教師晉級個人工作總結(jié)(精選17篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,為此要做好工作總結(jié)。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家整理的教師晉級個人工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
教師晉級個人工作總結(jié) 1
本人于xx年12月30日起任二級教師,任現(xiàn)職以來,一直在興化市城東初級小學(xué)擔任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于參加工作時間不長,在工作中對自己要求特別嚴格,努力不斷汲取知識,努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐,本人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。
思想品德方面:
熱愛黨,熱愛祖國,立志為教育服務(wù),為社會服務(wù),為人民服務(wù),認真學(xué)習貫徹黨的教育方針,堅持教書育人,把知識傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機結(jié)合起來,把學(xué)生的習慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
職業(yè)道德方面:
熱愛本職工作,能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神,認真履行崗位職責,做到忠于職守、嚴于律己,具有高度的責任感和事業(yè)心,平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合,讓自己逐步成熟起來,德高為師、身正為范,為學(xué)生樹立良好人格形象的典范。
教學(xué)能力方面:
本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習,積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平,并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去,做到理論與實踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長,具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì),能勝任本職工作。
履行工作職責方面:
在這11年的工作中,我本著“勤勤懇懇,努力向上”的工作宗旨,盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先,嚴格落實學(xué)校的工作安排,做好每一項事務(wù),不管是安排代課,還是辦理其它工作事務(wù),雖然不是每件事都能盡善盡美,但認真對待每一個工作細節(jié)是必須具有的`態(tài)度,竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展;做好教育教學(xué)工作,每一節(jié)課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己,每一節(jié)課要認真?zhèn)浣滩摹湔n標、備學(xué)生,要對自己使用的教學(xué)方法說出依據(jù)和意圖,上課時與學(xué)生全身心投入課堂氛圍,完成每個課堂學(xué)習任務(wù),自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思,把一些需要修改的內(nèi)容做好標注和完善,以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關(guān)注每一個學(xué)生,對學(xué)生的學(xué)習情況、成長狀態(tài)和行為習慣進行全面關(guān)注,發(fā)現(xiàn)學(xué)習異常,立即進行輔導(dǎo);發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好,及時進行調(diào)整;發(fā)現(xiàn)行為習慣的偏差,隨即進行矯正。
在做好本職工作的同時,積極參加指導(dǎo)新人、培訓(xùn)新人的任務(wù),給他們經(jīng)驗和技能方面的指導(dǎo)。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習,并認真完成每一個學(xué)習任務(wù),確保每次學(xué)習培訓(xùn)取得良好的成績。
教師晉級個人工作總結(jié) 2
本人自20xx年9月晉升為小學(xué)一級教師以來,熱愛本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛學(xué)習各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做得更好,下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。
一、政治思想
自20xx年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習。講政治、講正氣、講學(xué)習,服從組織的工作安排,與同事團結(jié)協(xié)作,遵紀守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)及科研能力
自履現(xiàn)職以來,我擔任小學(xué)語文及班主任工作,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,為了上好課,我做了下面的工作:
1.課前準備:備好課。
2.認真鉆研教材,對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的`預(yù)防措施。
4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7.積極參與聽課、評課,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8.熱愛學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生。
在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究,研究的市級《小學(xué)品德課低年級的主體活動化教學(xué)研究》順利結(jié)題。
三、工作成績
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘,一份收獲,我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎,20xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎,20xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎,輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎;20xx年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人。
“金無足赤,人無完人”,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!
教師晉級個人工作總結(jié) 3
xx年8月參加工作以來,從事語數(shù)教育教學(xué)工作近20年,并一直擔任班主任工作。20xx年6月被評為小學(xué)二級教師資格,F(xiàn)任教于大莊鎮(zhèn)高村小學(xué),任職期間,我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,認真履行工作職責。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下,我在自己的本職工作中取得了很大進步,現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作情況簡述如下:
一、積極追求思想進步,不斷提高師德修養(yǎng)
我思想上積極要求上進,熱愛社會主義社會,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生。認真參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習,及時了解國內(nèi)外時政要聞。在平時的工作和生活中嚴格要求自己,積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,事業(yè)心強、責任心強,注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來,服從學(xué)校安排,認真執(zhí)行學(xué)校的各項制度。
二、做好教育教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,認真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點,不斷為自己的`教學(xué)積累經(jīng)驗。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上盡量做到少講,把多的時間用于學(xué)生動口動手動腦;在教學(xué)中盡量做到“因材施教”,因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
布置作業(yè)做到少而精,不做過多的機械的重復(fù)性練習,減少學(xué)生的課業(yè)負擔,并且作業(yè)要求做到有針對性,有層次性。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué):在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),做好培優(yōu)輔差工作。對后進生的輔導(dǎo),我也采用了多種方法,比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合,多表揚少批評,樹立后進生的自信心,力爭其進步。
三、做好班主任工作,培養(yǎng)新一代的人才。
班主任所面對的是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感意識,經(jīng)常通過班級、校內(nèi)開展的各種大、中型活動來對學(xué)生進行教育,增強學(xué)生的班級榮譽感,提升學(xué)生對自身價值的認識,樹立他們的主人翁意識。此外我還注意加強學(xué)生思想品德的教育和管理,我歷來的觀點是:要學(xué)會學(xué)習,必須先學(xué)會做人。所以我在多年的班主任工作中,總是在尋找各種能有效地加強學(xué)生思想和言行的管理方法,也積累了不少經(jīng)驗,當然教師首先要做到為人師表,率先垂范,用自己的言行對學(xué)生進行潛移默化的教育。
在班級管理中,我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化,充分展示學(xué)生的一技之長,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,使學(xué)生在活動中主動積極地自我發(fā)展。同時,活動為每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設(shè)計表揚欄、展示欄等,讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
四、主要業(yè)績。
通過學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助,我的教育教學(xué)水平不斷提高,所任教的學(xué)科成績一直名列前茅,受到了學(xué)生及家長的好評。
成績屬于過去,明天任重而道遠。我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自己的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報社會!
