幼兒園教師年工作總結(jié)9篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園教師年工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師年工作總結(jié)1
本學(xué)期我班共有幼兒23名,其中女孩子10名,男孩子13名。經(jīng)過兩年的共同相處,我與家長(zhǎng)之間的關(guān)系非常融洽。這學(xué)期有1位新來(lái)的小朋友,通過不斷地交流,我與家長(zhǎng)之間也從不認(rèn)識(shí)到逐漸熟悉,彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。通過三次家長(zhǎng)活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動(dòng)向,主題活動(dòng)都有了進(jìn)一步的了解。家長(zhǎng)們都能積極參與到班級(jí)里的活動(dòng)中。
一、積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)
1、利用家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)講解《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幫助家長(zhǎng)了解大班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望,實(shí)施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。
2、辦好宣傳欄,為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每月的教學(xué)情況,我們及時(shí)將月計(jì)劃和主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的教學(xué)情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和育兒知識(shí)。讓家長(zhǎng)了解各種疾病的預(yù)防、各個(gè)季節(jié)的保健知識(shí)、正確的育兒方法和幼小銜接應(yīng)注意的問題。
二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境
根據(jù)每月主題活動(dòng)開展和區(qū)角活動(dòng)開展情況,師生共同收集材料、共同創(chuàng)設(shè)與主題教育活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,讓家長(zhǎng)在了解幼兒在園的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、積極開展家長(zhǎng)開放日
在家長(zhǎng)開放日里,可以幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況,走近幼兒園。在公開課中我有針對(duì)性的指導(dǎo)可以縮短我與家長(zhǎng)的距離,同時(shí)經(jīng)過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn),家長(zhǎng)可以反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法,使其在活動(dòng)中獲得正確的`育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性,從而最終實(shí)現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。公開課結(jié)束后,我又通過親子活動(dòng)《制作老虎》,使其增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
四、利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通
1、利用家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)積極參與各種討論,讓家長(zhǎng)在共同探討中互相學(xué)習(xí)。
2、針對(duì)個(gè)別幼兒情況,通過來(lái)離園時(shí)、電話等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子風(fēng)箏制作活動(dòng)、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng),加深親子的情感交流。
4、認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)記錄并拍攝幼兒在園圖片,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。
一學(xué)期的工作結(jié)束了,本班家長(zhǎng)工作也順利地開展和完成好了。當(dāng)然,這里也有存在很多的不足之處,希望以后我能在不足之處努力加強(qiáng)改進(jìn),盡量將每一項(xiàng)工作做的更好。同時(shí),感謝一直以來(lái)對(duì)我工作的支持和配合,以及寬容和體諒的家長(zhǎng)。
幼兒園教師年工作總結(jié)2
晝夜轉(zhuǎn)戰(zhàn),轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期過去了,在這學(xué)期中,算是較為忙碌的一學(xué)期,但是看著孩子們的笑臉,看著孩子們的各個(gè)方面的能力都在提高,讓我覺得非常愉快。為了是今后的工作有所進(jìn)步,是自己的能力有所提高,我現(xiàn)做了一下總結(jié):
1.在這個(gè)學(xué)期,我主要擔(dān)任的是班級(jí)中的配班這一職務(wù),主要的任務(wù)是,協(xié)助主班在教學(xué)上的工作及保育員在保育上對(duì)小朋友的護(hù)理。
2.在教學(xué)方面,我主要擔(dān)任的是社會(huì),健康,藝術(shù)等科目的教學(xué)。
3.由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,本學(xué)期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽,開闊了視野,并展現(xiàn)了我校老師的風(fēng)采,讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來(lái)想的那樣見簡(jiǎn)單,雖然很可惜的`沒有能夠進(jìn)一步,但是在隨后的,成華區(qū)區(qū)級(jí)的“雪花片插接”比賽中,領(lǐng)導(dǎo)給予我現(xiàn)場(chǎng)觀摩的的機(jī)會(huì),讓我深深覺得我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
