教師師德年度考核個人總結范文300字（精選30篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的教師師德年度考核個人總結范文300字，希望對大家有所幫助。

　　教師師德年度考核個人總結 1

　　“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的.光榮使命。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

　　這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人結合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析。

　　只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。

　　教師師德年度考核個人總結 2

　　作為一個從事小學教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎，如果沒有一個扎實、良好的啟蒙教育，就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面總結如下：

　　一、愛教育。忠誠于教育事業(yè)。

　　工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導、認真圓滿完成領導分配的'各項工作任務。工作中，嚴于律己、查找不足、及時糾正、教書育人、為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象。

　　二、愛學生。

　　不論在生活上，還是在學習上，我都是給學生必要的關心和幫助。同學生談心、交流，和學生共同活動。但對學生也要嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關愛每一位，特別是差生，不讓掉隊。

　　三、愛知識。

　　做一個教師，應有廣泛的知識。在工作中，虛心向老師們學習、請教，取長補短。在我的工作中，注意從各來方面來充實自己。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

　　今后改進的方向：堅持以學生為本，加強自身的學習，提高業(yè)務能力，刻苦鉆研業(yè)務知識，結合自身的學科特點對學生進行良好的德育教育。

　　教師師德年度考核個人總結 3

　　為了更好地立足本職工作，建立一支適應全面推進素質(zhì)教育的高素質(zhì)教師隊伍，進一步增強每位教職工教書育人，服務育人，為人師表，的高度責任感和使命感。我們團結谷律中心學校在暑假中繼續(xù)在全體教職工中開展三項教育活動。

　　我們按照中心學校黨支部的要求，中央和省市區(qū)關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的意見，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，市、區(qū)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃及近期市、區(qū)各級下發(fā)的職業(yè)教育攻堅、普通高中強堅提質(zhì)、中小學布局布點調(diào)整、“園丁工程”等一系列文件精神。

　　師德師風六項規(guī)定，采取講座的形式開展心理健康教育，每位教師還撰寫了個人學習心得。通過幾天的學習教育，全面地提高了全體教職工為辦好人民滿意的教育的意識和教育教學的綜合素質(zhì)。

　　通過學習，使我校教職工的`理想想念得到了進一步堅定，師德師風的觀念得到進一步增強，做好本職工作的能力得到了進一步提高，為人師表的模范作用得到進一步發(fā)揮。教職工們一致表示，通過學習一定要盡職盡則地做好本職工作，關愛每因為儀位學生，為辦好人民滿意的教育而努力做出貢獻。

　　教師師德年度考核個人總結 4

　　我通過學習“三問三治一創(chuàng)建”以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的奮好學。嚴厲并不是苛刻，不把學生當作發(fā)泄的對象，事實處處講原則。在班級建設中，虛心聽取學生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關系發(fā)生重大的變化。以前的'學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

　　我還加強了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今倡導和諧和文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局。和睦相處。

　　教師師德年度考核個人總結 5

　　這一學年來，我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟。我深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。

　　作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信，良好的`品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

　　在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

　　教師師德年度考核個人總結 6

　　一、不斷的學習，充實自己

　　教師要刻苦學習業(yè)務知識，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務還表現(xiàn)為懂得探討教學方法，積極學習新的教學方法，熱心地投身到教改活動中去，通曉人的認識規(guī)律，學會把知識傳授給學生的本領，學會化繁為簡、深入淺出，使學生容易接受的技巧。在工作實踐中，教師會遇到許多新問題、新情況，需要不斷地“再學習”。教無止境，學海無涯。教師要盡可能地博覽群書，涉獵百科，具備多方面的知識，才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教師的知識越豐富，越深厚，越能受到學生的尊敬。

　　二、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子

　　家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的`影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為一名語文教師，我會細心似的觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們放心滿意的老師。

　　以上是本學期的師德計劃，請領導給予指導。

　　教師師德年度考核個人總結 7

　　本學年來，我堅持學習宣傳黨的基本路線和教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法治教。我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學校。

　　工作中，我總是嚴于律己，寬以待人，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以教書育人為己任，為人師表，努力提升自身的教師形象。

　　學習上，我虛心向他人、長者請教，認真鉆研教材，探討教法，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，樹立終身學習的理念，積極爭取外出學習的機會，從而逐漸豐潤自身的文化底蘊。