教師晉級個人工作總結(jié) 4
我叫xx,系漣源市古塘中學(xué)二級教師,1996年參加工作至今,一直擔任班主任工作,96年至20xx年任中初中語文教學(xué),20xx年至今,因?qū)W校工作需要,轉(zhuǎn)行任初中物理教學(xué)。20xx年12月,被評聘為中學(xué)二級教師。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,申報中學(xué)物理一級教師資格,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況匯報如下:
一、覺悟高、愛崗敬業(yè)、責任心強。
本人任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,熱愛祖國、熱愛人民。忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、安心山區(qū)教育,始終把“傳道、授業(yè)、解惑”作為教師最神圣的使命,為人師表、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學(xué)生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,任勞任怨,服從安排,工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會的一致好評。努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,并積極向黨組織靠攏。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。
二、教育工作
從教十一年來,我一直擔任班主任工作,在工作中我十分注重鉆研教育理論,堅持訂閱《班主任》刊物,虛心向有經(jīng)驗的班主任請教。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高班主任的工作藝術(shù)。始終貫徹教書育人的原則,針對班級實際情況,采取切實有效的措施進行管理;關(guān)心愛護學(xué)生,對待學(xué)生一視同仁;強化學(xué)生的思想教育,注重個別教育;在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,不忽視后進生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化了一大批后進生,挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。在具體工作中我注意到了以下幾點:
。1)重視班干部的培養(yǎng)工作。
大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,耐心細致地教給他們工作的方法,提高工作的藝術(shù),充分調(diào)動他們工作的積極性,充分信任他們,對工作中的一些事務(wù),如衛(wèi)生、紀律、班級活動放手讓他們?nèi)ソM織實施,培養(yǎng)他們獨立的工作能力,幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。如20xx年上期我任班主任的初三C143班學(xué)生李淼,該同學(xué)有點調(diào)皮,還有點抽煙上網(wǎng)等陋習,但他膽子大,在學(xué)生中很有威信,組織能力強。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學(xué)生會任衛(wèi)生部長,他一改以前的陋習,工作扎實肯干,大膽細致,工作能力得到全校師生的一致認可。他也被評為20xx年婁底市級優(yōu)秀學(xué)生干部。
。2)堅持一視同仁,亦師亦友的工作原則:
對待學(xué)生不論優(yōu)等生還是差生,我都待之以真誠,建立新型的“老師+朋友”的師生關(guān)系,堅持以“愛心、誠心”感化學(xué)生、和學(xué)生打成一片,經(jīng)常和他們談人生,談理想,談學(xué)習,談作風,從朋友式的交談中,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),做到因材施教。
。3)注重優(yōu)等生的培養(yǎng)工作。
在期初,我精心設(shè)計輔優(yōu)計劃,經(jīng)常與他們促膝談心,幫助他們樹立遠大的理想,學(xué)習中,及時幫助他們查漏補缺。同時注重優(yōu)等生思想、行為和工作能力的培養(yǎng),讓他們成為真正意義上的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,同時也避免了高分低能的悲劇。如20xx年下期我任班主任的C153班xx等同學(xué),學(xué)習成績好,班級集體榮譽強,工作敢想、敢做、能力突出,是真正的'優(yōu)等生。
(4)注意后進生的轉(zhuǎn)化工作。
對待后進生,我一直以寬容的態(tài)度對待他們,給他們改錯的機會。當他們犯錯誤時,我常!皠又郧椋瑫灾岳怼,并努力尋找他們的閃光點,給予表揚、鼓勵,讓他們重拾學(xué)習的勇氣與信心,并為他們提供一個廣闊發(fā)展個性的空間。經(jīng)過這樣不懈的努力,收到了顯著的效果。20xx年我擔任初三C135班班主任,這是一個基礎(chǔ)班,班上學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差,有一個叫吳德湘的同學(xué)聰明、腦瓜子特別活,以前成績很好,但初二時迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲,成績一落千丈,被分到了基礎(chǔ)班。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心,與家長溝通,讓他認識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,并幫助他逐漸遠離網(wǎng)絡(luò)。并與科任老師一起利用休息時間幫助他補上因網(wǎng)絡(luò)落下的課程。這樣他學(xué)習一天一進步。20xx年中考他以734分的高分被漣源一中錄取,這也創(chuàng)造了古塘中學(xué)辦學(xué)史上普通班學(xué)生考取漣源一中的一個奇跡,現(xiàn)在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。
一份耕耘,一份收獲。我任班主任的多次被評為優(yōu)秀班團集體,我也多次被評為優(yōu)秀班主任。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)方面,我注意學(xué)習教育理論,深入鉆研教材。虛心向有經(jīng)驗的老師請教,大膽進行教學(xué)改革,勤于總結(jié)和積累經(jīng)驗。吸取教訓(xùn),不斷改進教學(xué)方法,向45分鐘要質(zhì)量,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生。
20xx年9月、學(xué)校調(diào)走了兩名物理教師,這使我校物理師資極度緊張,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愁眉緊鎖,在多次向市局請調(diào)或分一名物理教師無果的前提下,決定從年青教師改行一名,考慮到我年青、接受能力好,有上進心,來做我的思想工作。我為解決學(xué)校難題,放棄了較為駕輕路熟的語文教學(xué),毅然改行教物理。初生牛犢不怕虎,雖然我經(jīng)驗不足,但我觀念新、接受新事物能力較強,而且精力旺盛。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任,我做到了以下幾點
。1)嚴把教材關(guān):
認真鉆研教材,吃透教材,精心備課,認真上課,覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,在他們的熱心指導(dǎo)下,我有了較大提高。為了填補手上資料的不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到了教學(xué)相長。
。2)吃透學(xué)生關(guān):
充分了解學(xué)生,做到因材施教,在課堂上,既做學(xué)生的老師,更做他們的朋友,以情動人,學(xué)生因“親師”而“信道”,對我的物理科很感興趣。
。3)抓好上課關(guān):
我心理清楚,備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課,還需要有駕駛課堂的能力。照本宣科,“填鴨式”教學(xué)早已不合時代要求,我們需要創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情景,擬定一些開放型試題,開設(shè)專題講座,讓學(xué)生主動思考。
。4)注意信息反饋:
要自我感覺良好就忽略了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計劃。
我進步學(xué)生也在進步,付出總有收獲。下面我將幾年來的教學(xué)效果情況匯報如下:
20xx年9月―20xx年7月,任教初二C133、C135、C136物理,全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。
20xx年9月―20xx年7月,任教初三C134、C135物理,七年級C146、C150政治全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。
20xx年9月―20xx年7月,任教初三C140、C143、C144物理全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。
20xx年9月―20xx年7月,任教八年級C153、C158物理全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。九年級C151物理中考成績未揭曉。
20xx年我輔導(dǎo)的吳德湘、20xx年我輔導(dǎo)的吳亮、吳超俊等同學(xué)在全國物理奧賽中分獲市級二、三等獎。每年中學(xué)組織的物理基礎(chǔ)知識競賽中,我所任教的班級每次遠遠超過學(xué)校平均水平,名列年級前茅。
20xx年度考核被評為先進、合格崗,20xx年、20xx年、20xx年度考核均被評為優(yōu)秀崗。
四、教研教改方面
任現(xiàn)職七年來,我不斷探索,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,掌握先進的教學(xué)方法,我積極投身教研教改前沿,七年來我積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,努力爭取參加婁底市組織的相關(guān)科目教研活動,毫不推辭地帶頭上好公開課,多次參加各級教學(xué)基本功比武,20xx年下半年,在全鄉(xiāng)組織的中青年教師基本功比武中,我榮獲一等獎。利用課余時間鉆研學(xué)習,多媒體教學(xué)這種新興的授課方式。并在全校帶頭添置電腦,虛心向電腦專行教師請教。現(xiàn)已逐漸學(xué)會了制作課件,基本掌握了多媒體教學(xué)這種新興的教學(xué)手段。
積極參加各項繼續(xù)教育,普通話、計算機培訓(xùn)等均已合格,并自覺參加高等教育自學(xué)考試,并于20xx年6月獲得漢語言文學(xué)專業(yè)自考本科文憑。并于20xx年5月在市進修學(xué)校參加脫產(chǎn)一個月的初中物理轉(zhuǎn)科培訓(xùn)。這樣一來我的各項業(yè)務(wù)能力明顯提高。
五、培養(yǎng)青年教師
作為二級教師,我盡心幫助一些青年教師,一方面認真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材,另一方面也虛心向他們學(xué)習,取長補短。20xx年——20xx年我與青年教師朱軍結(jié)成對子,他工作認真,虛心上進。該青年教師很快就形成了自己的教學(xué)風格,并很快地成為了我校的青年骨干教師。
綜上所述,我自認為符合中學(xué)一級教師任職資格,請領(lǐng)導(dǎo)審查批準。這些年來,我雖然取得了一些成績,但這些都已成為過去,我深知自己的責任是任重而道遠,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,把自己的每一份光和熱拋灑在這三尺講臺上,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
教師晉級個人工作總結(jié) 5
我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學(xué)觀念,團結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學(xué)習國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中,用心轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進,要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習環(huán)境,把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點,精心設(shè)計教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識,對自己充滿信心,對未來充滿期望,立志自己成為有用之才,所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習先進的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行應(yīng)對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的.老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加群眾備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學(xué)習,20xx年10月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過專業(yè)技能的學(xué)習和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛群眾,分清是非,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習,學(xué)會做人,學(xué)會生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫忙和關(guān)愛,找個別談心,參與他們的活動,引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
教師晉級個人工作總結(jié) 6
我總是感覺從我成為老師那一天起,時間過去得越來越快了,我的生活變得更加豐富多彩了,我很喜歡教師這個職業(yè),眼看著,這學(xué)期就這么過去了,回想這段時間自己的工作,真是充滿酸甜苦辣,我知道教師這個職業(yè)是需要付出的,是默默無聞的,是不求回報的,我知道自己身上承擔著教師育人的義務(wù),下面我就上學(xué)期的工作進行個人工作總結(jié):
今年我?guī)У氖切“,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。
在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班部分孩子年齡小,剛?cè)雸@時,他們都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在那段時間一日學(xué)習中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的`毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,等等)、懂得友好相處。
作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù)學(xué)習,拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習、探討才行。
在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且,在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣換上服,細心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
教師晉級個人工作總結(jié) 7
任教三年以來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,下面就我三年來的思想,工作做一下總結(jié)匯報:
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法, 博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的'私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)習興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志,教會學(xué)習方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:
在二0xx年度全市成人教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動中,榮獲一等獎。