4.由于每個(gè)幼兒都有不同的個(gè)性與不同的家庭教育,所以在對(duì)待同一件事上,應(yīng)該因人而異,這是在這學(xué)期與幼兒相處之后,最深的體會(huì),在我剛剛來(lái)到班上時(shí),這個(gè)問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學(xué)活動(dòng),帶來(lái)了很大的阻礙。
例如:本班的蘇杭小朋友,在以前還不了解他的時(shí)候,我以為他跟其他一些小朋友一樣。
5.在工作方面。
幼兒園教師年工作總結(jié)3
不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了?粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦、有累、有煩、同時(shí)又獲得了更多的快樂。在這一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,踏實(shí)地完成了這一學(xué)期的工作,F(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié):
一、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期本班人數(shù)25人(男13人,女12人。老生8人,新生17人)有絕大部分幼兒是沒上過幼兒園的.,剛開始一個(gè)月存在哭鬧現(xiàn)象,而作為老師來(lái)說,這段時(shí)間也是非常辛苦的,吃飯要喂,睡覺的時(shí)候得陪著睡,常規(guī)也得重新開始,不過還好有幾個(gè)老生可以幫忙帶下新生,因此我們就用這種方法來(lái)幫助新生消除緊張、恐懼的情感。
二、教學(xué)活動(dòng):
主題方面:本學(xué)期以走主題為主:《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動(dòng)物朋友》、《瓜果樂》、《嚕啦啦》。這5本主題書掌握得很不錯(cuò),他們對(duì)動(dòng)物、水果、車子都很感興趣。
識(shí)字方面:本學(xué)期教了35個(gè)生詞:我、家、有、愛、龍、三角形、圓形、這兒、那兒、公共汽車、毛毛蟲、氣球、皮球、藍(lán)、綠、影子、小猴、爺爺、奶奶、爸爸、
媽媽、老人、冬天、雪花、洗澡、冬瓜、花園、清潔、動(dòng)物、水果、葡萄、不
倒翁、雨傘、牙刷、牙膏。
也還有個(gè)別沒有全部認(rèn)識(shí)。
數(shù)學(xué)方面:1、還有一部分幼兒對(duì)5以內(nèi)的數(shù)字不認(rèn)識(shí);(謝羽翔、張子晗、潘子悅、童贏政、陳政熙、段文、李芯蕊、劉帥)
2、對(duì)按物點(diǎn)數(shù)、按數(shù)點(diǎn)物掌握得不錯(cuò)。比如:1個(gè)東西要用數(shù)字1來(lái)表示等等。
3、對(duì)方位:上、下、里、外完全能掌握。
4、對(duì)高、矮、大、小也能完全掌握。但是多少、長(zhǎng)短比較還有李芯蕊不會(huì)。
繪畫方面:本期幼兒對(duì)畫畫很感興趣,可以自己?jiǎn)为?dú)畫圓圈、直線、橫豎波浪線、旋轉(zhuǎn)線。
三、家園合作:
1、我們小班開學(xué)前一個(gè)月每周一次電訪,能及時(shí)把幼兒的情況反饋給家長(zhǎng),早上沒來(lái)的幼兒,家長(zhǎng)都會(huì)及時(shí)打電話來(lái)請(qǐng)假并說明原因。
2、家訪:家訪后讓我感觸很深,各種各樣的家庭都有,而我們發(fā)現(xiàn)絕大部分幼兒(尤其是新生)在家完全是老大形象,吃飯時(shí)要看心情,要家長(zhǎng)說好話,而且還要喂。我們班李則鳴媽媽對(duì)我們說的時(shí)候都哭了。
3、這學(xué)期我們舉行了六一兒童節(jié),為了這臺(tái)節(jié)目,我們還特意召開了家長(zhǎng)會(huì),把要注意的事項(xiàng)都跟家長(zhǎng)說清楚了(服裝和紀(jì)律),因此我們班的家長(zhǎng)還是比較滿意的,并沒有什么意見。
四、安全工作:
這學(xué)期也被嚇過幾次,剛開學(xué)時(shí)出現(xiàn)過幾次幼兒被抓傷的現(xiàn)象;謝羽翔來(lái)園的第一天就一個(gè)人跑回家去,還好被找回來(lái)了;謝雨辰說身上被小朋友用牛奶吸管戳傷的事件等等。這里面隨便一件就能讓我崩潰,因此我吸取了教訓(xùn),以后絕對(duì)不能放松。
五、保育衛(wèi)生工作:
本班這學(xué)期感冒的幼兒偏多,各種各樣的原因都有,因此我們班還得加強(qiáng)保育工作。
不過在環(huán)境衛(wèi)生方面自我感覺還是不錯(cuò)的,早、中餐前后都有用消毒液擦桌子,每天下午堅(jiān)持開消毒燈,玩具、被子等都定時(shí)清洗。但是6月份了我們班還是有3人長(zhǎng)水痘:(李則鳴、劉帥、段文)不過我們老師也對(duì)其都采取了一定的措施:讓他們?cè)诩倚菹⒁粋(gè)星期左右,等到結(jié)痂并且痂掉了才上幼兒園。
六、存在的問題與改進(jìn):
1、本班謝雨辰性格內(nèi)向,在園從不說話,但很喜歡和其他幼兒玩,不過現(xiàn)在比起以前來(lái)好多了,現(xiàn)在能和其他幼兒一起讀字卡了,我們將在下階段更好地引導(dǎo)她。
2、自從出了幾次事情后,我想在以后的工作中還要努力加強(qiáng)安全方面的教育。
3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索、發(fā)現(xiàn)問題。
4、在與家長(zhǎng)溝通方面還得加強(qiáng)。
通過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師的心愿,在以后的工作中,我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng)。
幼兒園教師年工作總結(jié)4
時(shí)間過得飛快,不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí),以“綱要”精神為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”,開展了多種形式的教科研活動(dòng),切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極投入教育教學(xué)工作,體現(xiàn)各班教育特色.
