中職教師年度工作總結(jié)11篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的中職教師年度工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中職教師年度工作總結(jié)1
為了讓學(xué)生樂意地理解美術(shù)這門藝術(shù)教育,并且喜歡上這門學(xué)科,激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣是十分重要的。僅有如此,才能引導(dǎo)學(xué)生主動地跨入藝術(shù)的宮殿,為其終身學(xué)習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎(chǔ)。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就過去了。在這一學(xué)年中,我擔任中職院校的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、貫徹落實教學(xué)計劃
本學(xué)年我認真貫徹教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認真遵照相關(guān)要求,以身作則,言傳身教,親自示范,細心指導(dǎo),按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。
二、注重美術(shù)教學(xué)過程
在教育教學(xué)工作中,我認真遵照要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時,在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自我的`美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識,掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧,使學(xué)生提高審美本事。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
利用媒體展示,講述名人故事等,我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外,將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),在美術(shù)教學(xué)中,我更注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事;為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。所以,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本資料,收到了良好的效果。
三、輔導(dǎo)學(xué)生精心繪畫
在美術(shù)指導(dǎo)方面我精心細致,一絲不茍。本學(xué)年,我樂意理解學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù),犧牲自我的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。__等同學(xué)參加了我的繪畫指導(dǎo),創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,F(xiàn)將作品已投去參賽。
總之,在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,經(jīng)過扎實的工作,不懈的努力,培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美本事和情操;提高了學(xué)生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新本事,成績顯著。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠,還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不夢想;二是課堂不夠嚴謹,創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。
在新的學(xué)年里,我會更加關(guān)注全體學(xué)生,進取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!
中職教師年度工作總結(jié)2
這個學(xué)期,總的來說是比較匆忙和緊張的。一開始我并沒有做太多的計劃,其實這個學(xué)期按理來說算是比較輕松的一個學(xué)期了,很多學(xué)習任務(wù)大部分都安排在了下個學(xué)期。但是由于一些事情的變動,導(dǎo)致這個學(xué)期變得異常緊張,讓我們教師的教學(xué)進程也受到了一些影響。在這里,我想認真的把這個學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)一次,好為下個學(xué)期的開啟做好鋪墊和基礎(chǔ)。
一學(xué)期內(nèi),我作為一名中職教師,自然是知道自己應(yīng)該承擔一些什么的。首先在思想上,我就嚴格控制好了自己的'目標和想法。從最基礎(chǔ)的做起,提高自己的教學(xué)思維,多去看一些書籍,多去學(xué)習學(xué)習,不管是參加培訓(xùn)還是在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習,都是可取的。這是我這個學(xué)期一直有堅持的事情,同時,我也在自己的行為效率上有了一定的提升。比如說在教學(xué)方面,我會進行一些創(chuàng)新,組織一些小的活動讓學(xué)生們積極參與,增加他們的自我實踐,盡量保持實踐和理論一起執(zhí)行。
對于這一屆的學(xué)生而言,是讓我有一些刮目相看的。雖然我們學(xué)校是中職,但是其實對于我們班來說,很多的學(xué)生都是非常有上進心的,他們知道自己想要什么,最終想要變成什么樣子。其實對于他們來說,只是需要一個改變自我的機會罷了,只有抓好這些機會,他們的人生就會有可能逆風翻盤。所以我作為他們的領(lǐng)路人,自然是不能放松的,也自然是不能隨意對待的。
在這個學(xué)期里,我時常會和他們聊聊心,有時候我也發(fā)現(xiàn)這個年紀的學(xué)生其實還很稚嫩,雖然說即將要步入社會,但是他們需要去成長的部分還有很多。我知道或許我能幫助的并不多,但是我也應(yīng)該可以盡自己最大的力量去幫助他們,鼓舞他們,讓他們可以在這條道路上逐漸走的平穩(wěn)。這是我最大的心愿,也是我作為教師最基礎(chǔ)的責任。
這段教學(xué)時光,其實對我的人生而言,是有很大的改變的,以前我不知道責任是一件多么重的事情,直到我在這個崗位上堅持了這么些年之后,我就明白了,原來這份責任是沉重的,想要好好背負著這一份重量往前并不是一件簡單的事情。這也告訴了我,每個人的生活都不可能一直是一帆風順的,或許我們需要改變,需要成長。對于教師是這樣,對于學(xué)生依舊是這樣,所以我會和學(xué)生一起,共同成長,攜手前行。
中職教師年度工作總結(jié)3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,在這短暫的時間里,我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學(xué)術(shù)水準了和教學(xué)水平,不斷最求自己人生價值的化,實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習,在課余時間自己主動學(xué)習,學(xué)習研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課,注意學(xué)習教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的`教學(xué)模式.本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大.