所撰寫的論文《論朗讀在英語教學(xué)中的重要作用》,在二0xx年度全市成人教育學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動中,榮獲一等獎。 在二0xx年全縣教師基本功大賽中,榮獲小學(xué)組一等獎。
二0xx年全縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選中,執(zhí)教的《Unit5 Look at the monkeys.》榮獲縣二等獎。
二0xx年在全縣第三屆青年教師業(yè)務(wù)比賽活動中榮獲二等獎。 二0xx年被評為陽信縣小學(xué)教育工作先進個人。
進無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。
現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師晉級個人工作總結(jié) 8
歲月如梭,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,履職五年多的小學(xué)一級教學(xué)工作也結(jié)束。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,本人能按只按量地完成五年來的教育教學(xué)工作,在這期間都是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作著,現(xiàn)將履職小教一級的教學(xué)工作實績總結(jié)如下:
一、思想政治工作方面
自履職小教一級教師以來,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,熱愛教育事業(yè),認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。擁護黨的路線、方針、政策,對同事團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對自己嚴于律已、以身作則、為人師表。在工作中,我能夠嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠課。服從上級領(lǐng)導(dǎo)及本校領(lǐng)導(dǎo)的分工安排,積極主動的參與和配合學(xué)校開展的各項教研活動,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好 的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的師德師風新形象。
二、主要工作實績
本人自履職小學(xué)一級教師五年以來,不斷提高自身的科學(xué)文化知識和學(xué)歷層次,還通過多渠道的培訓(xùn)來提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)中,認真鉆研教法,吃透教材,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,實事求是,勇于創(chuàng)新,面向全體學(xué)生,熱愛尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,做到循循善誘,誨人不倦,保護學(xué)生的身心健康發(fā)展,熱愛學(xué)校,事事與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作。 履職期間,本人從不隨便缺席,遲到,曠課和早退。從不拖沓,有時能自覺的請假,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準才離開。能認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作和任務(wù),認真?zhèn)湔n,并上好課,認真批改作業(yè),并能按計劃輔導(dǎo)后進生。
這五年以來,擔任過一到五年級的班主任工作,上過各學(xué)科,在工作中,始終忠誠于黨的教育事業(yè),踏實的完成自己的本職工作,愛生如子,關(guān)心他們的生活和學(xué)習,在生活上幫助家庭貧困的學(xué)生,例如:我教過的四年級班關(guān)開佑同學(xué),由于家庭貧困,生活拮據(jù),但學(xué)習成績一直很優(yōu)秀,為了不讓她輟學(xué),我就給她買學(xué)習用品和一些衣物送給她。還經(jīng)常鼓勵她努力學(xué)習。為了能讓本班學(xué)生成績有所提高,作為教師的我經(jīng)常家訪,了解本班的各位學(xué)生的學(xué)習情況,對本班的學(xué)生做到跟蹤管理,特別是是學(xué)生的紀律和安全。
紀律上處處要求嚴格,安全上做到時時抓,天天講,五年來,沒出現(xiàn)過重大的.安全事故,在學(xué)生思想品德教育上,隨時給予滲透,做到經(jīng)常和學(xué)生交朋友,注重學(xué)生的一舉一動,一言一行,從級微小的情緒變化感知學(xué)生的思想動向,這樣做能讓學(xué)生在一個舒適而和諧的氛圍中學(xué)習、生活。讓學(xué)生們始終朝著正確、健康的方向發(fā)展。經(jīng)過五年的自身努力,所教學(xué)科都能保持在全鄉(xiāng)前五名,今年擔任的二年級班品德與生活、語文、數(shù)學(xué)分別獲本年級的第一,第二,第三名。在其他工作中也積極主動的服從和配合,并能做到最好。
例如:本人在20xx年12月論文《轉(zhuǎn)變教師角色應(yīng)緊扣“五勤”》獲省級二等獎;20xx年8月被縣教育局評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員!20xx年3月被縣教育局評為“數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師”。20xx年9月被評為鄉(xiāng)的“優(yōu)秀教師”。20xx年3月,我教的學(xué)生關(guān)開佑被評為縣級“優(yōu)秀少先隊員”。20xx年8月論文《如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習科學(xué)實驗的興趣》獲省級鼓勵獎。20xx年3月被州教育局評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號”。20xx年9月“五個一”征集論文獲省級一等獎等。
三、工作中的不足及改進措施
在這五年教育教學(xué)中,做到了愛崗敬業(yè),愛生如子,同時讓我在教育戰(zhàn)線上逐步邁向成功,意志不斷得到磨練,業(yè)務(wù)水平也不斷得到提高,在自己努力付出的同時也相應(yīng)的有所收獲。教學(xué)成績真臻日上。但還是存在很多不足之處:一方面,表現(xiàn)在在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;對課改教學(xué)還是難以改觀,學(xué)生創(chuàng)意薄弱,對知識點的檢查落實不到位;今后,我將進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)效率,將后進生的輔導(dǎo)作為重點來抓。
在教學(xué)中還要不斷增強自己的創(chuàng)新意識,多查閱資料,慢慢去探索,去發(fā)現(xiàn),掌握一些創(chuàng)新思路。努力轉(zhuǎn)變自己的角色。永做學(xué)生的引路人、組織者和參與者。以學(xué)生為主體,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。才能引發(fā)學(xué)生無限的學(xué)習潛能,讓學(xué)生自主、合作探究式的去學(xué)習,才能獲取無限的新知識。另一個方面是由于本人的知識面不廣,經(jīng)驗缺乏,學(xué)識淺陋,能力有限,因此,教給學(xué)生的知識也不夠豐富多彩,為了能夠適應(yīng)當今的教育工作,我要認真的無止境的學(xué)習知識,多去參加一些教育培訓(xùn),才能提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。這樣也能不斷的充實自己的頭腦,使自己的教學(xué)觀念有所改變,讓自己更快的跨入教師行列中的最前列。
總之,作為一名教師,教學(xué)是我的中心工作,請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我,在今后教學(xué)生涯中,一定會總結(jié)經(jīng)驗和失敗,超越自我,超越成功。會更加勤奮努力,刻苦鉆研,拼搏進取,努力提高自己的知識能力和業(yè)務(wù)水平,爭做一名讓家長滿意,領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都愿意接納的人民公仆——人民教師。
教師晉級個人工作總結(jié) 9