1 、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
我們年段有3個(gè)班級(jí),有青年教師;谂囵B(yǎng)青年教師,為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。并在孩子們園全體教師面前上公開課。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2 、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)
我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng),更專心、更用心地投入孩子們園工作,團(tuán)結(jié)一致,出色完成各項(xiàng)任務(wù)。
3 、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)
大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,勤奮踏實(shí),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),密切配合,以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,形成了積極,團(tuán)結(jié),群策群力的良好風(fēng)氣,出色的完成了各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作的開展。
1 、用環(huán)境說話。
環(huán)境是孩子們園教育的一個(gè)重要組成部分,它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題,努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,著重體現(xiàn)了孩子們的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃,井然有序的布置主題墻。在家長(zhǎng)、孩子們、老師的三維互動(dòng),人人參與下,主題墻不再是老師的杰作,更多的由孩子們的想法,孩子們的參與,家長(zhǎng)的配合支持為主。主題墻成為互動(dòng)交流、探討、知識(shí)分享的小天地。
2 、豐富區(qū)域材料。
區(qū)域活動(dòng)是孩子們喜愛的活動(dòng),本學(xué)期各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,更多的提供一些本土材料,廢舊材料,并且與教學(xué)主題相結(jié)合,開展活動(dòng)。活動(dòng)后及時(shí)展示孩子們作品,并注重發(fā)揮孩子們主體性,請(qǐng)孩子們利用區(qū)域活動(dòng)手工、繪畫作品布置教室。
三、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量。
1 .深入學(xué)習(xí)《綱要》 。
我們段訂在每星期二的中午開教研活動(dòng),一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想,一起聽課、評(píng)課,一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容,一起交流工作中的困惑等等。
2 .園內(nèi)的教學(xué)研討 。
孩子們教育的發(fā)展日新月異,只有不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng),每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足,全組成員參與研討。每位教師都是教研活動(dòng)的主人,在每次的教研學(xué)習(xí)中,大家總是積極參與討論,各自有獨(dú)特的見解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
這期間,我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究?jī)?nèi)容,然后結(jié)合本班孩子們的實(shí)際情況,通過討論,我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)孩子們:大班孩子們課堂禮儀的培養(yǎng)、大班孩子們責(zé)任感的培養(yǎng)、大班孩子們堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí),拓進(jìn)了孩子們園與小學(xué)的不斷溝通。為孩子們順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3 .提高學(xué)歷 .
專業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),除了提高自身學(xué)歷,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,閱讀各類教育雜志和理論書籍,豐富知識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng)。
四、開展多種活動(dòng),建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁。
家長(zhǎng)工作是孩子們工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,“如何提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育水平”,“如何使家庭教育與孩子們園形成合力,共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展”,是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。
對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ),溝通是橋梁,參與是行動(dòng)的.原則,樹立全心全意為孩子們服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了孩子們,一切為了家長(zhǎng)。平時(shí),我們通過班級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動(dòng)等形式,加強(qiáng)家園溝通,共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。
在與家長(zhǎng)的溝通和交流下,家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。于是,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注孩子們園的教學(xué)。
面對(duì)成績(jī),喜悅是短暫的,更久遠(yuǎn)的是壓力,我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力,才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無(wú)止境,我們會(huì)不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織孩子們一日活動(dòng),更加扎實(shí)地開展教科研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!
五、努力的方向。
1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,領(lǐng)會(huì)綱要精神,熱愛、關(guān)心每一位孩子們,有效促進(jìn)孩子們各項(xiàng)能力的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力。
3、各班繼續(xù)做好孩子們的安全教育工作,一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈,使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。
幼兒園教師年工作總結(jié)5
這個(gè)學(xué)期即將在緊張忙碌中拉下帷幕,本學(xué)期我第一次擔(dān)任了小班的班主任,真心覺得要當(dāng)好一個(gè)班主任并不容易,首先不光要做好教師的本職工作,還要起到一個(gè)帶頭人的引領(lǐng)作用,當(dāng)遇到不理解時(shí)會(huì)感到糾結(jié),當(dāng)遇到學(xué)科難題時(shí)會(huì)感到困惑,當(dāng)遇到挫折和失敗時(shí)會(huì)感到一絲的落寞,這時(shí)的我會(huì)告訴自己,埋下頭來(lái),多學(xué)習(xí),只有讓自己變得強(qiáng)大起來(lái),才能帶領(lǐng)我們班的老師在教海上空展翅翱翔!
在磨練中成長(zhǎng)
本學(xué)期配班的老師是剛畢業(yè)工作的新老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力方面也很欠缺,在工作的平時(shí),我也積極地走到老師身邊聽課評(píng)課,我們的老師都是很優(yōu)秀、極具藝術(shù)特色的,應(yīng)該讓老師們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在活動(dòng)中滲透并綻放出老師個(gè)人的獨(dú)特魅力!再者,我們的老師平時(shí)這種教研活動(dòng)不多,沒有經(jīng)過不斷敲打和淬火的好鐵怎么能成為一把寶劍呢?
我們老師一起反思,總結(jié),不斷地充實(shí)自己,正好迎來(lái)了“教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”,我們的老師都做了充分的準(zhǔn)備,通過自己的推敲和打磨,我們都在本次活動(dòng)中取得進(jìn)步,并且收獲很多,同時(shí)更認(rèn)清了自己的不足和發(fā)展方向!