　　教育教學中，我熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重信任學生，對學生既嚴格要求，又因材施教，循循善誘。平時，總是擠出時間和孩子進行朋友式的`交談，在健康、溫暖、快樂的交流中，用自己的言談舉止、習慣素養(yǎng)去影響孩子，逐漸健全孩子的人格。

　　平時，我會利用一切可以利用的渠道，與家長們密切聯(lián)系，尊重家長，與他們探討交流育兒的經(jīng)驗與心得，促使孩子健康和諧成長。

　　總之，我會一如既往，朝著做一個令學生信服，令家長放心，令社會滿意的合格的人民教師的目標邁進！

　　教師師德年度考核個人總結 8

　　關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。

　　每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”

　　我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的`朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

　　教師師德年度考核個人總結 9

　　一是優(yōu)化師德環(huán)境。學校在醒目位置設立永久性崇尚師德的標語；在校園、走廊、教室、辦公室等場所的適當位置張貼或懸掛崇尚師德的標語、口號或教師行為規(guī)范；在教師辦公室設立整衣鏡，營造積極向上的師德建設文化。

　　二是制定行為準則。學校根據(jù)本校實際制定符合本校教師特點的《教師行為準則》，進一步規(guī)范教師的.從教行為。學校組織的各種教師培訓教研活動，充分體現(xiàn)師德教育方面的內(nèi)容，把師德教育作為教師校本培訓的首要任務和重點內(nèi)容。

　　三是嚴格考核管理。學校組織教師認真學習《開發(fā)區(qū)中心學校教師職業(yè)道德考核辦法》，建立師德考核制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為，影響惡劣者報請教育局批準撤消教師資格并予以解聘，情節(jié)嚴重的由司法機關處理。

　　四是加強師德監(jiān)督。學校聘請社會各界的知名人士和部分學生家長作為師德監(jiān)督員，對師德建設存在的問題提出意見、建議和批評。建立師德經(jīng)驗和問題報告制度，定期報告師德建設中形成的典型經(jīng)驗和存在的突出問題。

　　教師師德年度考核個人總結 10

　　在這一學年度的工作中，我擔任了三年三班的班主任，并承擔語文教學工作。我嚴格遵守國家法律和法規(guī)，擁護共產(chǎn)黨的領導。能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作計劃任務。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。關心、愛護全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學生的老師，有成為了學生值得信任的朋友。

　　A.我常常以“父母心”來對待學生，不僅關注學生在校內(nèi)的生活，還關心他們在校外的生活。經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解各方面的`情況。有些家長也把我當成了朋友，與我一起探討教育孩子的方法。

　　B.我結合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展。

　　教師師德年度考核個人總結 11

　　在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教。我始終認為，教師也是社會上的'一份子，而且是不一樣于常人的一份子，自己的一言一行都要貼合教師身份，時時處處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事。

　　無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言禮貌、衣著得體，待人處事不損教師形象。積極參加學校組織的各種政治學習，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實，模范遵守學校紀律，受到了師生及領導的一致好評。自任教以來，能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。自己一向做到真誠、平等地對待每一個學生。

　　對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　教師師德年度考核個人總結 12

　　作為一名教師，我能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　教師的`從教之日，正是重新學習之時。我能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。

　　工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。

　　教師師德年度考核個人總結 13

　　為了進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)，教書育人，合肥四十二中學于七月六日下午在六樓多媒體教室舉行了“做一名愛生、生愛的廬陽教育人”師德演講比賽。

　　七個學科組的教師依次上臺，他們的演講或聲情并茂、或激情飛揚、或內(nèi)容真實而感人、或言詞委婉而深刻，整個演講過程精彩有序，在座的.領導和老師不時報以熱烈的掌聲。本次參加演講的老師既有工作在教學第一線的骨干教師，也有走上工作崗位不久的年青教師，通過本次活動，他們再次詮釋了“愛就是教育的全部”，展示了合肥四十二中教師甘于奉獻、平凡而偉大的一面。