自全縣xx系統(tǒng)履職盡責動員大會召開以來,我認真學(xué)習了關(guān)于《加強全縣xx系統(tǒng)履職盡責督促檢查工作的實施方案》及各級領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話精神,結(jié)合自身工作實際,現(xiàn)就踐行服務(wù)宗旨,認真履職盡責方面做以下匯報:
一、提高認識,增強使命感
政協(xié)委員是一種特殊的政治身份,肩負著人民的重托和履行職責的義務(wù)。每次政協(xié)會后,我都被賓館、政府門前、會場內(nèi)外到處懸掛的“向政協(xié)委員學(xué)習”、“向政協(xié)委員致敬”的大紅橫幅所感動,既讓我深深為作為一名政協(xié)委員而感到光榮和自豪,又鞭策我在工作中積極工作。聆聽了領(lǐng)導(dǎo)們精彩的講話和委員們的座談討論,使我更進一步明確了政協(xié)的性質(zhì)、職責和任務(wù),明白了原來那么多得民心順民意、被百姓稱贊的好事都是通過政協(xié)委員們的提案得以解決的結(jié)果,更明白了作為一名政協(xié)委員所肩負的責任和使命!罢䥇f(xié)是舞臺,委員是演員”,委員作用的發(fā)揮,直接關(guān)系到政協(xié)形象,關(guān)系到政協(xié)職能發(fā)揮的水平。
每次政協(xié)會后,很長一段時間我都在深深地思索:作為一名政協(xié)委員,該如何不斷的充實自己?該如何履行好自己的職責?該怎樣如實地反映社情民意、提出有益于人民的好的提案?為解決這些問題,我翻閱了大量的資料、書籍,請教了一些老委員。我終于明白了要做一名稱職的、優(yōu)秀的委員,光有熱情是不夠的,還必須自覺地加強學(xué)習,勇于實踐,維護大局,這樣才能做一名優(yōu)秀的、稱職的、人民放心的政協(xié)委員。
二、加強學(xué)習,提高履職能力
堅持學(xué)習、改善學(xué)習,是適應(yīng)形勢發(fā)展和履行政協(xié)職能的迫切需要。因此,我始終把學(xué)習作為一種政治責任,作為增長才干、提高工作能力和執(zhí)政水平的基礎(chǔ)和源泉,結(jié)合新形勢、新任務(wù)的要求,我不僅學(xué)習了與政協(xié)相關(guān)的知識,還系統(tǒng)地學(xué)習了黨的十七大精神及其相關(guān)法律法規(guī),特別是認真學(xué)習了黨在新時期的路線方針政策及區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)會議精神及各項決策部署,努力學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)的理論武裝頭腦,思想政治素養(yǎng)、科學(xué)決策水平得到了進一步加強,真正樹立了情為民所系、利為民所謀、心為民所牽的思想,也為有效履行職能、做好新時期政協(xié)工作奠定了基礎(chǔ)。
三、努力實踐,做一名稱職的、優(yōu)秀的政協(xié)委員
政協(xié)委員不僅僅是榮譽,而是代表人民群眾參政議政的一份沉甸甸的責任。作為一名政協(xié)委員,就是要如實反映社情民意,為黨委、政府及時了解下情,指導(dǎo)工作提供第一手的資料,這是委員的職責所在,這也是群眾的`期望所在。決不能“只掛名,不議政”,更不能“只要榮譽,放棄責任”。我時時提醒自己,不要忘記自己的職責,不要忘記自己的使命。因此,2009年我緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作,從保持社會穩(wěn)定出發(fā),從促進社會可持續(xù)發(fā)展出發(fā),從維護最廣大人民群眾根本利益出發(fā),從促進興隆臺區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展大局出發(fā),提出一些實實在在的問題、建議和提案,把自己關(guān)于社情民意的了解傳達給政府的有關(guān)部門。通過調(diào)研我先后提出了關(guān)于油田礦區(qū)學(xué)校門前交通問題有待完善的建議;根據(jù)遼寧省人民政府“五點一線”沿海經(jīng)濟策略,關(guān)于拉動我區(qū)經(jīng)濟方面的幾點建議等。同時,我還注重在工作中學(xué)習調(diào)研,2009年4月,我組織民政系統(tǒng)開展“推進和諧社區(qū)建設(shè)”調(diào)研,先后對渤海街道測井社區(qū)、興隆街道文化社區(qū)等進行走訪調(diào)研,聽取了各社區(qū)主任的工作匯報和打算,并提出了下一步如何做好和諧社區(qū)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見,寫出了《堅持科學(xué)發(fā)展觀強化社區(qū)建設(shè) 促進區(qū)域經(jīng)濟穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展》、《以人為本 科學(xué)發(fā)展 建設(shè)和完善城鄉(xiāng)救助保障體系》等2篇論文,被國家經(jīng)濟出版社、中共中央黨校出版社收編、推廣。
總之,在一年的工作中我雖然取得了點滴成績,但也清醒地看到工作中存在的不足,如思想觀念和工作作風與形勢發(fā)展要求還有不相適應(yīng)的地方,對新形勢下政協(xié)工作在構(gòu)建和諧社會中重要基礎(chǔ)作用的認識還有差距,這些都有待于在今后工作中認真加以解決和完善。今后我一定要高度重視學(xué)習、善于從學(xué)習中汲取營養(yǎng),獲取盡可能多的知識,增強履職能力,來回報黨和人民的重托。
教師晉級個人工作總結(jié) 10
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計算機管理員,就是遠程教育)負責教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標,要竭盡全力教好這兩門課程,經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘,終于實現(xiàn)了既定目標。雖然在教學(xué)過程中,由于經(jīng)驗不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑,有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話,我可以舉出以下幾點:
一、治學(xué)嚴謹
本學(xué)期我自從擔任計算機教學(xué)、語文課以來,深感教學(xué)經(jīng)驗不足,我為了盡快進入狀態(tài),不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來xx多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,教全校學(xué)生學(xué)習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此,我深感水平不夠,經(jīng)驗不足。從一開學(xué),我就開始多方搜集材料,為學(xué)生準備了大量的復(fù)習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面。對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認真,對學(xué)生極端負責
我對后進學(xué)生的補課,更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生,有時達到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),提供復(fù)習材料。
三、對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。
四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的.人群。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
當然,衡量一個教師的標準是多方面的,就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模。在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育,并且自認為是一個訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在思想上,時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地。唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。
我今后的目標是:
1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。
3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁,死而后已!