豐富的活動(dòng),孩子的提高
隨著教師服務(wù)意識(shí)的提高,憑借對(duì)幼兒教育的熱忱,我們班開展了許多從幼兒角度出發(fā),滿足幼兒成長(zhǎng)需求,培養(yǎng)幼兒個(gè)性品質(zhì)的主題特色活動(dòng),有:“感恩節(jié)——愛的傳遞”、“喜迎國(guó)慶”、“秋游——參觀消防支隊(duì)”、“科普知識(shí)競(jìng)賽”、“科普繪畫展覽”、“科普小制作”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“團(tuán)團(tuán)圓圓過圣誕”、“生命課程之我能行”等。特別是“感恩節(jié)——愛的傳遞”的活動(dòng)讓孩子真正體會(huì)到了活動(dòng)的快樂和愛的收獲,從而達(dá)到了培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的情感,活動(dòng)的過程中發(fā)生的件件小事也感染、感動(dòng)著我們每一位老師。在“生命課程之我能行”中,我們老師與幼兒共同度過了一個(gè)難忘的夜晚,更培養(yǎng)了幼兒獨(dú)立自主的生活能力。
我們對(duì)孩子的教育不僅僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力,更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的思想品質(zhì),特別要注重個(gè)別教育,提倡個(gè)性化教學(xué)。
自己的積累,工作的體會(huì)
1、作為班級(jí)的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的.先決條件。
第一次承擔(dān)小班班主任一職,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長(zhǎng)滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心,一學(xué)期來(lái),我對(duì)工作從來(lái)不敢松懈,經(jīng)常加班加點(diǎn),要求教師做到的,我首先做到,作為一名班級(jí)帶頭人,只有以身作則,工作才有說服力,才能贏得同事的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展班級(jí)工作。
2、團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)
團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái),雖然老師們?cè)谀ズ掀陂g也有一些小的摩擦和不順心的事,但我們以班級(jí)為核心,認(rèn)真研究,盡量周密部署每項(xiàng)工作,思想上一致,心靈上溝通,使教師非常支持幼兒園的工作,使我的想法、安排能夠得以基本順利的實(shí)施。研究幼兒、分析幼兒,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿完成幼兒園交給我們的任務(wù)已成為我們共同的目標(biāo),有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,就不怕工作存在的困難了。
摸索中的收獲
一、團(tuán)隊(duì)能力的提升
1、繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng):
上學(xué)期的的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),我覺得開展得不夠徹底,我大班年級(jí)組有2個(gè)班級(jí),而且每個(gè)班都有新老師,基于培養(yǎng)新教師,為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求,我們應(yīng)該繼續(xù)深入開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。每指導(dǎo)一位新教師上一節(jié)公開課,師傅也要上一堂示范教學(xué)活動(dòng)。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī):
保持年級(jí)組團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng),更專心、更用心地投入幼兒園工作,團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)取出色完成各項(xiàng)任務(wù),爭(zhēng)取在幼兒園及外面的各個(gè)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
3、上下協(xié)調(diào)是作為班主任的基本素質(zhì)。幼兒園決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排,都要通過我來(lái)落實(shí),所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào),把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。我將在本學(xué)期的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)管理的方式,同時(shí)也提高自身的素質(zhì)。
二、特色教育活動(dòng):
我園的教學(xué)特色側(cè)重在藝術(shù)方面,所以下學(xué)期我們小班將制訂出各班的特色教學(xué)計(jì)劃,緊跟幼兒園教學(xué)理念,構(gòu)建開放化的教學(xué)系統(tǒng),建立幼兒園、家庭、社會(huì)一體化教學(xué),希望教師要勇于探索、大膽嘗試。
三、具體工作安排:
1、下學(xué)期里多開會(huì),多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會(huì);
2、任務(wù)分配要下達(dá)到班、人,使責(zé)任明確化;
3、教師之間相互督促,我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督,使每位教師的工作更細(xì)致、更完全、更出色;
4、關(guān)心每位同事,重感情,講原則,善于上下協(xié)調(diào)。
