教育培訓(xùn)工作總結(jié)(通用17篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的教育培訓(xùn)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 1
我辦以全面提高農(nóng)民素質(zhì)為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)工作基礎(chǔ)、強(qiáng)化行政推力,爭(zhēng)取各級(jí)各部門(mén)的支持,大力發(fā)展農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè),為婁星發(fā)展提供人才支撐。其次就是加強(qiáng)教學(xué)管理、豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果。另外就是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目培訓(xùn),提高部門(mén)聯(lián)動(dòng),形成合力,提高培訓(xùn)效率,不斷提高全區(qū)農(nóng)民的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,努力打造一批符合現(xiàn)代社會(huì)要求的'新農(nóng)民。
主要目標(biāo)任務(wù)是:
一是落實(shí)工作責(zé)任制度、工作例會(huì)制度和工作督導(dǎo)制度,對(duì)“黨建引領(lǐng),送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)培訓(xùn)工作實(shí)行目標(biāo)管理。在詳細(xì)制定工作計(jì)劃和分解目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)、扎實(shí)做好培訓(xùn)各項(xiàng)工作。計(jì)劃完成20個(gè)村的培訓(xùn),培訓(xùn)1500人。
二是繼續(xù)爭(zhēng)取省農(nóng)廣!皟(yōu)質(zhì)湘豬”產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)65人。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體大力宣傳“黨建引領(lǐng),送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)培訓(xùn)方面的政策法規(guī)和重要意義,通過(guò)廣泛深入地宣傳,切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)村富余勞動(dòng)力的思想觀念,不斷提高全區(qū)農(nóng)村參加培訓(xùn)的積極性。
四是進(jìn)一步健全工作措施。要進(jìn)一步嚴(yán)格培訓(xùn)操作程序,加強(qiáng)對(duì)村級(jí)培訓(xùn)資金監(jiān)管,建立詳細(xì)的培訓(xùn)臺(tái)帳資料,進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),逐步建立起一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的師資隊(duì)伍。進(jìn)一步加大資金投入,確保培訓(xùn)工作各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)到位,使我區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作走上規(guī)范化道路。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 2
很高興能加入集團(tuán)這個(gè)大家庭中,在這里我感受到了家一樣的溫情,領(lǐng)導(dǎo)們都很和藹可親,象長(zhǎng)輩一樣的帶領(lǐng)著我們,讓我感覺(jué)我不再是一個(gè)獨(dú)體,而是在一個(gè)集體中,榮辱與共,就算有什么困難也是大家一起擔(dān)當(dāng)。讓我有了信任的感覺(jué),也覺(jué)得心理踏實(shí)多了,不再讓我徘徊猶豫。勇敢的往前沖,大步往前邁。這樣才能把事情做好。
經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn)我懂得了許多以前不會(huì)的東西,關(guān)于幼教以及做人的道理,人要在社會(huì)上有所成就就必須得刻苦努力,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手為自己創(chuàng)造,還有就是要堅(jiān)持自己做得對(duì)和做得好的為人處世的原則,人就是在不斷反省中成長(zhǎng)的,接受新鮮的事物,勇于挑戰(zhàn),用真心去對(duì)待你身邊的人和工作,相信自己是最棒的。
在培訓(xùn)中首先提到的是自信,我最深的體會(huì)就是我剛出來(lái)做事的時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái)什么都不懂,那時(shí)候剛進(jìn)幼兒園一點(diǎn)都不自信,做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做?心理很沒(méi)底氣,不敢跟家長(zhǎng)講話生怕說(shuō)錯(cuò)話,越是這樣其實(shí)工作中問(wèn)題越來(lái)越多,家長(zhǎng)對(duì)我不了解也不信任,園長(zhǎng)找了我?guī)状危谡勗捴形乙惨恢钡椭^,很沒(méi)自信,工作也沒(méi)精打采的,每天就是摸不著頭腦,工作也很累,很不開(kāi)心。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉,我明白了工作是需要你主動(dòng)去找其中的奧秘的,每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的難處,重要的是你怎么去對(duì)待你目前所面臨的困難,是積極的還是消極的,它就決定了你的人生,從此以后我不再害怕,我相信你的努力付出總會(huì)有回報(bào)的,首先你得給自己一個(gè)計(jì)劃我要收獲什么,只要是正當(dāng)?shù),一定要努力去達(dá)成,我慢慢的變的自信起來(lái),首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好。這就是我變自信以后。
然后就是使命與責(zé)任,我覺(jué)得我一直以來(lái)都很有責(zé)任感,我是家里的老大家里經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,我畢業(yè)以后我工作了我挑起我老大的責(zé)任,盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書(shū),將自己的.每月工資寄回家,希望能為家人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),而后就是工作一直以來(lái)我在幼師這個(gè)崗位中我自己覺(jué)得這對(duì)于我們這些未為人母的女孩來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn),也是我們挑起的最大的責(zé)任,我們得對(duì)家長(zhǎng)孩子負(fù)責(zé),為整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé),我們的工作是偉大的,責(zé)任是重大的。所以我得把責(zé)任放在第一位。這也是工作所必須要的。
