中教師工作總結(jié)3篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的初中教師工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
初中教師工作總結(jié) 篇1
一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，期間表現(xiàn)出了我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也暴露了我的不足，現(xiàn)對(duì)一學(xué)年來的工作進(jìn)行總結(jié)，如下：
一、思想品德方面：
在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，透過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，務(wù)必尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題務(wù)必實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。在教學(xué)中，最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要到達(dá)什么樣的水平，解決哪些疑難問題，學(xué)到哪些解決問題的方法，這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的`系統(tǒng)化、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。透過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、制定幫教方案。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
三、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、自我提升方面：
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能不斷地提升自己。同時(shí)在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓進(jìn)取。
初中教師工作總結(jié) 篇2
我在學(xué)校的試用期也結(jié)束了。我初中做英語(yǔ)老師的這段時(shí)間，感覺很好。在試用期期間，我感受到了學(xué)校里濃厚的關(guān)愛氛圍，這讓我感到特別滿足。當(dāng)老師是我的榮幸。我也會(huì)對(duì)我在試用期內(nèi)的英語(yǔ)老師工作做一個(gè)總結(jié)：
剛上任的時(shí)候，第一次接觸到老師的工作，所以很多東西我都不懂，包括上課用的工具的打開和使用。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我能夠掌握方法，然后能夠在教學(xué)中自由使用。在試用期內(nèi)，我的工作是每天為英語(yǔ)備課，為第二天的課做準(zhǔn)備，同時(shí)也與學(xué)生合作，以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣。
在我上學(xué)的六個(gè)月里，我的英語(yǔ)也有所提高。我在學(xué)校學(xué)的都是理論，實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多。但是在這里，我的英語(yǔ)水平因?yàn)榫毩?xí)得到了提高。剛開始和學(xué)生一起教學(xué)的時(shí)候經(jīng)常停頓，無(wú)法順暢的`交流和教學(xué)。慢慢進(jìn)入狀態(tài)后，我激發(fā)了自己的能力，不僅能說清楚語(yǔ)言，還能進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新的方式來教我的學(xué)生，所以學(xué)生們非常熱愛英語(yǔ)，我的努力沒有白費(fèi)。以前很多同學(xué)英語(yǔ)很差，現(xiàn)在也在逐步打基礎(chǔ)。對(duì)于不感興趣的同學(xué)，我做了一些思想工作，和他們進(jìn)行了深入的交流，慢慢打開了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的大門。因?yàn)樗麄兓A(chǔ)比較差，我另找時(shí)間給他們補(bǔ)課，想辦法補(bǔ)他們的基礎(chǔ)。
六個(gè)月試用期的工作雖然辛苦，但是收獲太多，學(xué)到的也很多。當(dāng)初一直害怕現(xiàn)在熱愛老師的工作。本來喜歡英語(yǔ)，現(xiàn)在想讓學(xué)生更喜歡英語(yǔ)。為了對(duì)英語(yǔ)更感興趣，我會(huì)在以后的工作中充分發(fā)揮自己最大的能力把他們教好。讓自己的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)期發(fā)展，配合學(xué)校的工作。除了自己的工作，你會(huì)服從學(xué)校分配的所有工作。
這半年的工作不全是優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。不過我會(huì)在以后的教學(xué)中努力改正，提高自己的英語(yǔ)教學(xué)能力。也希望自己以后的工作能讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加滿意。
初中教師工作總結(jié) 篇3
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的.問題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來，我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假，都力求最早。
四、工作業(yè)績(jī)方面
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽課：我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
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