當(dāng)然作為一名班級(jí)主任,今后工作一切都按原則辦事,小到準(zhǔn)時(shí)開會(huì),大到老師每月的考核,我都要公正無(wú)私地去落實(shí),力求讓每個(gè)人都有服氣、都舒心。工作中遇到問題,我要遵循對(duì)事不對(duì)人的原則,事情解決了,還是好同事,力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性,久而久之,教師都能創(chuàng)造性地開展工作。
總之,本學(xué)期的工作已結(jié)束,我會(huì)更加努力不斷提高自身素質(zhì),把班主任工作做的更好。
幼兒園教師年工作總結(jié)6
隨著新年鐘聲的敲響,本學(xué)期的工作又將告一段落,在展望新的一年的同時(shí),回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的,在本學(xué)期的工作中,我既有因成功感到高興,又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充實(shí)的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下,才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一、思想素養(yǎng)
俗話說:活到老,學(xué)到老。要適應(yīng)社會(huì)的需要、工作的需要、孩子的需要就要不斷地提高自己、充實(shí)自己。所以這個(gè)學(xué)期買了許多的書,有《幼兒園教育案例專題研究》、《幼兒園科學(xué)教育》、《成功了我會(huì)更努力》等,從中讓我學(xué)到了很多道理。一個(gè)教師要有廣泛的興趣愛好,淵博的知識(shí),才能深入淺出的解答幼兒提出的各種問題,尤其是像我們大班的小朋友,經(jīng)常會(huì)問一些科學(xué)探索方面的知識(shí),如:“為什么人去了月球會(huì)長(zhǎng)高?為什么藕里面會(huì)有一個(gè)個(gè)小洞?”等問題。這個(gè)學(xué)期我每天都按時(shí)早早地上班,每天還會(huì)把第二天上課的所有內(nèi)容完成了再下班,平時(shí)我還盡心盡力地做好幼兒園每一件事,對(duì)于幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)積極去參與。對(duì)于我的進(jìn)步也少不了各位老師的幫助。例如:在教師比武的活動(dòng)中我上一節(jié)語(yǔ)言認(rèn)字課,原本這節(jié)課枯燥乏味,但我班的鄧?yán)蠋熅屠孟掳嗪蟮臅r(shí)間來(lái)幫我想這節(jié)課如何上才會(huì)讓幼兒感到認(rèn)字的有趣;還有小班的葉老師,由于我選擇不好哪些課才是新鮮、有趣的,她就利用平時(shí)休息時(shí)間幫我找了很多資料讓我去看;官老師她也會(huì)主動(dòng)去看我的備課本,指出一些不好地方,跟我來(lái)分析,讓我改正,所以我很感謝她們對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助,讓我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。使我最開心的事是在寫論文比賽活動(dòng)中經(jīng)過我的努力,獲得了第二名的好成績(jī)。
二、教育教學(xué)
在這個(gè)學(xué)期中,我不斷地探索前進(jìn),失敗了不怕,不斷總結(jié),激勵(lì)自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。在日常教育活動(dòng)中,我嚴(yán)格按照《綱要》進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法,仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我班的趙芝孟,平時(shí)比較靦腆,內(nèi)向,對(duì)什么事都愛理不理,對(duì)待小朋友也是一樣。一次,在活動(dòng)中,小朋友主動(dòng)邀請(qǐng)她一起玩,可她還是站在一旁不理不睬,但她對(duì)畫畫很感興趣,涂色涂的特別好,我就從畫畫這方面對(duì)她進(jìn)行引導(dǎo)與教育,如:把孟孟的作品時(shí)常拿出來(lái)給別的小朋友看,并讓她說說自己如何畫地的,慢慢地可見到中午時(shí)有許多小朋友與她坐在一起,讓孟孟教她們自己是如何涂色的。起先她只是光畫給小朋友看,可后來(lái)她就像個(gè)“小老師”一樣指導(dǎo)小朋友了,“不對(duì),要?jiǎng)蚍Q,一筆到位才好看。”我看了很開心,孟你真棒!同時(shí),我還利用廢舊料在生活中對(duì)小朋友進(jìn)行各種教育。例如,利用紙,進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng),最后再制成紙球。我這樣做是讓小朋友明白要節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境等等的問題,努力讓小朋友全方面的發(fā)展!在一本書上我看到過我國(guó)著名教育家夏丐尊先生說過這樣一句話:“教育不能沒有情感,沒有愛,就如同池塘不能沒有水一樣,沒有水,就不能為池塘,沒有情感就沒有教育!笔堑,我愛孩子,會(huì)用心與幼兒溝通,把他們當(dāng)作是自己親人、同伴一樣,我當(dāng)然還會(huì)關(guān)心熱愛班里的每一個(gè)孩子,讓他們喜歡我,樂意和我交往朋友。例如:
。1)我班有這樣一個(gè)男孩子,他叫鐘家順,他性格內(nèi)向,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,膽子也很小不敢說出自己的想法,進(jìn)入幼兒園后常常尿床,特別是在午睡的時(shí)候,很多次他的尿床使整個(gè)午睡室充滿了難聞的味道,由于這個(gè)原因其他幼兒經(jīng)常用怪異的眼光看他,使得他在同伴面前抬不起頭來(lái),性格也就越來(lái)越孤僻。我記得每當(dāng)他尿床后總是用一種恐懼的眼神望著我,擔(dān)心老師的責(zé)罵,于是我每次碰到他尿床后都用溫和的語(yǔ)氣對(duì)他說:“沒關(guān)系!”,并且為他換上干凈的'衣褲。以后,我在午睡的時(shí)候特別的留心他,時(shí)間一到就喊他起床去小便,同時(shí)請(qǐng)他的家長(zhǎng)配合改善孩子的飲食。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,這個(gè)孩子的情況有了好轉(zhuǎn)直至不再尿床了,而且性格也漸漸開朗了起來(lái),愿意和同伴交流、玩耍了。