接下來(lái)就是健康了,我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意,學(xué)習(xí)好的飲食習(xí)慣和合理安排好自己的作息時(shí)間,把心態(tài)調(diào)整好,沒(méi)什么大的健康問(wèn)題,而我們作為幼師最要操心的就是孩子的健康,孩子的健康是我們工作和生活中的點(diǎn)滴做好的,體弱的幼兒需要我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),還有就是及時(shí)的為幼兒增減衣物,培養(yǎng)他們健康的心理,是我們的責(zé)任和義務(wù)。
最后是團(tuán)結(jié)了,其實(shí)一個(gè)成功的人士除了用金錢(qián)去衡量他以外,其次就是他有沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),好的團(tuán)隊(duì)比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實(shí)他的實(shí)力,團(tuán)隊(duì)的力量是可怕的,團(tuán)結(jié)一致,大家一條心,有什么事情大家一起分擔(dān),那么就說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)成功了一半了。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 3
首先,遠(yuǎn)程研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專(zhuān)家,緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,耳目一新,百聽(tīng)不厭,從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中,使我能夠再遇到與講座中類(lèi)似的、或其它棘手的問(wèn)題時(shí),學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式。這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng),天氣炎熱,特別是在輔導(dǎo)教師金尚春老師的帶領(lǐng)下,我們班的成績(jī)令人感動(dòng),有的作業(yè)得到了省級(jí)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)。
其次,遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。學(xué)員按照要求和進(jìn)度,自主進(jìn)行每個(gè)課程模塊的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要流程為“觀看課程視頻→閱讀相關(guān)文章、資料→完成并提交作業(yè)→參與班級(jí)在線研討和交流→完成自薦作業(yè)的提交、撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)"。學(xué)習(xí)過(guò)程中,專(zhuān)家定期參與討論和答疑指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中,力爭(zhēng)做到:每一節(jié)課要反思:我的教學(xué)是否帶給了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?是否啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造思維?是否培養(yǎng)了使學(xué)生受用終生的學(xué)習(xí)能力?是否用自己的教育智慧啟迪學(xué)生在知識(shí)和生活的無(wú)限空間里大膽的想象、探索和創(chuàng)造?是否傾注了發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)注的情懷,用自己的人格力量引領(lǐng)學(xué)生心靈的成長(zhǎng)?在這充滿激情、挑戰(zhàn)的不平凡的日日夜夜的.學(xué)習(xí)時(shí)間里,我通過(guò)交流、研討、反思、實(shí)踐,體驗(yàn)了一段有意義的培訓(xùn)之旅。雖然感到很忙碌,很辛苦,但同樣有喜悅,有收獲,在忙碌中成長(zhǎng),在辛苦中收獲。感謝平臺(tái),讓我在平臺(tái)上,聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者,實(shí)踐探索的腳步聲;感謝平臺(tái),讓我在平臺(tái)上,看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢(mèng)人;感謝老師和學(xué)員們,讓我從你們精彩評(píng)論和提交的一份份的班級(jí)作業(yè)和班級(jí)交流中,體會(huì)到了,作為一名教育工作者具有的無(wú)限人生和風(fēng)景。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 4
黑龍江省穆棱市轄六鎮(zhèn)二鄉(xiāng)127個(gè)行政村,總面積6.187平方公里,總?cè)丝?0萬(wàn)。全市現(xiàn)有中小學(xué)66所,普通高中1所,職業(yè)學(xué)校1所,完全中學(xué)1所,九年一貫制學(xué)校3所,普通初中7所,小學(xué)53所,學(xué)生總數(shù)為21.228人,教師2.602人,其中信息技術(shù)專(zhuān)兼職教師82人,占教師總數(shù)的3.2%。20xx年12月,在市教育信息技術(shù)中心的精心組織和授課教師及全體學(xué)員的共同努力下,穆棱市20xx年英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。培訓(xùn)班共培訓(xùn)學(xué)員800人,英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)收到了良好的培訓(xùn)效果,為了積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),更好地推進(jìn)我市英特爾未來(lái)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,對(duì)今年的培訓(xùn)作如下的總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我市教體局領(lǐng)導(dǎo)及教育信息技術(shù)中心都非常重視英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)培訓(xùn)的重要性和培訓(xùn)內(nèi)容的前沿性,認(rèn)真安排好培訓(xùn)學(xué)校和教師,保證了培訓(xùn)質(zhì)量。為了更好地完成培訓(xùn)工作,作為培訓(xùn)地點(diǎn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,都積極配合本次培訓(xùn)活動(dòng)的完成,并指定計(jì)算機(jī)房管理員全程參加培訓(xùn),為培訓(xùn)工作提供了良好的技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保證了本次培訓(xùn)的順利開(kāi)展。
