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線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)

時間:2023-02-27 11:14:21 教師個人工作總結(jié) 我要投稿

線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的線上教學(xué)教師個人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)

線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)1

  近期由于受到疫情影響,本該20xx年春季開學(xué)時間延期了,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)校制定了行之有效措施,本著停課不停學(xué)正確思路,有計劃的組織各年級利用網(wǎng)絡(luò)平臺還學(xué)生一個健康而又充實(shí)的線上課堂。

  教書育人是老師的天職,在網(wǎng)絡(luò)上授課,也是自己的本職工作。初三年級安排了兩節(jié)體育課,看到課表我傻眼了,不知道直播課怎么上,更何況本次面對的',不僅是初三全體學(xué)生,有可能還有家長,甚至感興趣的其他人。因此,對我而言,這是一個挑戰(zhàn),簡直比公開課還公開課。由于體育學(xué)科特點(diǎn),怎么上如何上?我感覺壓力很大,一夜失眠想著如何上好直播課,對于我這個不懂網(wǎng)絡(luò)直播操作的人來說,壓力非常大。就在我不知咋辦的時候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),連續(xù)培訓(xùn)對我啟發(fā)很大,對新知識的了解使我癡迷,我馬上開始行動起來,結(jié)合本年級學(xué)生的實(shí)際情況,與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流與探討,制定適合初三體育學(xué)科的教學(xué)計劃。以中考體育項目內(nèi)容為主制作ppt,并經(jīng)過多次修改,試錄、試播最后呈現(xiàn)給學(xué)生。由于硬件條件有限不能在課堂上看到學(xué)生的練習(xí)情況,我通過簽到、答疑、課堂練習(xí)、拍照片等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。雖然網(wǎng)絡(luò)直播課讓我的身心疲憊,線上教學(xué)確實(shí)不同線下教學(xué),但目前網(wǎng)絡(luò)直播課是近期體育教學(xué)的最好方法。

  在此,我感謝學(xué)校給我了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會,使我受益匪淺。相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式,讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下,面對疫情,我認(rèn)為作為教師,好好備課,上好網(wǎng)絡(luò)直播課,充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。

線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)2

  這段時間因?yàn)橐咔樵,我也一直在進(jìn)行著網(wǎng)絡(luò)教學(xué),對于這種上課的方式我是陌生的,作為一名小學(xué)教師我同時也感到了一些壓力,我一直都對自己的教學(xué)是非常的嚴(yán)格的,我也一直在尋求著更加身層次的東西,我是希望自己能夠保持一個好的動力,讓自己在這條路上面不斷的加強(qiáng),有了這方面的經(jīng)驗(yàn)肯定就是能夠繼續(xù)發(fā)展下去,讓自己走的越來越遠(yuǎn),保持好狀態(tài),時刻的認(rèn)識到周圍有哪些優(yōu)缺點(diǎn),也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)我也在不帶您的要求自己,讓自己時刻的保持好的.狀態(tài),雖然沒有嘗試過這種上課方式,但是這段時間下來我也適應(yīng)了很多,我認(rèn)為自己也是得到了不小的收獲。

  在這種教學(xué)方式下面我也進(jìn)步很多,有著這些前提我是不斷的在努力著,提高自己的能力,我自己對這方面也在不斷的提高著,有這些前提在支撐著我也是相信我能夠做到更好,記得第一天的時候我還是非常緊張的,不知道怎么去進(jìn)行講課,因?yàn)槲沂窃谶M(jìn)行直播上課,過去是從來沒有嘗試過這種方式的,所以我也是感到非常的新鮮,但也是這樣的上課方式讓我感到非常的不適應(yīng)畢竟我以前都是在對著學(xué)生上課,這一次就突然是對著手機(jī)在上課,那種感覺著實(shí)是怪怪的真的是不知道怎么去表達(dá)了,我也一直在嘗試著新的事物,有些事情一定要落實(shí)好才是,我愿意讓自己保持好的狀態(tài),在工作當(dāng)中不斷的突破,有了這些經(jīng)驗(yàn),我真的是感到非常的有成就感。

