教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1
20xx年終于落下了帷幕,總是念想著時(shí)間慢些走,可是時(shí)間從來(lái)不等人,這幾天夜晚,月光清涼的時(shí)候,有時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上坐著不知為何開(kāi)始想,我是因?yàn)槭裁炊魬龠@一年呢?腦海里浮現(xiàn)許多個(gè)答案,但無(wú)論如何不會(huì)是因?yàn)閷W(xué)校的工作,我覺(jué)得自己正在進(jìn)入一個(gè)職業(yè)的倦怠期,工作第四年,似乎看透了很多事情,明白到很多現(xiàn)實(shí)自己是無(wú)能為力去改變的,從稚嫩到成熟,對(duì)人對(duì)物懂得了透過(guò)表象,觀察內(nèi)心,但實(shí)際上這是不是真的成熟?還是對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服而已,連我自己都說(shuō)不清。
20xx年末,在陽(yáng)江某中學(xué)初三某班,上了一節(jié)公開(kāi)課,那是一節(jié)我有史以來(lái)上的最爛的一節(jié)課,那一天,我早早地來(lái)到了教室,雖然至今為止已經(jīng)上過(guò)了不少公開(kāi)課,但是心里還是有些忐忑,之前也在這里上過(guò)一次課,對(duì)學(xué)生的水平有了估計(jì),但是我沒(méi)想到的是,十幾個(gè)老師在后面坐著的公開(kāi)課,竟然有接近一半的學(xué)生連課本和筆都不帶,還有人遲到!我一下子蒙了,準(zhǔn)備的內(nèi)容完全沒(méi)用,這節(jié)課是怎么上完的我已經(jīng)不愿意再做回想,但這一次的教訓(xùn)實(shí)在深刻,以后無(wú)論做什么事情一定要做足充分的準(zhǔn)備。之后的幾天,我都在無(wú)盡的低落情緒中度過(guò),而我的20xx年也在這樣一個(gè)讓人沮喪的事情下結(jié)束了,結(jié)束了,終于結(jié)束了。
我想起大學(xué)老師的一句話:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!20xx上半年,送走了很讓人省心的兩個(gè)班級(jí),下半年,迎來(lái)了新一屆的學(xué)生,初三2班和初三4班。開(kāi)學(xué)之前我就在想,我要以什么樣的姿態(tài)去面對(duì)這一批學(xué)生呢,熱情還是冷酷,和藹還是嚴(yán)肅?在課堂上,我還是堅(jiān)持走嚴(yán)格的路線,按照自己的慣例,剛開(kāi)學(xué)我會(huì)要求嚴(yán)一些,開(kāi)學(xué)的第一課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的培訓(xùn),讓他們適應(yīng)課堂上的規(guī)矩,為接下來(lái)漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)年做好準(zhǔn)備。
剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間,學(xué)生們狀態(tài)還好,這段時(shí)間我注重課本基本公式定理的掌握,凡是學(xué)生們?cè)诰毩?xí)上出現(xiàn)的這些基本錯(cuò)誤,必須罰抄,當(dāng)天上交,對(duì)兩個(gè)班的課代表我也進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn),每天必須檢查罰抄完成情況,后進(jìn)生罰抄比較多,我常常利用課堂上一些空隙的時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行一些非常簡(jiǎn)單的提問(wèn),回答正確的當(dāng)即給予表?yè)P(yáng),以此來(lái)提升他們學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)期中段,學(xué)習(xí)的難度提升,尤其在學(xué)習(xí)電功率這一部分內(nèi)容時(shí),部分學(xué)生學(xué)得比較吃力,學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯下降,我看在眼里,內(nèi)心也很著急,于是改變策略,放慢學(xué)習(xí)進(jìn)度,注重平時(shí)作業(yè)的過(guò)關(guān),結(jié)合課堂分評(píng)價(jià),每次作業(yè)拿到A或A+的學(xué)生分別加3分5分,而拿到D的學(xué)生則扣5分,但有方法可以消除扣分,那就是必須當(dāng)天內(nèi)找老師或者課代表過(guò)關(guān)這一天的作業(yè),凡是過(guò)關(guān)的學(xué)生可以把當(dāng)天扣的.分加回來(lái),如果連續(xù)兩天評(píng)分為D則扣分加倍。我這兩個(gè)班的學(xué)生對(duì)課堂分都比較重視,因?yàn)榘嘀魅蚊恐軙?huì)對(duì)各小組的組分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)得分情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲。所以這段時(shí)間,很多學(xué)生課后都找時(shí)間來(lái)過(guò)關(guān),作業(yè)的質(zhì)量也隨之逐步提升。
不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,每個(gè)學(xué)期我都在不斷學(xué)習(xí),不斷自我反思,在教學(xué)之中發(fā)現(xiàn)自己的不足和突破口,然后改進(jìn),從這學(xué)期的月考來(lái)看,兩個(gè)班的平均分都非常接近,與年級(jí)第一的班級(jí)差距也控制在3分以內(nèi)。最近我在反思自己在那些地方還做得不夠,兩個(gè)班的成績(jī)雖然均衡,但是始終未能有大的突破,達(dá)不到自己理想的狀態(tài),我想這應(yīng)該跟落實(shí)情況有關(guān),這學(xué)期因?yàn)閭(gè)人原因,很多時(shí)候找不到時(shí)間落實(shí),光靠課代表還是明顯看出來(lái)落實(shí)力度的不夠,所以在接下來(lái)的教學(xué)工作中,應(yīng)該以落實(shí)各方面(作業(yè)、小測(cè)、過(guò)關(guān))作為首要工作,不要忽視每一個(gè)教學(xué)中的細(xì)節(jié),爭(zhēng)取在中考前能夠把兩個(gè)班的成績(jī)?cè)偻咸嵋恍?/p>
這個(gè)學(xué)期,從很多方面來(lái)看,自己都顯得有些被動(dòng),而我恰恰最抗拒的便是這樣被動(dòng)去做事情,我覺(jué)得,自己應(yīng)該也是一個(gè)完美主義者,總想改變別人對(duì)自己的一些固有觀念,生活總是從困難走向從容,經(jīng)過(guò)這幾年的歷練,我也學(xué)會(huì)了更加從容地去面對(duì)壓力和磨難。20xx年,又是一個(gè)新的開(kāi)始,那么先給自己定一個(gè)小目標(biāo)吧,什么時(shí)候不再被動(dòng),什么時(shí)候就更接近完美,所謂鳳凰涅槃,浴血重生,接下來(lái)用自己的表現(xiàn)去擊碎所有的質(zhì)疑!