二、師資過(guò)硬
20xx年11月初,由穆棱市教育信息技術(shù)中心組織了全市40名教師,參加了黑龍江省英特爾未來(lái)教育主講教師培訓(xùn)班的`培訓(xùn)。本次培訓(xùn),由黑龍江省電教館的高鐵洪和張效宇兩位老師擔(dān)任授課教師,為我市開(kāi)展英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)過(guò)程中,主講教師教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),能很好地貫徹了英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)所提倡的教學(xué)理念,教師和學(xué)員互動(dòng),氣氛和諧熱烈。為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)的績(jī)效,主講教師和各參訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)溝通,安排本校信息技術(shù)教師全程參加培訓(xùn),全程配合主講教師解決培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。進(jìn)一步保證了培訓(xùn)質(zhì)量
三、學(xué)員刻苦
為了高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù),參加培訓(xùn)的學(xué)員,每天提前進(jìn)教室,延后離機(jī)房,培訓(xùn)教師們克服疲勞,克服學(xué)習(xí)上的一切困難,不恥下問(wèn),虛心求教,自主學(xué)習(xí),大膽探索,樂(lè)于合作,創(chuàng)造性地完成作業(yè)。展示出了我市骨干教師的風(fēng)采,展現(xiàn)了骨干教師隊(duì)伍的優(yōu)秀之處和閃光之處,從中發(fā)揚(yáng)了骨干教師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
四、碩果累累
通過(guò)培訓(xùn),多數(shù)學(xué)員認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)內(nèi)容符合新課程改革的需要,是課程改革新理念的具有可操作性的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題方面具有十分重要的促進(jìn)作用。多數(shù)學(xué)員認(rèn)為教學(xué)應(yīng)用的實(shí)際意義很大,并且認(rèn)為收獲很多,改變了過(guò)去對(duì)多媒體課件評(píng)價(jià)時(shí)單純考慮為了應(yīng)用而應(yīng)用的問(wèn)題,解決了制作多媒體課件費(fèi)時(shí)多、實(shí)效小的問(wèn)題,以及應(yīng)用軟件的掌握難度大等一系列的問(wèn)題,真正實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)對(duì)學(xué)科教學(xué)的支持作用。培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員的優(yōu)秀作品在辛勤汗水中產(chǎn)生,他們?cè)谏羁痰捏w會(huì)中看到了培訓(xùn)達(dá)到的最佳效果,盡情的享受勞動(dòng)的成果和合作的快樂(lè)。
本次培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,但它是新一輪學(xué)習(xí)的起點(diǎn),我們希望,所有培訓(xùn)教師能以這次培訓(xùn)為契基,繼續(xù)學(xué)習(xí),把英特爾未來(lái)教育真正應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,充分發(fā)揮骨干作用,為我市的教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 5
今年,按年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃分別于3月下旬舉辦了“專(zhuān)職安監(jiān)人員培訓(xùn)班”,培訓(xùn)內(nèi)容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊(cè)》、《三合一管理體系程序文件》等,于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”,培訓(xùn)內(nèi)容包括有安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,同時(shí),全年又培訓(xùn)新入廠人員、重新上崗人員等共計(jì)約八十余人,其中在9月份配合公司相關(guān)部門(mén)對(duì)新招入的大中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行了公司級(jí)安全培訓(xùn)和施工現(xiàn)場(chǎng)參觀。
總結(jié)全年的工作,在培訓(xùn)中主要存在以下不足:
。1)教育計(jì)劃安排地非常倉(cāng)促,特別是對(duì)基層單位重新招聘回來(lái)的人員培訓(xùn)方面,往往是在施工任務(wù)比較緊,而用工單位又沒(méi)有預(yù)前制定詳細(xì)的用工計(jì)劃的情況下卻急需用人(用工計(jì)劃不大,經(jīng)常是三到五人)。因此,不但教育的時(shí)間難以保證,而且培訓(xùn)的質(zhì)量也大打折扣。
。2)有計(jì)劃的培訓(xùn)在實(shí)施過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期效果。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”中,按原有計(jì)劃預(yù)測(cè),應(yīng)有五十余人參加培訓(xùn),實(shí)際上只有二十幾人,且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān),只是為本單位湊數(shù)而來(lái)。
。3)培訓(xùn)的內(nèi)容也有待于繼續(xù)完善。對(duì)于新入廠人員而言,只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的.,也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請(qǐng)工程管理部、機(jī)械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門(mén)進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn),并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