6、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,.寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過課前預(yù)習、課后提問等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,我認為自身有以下幾點值得注意:
1、努力提高自己,擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理,想學(xué)生之所想,及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認真領(lǐng)會變化,好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習,我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習方面多為學(xué)生提供便利。嚴格要求學(xué)生,在學(xué)生的自主學(xué)習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習條件。積極補充新的學(xué)習資料,結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習有用的東西給學(xué)生學(xué)習。
3、注重溝通,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習。通過QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習中遇到的困難,盡自己能力提供幫助。
三、自我評價
對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之,一學(xué)期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
中職教師年度工作總結(jié)4
xx學(xué)年度是我校謀求發(fā)展,夯實基礎(chǔ)的一年,也是推進內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,強化管理的一年。一年來,在校董事會的支持下,在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,圍繞“改革創(chuàng)新,質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針,拓寬思路,創(chuàng)新工作方法,加快改革步伐做了大量工作。教學(xué)改革取得了可喜成績;學(xué)生管理上了一個新臺階;后勤工作發(fā)揮了保障作用;招生就業(yè)有了新的突破;各項工作取得了可喜績。即:學(xué)校被評為xx年度xx市先進民辦學(xué)校、xx市教育系統(tǒng)文明單位、xx市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎、xx市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)“四個一工程”項目優(yōu)秀獎。兩位老師被評為xx年度xx市教學(xué)先進個人;兩位同學(xué)分獲圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎;兩位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎。邵xx等十位同學(xué)榮獲xx市“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。這些成績的取得,是全體師生共同努力的結(jié)果。
一、加快師資隊伍建設(shè)改革,打造適應(yīng)職業(yè)教育特點的師資隊伍。
1、充實調(diào)整教師隊伍。師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,根據(jù)教育部關(guān)于師生比例要達到“1:20”和有關(guān)學(xué)歷及職稱的規(guī)定,我校教師隊伍無論從人員數(shù)量還是素質(zhì)結(jié)構(gòu)都有一定的差距。去年下半年以來,我們采取了一系列改革措施。先后引進各類新教師二十多名。形成了“合理流動,適當儲備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進格局,為我校可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平,為教師搭建學(xué)習、提高和施展才華的平臺。學(xué)校把師德師風建設(shè)放在首位。制訂了師德師風建設(shè)方案,嚴格了師德師風建設(shè)的若干規(guī)定;劃出了師德師風建設(shè)“紅線”,逢會必德師風;進行了師德師風培訓(xùn)和交流;對青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法,很大程度上鍛煉了青年教師;特別提出了“人人都是德育工作者”的要求,絕大多數(shù)教師擔任班主任發(fā)揮了積極作用;對違背師德師風要求的教師進行幫助教育;對個別情節(jié)嚴重的進行了調(diào)整。使“我行我素”、“違規(guī)收費”、“不聽安排”、“得過且過”、“嚴重違紀”等不正之風得到遏制,教師隊伍進一步形成了“風正、氣順、心齊”的新風貌。新老教師互幫互學(xué),共同提高,有效地促進了師資隊伍的建設(shè)。
3、教師收入有了較大的提高。自去年九月份以來,我們對教師收入水平逐步進行了調(diào)整。xx年3、4、5、6月與xx年同期相比,教師的工資普遍得到了提高,教師工資平均增幅達二十個百分點以上。
二、圍繞質(zhì)量強校,教學(xué)改革取得了可喜成績。
本學(xué)期,緊緊圍繞“改革創(chuàng)新,質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針,以高效課堂為抓手,深化了教學(xué)改革;嚴格了教學(xué)檢查;規(guī)范了教師的教學(xué)行為;較好地完成了各項工作計劃,教學(xué)改革取得了可喜成績。
1、探索“高效課堂”新做法。建立教研組開展教研活動,總結(jié)交流經(jīng)驗。以教學(xué)為“龍頭”,促進教學(xué)質(zhì)量提高。按專業(yè)成立了五個教研組;多次召開專業(yè)組長會議,布置有關(guān)教育教學(xué)工作,按要求制定本學(xué)年教研活動方案和計劃。對各教研組的工作規(guī)范作了要求,對各教研組、各位教師每學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。圍繞“高效課堂”,開拓新思路,探索新方法,以“公開課”、“示范課”的形式組織教師“聽課、評課”。通過定期教研,及時掌握教學(xué)信息。自去年九月以來,先后多次召開專題研討會,總結(jié)交流經(jīng)驗,大家相互交流、相互學(xué)習,促進教師改進教學(xué)方法,部分老師在會上發(fā)言,談自己的體會和經(jīng)驗,互相交流,互相學(xué)習,收到了較好的效果。
2、加強教學(xué)常規(guī)化管理,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規(guī)管理。嚴格課堂管理,教學(xué)檢查、聽課、評課、交流制度化。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢查,每周一抽查,并進行了及時的總結(jié)和反饋。始終把教學(xué)“五認真”,即:認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,從高處要求、細處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對上課等各項常規(guī)性檢查,做到了專人負責,天天都有巡視,堂堂都有人查,檢查有記錄,并每天匯總當天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴格實施,使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