。2)我班的朱曉怡小朋友是一個(gè)非?蓯鄣暮⒆樱浅B犜,在幼兒園里表現(xiàn)一直很不錯(cuò),但是她有一個(gè)缺點(diǎn)就是特別愛哭鼻子,在體育活動(dòng)中遇到自己做不好的事會(huì)哭,就連在學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她回答問題也會(huì)哭。為了改變她愛哭的性格我想了很多辦法,比如讓她做值日生,增強(qiáng)她的自信心;平時(shí)和她多聊天,說說她喜歡看的動(dòng)畫片,喜歡玩的玩具等等,并且鼓勵(lì)她說給其他同伴聽。每當(dāng)瑩瑩有進(jìn)步時(shí),我就鼓勵(lì)她、表?yè)P(yáng)她,使她充滿自信。漸漸的她的膽子慢慢大了起來(lái),也改變了愛哭的性格。家長(zhǎng)看到曉怡有了這么大的進(jìn)步開心地說:“謝謝你們老師對(duì)我們孩子的照顧,謝謝你們了!我聽了這話很開心,因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人,我們地辛勤勞動(dòng)得到了家長(zhǎng)地認(rèn)可。
三、家長(zhǎng)工作
家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,要使幼兒健康成長(zhǎng),家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合,步調(diào)一致。只有取得家長(zhǎng)的配合和支持,才能保質(zhì)保量的完成教育任務(wù),順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。因此,做好家長(zhǎng)工作是至關(guān)重要的。雖然這個(gè)學(xué)期我遇到了一件不開心的事,讓我很傷心,于是我去書店找了一些如何與家長(zhǎng)溝通的書,不但讓自己懂得了很多道理,也讓自己再一次“充了電”。我現(xiàn)在不管是在路上遇見家長(zhǎng),還是在教室里談話時(shí)我都會(huì)主動(dòng)地對(duì)每一位家長(zhǎng)燦爛一笑,讓家長(zhǎng)們對(duì)我產(chǎn)生一種親切感、信任感。有了這種親切感和信任感也會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)我放心。我們同家長(zhǎng)溝通,為了使家長(zhǎng)感受到我們對(duì)她孩子的關(guān)心,了解她孩子在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動(dòng)態(tài),以便自己在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo),鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的,在溝通中我們也了解到幼兒在園外各方面的表現(xiàn)情況,并有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng),從而達(dá)到家園同步進(jìn)行。如:幼兒園開家長(zhǎng)會(huì),我們會(huì)告訴他們將有什么人參加,安排些什么內(nèi)容;又如舉辦活動(dòng)時(shí),會(huì)告訴他們活動(dòng)的程序、內(nèi)容、家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備。遇到幼兒生病了或沒請(qǐng)假就不來(lái)上學(xué),我們就會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系詢問幼兒。對(duì)于一些年紀(jì)大的家長(zhǎng)來(lái)接送幼兒,由于他們不認(rèn)字,我們老師就會(huì)為他們準(zhǔn)備一本本子,把今日學(xué)習(xí)內(nèi)容及重要事項(xiàng)都寫在上面,這樣一來(lái),父母回家就知道了要為幼兒做些什么。有事不便或不好意思當(dāng)面說的家長(zhǎng)我設(shè)立了一個(gè)“牛牛信箱”或用打電話的方法交談,幫助家長(zhǎng)解除他們心中的不滿或矛盾。又如:在生活上對(duì)幼兒百依百順,過分溺愛孩子;在學(xué)習(xí)上則強(qiáng)要求,高標(biāo)準(zhǔn),不顧孩子的興趣點(diǎn),強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那。為了幫助家長(zhǎng)提高教育幼兒水平,我們通過幼兒園的家教園地,與家長(zhǎng)口頭交流等方式讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作有全新的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)對(duì)我們的工作就能更好地給予理解和支持。
四、努力方向
我認(rèn)為自己在這個(gè)學(xué)期無(wú)論是教學(xué)方面還是家長(zhǎng)工作,都有了很大的進(jìn)步,但在教學(xué)上我還要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,教學(xué)上把握好教與學(xué)的尺度,注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)。但對(duì)于幼兒這一方面我做的不是最好,我更應(yīng)對(duì)幼兒多些關(guān)心、愛心,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,就需要付出很多的心血,用心去征服幼兒,要用自己的熱情去感染幼兒,因?yàn),我認(rèn)為這樣的付出是值得的,會(huì)有收獲的。在今后的工作中,我依舊會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,對(duì)自己會(huì)更加嚴(yán)格要求,如:讓自己每天不斷總結(jié)、反思。這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步、收獲,相信只有這樣堅(jiān)持不懈,一步一個(gè)腳印走,明年的我才會(huì)更棒!