  在工作當(dāng)中我也愿意讓自己處在一個好的狀態(tài)下面,這對我來講有著非常大的幫助,嘗試著一種全然不同的教學(xué)方式,真的是讓我受益匪淺讓我在不帶您的成長著,我也一直都在落實(shí)好這些,我徐愛你個心我是能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去,我一直都有不斷的在落實(shí)好相關(guān)的`工作制度,無論是做什么事情都要去保持好狀態(tài)才是,作為一名小學(xué)教師我,我也一直都有在努力的要求自己,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的這段時間我也遇到了一些問題,比如說在直播上課的時候,也會遇到的網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題,不光是我自己,有的時候?qū)W生們的網(wǎng)絡(luò)也是這樣這就給上課造成了不便,我認(rèn)為這是有問題的,我當(dāng)然是希望自己能夠在這一方面能夠做好,當(dāng)然我也在不斷的在克服這些問題,也得到了了一些有效的回報,這段時間正的是感觸很多,對我而言是一次很好的鍛煉。

線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)3

  鑒于當(dāng)前的疫情,河津市教科局組織并安排學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行線上教學(xué)仍在繼續(xù)進(jìn)行。經(jīng)過半個多月的摸索,我們對釘釘直播的功能已有所掌握,但線上教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)還是有區(qū)別的,尤其在落實(shí)知識方面,教師自主性不強(qiáng),管理方面存在較大漏洞。現(xiàn)將近段時間對線上教學(xué)的情況總結(jié)如下:

  一、課前準(zhǔn)備:

  119班共42人,120班44人,每節(jié)課上課前都要對在線人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計。課后通過直播數(shù)據(jù)掌握學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時間。在上課過程中隨機(jī)點(diǎn)名,以防學(xué)生“掛課不上課”。對于各別學(xué)生沒有參加聽課或上課時間短的學(xué)生,及時與家長聯(lián)系,努力做到使每個學(xué)生都參加聽課并一直在線聽課。

  二、上課教學(xué)

  上課中每堂課我都會跟著學(xué)生一起進(jìn)入直播間聽課,并記錄他們上課的重點(diǎn)知識和我要在直播間強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充的知識點(diǎn),以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學(xué)工作。

  三、知識檢查和落實(shí)

  我每天利用釘釘直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的問題,并進(jìn)行解決,利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況,并利用釘釘?shù)?提醒功能隨時催交作業(yè)。每次,作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。

  四、存在的問題

  直播期間,老師沒有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看,課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批,完成的質(zhì)量也不高。

  雖然網(wǎng)絡(luò)直播并不是最直接的授課方式,存在各種問題,但卻是目前較為理想的教學(xué)手段,希望大家都能充分利用好這一平臺服務(wù)于我們的教學(xué)工作以緩解開學(xué)的教學(xué)壓力。

線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)4

  為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動,保證幼兒身心健康發(fā)展,xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學(xué),成長不停歇”為主題的線上教學(xué)活動。

  一、精心部署

  確保線上教學(xué)活動的順利開展,我園根據(jù)《相橋中心小學(xué)關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的`指導(dǎo)意見》通知要求,立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動工作方案》及科學(xué)的.作息時間表,認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。

  活動開展前,xxx老師對近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動提出了詳細(xì)的要求,確;顒淤|(zhì)量。

  二、認(rèn)真落實(shí)

  1、各班教師按照“停課不停學(xué)”活動方案,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真制定符合班級幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計劃。

  2、收集符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動素材。

  3、按要求剪輯、制作活動視頻,提前編輯線上教學(xué)活動公眾號文章。

  4、每天上午8:00準(zhǔn)時通過幼兒園微信公眾平臺推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動內(nèi)容。

  5、活動分為“體能鍛煉”、“教學(xué)活動”、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊。

  6、班級教師采取家長自愿選擇學(xué)習(xí),教師及時點(diǎn)評,不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動。

  7、家長們根據(jù)教師每天分享的活動內(nèi)容,積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),活動取得了較好的成效。

  三、及時總結(jié)

  每周工作結(jié)束后,唐老師對我園線上教學(xué)活動進(jìn)行總結(jié),并對下周的工作提出新的要求。

  “停課不停學(xué)”工作開展近兩周以來,我園全體教師齊心協(xié)力,每日關(guān)注每位幼兒的身體狀態(tài),通過公眾號定時發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動內(nèi)容,耐心解答家長群里的疑難問題。真正做到為每一位幼兒著想,為每一個家庭助力,為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量。

線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)5

  20xx年是特殊的一年,受新冠肺炎影響,各類學(xué)校推遲學(xué)生返校,采取“停課不停學(xué)”的方式,在網(wǎng)上直播教學(xué)。按照河津市教育局停課不停學(xué)工作要求,我們東光德學(xué)校積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學(xué)”,為東小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活,F(xiàn)將我校近四周來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下:

  一、線上教學(xué)活動

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)第四周了,家長反饋直播課堂效果較好,同時反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。我們及時調(diào)整策略,讓孩子們觀看直播回放,再針對重點(diǎn)知識進(jìn)行在線輔導(dǎo),保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的`同時,我們也認(rèn)真聽課做筆記,并且全天候?yàn)閷W(xué)生答疑解惑,最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。

  二、作業(yè)布置與批改

  作業(yè)主要采用家校本發(fā)布,學(xué)生在線提交作業(yè)后,我們在系統(tǒng)進(jìn)行批改,在所有學(xué)生提交后教師及時總結(jié)反饋,并進(jìn)行針對性的一對一輔導(dǎo),書面作業(yè)則是一一點(diǎn)評。雖然是隔空教學(xué),但是我們依然是兢兢業(yè)業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。

  三、改進(jìn)措施

  雖然我們盡心盡力做了很多工作,但難免出現(xiàn)一些問題。個別家長對線上教學(xué)不重視,孩子不能及時完成作業(yè)。老師們加強(qiáng)與家長的溝通,讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解,從而重視孩子的學(xué)習(xí)!另外,電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力,所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書面作業(yè)。為避免刷屏,減輕家長的負(fù)擔(dān),進(jìn)行小組抽查,批改作業(yè)。

  線上直播給我們帶來了方便,也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會。線上教學(xué)在繼續(xù),老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù),希望疫情趕快過去,期待與學(xué)生見面。

線上教學(xué)教師個人工作總結(jié)6

  在嚴(yán)峻的疫情面前,為了響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)不停教”的政策,為了確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí),教科局組織并安排學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行線上教學(xué),代課教師跟課教學(xué),這樣我也變成了線上教師,利用釘釘在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。

  語文學(xué)科是建立在文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,但面對學(xué)生沒有課本,教學(xué)內(nèi)容又是局里提前定好的,代課教師還要跟課教學(xué)這些問題,我依然積極應(yīng)對,盡量使課堂教學(xué)不重復(fù),使每位學(xué)生都能有所收獲。現(xiàn)在就我的在線直播授課情況作如下總結(jié):

  一、課前準(zhǔn)備方面

  由于學(xué)生沒有課本,我會提前一天把所授課的'課文拍照發(fā)到班級群,并設(shè)計基本問題,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),以便第二天的課能順利進(jìn)行。并利用早讀、晚自習(xí)讓學(xué)生用qq語音讀與我聽。若是文言文我會讓學(xué)生提前抄在作業(yè)本上,以便于做批注。如《桃花源記》等。我會提前對對應(yīng)的課文做好講授課件,準(zhǔn)備隨時作以補(bǔ)充。

  二、課堂管理及教學(xué)方面

  在每次市局的直播課開始之前,我會提前十分鐘發(fā)送鏈接到釘釘班級群,讓學(xué)生打卡簽到,并提示學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆做好筆記,以便自己課后復(fù)習(xí),老師檢查。市局的直播課我都會認(rèn)真聽取并做好筆記。自己的直播課就在其后,我會就上節(jié)課的內(nèi)容隨時調(diào)節(jié)自己的課堂教學(xué)內(nèi)容,做好課堂的補(bǔ)充和知識的落實(shí)。如在上《大自然的語言》一課時,我既準(zhǔn)備了教學(xué)課件,還準(zhǔn)備了《說明文閱讀技巧》,在聽完市局的課后覺得老師講得非常好,我不需補(bǔ)充,因而直接講解《說明文閱讀技巧》。

  三、課后作業(yè)及檢查方面

  課堂結(jié)束后,我都會在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè),并在課下批改作業(yè)。針對不做作業(yè),不上課的學(xué)生我會利用釘釘群里的“通知”聯(lián)系其家長,讓其注意督促孩子。

  通過兩周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)深感它的方便,但對學(xué)生知識的落實(shí)卻難以把控。我班大多數(shù)學(xué)生都能準(zhǔn)時認(rèn)真上課,按時完成作業(yè),可是總有那么五六個學(xué)生做不到,有些遺憾。自律是學(xué)好的前提!這樣開學(xué)后學(xué)生間的距離自然就拉開了。希望疫情快點(diǎn)過去,讓我們早日回歸校園!

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