教務(wù)處多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié)。對每個專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會和全體學(xué)生的評教活動,全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,并將學(xué)生反映的意見反饋給教師。更好地改進和促進了教學(xué)管理。
加強督導(dǎo)力度。對班務(wù)日志每天都查看,從班務(wù)日志反映出來的問題,教務(wù)處及時與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)解決,發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,馬上與上課老師進行溝通,及時準確了解學(xué)生學(xué)習情況和老師的教學(xué)情況,做到心中有數(shù),絕不出任何紕漏。教務(wù)處每學(xué)期都對教案進行多次檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,督促其整改,收到了明顯的效果。
完善考務(wù)機制,嚴格考風考紀,促進了學(xué)風建設(shè)。在完善考務(wù)機制的同時,教務(wù)處對每次考試認真研究和安排,規(guī)范命題,嚴格考風考紀,對學(xué)風建設(shè)起到了促進作用。
3、重點抓實習實操,加強動手能力培養(yǎng)。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點,是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動手能力。我們突出實習實訓(xùn)。實行了“1:1”課堂教學(xué)和實習實訓(xùn),加大了實習實訓(xùn)力度。自去年以來,先后投入80多萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100多臺電子計算機、50臺電子琴、80臺電動縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習車間等。極大地改善了實習實訓(xùn)條件,完善了辦學(xué)設(shè)施,增加電腦維護人員,加大了維修力度,確保了實習實訓(xùn)任務(wù)的完成。12電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進行義務(wù)電器維修服務(wù)受到好評。
4、積極開展各項競賽活動。學(xué)校提出了“有賽必參、有獎必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓(xùn),開展各類競賽活動。如cad繪圖競賽、1+1思維杯數(shù)學(xué)競賽、珠算杯競賽、電子技能競賽、會計競賽等。積極組織學(xué)生參加了市會計技能競賽、市計算機技能競賽、市汽車技能競賽、市模具數(shù)控技能競賽、市英語演講比賽、市電子技能競賽等。提高學(xué)生動手操作能力,讓學(xué)生感到學(xué)有所用。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,還提高了全校學(xué)生在對實際操作能力方面的重視程度,效果顯著。在全市技能大賽中,11計算機2班的林忠周同學(xué)和11模具2班的劉日坤同學(xué)在自己的努力拼博下,在老師的精心指導(dǎo)下,分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名。為自己,也為學(xué)校爭得了榮譽。作為獲獎同學(xué)的指導(dǎo)老師林小江、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎。在市汽車技能大賽中,我校11汽修班朱明燦、朱杰兩位同學(xué),比賽成績優(yōu)秀,直接獲得市勞動局頒發(fā)的汽車中級技能等級證書。
5、認真抓好各專業(yè)的考證工作。學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要工作來做,多次聯(lián)系考證方到本校進行考前培訓(xùn)和考證。自去年九月以來,學(xué)前教育專業(yè)的普通話測試,參考人數(shù)138人,學(xué)生普遍自我感覺良好。汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證,參考人數(shù)78人,達97%。計算機及應(yīng)用專業(yè)的計算機技能考證,參考人數(shù)78人,達90%。模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證,參考人數(shù)69人,達95%。會計電算化專業(yè)的會計從業(yè)資格證,參考人數(shù)109人,達65%。平均為86。7%。計算機技能等級考證、普通話測試考證、汽車維修電工考證、會計從業(yè)資格考證、服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達1000多人次。
6、為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求,調(diào)整課程設(shè)置。根據(jù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整方案,我校專業(yè)設(shè)置達到12個。我們進行了認真分析和研究,提出了新的課程設(shè)置計劃,共設(shè)置課程近270多項,停開或減量的課程有10多項。預(yù)訂了新學(xué)期教材,為新學(xué)期做好了課程和教材的準備工作。
三、圍繞素質(zhì)教育,學(xué)生管理進行了有益探索。
樹立“育人為本,德育為先”,確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實現(xiàn)“全員參與德育教育”,將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實處,在實踐中探索德育工作新思路、新方法。
1、德育工作上臺階。
德育工作機構(gòu)健全,分工明確,措施落實。以學(xué)生處為龍頭,團委、學(xué)生會、班主任配合,做到了“周周有計劃和小結(jié),月月有檢查和評比”,形成了以學(xué)生處為主體,班主任為核心,學(xué)生社團配合,任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開展“三自教育”,形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實施“四個一工程”;開展“兩個文明創(chuàng)建”活動;堅持開好主題班會,充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對學(xué)生進行愛國主義教育和理想教育。不斷增強學(xué)生的法制觀念、紀律觀念、學(xué)習意識、安全意識和感恩意識,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生的操行合格率大有提高。
2、學(xué)生管理上檔次。
學(xué)生管理制度健全,崗位明確、做到了“周有計劃,月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范,完成了新生學(xué)籍資料1014人的錄入工作,健全了學(xué)生檔案。學(xué)生鞏固率達94。5%。對“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會、團委為主體,組織開展社團活動共組建各類學(xué)生社團近二十個。在加強對學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理,實行學(xué)生宿舍準軍事化管理,收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。