教師晉級個人工作總結(jié) 11
我出生于xx學(xué)年xx月,于xx年xx月畢業(yè)于xx師范高等?茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)。同年xx月被分配到龍陵縣龍新初級中學(xué)從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。 xx年xx月評為中學(xué)xx級教師,履職以來,我認真履行自己的崗位職責,努力學(xué)習認真工作,完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),工作取得較好成績。現(xiàn)將履職以來的工作總結(jié)如下:
一、努力提高自身素質(zhì),為工作打下堅實的基礎(chǔ)
思想方面:我堅持學(xué)習貫徹黨的路線、方針、政策,積極參加學(xué)校的各種學(xué)習,努力提高自己的思想政治素質(zhì),自覺遵守憲法和國家規(guī)定的法律、法規(guī)、法令以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真落實科學(xué)發(fā)展觀,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,以身作則,樂于奉獻,不計較個人得失,關(guān)心愛護學(xué)生,對所有學(xué)生一視同仁,幫助他們盡快掌握所學(xué)知識和技能,做學(xué)生的知心朋友。
專業(yè)技能方面:新課改的實施,為每一個教育工作者提出了較高的要求,為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,努力學(xué)習與初中數(shù)學(xué)相關(guān)的教學(xué)理論,認真鉆研教材和教法,探索數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科的整合,注重備課質(zhì)量,講求課堂實效,不忘輔導(dǎo),能按課標要求制定切實可行的教學(xué)計劃,并注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。履職期間,我努力在思想和專業(yè)技能兩 1 個方面不斷提高和完善自己,教學(xué)中,我深感自己知識的不足,于xx年xx月參加了數(shù)學(xué)函授本科學(xué)習,積極參加了中小學(xué)班主任工作理論與實務(wù)的學(xué)習、云南省新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)等,為自己今后擔任的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、探索、實施新教法,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
在課堂上能大膽地應(yīng)用當代教育理論、嘗試教法的改進、實施,盡量把主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生都參與到教學(xué)中來,真正激起學(xué)生的學(xué)習興趣。針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點和學(xué)生的實際情況,我對學(xué)生在整個初中階段的學(xué)習內(nèi)容進行了認真的分析和思考,構(gòu)架出整體的教學(xué)思路和教學(xué)步驟、方法。在上課前備好課,備課中我不僅備學(xué)生,而且備教材、備教法、備學(xué)法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好每一節(jié)教案。每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出反思。努力提高自己的'教學(xué)水平,以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
講課時,我力爭講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點,采用多種教學(xué)方法,利用身邊的教學(xué)資源進行有機整合,強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時在上課時,我根據(jù)學(xué)生水平的不同,給他們設(shè)計不同的教學(xué) 2 任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重,作為教師,我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查缺補漏工作。在平時,我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問。
在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,力爭形成具有自己特色的教學(xué)風格。在課堂上努力實現(xiàn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、學(xué)有所得。通過這種方法,學(xué)生在完成作業(yè)的同時,掌握了數(shù)學(xué)知識和技能,提高了綜合素質(zhì)。《課標》指出“在數(shù)學(xué)學(xué)習過程中應(yīng)包含一些輔助材料,如數(shù)學(xué)史、進一步研究的問題、數(shù)學(xué)家的介紹等,還可以介紹數(shù)學(xué)在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用(如建筑、計算機科學(xué)、遙感、CT技術(shù)、天氣預(yù)報等),這樣不僅學(xué)讓學(xué)生對數(shù)學(xué)的發(fā)展過程有所了解,還可以讓學(xué)生體會在人類發(fā)展歷史中的作用!币虼耍诮虒W(xué)過程中,通過介紹與所學(xué)知識有關(guān)的一些背景資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并有意識地進行學(xué)習目的的教育,讓學(xué)生了解學(xué)習數(shù)學(xué)的重要性。
三、注意對學(xué)生思想方面的教育工作
在實際的教學(xué)工作中,知識的教學(xué)與學(xué)生思想方面的教育工作是分不開的。例如在講《勾股定理》時,向?qū)W生介紹我國古代發(fā)現(xiàn)勾股的規(guī)律及我國在這一領(lǐng)域的成績;無理數(shù)的內(nèi)容中提到圓周率的歷史,并講述了祖沖之在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事及我國數(shù)學(xué)家華羅庚成長故事等,這樣既可以增加學(xué)生的民族自豪感,自尊心和自信心,也轉(zhuǎn)化了學(xué)生為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習的責任感和自覺性;另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難,艱苦奮斗,刻苦鉆研的獻身精神。
可以說是一舉多得。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多,只要教師充分挖掘教材,是可以找到德育教育的素材的,也可以通過教材中的有關(guān)內(nèi)容編擬既聯(lián)系實際又有思想性的數(shù)學(xué)題目,反映我國社會主義制度的優(yōu)越性、改革開放政策的正確性和祖國建設(shè)的偉大成就等有關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生潛移默化地受到熱愛社會主義制度、熱愛社會主義祖國的思想教育。
四、加強教育教學(xué)研究,提高教育科研能力
在教育教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)新問題時,我就運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,通過與教研組交流、論文等方式提出了自己的觀點和看法,寫成論文《初中數(shù)學(xué)新舊教材的對比與研究》在龍陵教育上發(fā)表,從理論的角度加以升華教學(xué)研究成果,不斷發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,我始終以素質(zhì)教育為出發(fā)點,以提高教育教學(xué)水平和科研能力為目的, 積極投入到素質(zhì)教育的探索中,認真學(xué)習新課標,加快教育教學(xué)方法的研究,不斷更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,切實提高自己駕馭于教材駕馭于課堂的能力。
總之,通過三年的努力,工作雖然取得了一定的成績,但我也知道自己還有不足之處,如在教學(xué)上缺乏創(chuàng)新,對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后的教學(xué)工作中,我會繼續(xù)努力豐富自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓創(chuàng)新,為教育的美好明天奉獻自己的力量。
教師晉級個人工作總結(jié) 12
本人自20XX年9月晉升為小學(xué)一級教師以來,熱愛本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛學(xué)習各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做得更好,下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。
一、政治思想
自20XX年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習。講政治、講正氣、講學(xué)習,服從組織的工作安排,與同事團結(jié)協(xié)作,遵紀守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的'教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)及科研能力
自履現(xiàn)職以來,我擔任小學(xué)語文及班主任工作,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,為了上好課,我做了下面的工作:
1.課前準備:備好課。
2.認真鉆研教材,對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7.積極參與聽課、評課,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8.熱愛學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生。
在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究,研究的市級《小學(xué)品德課低年級的主體活動化教學(xué)研究》順利結(jié)題。
三、工作成績
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘,一份收獲,我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎,20XX年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎,20XX年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎,輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎;20XX年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人。
“金無足赤,人無完人”,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!