　　最后，合肥四十二中語文組的楊煒老師獲得了特等獎，四十二中儲召來校長、王志桂書記、王萍副校長、戴鵬程副校長為所有參賽教師頒發(fā)了證書和獎品。

　　教師師德年度考核個人總結 14

　　在加強師德師風建設的今天，許多優(yōu)秀教師們的行為給了我們很好的啟示，關愛學生，對學生真誠的愛，既是教師良好素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種重要的教育力量，教師對學生的熱愛是進行教育教學的情感基礎研究表明，學生對教師態(tài)度方面的要求遠遠超過了對教師知識的要求。

　　作為新型教師，還應該熱愛自己所教學科。只有深愛自己所教學科，才能煥發(fā)出深入鉆研教材的`濃厚興趣和傳授知識的豐富情感，從而激發(fā)起學生的相應體驗，使學生更好地感受并理解教材，教師滿腔熱情，情緒高昂地教，學生情緒飽滿、饒有興趣地學，才能使學生逐漸熱愛這一學科。

　　適者生存，不適者淘汰，這是自然界發(fā)展永恒的法則，做一名適應時代發(fā)展的教師，才能培養(yǎng)出適應時代發(fā)展的人才，新形勢下要求教師要具有一定的心理品質(zhì)，身體素質(zhì)，職業(yè)道德，必須重視對世界觀、人生觀、價值觀的重新認識，對于教師角色，教師地位、教學方法，教學手段等方面都必須給自己重新定位。

　　教師師德年度考核個人總結 15

　　任職以來，一直從事初中計算機教學工作，具有較高的教育理論水平和專業(yè)知識，工作中，腳踏實地，嚴謹治學，廉潔從教，熱愛學生。既教書又育人，堅持“以教學為中心，以育人為宗旨”，既做學生的良師，又做學生的益友。無論在學習上還是生活上，都能給學生以正確的指導和幫助，只講奉獻，不講索取，默默無聞地做一名幕后英雄，把學生點點滴滴的進步作為自己最大的幸福。

　　在教育教學實際工作中，該同志遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，認真鉆研教學大綱、教材和相關的'參考資料，孜孜不倦，精心設計教學程序，改進教學方法，探索教學規(guī)律，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，針對每一堂中的重點難點，都精心準備了許多深入淺出的問題，使學生在輕松、愉快的氛圍中，吸吮知識的甘泉，在不知不覺中潛移默化，既學到了知識，又陶冶了情操，深受學生的歡迎。

　　教師師德年度考核個人總結 16

　　9月20日上午，我校全體教師以及學校領導面向國旗鄭重宣誓：“我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠于人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愛國守法，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為完成立德樹人根本任務，辦好人民滿意的教育，奉獻全部智慧和力量�！�

　　本次宣誓活動是我校認真貫徹、全面落實市區(qū)教育局《關于開展20xx年師德建設活動月的'通知》的文件精神，進一步加強師德師風建設，扎實開展師德規(guī)范活動月的一項活動之一。近年來，在區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委的領導下，我校師德建設緊抓不放松。師德建設一直是我校教育管理工作中的重中之重。每年我校都舉辦很多卓有成效的師德建設培訓活動。這對我校教師隊伍的師德建設起到了很好的監(jiān)督促進作用。

　　宣誓完后，學校徐書記對我校的師德建設情況作了總結反饋，徐書記提醒全體教師，牢固樹立“學高為師身正為范”的原則，嚴以律己，嚴守一個紅線一個底線。堅決鍥而不舍地提升個人師德素養(yǎng)，為學校教育發(fā)展貢獻力量！

　　教師師德年度考核個人總結 17

　　在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德�！盀榻逃�事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。在今后的`工作中我一定要以“致富思源，富而思進”為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。

　　一是加強學習，切實提高思想感和工作水平。

　　二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生――祖國的花朵

　　三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

　　教師師德年度考核個人總結 18

　　最近，許多媒體都在報道有關藍孔雀幼兒園顏艷紅老師虐打幼兒一事，剛聽到這個消息時，作為一名幼兒教師的我第一反應就是震驚、難以相信。面對著一群天真可愛的孩子她是如何下得了手呢。在聽完教育局下發(fā)的有關幼兒師德師風的文件后，我有以下一些體會。

　　首先，我們應該要嚴于律己，注意自己的言行舉止，作為孩子們的'鏡子，有時我們無意間的一個舉動或是一句話都會傷害到他們。

　　其次，通過這位老師的行為，進行反思，改掉自己日常生活中不好的習慣。然后拿出自己的愛心、耐心與細心去對待每位幼兒，處理問題時先思考在行動，多聽孩子說，在教育孩子的同時又要不傷害他們的自尊心。