幼兒園教師年工作總結(jié)7
本學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作在我們?nèi)闲〉恼_領(lǐng)導(dǎo)下,在全園教職工的大力支持和配合下,緊緊圍繞幼兒園各項(xiàng)工作,以《綱要》精神為指導(dǎo),以為統(tǒng)領(lǐng),以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色”為宗旨,以加強(qiáng)教科研和保教工作為重點(diǎn),積極開展各類主題活動(dòng)。全體教職工團(tuán)結(jié)一心,奮力工作,不斷進(jìn)取,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師思想認(rèn)識(shí)。
我園堅(jiān)持以鄧為主要指導(dǎo),堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園各項(xiàng)工作指南為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,本著以幼兒為主體、以實(shí)現(xiàn)幼兒的全面健康發(fā)展,為了使幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中獲得知識(shí)和技能,我園制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。
我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園工作規(guī)程》,《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。使教師樹立正確的教育觀念,明確了幼兒的主體地位和作用,同時(shí)也堅(jiān)定了保教結(jié)合的原則,要求教師與幼兒家長(zhǎng)建立相互合作,相互尊重,相互信任,關(guān)心愛護(hù)幼兒的意識(shí),形成了良好的家園合作氛圍。
二、加強(qiáng)德育工作,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好品德
幼兒園德育工作是一項(xiàng)特殊的、細(xì)致的、并且需要幼兒園和家庭共同來(lái)協(xié)調(diào)的工作,幼兒園與家庭在德育教育上有自己的一條不紊的聯(lián)系是一項(xiàng)重要的工作,而且幼兒園、家庭、社會(huì)各方面對(duì)幼兒德育工作也有一定認(rèn)識(shí),而更重要的是幼兒園與家庭之間、祖國(guó)與共同重視孩子的德育工作。因此我們非常重視抓好幼兒德育工作,我園經(jīng)常利用早晚間易發(fā)生問題幼兒進(jìn)行德育教育。
首先,園領(lǐng)導(dǎo)在每周的班級(jí)例會(huì)上,首先由園領(lǐng)導(dǎo)向各班德育工作情況作簡(jiǎn)要的介紹,其次班子成員在每周的班務(wù)會(huì)中都進(jìn)行了德育內(nèi)容的學(xué)習(xí),各位班子成員在各個(gè)重要環(huán)節(jié)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了討論,并形成決議后,我們還將德育資料進(jìn)行推薦、張貼,讓家長(zhǎng)了解幼兒德育工作的重要性。
其次,每次召開德育組成員會(huì)議,我們都將德育工作置于各位班級(jí)的目標(biāo)考核之上,并明確目標(biāo),有針對(duì)性的指導(dǎo)。每月一次全園性的德育工作匯報(bào),各班級(jí)德育教育活動(dòng)的實(shí)施情況,各位班主任老師在每周重要的工作任務(wù)上都能根據(jù)班級(jí)工作進(jìn)展,及時(shí)作出適當(dāng)調(diào)整,并且將調(diào)整情況及時(shí)反饋給班級(jí),使得班級(jí)工作有的放矢、扎實(shí)地開展,使得班級(jí)德育工作有一個(gè)良好、健康、和諧地發(fā)展。
三、開展了各項(xiàng)活動(dòng)
1、在重陽(yáng)、“六。一”來(lái)臨之際,我們組織幼兒舉行了一次別開生面的“感恩老人、尊敬老人、愛護(hù)老人”為主題的活動(dòng)。通過活動(dòng),讓幼兒了解了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的含義,從而懂得尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、我們組織幼兒參觀了敬老院。幼兒的眼睛是雪白的,我們帶幼兒走進(jìn)了敬老院,幼兒感受了敬老院的美景,懂得了尊敬老人的真正含義。
3、通過各種活動(dòng):我們還帶幼兒去敬老院看望爺爺奶奶、外公外婆,讓他們感受到了節(jié)日的氣氛。
4、我們組織幼兒觀看了“快樂中華”幼兒歌舞劇《快樂的.節(jié)拍》,并與爺爺奶奶、外公外婆共同演唱了一首愛的歌曲,幼兒都非常感動(dòng)。
四、開展了“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)
”系列活動(dòng)
在系列活動(dòng)開展的過程中,我們注重發(fā)揮各種教育資源的優(yōu)勢(shì),豐富德育活動(dòng)內(nèi)容,優(yōu)化德育過程,并將這些資源有效地整合在一起,形成德育活動(dòng)有效、生動(dòng)的機(jī)制。
首先,在每月一次的德育主題活動(dòng)中,我們和幼兒共同討論,根據(jù)主題討論的需要,我們和幼兒一起設(shè)計(jì)、制定了活動(dòng)卡、美術(shù)作品,還為幼兒提供了講述與表演等環(huán)境,并用實(shí)物和圖片的形式,進(jìn)行德育滲透。
其次,我們還創(chuàng)設(shè)了有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境,提供了有利于幼兒成長(zhǎng)的硬件設(shè)施,如建筑物、活動(dòng)室、寢室臥室都用磁鐵固定有專門的門窗,以進(jìn)入這些場(chǎng)所的人員均有固定的服務(wù),同時(shí)也便于幼兒查訪、了解情
幼兒園教師年工作總結(jié)8
經(jīng)歷了春的萌芽,夏的生長(zhǎng),秋的收獲,冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦,但自己仍一如既往地認(rèn)真探索著。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,各方面不斷磨練自己,也使自己有了新的收獲。轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了新的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我把一年來(lái)的工作情況作個(gè)介紹。
一 政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守園內(nèi)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,態(tài)度端正,勤奮刻苦;在教育教學(xué)中同《綱要》的方針政策保持一致。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),為人師表,不計(jì)較個(gè)人得失,努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平,積極參加園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
二 教育教學(xué)方面
我聽過這樣一句話:“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣”是的,沒有水就不能叫池塘。我愛孩子,所以我會(huì)用心先讀懂孩子,不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友。
1.業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)中,我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)。例如我班10月成功舉辦的“故事比賽”,在有些孩子來(lái)講就是很大的挑戰(zhàn),幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情。新教材規(guī)定要重視幼兒的個(gè)別差異,因?yàn)橛變耗芰⒉畈积R,我根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教,抓住幼兒的興趣點(diǎn),寓教于樂。發(fā)現(xiàn)教育孩子不能用固定的方式,在教學(xué)中我注意不強(qiáng)求幼兒都同步發(fā)展,而是根據(jù)他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教,給他們留有充分的發(fā)展空間,使他們的個(gè)性得到全面的發(fā)展。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力和孩子簡(jiǎn)單意義上的參與,比如我們最新開業(yè)的小叮當(dāng)超市就是孩子們一起努力辦起來(lái)的,由此我們生成了“逛超市”主題活動(dòng),分為幼兒商品由來(lái),設(shè)計(jì)裝飾裝修,準(zhǔn)備開業(yè),逛超市,為你服務(wù)等活動(dòng),孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中熟練了手指速算,懂得了超市的細(xì)節(jié)工作和相關(guān)社會(huì)知識(shí)等。本學(xué)年,我根據(jù)主題進(jìn)展設(shè)計(jì)一些與主體相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,并根據(jù)進(jìn)展情況有目的的進(jìn)行調(diào)整,讓孩子學(xué)會(huì)做觀察記錄。注重孩子的全面發(fā)展,讓幼兒有廣泛的愛好,今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng),為海港幼兒園增色不少。今年我又主動(dòng)挑起了排練元旦節(jié)目的.重?fù)?dān)。