針對(duì)存在的以上問(wèn)題,應(yīng)進(jìn)一步人力資源培訓(xùn)教育工作力度,如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工計(jì)劃情況制定階段性人力需求計(jì)劃,使培訓(xùn)工作做到有的放矢。同時(shí),確定一支業(yè)務(wù)技能較為熟練,教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,并采取相應(yīng)激勵(lì)措施保證這支師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和培訓(xùn)教育工作的質(zhì)量。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 6
20xx年,中國(guó)亞太公司按照一院的統(tǒng)一部署和要求,開(kāi)展了職工教育培訓(xùn)工作,現(xiàn)將20xx年開(kāi)展培訓(xùn)情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、20xx年教育培訓(xùn)工作完成情況
中國(guó)亞太20xx年的整體培訓(xùn)學(xué)時(shí)為1301小時(shí),共計(jì)37人/次。其中,領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)時(shí)為872小時(shí),共計(jì)4人次;管理人員培訓(xùn)學(xué)時(shí)為167小時(shí),共27人/次;科技人員培訓(xùn)學(xué)時(shí)為262小時(shí),共6人/次。
二、職工教育培訓(xùn)工作開(kāi)展情況
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確
中國(guó)亞太公司領(lǐng)導(dǎo)班子歷來(lái)對(duì)職工教育培訓(xùn)工作非常重視,嚴(yán)格深刻并制定了《二Oxx年教育培訓(xùn)計(jì)劃》,在培訓(xùn)計(jì)劃的制定上,圍繞增強(qiáng)員工專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,提升工作質(zhì)量,按照“分級(jí)計(jì)劃、層層分解落實(shí)”的原則,對(duì)公司培訓(xùn)工作的總體安排,提出具體目標(biāo)和要求。各部門(mén)根據(jù)總體培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合實(shí)際制定部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃,并指導(dǎo)部門(mén)制定更加具體和細(xì)化的培訓(xùn)計(jì)劃。具體的培訓(xùn)計(jì)劃的制定,保障了各級(jí)員工對(duì)自身工作的具體認(rèn)識(shí),讓每個(gè)員工都明白自己要接受的培訓(xùn)內(nèi)容,確保了培訓(xùn)工作的落實(shí)。
2、加強(qiáng)干部知識(shí)培訓(xùn)、提高干部綜合素質(zhì)
20xx年公司結(jié)合實(shí)際工作,組織高層領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加企業(yè)管理方面的重慶大學(xué)MBA的長(zhǎng)期培訓(xùn)課程。同時(shí),公司也積極組織高管人員參加院級(jí)組織的相關(guān)的培訓(xùn)課程。以保障企業(yè)的管理人員能不斷順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,將企業(yè)管理的能效發(fā)揮到最好。
3、抓好崗位培訓(xùn)工作,加強(qiáng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中層管理人員在企業(yè)中是承上啟下的紐帶,搞好管理人員的培訓(xùn),是確保企業(yè)政令暢通的關(guān)鍵。對(duì)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)公司重點(diǎn)采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法。20xx年,公司推選中層管理人員進(jìn)行MBA管理課程的學(xué)習(xí),共計(jì)2人/次;通過(guò)參加各種形式的管理培訓(xùn)班及到兄弟單位參觀學(xué)習(xí)的方式,對(duì)行政、財(cái)務(wù)、人力資源管理人員進(jìn)行了相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),共計(jì)25人/次。通過(guò)培訓(xùn),管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員理論水平得到了較大的提高,一定程度上提升了公司的整體管理水平。
對(duì)專(zhuān)業(yè)科技人員的培訓(xùn)是做公司工作的關(guān)鍵。中國(guó)亞太公司作為航天下屬企業(yè),專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目管理水平直接體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)水平,結(jié)合重點(diǎn)崗位的具體要求,公司安排項(xiàng)目管理崗位的人員按計(jì)劃進(jìn)行項(xiàng)目管理師(PMP)的課程培訓(xùn),共計(jì)4人/次,把員工的'學(xué)習(xí)情況作為考核的重要內(nèi)容,把理論學(xué)習(xí)的考核結(jié)果作為選拔任用的重要依據(jù),形成良好的用人導(dǎo)向,提升員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力,形成良性循環(huán),推動(dòng)各項(xiàng)工作的不斷進(jìn)步。
4、為加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理,確保職工教育經(jīng)費(fèi)的足額提取與合理使用,教育經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,合理使用、不擠占、不浪費(fèi),有詳細(xì)經(jīng)費(fèi)賬目。公司教育經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支主要用于各類(lèi)培訓(xùn)班、講座;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn);外出培訓(xùn)的培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi);各種在崗資格證書(shū)的年審費(fèi)用;課酬等。
三、職工教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題和困難
我公司在開(kāi)展員工教育培訓(xùn)方面雖然取得了一定成績(jī),但存在一些不容忽視的問(wèn)題和困難,主要表現(xiàn)在:
1、根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的需求,企業(yè)迫切需要更多更加切合實(shí)際工作內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),尋求此類(lèi)培訓(xùn)課程資源的難度較大。
2、公司設(shè)立用以提升企業(yè)文化的內(nèi)訓(xùn)課程較少,需要進(jìn)一步加強(qiáng)此類(lèi)型的工作。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 7