3、班主任工作新思路。
進一步加強了班主任隊伍建設(shè)。健全了各項規(guī)章制度;強化了班主任常規(guī)管理,嚴格班主任的日常考核,實行獎罰分明,末位淘汰。開展了“心理輔導(dǎo)、主題班會”等活動,豐富了以“熱愛祖國、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀守法、適應(yīng)社會”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對日常班級工作實行“日檢查、周公布、月考核和獎勵”,形成了師生關(guān)系佳、班風好、校風正、學(xué)生對班主任工作滿意度高的'新局面,一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。新生的穩(wěn)固率大大提高,學(xué)生的犯罪率為零。
4、開展各項文體活動,寓教于樂,搭建德育教育平臺。
精心組織好學(xué)生喜聞樂見的各項活動,寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動、演講比賽、專題辯論賽、田徑運動會、趣味運動會、十佳歌手大獎賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計大獎賽、籃球競賽、足球比賽等各項競賽活動,整個校園氛圍非常活躍,既豐富了學(xué)生的課余生活,又陶冶了學(xué)生的情操。
去年秋季舉辦的“第三屆田徑運動會”歷時三天,七大項,500多名運動員參賽;“迎新杯籃球賽”,有四十三個隊,400多名男女運動員參賽,歷時兩個月,數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”,有十支隊伍參賽,校董事會成員帶頭,近百名運動員參賽,歷時一個月。今年開展的趣味運動會、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運動項目的競賽,有力地促進了學(xué)校體育運動的廣泛開展。走進校園,各運動場,總是龍騰虎躍,到處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象。
5、“四個一工程”有了新內(nèi)涵。
“四個一工程”是我校xx年以來在學(xué)生中廣泛開展的德育教育活動,即“讀一本好書、寫一手好、唱一支好歌、做一個好人”。這一活動得到了師生們的積極響應(yīng),大家積極參與,收到了良好的效果,xx年榮獲市教育局頒發(fā)的“市級中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個一工程’優(yōu)秀項目”獎。
為了進一步落實市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動的通知”精神,創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”,在我校過去開展“四個一工程”活動的基礎(chǔ)上,進行了認真總結(jié),在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌,提合理化建議”活動,收集“建議書”五十多份,各種建議共八個方面200余條,召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會”,對我校開展了“創(chuàng)德育品牌”進行了認真的梳理和研究。聯(lián)系學(xué)校實際將“四個一工程”進行了提檔升級,賦予了新的理念和內(nèi)涵,提出了“樹立一個人生奮斗理想;學(xué)習一個文體藝術(shù)特長;養(yǎng)成一個良好行為習慣;設(shè)計一個職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個一工程”的德育品牌,對于我校進一步開展德育教育,將德育教育提檔升級、賦予新的內(nèi)涵,探索德育教育新方法,以實際行動創(chuàng)建德育品牌,發(fā)揮了重要作用。
6、共青團工作發(fā)揮了積極作用。
一年來,學(xué)校加強了共青團建設(shè),發(fā)揮了團組織在學(xué)生管理和德育教育中的助手作用。
完善了組織建設(shè),配備了專職團委副書記,在此基礎(chǔ)上,選舉產(chǎn)生了校團委,建立了班級團支部,配齊了團的干部,為抓好共青團工作提供了組織保障。加強了對團委、學(xué)生會、各社團的各項職能、規(guī)章制度的擬定以及檔案材料的籌備。特別是對我校團委會的職能安排和部署有了長足的進步。以“全校學(xué)生干部”培訓(xùn)課堂為載體,為學(xué)生管理提供合理的意見與建議,更好地發(fā)揮團委的積極作用。
圍繞學(xué)校中心工作,找準學(xué)校團的工作的著力點,深入開展以素質(zhì)教育為中心的各項適合青年特點的活動。以“四個一工程”為目標,以各種活動為載體加強思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神,從多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅持每周升國旗、唱國歌,通過國旗下宣誓、講話,培養(yǎng)各班級學(xué)生愛國主義情操和集體榮譽感。利用“清明節(jié)”、“學(xué)習雷鋒紀念日”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“世界地球日”等節(jié)日,開展主題板報、雷鋒義務(wù)清潔活動、踏青郊游、征文比賽、繪畫比賽、辯論賽等活動,豐富課余學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì)。堅持開展“三自教育”活動,即自我服務(wù)、自我管理、自我教育。從禮儀、衛(wèi)生、巡邏、義務(wù)清潔等校園內(nèi)外的瑣事,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、生活態(tài)度、道德底蘊等優(yōu)秀的個性心理品質(zhì)。開辦了豐富多彩的課余文化社團——第二課堂。為了豐富校園文化生活,校團委牽頭,開辦了“籃球”、“羽毛球”、“書法”、“美術(shù)”、“散打隊”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營銷學(xué)社”、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好,增強學(xué)生的學(xué)習積極性和多樣性。以“成人禮”的順利實施,并取得良好的校園響應(yīng)為例,真正把宣傳落到實處,深入學(xué)生中去了解學(xué)生動態(tài),加強團隊感染力。較好地發(fā)揮了共青團的助手作用。
四、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用。
自去年以來,先后完成了綜合樓改造工程;開辦了第二食堂;供電、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程;過路天橋的修建,校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝、學(xué)生寢室空調(diào)配備,添置了一批學(xué)生課桌椅、雙層鐵架床、衣柜和教學(xué)設(shè)備;開設(shè)了六樓舞蹈室、新修了體育場塑膠跑道;汽修實訓(xùn)車間多媒體教室和計算機房等多個功能室等等,大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習生活條件,確保了學(xué)校各項工作的順利進行。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化。衛(wèi)生清掃實行“專職清掃與學(xué)生責任區(qū)清掃”相結(jié)合的辦法,確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。食堂管理規(guī)范化,總務(wù)處監(jiān)管并定時巡查食堂,食品供應(yīng)及時,符合衛(wèi)生條例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有健康證,做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴衛(wèi)生帽”,嚴格杜絕“三無”食品進校園,積極開展滅鼠、滅蟑螂等活動,無食物中毒事件發(fā)生,師生滿意度有所提高。