　　最后，在教學方式上要利用好網(wǎng)絡工具，多鉆研，多學習新的教學理念。不把個人、家庭中的煩惱帶到工作中來，不把怨氣傳達給幼兒，保持自己的心情愉快。讓家長放心，讓孩子開心。

　　作為一名幼兒教師，我們就應該要做到一切為了孩子，為了孩子的一切。面對著一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此更需要我們用寬大胸懷去包容他們，讓我們一同努力，創(chuàng)造一種和諧、融洽的師幼關系。

　　教師師德年度考核個人總結 19

　　一年來，我體會到，教師工作的辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。為促進我今后工作的進一步提高，現(xiàn)將本年度的工作做一個總結。

　　一、思想政治方面：

　　認真學習新的教育理論，準時更新教育理念。不但留意集體的'政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。時刻牢記為學生效勞的宗旨，認真學習相關業(yè)務學問，不斷提高自己的理論水平和綜合素養(yǎng)。

　　二、業(yè)務工作方面：

　　教學工作中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，堅決順應時代要求，更新自己，完善自己，以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提示自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象。積極參與教研室組織的教研活動，在領導和各位同事的指導下爭辯最新的教育教學理念和方法，虛心向同事教師學習、請教，領悟精神實質(zhì)，認真鉆研教材，學習教學大綱。圓滿完成了教學任務。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：

　　我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。尋常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛學生、努力和大家處在一個和諧的生活氣氛之中，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

　　總結一年的工作，盡管有了確定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏，在今后的工作和生活中，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新臺階。

　　教師師德年度考核個人總結 20

　　本年度我任兩個班級的語文教學并擔當一個班的班主任，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷，吸取教訓，就將本學年的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的`道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

　　二、教學工作方面

　　在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。對個別的學習困難生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進展補漏。在課堂上，承受多提問，多檢查，準時疏導，準時反響的形式，努力提高后進生的文化根底學問。認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。

　　三、教育工作方面

　　在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，急躁疏導，急躁教育。例如班里略有“問題”的學生，我實行和他經(jīng)常談心的”方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長嚴密協(xié)作，覺察有一點兒進步就準時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的自信。組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。抓好班風學風建立，形成良好的班風學風。經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在，班里的狀況正在沿著我設想的方向進展，面貌可喜。

　　另外，我遵守校紀校規(guī)，參與學校組織的各種學習和培訓。 始終為做一個合格的安中人努力著。

　　教師師德年度考核個人總結 21

　　一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己，本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。

　　能積極參加各類研究，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從校園的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學教學外，還擔任了八年級兩個班的生物教學工作，教學效果好，期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三，受到了師生的好評。

　　求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的`實際狀況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師研究、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生研究的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生研究的興趣和研究主動性。

　　教師師德年度考核個人總結 22

　　xx小學20xx學年度師德考核工作，在教育局和校領導關懷下，本著公平、公正、公開的原則，并結合學校具體實情，經(jīng)過周密而細致地工作，于20xx年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務�，F(xiàn)就此工作總結如下：

　　一、組織宣傳

　　根據(jù)上級的指示，我校召開行政會議，結合文件精神成立了師德考核領導小組，組長：雷敏；副組長：盧云花、賴貴興；成員：廖品林、白美榮、肖貽翠、王友成、周光蓉、陳興富、劉國輝、牟少林。隨后成立了師德考核工作組，由9人組成，通過民主選舉產(chǎn)生。召開了全體教師會議，認真學習了上級的'指示精神，進行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級指示精神，深入領會師德考核的重要意義。

　　二、具體操作

　　為了扎扎實實搞好20xx學年度師德考核工作，確�？己斯�平、公正、公開，在具體操作上做到了有條不紊。

　　1、召開師德考核領導小組會議，對師德考核工作進行了部署，并結合本校具體實情，討論、確定了一系列考核細則和要求。

　　2、領導小組成員對教師進行了教師自評和考核領導小組評定宣傳講解等工作。

　　3、完成教師自評和考核領導小組評定工作。

　　4、師德考核領導小組，結合教師自評、考核領導小組評定以及學校各項有關制度，對全體教師進行逐個量化、匯總，確定不合格、合格、優(yōu)秀。

　　三、張榜公布

　　為了增強此次師德考核的透明度，本著公平、公正、公開的原則，將教師的自評情況混合隊教師的考核情況及結果張榜公布，接受廣大教師監(jiān)督。

　　總之，師德考核工作，越來越受到廣大教師關注，我們學校將加強管理力度，建立健全各項規(guī)章制度，使我校師德建設再上新臺階。

　　教師師德年度考核個人總結 23

　　回顧這一學期，有很多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)在我將對我這一學期的工作做一個總結，以促進我今后工作的進一步提高。