眾的精神所感動(dòng),深刻意識(shí)到我們作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實(shí)精神是靈魂,大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容,奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員一定要做到:要堅(jiān)定理想信念,始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,對(duì)于上級(jí)黨委的決定要不折不扣地完成,任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖;要堅(jiān)定宗旨意識(shí),始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),做群眾的貼心人,做群眾的主心骨,觀看愛(ài)國(guó)教育宣傳片是我們密切聯(lián)系群眾的一個(gè)平臺(tái),作為一名基層干部,群眾最可親、群眾工作最重要,我們要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作;要堅(jiān)定發(fā)展方向,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái),把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái),把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記,他既是一縣之首,同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō):“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒,應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓,正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民,他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富,戰(zhàn)斗到生命的最后一息。這深刻體現(xiàn)了黨的公仆精神。如今,我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻來(lái)復(fù)去的變化,但焦裕祿同志那種視人民如父母,以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”,是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的'精辟概括,是對(duì)我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求,既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又具有鮮明的時(shí)代特征。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí),他沒(méi)有任何抱怨,沒(méi)有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?梢哉f(shuō),焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員,一名基層干部,我要像焦裕祿同志一樣時(shí)刻對(duì)人民群眾的非常深厚的感情,心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實(shí)實(shí)工作,為群眾搞好服務(wù)。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 8
通過(guò)小學(xué)教師繼續(xù)教育讓自己過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨,通過(guò)學(xué)習(xí),本人了解到自己過(guò)去的許多不足,同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí),獲驗(yàn),F(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下:
教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,要求教師做到“四變”:
一、教師角色的轉(zhuǎn)變,由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。
由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程,體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí),在今天教育信息化的平臺(tái)上,教師的`絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。
二、教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變。
構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開(kāi)發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái),探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變,為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng),感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。
三、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。
要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如:在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,“虛擬動(dòng)物”的情景,用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言相互交流描述自己喜愛(ài)的動(dòng)物,然后向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。還課堂給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂,這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界,即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。
教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá):可以用詞語(yǔ)描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì),拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程。