2、衛(wèi)生保健
在生活中,我們嚴(yán)格執(zhí)行園里的一切消毒制度,認(rèn)真的寫消毒記錄和交~記錄,讓幼兒生活在一個(gè)整潔舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜,消毒燈,熏醋很好,所以班級(jí)出勤率一直很高。我們?nèi)焕蠋熞黄鹋囵B(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),避免了安全事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食的孩子逐漸改變不良習(xí)慣。
3、家園聯(lián)系
家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,它就像車的兩個(gè)輪子,必須同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn),缺一不可。我們通過及時(shí)填寫家園聯(lián)系冊(cè)讓家長(zhǎng)真正了解幼兒在園的表現(xiàn)、了解幼兒園。通過“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長(zhǎng)介紹幼兒教育的新信息、新動(dòng)態(tài)。另外。我們定期舉辦家長(zhǎng)開放日,家長(zhǎng)會(huì),并搜集一些育兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁!
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念,作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí)。在業(yè)余時(shí)間,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己,為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,在公開活動(dòng)中認(rèn)真鉆研,并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行,反思。
三 為了使自己不斷進(jìn)步,我制定了以下努力方向:
1)理念進(jìn)一步化為,提高自己的專業(yè)水平。
2)注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),提高自身教育的能力。
3)提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。
4)在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面的水平有待于提高。
在這一年里,我雖然取得了一些成績(jī),但是還存在著一些不足,就是在日常生活中需要我們?cè)倌托囊恍、再?xì)致一些、想的再周到一些。努力提高寫作水平和課件制作水平,這也是我們今后工作中需要改進(jìn)的。
作為一個(gè)新世紀(jì)的幼兒教師,必須具備淵博的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn),還要具備綜合能力,我們 只有不懈的努力,大膽的創(chuàng)新,不愧于祖國(guó)所賦予我們的歷史使命,才能用雙手托起21世紀(jì)最新最美的太陽(yáng)。
幼兒園教師年工作總結(jié)9
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)年中,我們班的兩位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)情況
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了各方面的工作,為了縮短幼兒的分離焦慮,我和楊老師盡量使幼兒能夠快適應(yīng)幼兒園的生活。在幼兒入園后不久我們兩位老師就共同協(xié)商,我們針對(duì)幼兒情況采取了相應(yīng)的教育,在幼兒來(lái)園之前,家長(zhǎng)們對(duì)幼兒在園的情況有了初步的了解,半年的時(shí)間讓我和楊老師不僅認(rèn)識(shí)了100多個(gè)幼兒,也拉近了我和楊老師之間的距離,讓孩子們能夠很快的適應(yīng)幼兒園的生活。我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),在xx日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自我的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下地有順序地穿服,并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,,動(dòng)手能力有了明顯的提高。幼兒園的教育質(zhì)量是幼兒教育的核心。為了能讓幼兒能更好地適應(yīng)幼兒園的生活,在開學(xué)前一個(gè)月,我們進(jìn)行了家園共育活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況。本學(xué)期我們進(jìn)行了兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。xx月份的家長(zhǎng)會(huì),在主題教學(xué)活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的講述,讓家長(zhǎng)們了解了幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園的.表現(xiàn),更是對(duì)幼兒園和老師的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、安全工作
1、加強(qiáng)幼兒園的安全工作,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我們兩位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理,杜絕一切不安全的因素。
2、堅(jiān)持每一天戶外活動(dòng)時(shí)間,確保幼兒的安全。孩子們活動(dòng)前后,都要排好隊(duì),等待老師的..幼兒到,安全的后方出去玩。放學(xué)時(shí),首先檢查班上的門、窗是否鎖好,保證安全。然后再次強(qiáng)調(diào)一些用具的使用,強(qiáng)調(diào)必須要帶回家。孩子們平時(shí)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)碰到突發(fā)事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、家長(zhǎng)工作方面
在家長(zhǎng)工作方面,通過家校路路通向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,同時(shí),我們也要求家長(zhǎng)對(duì)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),以便家長(zhǎng)能更加了解幼兒在家的情況,以便更好地提高我們的工作質(zhì)量。我們通過家園聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)和,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,也便于家長(zhǎng)了解幼兒在家的表現(xiàn)。
在這一學(xué)年的工作中,我很感謝老師和楊老師教給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),在今后的工作中我會(huì)更加認(rèn)真的做好自己的工作,努力做好每一位家長(zhǎng)的好朋友。
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