教師晉級個人工作總結(jié) 13
一、思想
教師職業(yè)是一項重要和充滿挑戰(zhàn)的工作。為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,我努力參與教師晉級工作,以進一步提升自己的專業(yè)水平。通過一年的努力,我取得了一些重要成果。在本文中,我將詳細總結(jié)我的晉級工作,分享我的經(jīng)驗和收獲。
二、個人成長
教師晉級工作是一個不斷學(xué)習和成長的過程。為了提高自己的教育教學(xué)能力,我積極參加各類教師培訓(xùn)和研討會。通過學(xué)習和研究,我不僅提高了自己的學(xué)科知識,還深入了解了最新的教學(xué)方法和理論,使自己的教學(xué)更加靈活多樣化。
同時,我注重與同行的交流和合作。通過與其他老師的互動,我獲取了更多教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。多次與同事合作,我意識到團隊合作對于提高教育質(zhì)量的重要性。在同事們的幫助下,我將多種教學(xué)方法融入自己的教學(xué)實踐中,有效提高了學(xué)生的學(xué)習效果。
三、教研成果
在教研方面,我積極參與學(xué)校的教研活動,并帶領(lǐng)研究小組進行課題研究。我們團隊以提高學(xué)生學(xué)習能力為出發(fā)點,研討了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力等問題。我們通過教學(xué)實踐和案例研究,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,提高了教學(xué)效果。
我還參與了學(xué)校的校本教材編寫工作。為了滿足學(xué)生的學(xué)習需求和教學(xué)改革的要求,我積極參與編寫校本教材,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。通過編寫教材的過程,我不僅鞏固了自己的學(xué)科知識,還提高了教學(xué)設(shè)計和教學(xué)資源的開發(fā)能力。
四、教學(xué)成果
在教學(xué)方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),并構(gòu)建了多元評價體系。我通過豐富多樣的教學(xué)活動和課堂設(shè)計,激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣和參與度。在評價方面,我采用多種形式的考核,如個人報告、小組合作、項目研究等方式,全面評價學(xué)生的學(xué)習情況。
我也關(guān)注學(xué)生的個性和需求,注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動手能力。我鼓勵學(xué)生主動探索和解決問題,通過學(xué)生自主學(xué)習和團隊合作,提高了他們的創(chuàng)造力和合作精神。
五、反思和展望
通過一年的工作總結(jié),我意識到自己的不足和問題所在。我需要進一步提高自己的教學(xué)能力,學(xué)習使用更多的教學(xué)方法和技巧。我需要加強與學(xué)生和家長的溝通,更好地了解他們的需求和反饋。我希望能更多地參與學(xué)校的教學(xué)改革和項目實施,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師晉級工作是一項需要付出努力的任務(wù)。通過一年的努力,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并取得了一些重要的成果。但我也清楚自己的不足之處,所以我將繼續(xù)學(xué)習和努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
教師晉級個人工作總結(jié) 14
一、基本情況
自從事教育工作以來,我一直秉持著熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生的原則,致力于提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習效果。通過多年的努力,我在教學(xué)、科研及班級管理等方面均取得了顯著的進步,現(xiàn)申請晉級,特此總結(jié)如下。
二、教學(xué)工作
1. 課程設(shè)計與實施:我積極研究教材教法,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習特點和需求,設(shè)計了一系列富有創(chuàng)意和實效性的教學(xué)活動。通過多媒體教學(xué)手段和互動式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高課堂參與度。
2. 教學(xué)質(zhì)量提升:注重對學(xué)生學(xué)習過程的監(jiān)控和反饋,定期進行學(xué)業(yè)評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行針對性輔導(dǎo)。通過組織學(xué)習小組和開展課外輔導(dǎo),有效提升了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。
3. 教育技術(shù)應(yīng)用:積極學(xué)習和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),如在線教學(xué)平臺、電子備課系統(tǒng)等,提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。同時,我也注重培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力,鼓勵他們利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習。
三、科研工作
1. 課題研究:參與了多項省市級教育科研課題的研究工作,撰寫了多篇研究論文,并在核心期刊上發(fā)表。通過課題研究,我深入了解了教育教學(xué)的前沿動態(tài),提升了自身的科研能力。
2. 學(xué)術(shù)交流:積極參加各類教育教學(xué)研討會和學(xué)術(shù)交流活動,與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗,探討教育問題。這些活動拓寬了我的視野,也為我提供了寶貴的`學(xué)習機會。
四、班級管理
1. 班級文化建設(shè):注重班級文化的建設(shè),通過組織主題班會、開展文體活動等方式,增強了班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感。
2. 學(xué)生管理:關(guān)注學(xué)生的心理健康和個性發(fā)展,通過個別談話、家訪等方式,深入了解學(xué)生的思想和情感需求,為他們提供及時的幫助和指導(dǎo)。
五、不足之處與改進方向
盡管取得了一定的成績,但我也深知自己在教育教學(xué)工作中還存在一些不足之處。例如,在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待加強,對學(xué)生的個性化教育還需進一步深入。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習和實踐,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
六、總結(jié)
綜上所述,我在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,但也存在一些不足之處。在未來的工作中,我將繼續(xù)秉持熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生的原則,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
教師晉級個人工作總結(jié) 15
一、引言
作為一名教育工作者,我深知自己的責任和使命。在多年的教學(xué)實踐中,我始終秉持著敬業(yè)、奉獻的精神,致力于提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習效果。現(xiàn)就我的教育教學(xué)工作進行如下總結(jié),以申請晉級。
二、教學(xué)工作
1. 教學(xué)理念與實踐:我始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng)新精神。通過設(shè)計多樣化的教學(xué)活動和教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時,我也注重與學(xué)生的溝通和交流,及時了解他們的學(xué)習情況和需求,為他們提供個性化的指導(dǎo)。
2. 教學(xué)質(zhì)量與效果:在教學(xué)過程中,我注重對學(xué)生學(xué)習過程的監(jiān)控和反饋,定期進行學(xué)業(yè)評估,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和不足,并進行針對性的輔導(dǎo)和糾正。通過我的努力,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)得到了顯著提升。同時,我也注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,鼓勵他們參加各類競賽和活動,取得了優(yōu)異的成績。
3. 教學(xué)資源與手段:我積極利用學(xué)校提供的教學(xué)資源和手段,如多媒體教室、在線教學(xué)平臺等,提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。同時,我也注重自身的專業(yè)發(fā)展,不斷學(xué)習新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