四、教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 9
通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多沒(méi)有接觸過(guò)的新的信息教學(xué)技術(shù),感悟很多,深深體會(huì)到學(xué)習(xí)過(guò)程的艱難,想要完全掌握這些現(xiàn)代教學(xué)手段還需要多多練習(xí),也明白利用這些教學(xué)手段對(duì)于老師,對(duì)于學(xué)生的好處是顯而易見(jiàn)的。
改善教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化教學(xué)效果是教育技術(shù)追求的目標(biāo),將知識(shí)以思維導(dǎo)圖的形式展現(xiàn)出來(lái),能夠讓人更加直觀的感受到知識(shí)存在的形式與內(nèi)在聯(lián)系。思維導(dǎo)圖可以運(yùn)用到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),可以用它設(shè)計(jì)主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖,可以很清晰的理解主題單元所設(shè)計(jì)的每個(gè)節(jié)點(diǎn)的內(nèi)容,設(shè)計(jì)主題單元的過(guò)程也是感受知識(shí)的形成過(guò)程,提高了思維能力,形成科學(xué)探究的態(tài)度。本次培訓(xùn)里模塊五的主題資源包和模塊六的主題單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)都是利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行設(shè)計(jì),使得每個(gè)模塊的結(jié)構(gòu)內(nèi)容愈加清晰明了。
學(xué)習(xí)了模塊三中的主題單元教案與傳統(tǒng)教案的主要區(qū)別:
1、增加了對(duì)應(yīng)課表。
2、主題單元問(wèn)題的設(shè)計(jì)。主題單元問(wèn)題和專(zhuān)題單元問(wèn)題從整體上把握,而平時(shí)我的教案有問(wèn)題設(shè)計(jì)只出現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中。
3、教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程以活動(dòng)展開(kāi),體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,而我們平時(shí)的教案是以任務(wù)來(lái)劃分內(nèi)容。
4、教學(xué)評(píng)價(jià)。傳統(tǒng)教案是教學(xué)反思,整個(gè)過(guò)程是老師的反思過(guò)程,學(xué)生不參與反思,而教學(xué)評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)方法多樣化,可以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià),也可以讓學(xué)生對(duì)照范例進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。
模塊四中講的研究性學(xué)習(xí),通過(guò)探究式的學(xué)習(xí)方式,讓我們逐漸明了研究性學(xué)習(xí)的`過(guò)程,深入理解研究性學(xué)習(xí)的核心概念和基本理論,并在此基礎(chǔ)上,我們?yōu)樽约旱闹黝}單元設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)方案,完成了模塊四的作業(yè)。在模塊三和模塊四里面都有教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì),這里可以使用模塊六所學(xué)的評(píng)價(jià)量規(guī)來(lái)完成。評(píng)價(jià)量規(guī)是一種最為常見(jiàn)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)工具,無(wú)論是評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)還是學(xué)習(xí)成果,使用評(píng)價(jià)量規(guī)可以大大提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。
通過(guò)主題資源制作軟件的的學(xué)習(xí),我們知道可以把主題資源包里面的內(nèi)容以主題資源網(wǎng)站的形式展現(xiàn)出來(lái),里面涉及主題單元的設(shè)計(jì)者和使用者共同的設(shè)計(jì)結(jié)果。方便師生之間的交流,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)的尾聲是設(shè)計(jì)一個(gè)自己的學(xué)習(xí)檔案袋,同樣利用主題資源制作平臺(tái)制作成網(wǎng)站,方便大家學(xué)習(xí)交流。
此次培訓(xùn)提高了教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)教育技術(shù)在教學(xué)中的有效利用,實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與教學(xué)的有效整合,全面提高了教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 10
為落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神.確保我場(chǎng)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能夠順利實(shí)施和發(fā)揮效益,根據(jù)教育局《關(guān)于利用寒暑假期間組織中小學(xué)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育應(yīng)用集中研訓(xùn)的通知》,結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際,按照“全員參與、教師為主”的原則,對(duì)全體教師在中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育電教室進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí),確保培訓(xùn)到位
1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作,我場(chǎng)成立了以薛有鈞校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo),專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)具體工作。
2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作。
3、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度,確保培訓(xùn)工作落實(shí)。