強化水電管理,確保學(xué)校正常使用。組織力量對校內(nèi)水電設(shè)施進行了定期檢修。
資產(chǎn)管理逐步規(guī)范化。成立資產(chǎn)管理小組,制定資產(chǎn)管理辦法,組成了覆蓋全校的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),強化資產(chǎn)管理責任,按照學(xué)校資產(chǎn)管理要求,對資產(chǎn)進行登記造冊,使資產(chǎn)管理工作做到了規(guī)范化、科學(xué)化。
加強了疾病預(yù)防知識的宣傳。利用板報、展板等宣傳媒體,宣傳衛(wèi)生防疫知識。定期對公共場所,尤其是對重要衛(wèi)生場所進行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。認真組織,周密安排,與其他部門一道,積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查,取得了良好的成績。
提搞服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量是后勤部門的責任,去年以來,積極為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù),妥善安排了教師住宿,特別是在天氣炎熱的情況下,及時安排部分教師住空調(diào)房降溫。制度建設(shè)得到了加強,起草和修訂了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂管理制度》等多項規(guī)章制度,使后勤工作做到有章可循,為總務(wù)處工作規(guī)范管理、制度管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、加強校園文化建設(shè),使校園文化起到精神引領(lǐng)作用。
校園文化建設(shè)有規(guī)劃、有安排、有總結(jié)。學(xué)校文化建設(shè)有一定基礎(chǔ),在原有基礎(chǔ)上進行了梳理和調(diào)整。形成了具有學(xué)校特色的;铡⑿F、校歌、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長寄語以及“深化改革、質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針和“三、五、八”奮斗目標等,對于統(tǒng)一教職工思想,明確奮斗目標,提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩,宣傳欄、櫥窗、校報精心編輯,定期換版;校園之聲定時廣播;墻壁標語、路旁插牌精心設(shè)計;校園文化氛圍濃郁,育人環(huán)境和諧。
搭建校園宣傳平臺。為了進一步做好宣傳工作,搭建了四個宣傳平臺,一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng),在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu)、布局、圖片、文等方面進行了適時更新,增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容,僅各類文章近200篇,使網(wǎng)站內(nèi)容豐富,更具時效性、可讀性,對外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用。二是創(chuàng)建“xxxx職校校園網(wǎng)”,圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動、動態(tài)報道、新聞發(fā)布等進行宣傳,有網(wǎng)友近400人;各類文章300多篇;照片10000多張;瀏覽近萬人次;深受學(xué)生歡迎,較好地發(fā)揮了宣傳作用。三是圍繞學(xué)校各項工作,適時更新宣傳欄三個批次,共更新三十多板,較好發(fā)揮了宣傳作用。四是對墻壁及校外宣傳欄進行了內(nèi)容更新。提高了學(xué)校知名度,發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用,受到了教師、學(xué)生和家長的歡迎和好評。
六、高度重視招生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作。
招生工作是學(xué)校工作的重中之重,學(xué)校的各項工作都以配合招生而開展。xx年我校招生人數(shù)創(chuàng)新高,招生近1000人,創(chuàng)造了歷史成績。xx年招生工作在市招生政策調(diào)整,招生工作非常困難的情況下,切合實際訂方案,千方百計搞宣傳,認真做好學(xué)生到?疾旃ぷ鳎瑸榍锛菊猩ぷ鞔蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
較好地完成了畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù)。學(xué)校同近二十個企業(yè)單位簽訂了校企合作合同,在十四個單位建立了實訓(xùn)基地。先后組織數(shù)十批近萬人次,利用雙休到企業(yè)單位進行勤工助學(xué),受到了學(xué)生及家長的歡迎,取得了“三贏”的效果。成功組織了校園招聘會,為搞好學(xué)生的實習分配工作發(fā)揮了積極作用。目前11級學(xué)生實習分配工作,通過多種渠道巳基本完成。
七、存在的不足。
一是教學(xué)硬件條件有待進一步改善。
二是師資隊伍結(jié)構(gòu)有待進一步調(diào)整。
三是師德師風建設(shè)有待進一步加強。
四是收入分配制度有待進一步改革。
五是課堂授課質(zhì)量有待進一步提高。
六是素質(zhì)教育有待進一步上臺階。
七是宣傳工作有待加強針對性和時效性。
八是學(xué)生的就業(yè)工作有待進一步面向市場,面向企業(yè),抓基礎(chǔ),抓規(guī)范。
九是后勤服務(wù)工作要進一步規(guī)范管理,強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
老師們、同志們:成績已經(jīng)成為過去,問題催促我們奮進,我們要滿懷信心,展望未來。
當前,職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn),在新的學(xué)年里,我們將凝心聚力,和衷共濟,團結(jié)一心,努力奮斗,發(fā)揚開拓創(chuàng)新,與時俱進的時代精神。夯實基礎(chǔ)求發(fā)展,改革創(chuàng)新;腳踏實地上臺階,質(zhì)量強校。
我們將以十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以德育為先導(dǎo),以育人為重點,面向市場,面向企業(yè),培養(yǎng)高技能型人才。堅持“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強!钡膽(zhàn)略方針,走內(nèi)涵發(fā)展之路,“把人當人,把事當事、用心做事”!白寣W(xué)生滿意,使家長放心,對社會負責,辦人民滿意的職業(yè)學(xué)!,為實現(xiàn)“三、五、八”奮斗目標而努力奮斗!