三、班級管理
1. 班級文化建設(shè):我注重班級文化的建設(shè),通過組織主題班會、開展文體活動等方式,增強了班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感。同時,我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和社交能力,為他們未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2. 學(xué)生管理與關(guān)愛:我關(guān)注學(xué)生的心理健康和個性發(fā)展,通過個別談話、家訪等方式,深入了解學(xué)生的思想和情感需求,為他們提供及時的幫助和指導(dǎo)。同時,我也注重培養(yǎng)學(xué)生的'自律意識和責任感,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。
四、科研工作
1. 課題研究:我積極參與學(xué)校的課題研究工作,撰寫了多篇研究論文,并在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。通過課題研究,我深入了解了教育教學(xué)的前沿動態(tài)和熱點問題,提升了自身的科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。
2. 學(xué)術(shù)交流:我積極參加各類教育教學(xué)研討會和學(xué)術(shù)交流活動,與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗和研究成果,共同探討教育問題和發(fā)展趨勢。這些活動拓寬了我的視野和思路,也為我提供了寶貴的學(xué)習機會和發(fā)展空間。
五、未來展望
在未來的工作中,我將繼續(xù)秉持敬業(yè)、奉獻的精神,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時,我也將注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性化教育,為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信,在我和學(xué)生們的共同努力下,我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績和成果。
教師晉級個人工作總結(jié) 16
尊敬的評審委員會:
您好!在過去的教學(xué)年里,我作為XX學(xué)科的一名教師,始終秉持著“以學(xué)生為中心,以質(zhì)量為本”的教育理念,致力于提升自我教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),F(xiàn)將本人在教學(xué)、科研、班級管理以及個人成長等方面的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
1. 課程創(chuàng)新與優(yōu)化:本年度,我針對學(xué)生的不同需求和學(xué)習特點,對課程內(nèi)容進行了全面梳理與創(chuàng)新,引入了更多實踐案例和互動環(huán)節(jié),有效提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。通過實施項目式學(xué)習,學(xué)生不僅掌握了理論知識,還培養(yǎng)了解決實際問題的能力。
2. 教學(xué)方法探索:積極探索線上線下融合的教學(xué)模式,利用多媒體教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)了個性化教學(xué)與遠程輔導(dǎo),特別是在疫情期間,確保了教學(xué)活動的連續(xù)性和有效性。
3. 教學(xué)效果評估:采用多元化評價體系,包括平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、小組討論、期末測試等,全面考察學(xué)生的學(xué)習成效,并根據(jù)反饋及時調(diào)整教學(xué)策略,促進了教學(xué)質(zhì)量的'持續(xù)提升。
二、科研工作
1. 課題研究:參與并主持了一項省級教育科研項目,聚焦于“信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用與影響”,通過實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析,提出了改進建議,研究成果在省級教育論壇上進行了分享。
2. 論文發(fā)表:本年度,我在核心期刊上發(fā)表了兩篇關(guān)于教育技術(shù)應(yīng)用的研究論文,不僅加深了自己的專業(yè)理解,也為同行提供了參考。
三、班級管理
1. 班級文化建設(shè):營造積極向上的班級氛圍,通過組織主題班會、團隊建設(shè)活動等,增強了班級凝聚力,促進了學(xué)生間的相互理解和支持。
2. 個性化關(guān)懷:關(guān)注每位學(xué)生的成長需求,實施差異化輔導(dǎo),特別是對學(xué)習有困難或心理波動的學(xué)生,給予特別關(guān)注和幫助,有效提升了班級整體成績和學(xué)生滿意度。
四、個人成長
1. 持續(xù)學(xué)習:參加了多次教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展研討會,學(xué)習最新的教育理念和技術(shù),不斷提升自己的教學(xué)技能和學(xué)術(shù)水平。
2. 反思與總結(jié):堅持撰寫教學(xué)日志,定期進行自我反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的教學(xué)工作提供寶貴參考。
綜上所述,過去一年是我在教育事業(yè)上不斷進步和成長的一年。面對未來,我將繼續(xù)秉持初心,勇于探索,不斷提升自我,為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的教育事業(yè)貢獻更大的力量。
教師晉級個人工作總結(jié) 17
尊敬的評審團:
在過去的教學(xué)周期內(nèi),我擔任XX年級XX學(xué)科的教學(xué)工作,同時兼顧班主任工作;仡欉@一年的工作,我深感責任重大,收獲頗豐,F(xiàn)將我的工作進行總結(jié),以期在未來的教育道路上,繼續(xù)前行,不斷進步。
一、教學(xué)實踐與成果
1. 課程內(nèi)容創(chuàng)新:我根據(jù)課程標準和學(xué)生實際,精心設(shè)計教學(xué)方案,注重理論與實踐相結(jié)合,通過引入生活實例、開展實驗操作等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,有效提升了教學(xué)質(zhì)量。
2. 教學(xué)方法改革:采用情境教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學(xué)方法,鼓勵學(xué)生主動探索,培養(yǎng)其自主學(xué)習和批判性思維能力。通過小組合作、角色扮演等活動,增強了學(xué)生的'團隊協(xié)作能力和社會實踐能力。
3. 教學(xué)成效顯著:在多次校內(nèi)統(tǒng)考及區(qū)級統(tǒng)考中,我所任教班級的成績均名列前茅,學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提升,多名學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲獎。
二、班級管理與學(xué)生輔導(dǎo)
1. 班級文化建設(shè):我注重班級文化的培育,通過組織主題班會、開展讀書活動等,營造了良好的學(xué)習氛圍,增強了班級凝聚力。
2. 個性化輔導(dǎo):針對每位學(xué)生的學(xué)習特點和需求,實施個性化輔導(dǎo)計劃,特別是對學(xué)習困難的學(xué)生,采取一對一幫扶措施,有效提升了他們的學(xué)習成績和學(xué)習自信心。
3. 心理健康教育:關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期開展心理健康教育講座和個別咨詢,幫助學(xué)生建立正確的自我認知,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
三、科研與學(xué)術(shù)活動
1. 課題研究:參與了一項校級教育科研項目,圍繞“提高課堂教學(xué)有效性的策略研究”,通過教學(xué)實踐和數(shù)據(jù)分析,提出了針對性的改進建議。
2. 學(xué)術(shù)交流:積極參加各類教育教學(xué)研討會和學(xué)術(shù)交流活動,與同行分享教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習先進的教育理念和方法,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
四、個人成長與反思
1. 持續(xù)學(xué)習:我利用業(yè)余時間,閱讀了大量的教育理論書籍和期刊文章,參加了多次教師培訓(xùn),不斷提升自己的教育理念和教學(xué)技能。
2. 自我反思:堅持撰寫教學(xué)反思日志,定期對教學(xué)工作進行總結(jié)和反思,及時調(diào)整教學(xué)策略,不斷優(yōu)化教學(xué)方法。
總之,過去一年的工作是我教育生涯中的寶貴財富。在未來的工作中,我將繼續(xù)秉承“立德樹人”的教育理念,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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