　　一、加強學習，不斷提高思想和業(yè)務素質(zhì)。

　　這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表重視學生的'個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。

　　我明白，工作再苦再累，也不能落后。我應該盡力做好我的工作，尤其是教書。無論是課堂教學還是課外輔導，我都以培養(yǎng)學生的能力，提高學生的成績和素質(zhì)為目標，努力讓數(shù)學教學在學生的成長發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　　三、努力工作，完成學校其他工作。

　　我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

　　1、對語文教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究不夠細致和實用，達不到我心目中的目標。

　　教師師德年度考核個人總結 24

　　在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參與學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神，聽從領導安排，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。

　　為了不斷地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，提高教學水平，我深知學習的重要性。我認真學習先進的'教育教學理論，努力把別人制造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己全部，認真學習別人的先進閱歷，結合自己的工作實際和體會，嚴格依據(jù)教研處的要求，課前細心預備，上課認真負責，急躁輔導學生，細心批改作業(yè)，一切為學生著想，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率。此外，我還認真參與學校組織的聽課和評課活動，認真學習他人的教學方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力把自己培育成一個優(yōu)秀的教師。

　　團結協(xié)作，做好自己的本職工作。在尋常的工作中，我與領導和教師的關系處理的融洽而安康，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友，與學生交心談心，關心疼惜學生，也深得學生的寵愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學氣氛，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順當開展。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　教師師德年度考核個人總結 25

　　本學年，在校各級領導和各任課教師的合作與幫助下，我在班級治理和教學任務的完成下都取得了滿足的結果，現(xiàn)將我一學年的工作總結如下：

　　作為一名教育工，我始終把“學高為師，身正為范”作為自己的教育理念。因此，在不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，不斷充實，提高自己的精神殿堂，在學習并與大家的溝通中，我從工作中真正感受到了付出與收獲的歡快與滿足。同時，在教學中，我也始終把育人作為教育的首要任務，而此時言傳身教就更顯得重要。另外，我會認真把握每次班會和家長會中與孩子們和家長溝通的'時機，讓他們能真正的感受到，我是為了每一個孩子的前途和利益而在努力著，從而讓家長能更好的協(xié)作我的工作，而孩子們也會“親其師信其道”。

　　作為一名班主任，我能抑制一切生活上的困難，早到遲走，時刻讓孩子有一種責任感，緊迫感和安全感。對于學校的各項活動也能積極參與。

　　作為一名數(shù)學教師，我也深知孩子們對于數(shù)學作業(yè)的無奈和恐驚，因此，本學年，我連續(xù)貫徹并落實好課前預習的有效性。由于有了預習，孩子們的聽課有了針對性，聽課效果就大大提高，相應的，課堂不但容量增大了，也有時機進展隨堂測試，孩子們也真正體會到了學會后的滿足與歡快，學習積極性也大大提高。而本學期期中考試我所帶的九班和十班的數(shù)學成績也雙雙名列年級第三，比起初一時的十名以后，我的做法是值得確定的！雖然，隨著時代的進展，我將會面臨更多的問題和挑戰(zhàn)，但我堅信，無論時代怎么變，只要我有一顆為學生的心，我的工作將會越干越順當！

　　教師師德年度考核個人總結 26

　　回憶過去的一年，有很多地方值得總結和反思。為了今后做得更好，我將今年的工作總結如下：

　　一、思想工作

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參與各種思想政治專業(yè)學習活動，勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬領導，團結同事，對人真誠，寵愛學生，人際關系和諧。我們始終依據(jù)一個人民教師的要求標準自己的.言行，堅持不懈地進展自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