中職教師年度工作總結(jié)5
一個學(xué)期以來,認真學(xué)習貫徹黨的教育方針政策,落實上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,在課余時間自己主動學(xué)習,學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任09計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的`作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的`實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對09級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。并給學(xué)生多些實際操作的機會。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
。ǘ┱{(diào)動學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
。ㄈ┳龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,這個學(xué)期以來,我一直注重從以下
幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學(xué)習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
另外,本學(xué)期還指導(dǎo)計算機專業(yè)學(xué)生參加廣西區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)》項目比賽獲得B組團體三等獎。
總之,一學(xué)期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
中職教師年度工作總結(jié)6
一、抓好開學(xué)準備工作,穩(wěn)定教育教學(xué)秩序
1、結(jié)合學(xué)校實際和教學(xué)工作需要,及時做好班主任聘任、授課教師調(diào)配和課程調(diào)整工作,確保學(xué)校按時開課。
2、為進一步統(tǒng)一思想,提高認識,校領(lǐng)導(dǎo)不失時機地要求全體班主任和授課教師不斷加強學(xué)習,樹立“對學(xué)生負責、讓家長放心”的教育理念,以適應(yīng)課程改革的需要,努力探索與運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,教好書、育好人。
3、協(xié)同德育處和就業(yè)處加強對學(xué)生進行思想政治教育、理想前途教育和職業(yè)道德教育。指導(dǎo)職業(yè)高中新生的始業(yè)教育,要求他們認真學(xué)習專業(yè)知識,熟練掌握專業(yè)技能,為今后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,精心組織常規(guī)教學(xué)活動
教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體,“高質(zhì)量、高效率、高效益”是我們不懈追求的目標。
從學(xué)期開始,教務(wù)處堅持正常檢查上課情況,做好檢查記錄,上、下學(xué)期檢查教師備課筆記、作業(yè)布置與批改情況各次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,充分發(fā)揮教研組長備課組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的地位和作用,讓教研組長備課組長參與到教學(xué)各個環(huán)節(jié)中來,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,提出解決問題的辦法,改進常規(guī)檢查方法。積極組織校本培訓(xùn)和教學(xué)研討活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課筆記檢查情況:本年度上、下學(xué)期分別有位和位授課教師備課,從檢查情況看,絕大多數(shù)教師的教案書寫認真,環(huán)節(jié)完備,相當一部分教師的教案規(guī)范、完整,詳案居多,且有提前量,如、等老師備課認真,環(huán)節(jié)齊,多數(shù)課有教學(xué)反思。存在的問題有:個別同志教案過簡,備課滯后于進度安排,無平時提問或測試成績記載,極少數(shù)同還用打印教案;新教師需加強教案的規(guī)范。
2、作業(yè)布置與批改情況:每學(xué)期對作業(yè)本與學(xué)生過程學(xué)分記錄本進行檢查,多數(shù)教師能做到及時布置批改作業(yè)、做好記錄并有訂正、大多數(shù)班主任都有周記的要求以及時了解學(xué)生的心理情況等;如、等老師批改中作文有評語,其他作業(yè)有訂正等要求。存在的問題有:少數(shù)同志作業(yè)次數(shù)偏少,作業(yè)量偏輕,批改較粗糙。
3、教育教學(xué)情況:教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài),做學(xué)生的朋友,根據(jù)學(xué)生的特點充分肯定學(xué)生的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)習興趣和積極性,師生關(guān)系處理滿意度較高。但有少數(shù)班級的同學(xué)對個別學(xué)科的教師不十分滿意,譬如說,專業(yè)知識不夠扎實,課堂上精神不振,關(guān)愛學(xué)生不夠,處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜,個別教師時有體罰學(xué)生行為,上課仍有接打手機現(xiàn)象。以上這些問題都應(yīng)引起我們注意并加以改進。
4、期末考試、會考情況:教務(wù)處嚴格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在期末、會考考試前,組織召開動員會要求各備課組認真組織授課教師命題與制卷;考試期間,絕大多數(shù)教師監(jiān)考認真,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;考后要求教師認真及時批閱試卷、統(tǒng)計分數(shù)和學(xué)分的評價,圓滿完成了任務(wù)。
三、抓好教研、教改工作,推進新課程改革
1、公開課教學(xué)開展情況:按照學(xué)校的要求正常性地組織好公開課、評課等教研活動,促進教師教學(xué)水平的提高;本學(xué)期、等老師各開出一節(jié)區(qū)公開課。
2、課程設(shè)置與改革情況:年月以來,根據(jù)教研室的文件精神,成功組織了語文、數(shù)學(xué)、英語和計算機基礎(chǔ)應(yīng)用性能力測試,檢查情況良好。組織畢業(yè)班學(xué)生參加勞動社會保障部門的技能等級證書考試,中級率%。本學(xué)期學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)有關(guān)競賽活動,其中:由老師輔導(dǎo)的、同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生工具鉗工比賽三等獎,由老師輔導(dǎo)的、同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生汽車基本技能二等獎、、同學(xué)獲三等獎,目前專業(yè)課、老師積極輔導(dǎo)學(xué)生,備戰(zhàn)下一場比賽。
3、骨干教師培訓(xùn)情況:為了提高師資水平,增強辦學(xué)實力,在上級教育主管部門的安排下,我校先后選派了、等位教師參加了省級專業(yè)課教師培訓(xùn)。
4、教科研情況:老師的《》均獲一等獎;老師的《》均獲二等獎;老師的《》、老師的.《》、老師的《》、老師的《》均獲三等獎。
5、其他方面活動開展情況:本年度學(xué)校一如既往,學(xué)校投資購入數(shù)控機床設(shè)備,極大地改善了學(xué)生工場實習環(huán)境,美術(shù)組開展了書畫等比賽,體藝組組織藍球和學(xué)生文藝匯演等活動。這些活動的開展,對增強學(xué)生體質(zhì),提高班級凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神無疑起到了積極的作用。
四、其他工作開展情況