教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2
時(shí)光荏苒,歲月如梭!轉(zhuǎn)眼間,緊張而忙碌的一學(xué)期又將告一段落了;仡欉@一學(xué)期的教育教學(xué)工作,既忙碌而又充實(shí)。本學(xué)期,我班孩子在原有的水平基礎(chǔ)上都有很大的進(jìn)步。而孩子的每點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤培育,更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便下學(xué)期不斷改進(jìn),力爭(zhēng)更加完善。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
俗話說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。我們都知道課前備課是老師在課堂教學(xué)之前進(jìn)行的活動(dòng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,它是課堂的起點(diǎn)和基礎(chǔ),是課堂教學(xué)藝術(shù)重要組成部分,因此,必須做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后,我認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。如在備課時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,必做到有疑必問(wèn)、查閱資料等,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班幼兒的實(shí)際情況,擬定采用的適當(dāng)教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)是事半功倍的。因此,我對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求是很嚴(yán)格的,本學(xué)期中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是教育教學(xué)的重點(diǎn)之一。例如:從孩子的坐姿到站姿,從握筆寫字到讀書(shū)及書(shū)本的擺放;從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品。從課堂上不能隨意講話到認(rèn)真聽(tīng)講,都是有嚴(yán)格要求的。當(dāng)然對(duì)于剛上預(yù)備班的孩子對(duì)這樣的要求,不容易做到,但這就需要我們每天不厭其煩的重復(fù)強(qiáng)調(diào),認(rèn)真細(xì)心耐心的去指導(dǎo)。通過(guò)一學(xué)期的'培養(yǎng),我發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步是很大的,基本上都養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期,我應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求,結(jié)合學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及孩子的實(shí)際情況,有目的,有計(jì)劃、地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
1、數(shù)學(xué)方面
讓孩子學(xué)會(huì)數(shù)字1-10的認(rèn)讀與規(guī)范書(shū)寫,學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解及加減法運(yùn)算,并能夠看圖列出算式,寫出正確答案。
2、拼音方面
讓幼兒學(xué)會(huì)6個(gè)韻母、23個(gè)聲母的認(rèn)讀和掌握拼音字母的書(shū)寫格式,并能學(xué)會(huì)23個(gè)聲母與韻母的簡(jiǎn)單拼讀。
3、區(qū)角和體育游戲
在游戲活動(dòng)中不僅學(xué)習(xí)了社會(huì)交往技能和鍛煉身體,還能在游戲活動(dòng)學(xué)會(huì)規(guī)則意識(shí),合作意識(shí)等。
在教學(xué)過(guò)程中,我根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),運(yùn)用富有童趣的教學(xué)方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期中孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是有目共睹的,特別是我們班的陸靜雯、黃皓小朋友,剛開(kāi)始膽小怕事,不愿動(dòng)手書(shū)寫,家長(zhǎng)也特別擔(dān)心孩子學(xué)不好,但一學(xué)期下來(lái),孩子的進(jìn)步是很明顯。本學(xué)期教的6個(gè)單韻母,23個(gè)聲母孩子們基本上都能夠認(rèn)讀和規(guī)范書(shū)寫。家長(zhǎng)們對(duì)我們的教學(xué)工作也很滿意,但有些孩子發(fā)音和書(shū)寫還有待加強(qiáng)。
四、工作反思與調(diào)整
本學(xué)期來(lái),孩子們?cè)谧约涸兴缴隙加兄煌潭鹊倪M(jìn)步,看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我感到很欣慰,但以此同時(shí),也在思量著自己教學(xué)工作中的不足,在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)努力探求更適合孩子學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,提高孩子的積極性。
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