　　二、教學工作

　　依據(jù)教材內(nèi)容和學生實際，設計班級類型，認真編寫教案。每節(jié)課都要“做好預備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的預備，還要制作各種好玩的教具，吸引學生的留意力。在課堂上，要特別留意調(diào)動學生的積極性，加強師生溝通，充分表達學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、快活地學習。課后準時總結功課，寫教學后記。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學參考，還借了大量關于中學體育教學理論和教學方法的書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。

　　三、教學表現(xiàn)

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，我班高三學生中考成績喜人，高一學生體質(zhì)安康標準合格率到達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)е鴮W生堅持業(yè)余訓練，確保訓練有規(guī)劃，有階段有測試，有測試有記錄，帶著學生進展科學系統(tǒng)的訓練。在培訓的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長來培訓學生，學生也能安心培訓。

　　總之，在學校領導的”正確領導下，我在這一學年的工作中取得了一些成績，但也存在一些缺乏。我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，抑制自己的缺點，在新的一年里爭取更大的成就。

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　　一年來，我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自身素養(yǎng)和科學文化學問，努力使自己更好地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在教育工作中，能夠主動協(xié)作學校，做好各項工作。

　　本學年，我分別擔當四、五年級數(shù)學的教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，在教學中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的.等力氣。

　　另外，我在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積存，有了心得體會就準時登記來與同事溝通，本學年和潘教師合寫的《從一節(jié)課例看小學數(shù)學規(guī)律課教學》獲得市級二等獎，撰寫教案《做一個勤儉節(jié)約的人》獲得縣廉潔教育進課堂二等獎，教學論文《我的概念課有效嘗試教學模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上發(fā)表，教師節(jié)受到縣委縣政府的表彰。 一年來我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不任憑請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。尋常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行。成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌照舊。舊的一年馬上過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上新的征程，任重而道遠。我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

　　教師師德年度考核個人總結 28

　　一、指導思想：

　　本學期本著以教研促教學思想，積極響應學校號召，認真參加學校組織的各項教研活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。

　　二、工作總結：

　　1、運用先學后教的教學方法，提高教學質(zhì)量。

　　2、積極參加學校組的集體教研活動。

　　3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結合，樹立科學的教育觀。

　　4、積極參加教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的`不斷提高。

　　三、參加活動

　　1、積極參加集體備課和聽課、評課活動。做好本學期工作目標，認真?zhèn)湔n。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行

　　2、參加教研教改活動，認真撰寫論文，總結階段成果。

　　3、響應學校號召積極參與每日公開課活動。

　　工作中也存在一些不足，在今后的工作中要虛心向其他教師學習，不斷提高自己。

　　教師師德年度考核個人總結 29

　　這學期的工作在慣有的繁忙和辛勞中結束了。現(xiàn)總結如下：

　　一、思想方面。

　　積極參加政治學習和業(yè)務學習。閱讀教育刊物，提高自己的教育理論水平，豐富教學經(jīng)驗。積極調(diào)節(jié)心態(tài)，提高自身的心理健康指數(shù)，樹立踏踏實實地做一個愛學生、愛教育的合格的'人民教師的思想。

　　二、教學工作。

　　認真鉆研低年級美術教材，結合新課程的教育理念，研究低年級美術教學方法，撰寫論文《慢慢來啊，孩子們》，并踐行；注重自身的教學基本功練習，在吉林省美術教師基本功競賽中獲一等獎：積極參加每周的教研活動，共撰寫教學隨筆4篇、教學案例4篇，加強教育科研方面的修養(yǎng)；為其他教師代課。

　　三、其他方面。

　　書寫宣傳墻面、標語和宣傳板；參加為生病的教師捐款和為四川災區(qū)捐款的活動；參加師生遠足活動，增強師生間的感情；認真值日和值周。工作中有收獲也有不足。信息技術方面有待提高。

　　教師師德年度考核個人總結 30

　　匆匆忙忙又一學期結束了，為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的教育教學工作總結如下：

　　一、遵紀守法方面

　　我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，要求學生做到的我首先帶頭做到，要求學生不做的我自己堅決不做。在工作中服從領導的'安排，毫無怨言。

　　二、教育教學方面

　　在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。同時不忘班級管理工作，能夠配合班主任做好班級的各項管理工作，能配合班主任利用一切可利用的時間抓好學生的思想教育工作。

　　成績只屬于過去，今后我將一如既往，再接再勵，把工作做得更好。

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