教務(wù)處每學(xué)期初都認真做好學(xué)生基本信息的收集與輸入工作,期末前認真做好學(xué)生學(xué)分結(jié)算輸入及畢業(yè)生的驗印工作。
學(xué)校成功承辦與組織了本年度的區(qū)汽修大賽活動。
五、存在的問題及思考
除了前面提到的問題外,還存在下列主要問題:
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想亟待加強,課堂教學(xué)理念需進一步更新,新課改研討尚處于探索階段,成果甚微。
2、一些教師對教改教研缺乏熱心,單干戶較多。
3、數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備仍然不足,盡管目前學(xué)校添置了一些實訓(xùn)設(shè)備,但離專業(yè)的需要和學(xué)生的需求仍相差甚遠。
上述存在的問題,我們將冷靜思考,認真研究,強化內(nèi)部管理,制定得力措施,力爭在新的一年中工作有新的突破,新的起色。
中職教師年度工作總結(jié)7
又到了年底,我任職已經(jīng)有些年頭了,下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會,并總結(jié)匯報如下:
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。
“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學(xué)風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。
那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):
其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;
其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點,結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟—子規(guī)》的學(xué)習,強化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴而不死”的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。然后,要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的,如何通過努力去實現(xiàn)目標,提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點需注意:一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”,不能好高騖遠,以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào),這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識:
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的.印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評價制度:
以“小紅花”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
3、建立互助組:
以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時,一如既往地努力、學(xué)習,爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
中職教師年度工作總結(jié)8
一、思想方面
20x年,是我校的師德師風建設(shè)年,本人擔任13幼師1班班主任工作,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶動影響下,本照“教育就是服務(wù)”的思想,廉潔自律,與時俱進,積極參加各類政治學(xué)習,端正思想,認清形勢,時時處處維護學(xué)校形象,服從大局,團結(jié)協(xié)作,嚴格遵守各項規(guī)章制度,切實貫徹黨的教育方針,認真落實新課改精神,不計個人得失,以高質(zhì)量高標準對待自己的工作,遵照“不為失誤找借口,只為成功找方法”的原則,轉(zhuǎn)變觀念,兢兢業(yè)業(yè),為人師表,為學(xué)生提供全方位,高水準的服務(wù),以高度的責任感盡到自己的崗位職責,培養(yǎng)適合經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、業(yè)務(wù)方面
本人能夠嚴格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度,做到心中有制度,手中有行動。在備課方面,做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材,對教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯,爛熟于心,設(shè)想他們在學(xué)習新知識時,可能會出現(xiàn)哪些困難,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,設(shè)計出富有自身特色的教學(xué)全程。
上課時,本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況靈活變通,不拘形式地開展多種多樣的教學(xué)活動,重視積淀和熏陶,針對中職學(xué)生的特點,凸顯是用性。通過排演課本劇,開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景,使她們在“玩中學(xué),學(xué)中玩”,逐步提高她們的理論素養(yǎng),為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫唬蔀橐幻细竦挠變航處煹於ɑA(chǔ)。在課堂上,本人能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教學(xué)媒體,為學(xué)生展示圖片資料,鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度。上個學(xué)期,學(xué)生一直對古詩詞,文言文不感興趣。這一學(xué)期,我讓她們觀看了《20x新年新詩會》的部分內(nèi)容,使她們評品,提出自己的設(shè)想和建議,從而感受高雅藝術(shù)的魅力,接受經(jīng)典文化的熏陶。此后又在自己的班級開展朗誦會,使生通過誦讀的過程中去理解,體會,感悟經(jīng)典文學(xué)的不朽生命。課后,我能及時回顧自己的教學(xué)過程,再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié),總結(jié)成敗得失,寫出案例和教學(xué)反思,以促進自己的專業(yè)成長。
課下布置作業(yè),我能遵循“精講精練”的原則,及時批改,及時反饋,及時總結(jié),用評語與學(xué)生交流。
三、學(xué)習方面
交給學(xué)生一滴水,教師須有一江水,本人能夠不斷學(xué)習,堅持到圖書室、閱覽室借閱,閱讀教育名著、期刊雜志,摘抄學(xué)習卡片,撰寫教學(xué)札記、心得體會,也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅持聽課,并向本教研組老師虛心請教,積極交流,參與研討。上課之余,本人能主動參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習,同時按要求往上傳資料。在教學(xué)基本功的練習方面,本人也毫不含糊,堅持鋼筆字,粉筆字練習,力求日漸長進。
四、其它方面
1、積極參加教育科研活動,參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評審活動。
2、踴躍參與學(xué)校的`文體活動,如“元旦”節(jié)跳繩比賽,歌唱比賽。
3、嚴格按要求完成學(xué)校的臨時性工作。
五、存在問題和改進措施
1、專業(yè)知識不夠?qū)挿,淵博,在課堂中不能做到左右逢源,揮灑自如。
2、教育理論與實踐相脫節(jié),在教學(xué)中仍然存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象,課堂模式化,缺少吸引力,沒有使學(xué)生的自主學(xué)習落到實處,沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力。
3、心態(tài)浮躁,學(xué)習一些東西,總是浮于表面,沒有真正內(nèi)化吸收,轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?、深入學(xué)生不夠,對學(xué)生要求不夠嚴格,使部分學(xué)生存在僥幸心理,在背書,交作業(yè)的時候鉆空子。
下一學(xué)期我將沉下心來,刻苦學(xué)習,拓寬自己的知識面,在課堂上厚積薄發(fā),深入淺出,化繁為簡,使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生,注重課堂實效,減少形式主義的東西。
中職教師年度工作總結(jié)9
時光如梭,在忙忙碌碌中,學(xué)期已經(jīng)過完了。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己,F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學(xué)習
在過去的一年里,我始終堅持學(xué)習黨的教育方針和政策,堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認真學(xué)習時事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,時刻記得關(guān)心集體,以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習的重要性。一方面,我不斷地自學(xué)專業(yè)知識,使自己能更好地組織教學(xué),教給學(xué)生更多的知識;另一方面,我認真學(xué)習先進的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外,我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。三、工作態(tài)度認真,對學(xué)生極端負責
我對后進學(xué)生的補課,(難啊,質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得。s師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生,有時達到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),提供復(fù)習材料。
四、對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。
五、班主任工作。
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習;對待學(xué)生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
3、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,學(xué)習過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習,合作學(xué)習,探究性學(xué)習的精神。
5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的'弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。
中職教師年度工作總結(jié)10
一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習生活,從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習、生活方式不適應(yīng)。積極要求進步,渴望成材,但對所學(xué)專業(yè)知之甚少,思想不穩(wěn)定。
因此,本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,愛旅游,立志獻身旅游事業(yè),爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個人工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,他們第一次離家那么遠,常常為獨立生活而感到煩惱。因此,學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,我經(jīng)常深入宿舍,不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能,養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活,更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序,適應(yīng)集體生活,正確處理人際關(guān)系,求得真正意義上的自立和自主。于是,我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結(jié)合起來,使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力
班主任對班級的有序管理,要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先,班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,也是符合自己的利益的,讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī),明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,也是個人社會生活的'需要。
其次,要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,讓人人都有事做,都覺得自己在班里都是很重要的,班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等,實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度,并且進行階段性的自我工作小結(jié),從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
三、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感
正確認識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認識專業(yè),熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道,幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè),對未來的職業(yè)充滿信心,激發(fā)他們學(xué)習專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,讓學(xué)生從這些活生生的例子中認清自己的位置,鼓勵他們奮發(fā)向上,在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
中職教師年度工作總結(jié)11
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)速,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的'興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
在紀律方面,本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
四、在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組其他老師的一致認。并寫論文在國家刊物西部教育上發(fā)表,獲得優(yōu)秀論文二等獎。
當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人!痹诮窈蟮墓ぷ髦校視岸鄬W(xué)習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”, 不斷學(xué)習提高自己。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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