4、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí),組織到位,效果顯著。
二、全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯
1、本期參培的對(duì)象是全鄉(xiāng)所有在職教師,體現(xiàn)了全員參與的初衷。
2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的教師為參加了省級(jí)相關(guān)培訓(xùn)的教師,培訓(xùn)有備課,有記錄,有考核記錄。
3、通過(guò)培訓(xùn)教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義、作用,因此,每天培訓(xùn)時(shí)教師們都按時(shí)到場(chǎng),無(wú)遲到和無(wú)故缺席現(xiàn)象。
4、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。通過(guò)培訓(xùn),教師們已經(jīng)達(dá)到了如下要求:
。1)掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),能夠進(jìn)行 Windows的簡(jiǎn)單操作。如文件(文件夾)的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。
。2)掌握了電視機(jī)、DVD的.基本操作,具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。
5、培訓(xùn)形式多樣。針對(duì)實(shí)際情況采取有效形式,或集中,或分散,或個(gè)別指導(dǎo)。
6、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬,確保了培訓(xùn)的質(zhì)量,對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),保證遠(yuǎn)程教育工作在我場(chǎng)的長(zhǎng)足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。
三、存在問(wèn)題,亟待改進(jìn),確保培訓(xùn)工作持續(xù)開(kāi)展
本次培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績(jī),但縱觀全局,仍然存有不足,主要表現(xiàn)為:
1、認(rèn)識(shí)不夠,忙于應(yīng)付。個(gè)別教師對(duì)此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠,沒(méi)有從思想上重視起來(lái)。 年齡稍大教師對(duì)自己信心不足,培訓(xùn)中有畏難情緒。
2、對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的掌握程度差異性較大。
通過(guò)本次培訓(xùn)工作,更深刻地理解了教育部實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目的重要意義,同時(shí)為今后的培訓(xùn)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),我們有信心、有能力把這項(xiàng)工作做得更好。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 11
一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí),才會(huì)不停地收獲,只有不斷地學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。通過(guò)本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下:
一、基本功訓(xùn)練
積極參加學(xué)校組織的三筆字培訓(xùn)與學(xué)習(xí),并且取得了相應(yīng)的成績(jī)。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識(shí)的學(xué)習(xí)
德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹(shù)立崇高的師德,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(zhǎng)、同事的合作中,他也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的.工作作風(fēng)才有助于他的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,得到了同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識(shí)的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識(shí)的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,我能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時(shí)加強(qiáng)自己對(duì)法律的學(xué)習(xí),為法制知識(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做了鋪墊。
三、加強(qiáng)新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí)
在“四新”的學(xué)習(xí)中,并專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透到課堂,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間,加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,及時(shí)總結(jié),吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。
四、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,不斷進(jìn)步
1、鞏固信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí):針對(duì)本人的個(gè)人情況,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)的弱點(diǎn),下期我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)基本技能的學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí),在自己的課堂教學(xué)中整合信息技術(shù)。
2、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勤于撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章,使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。
總之,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我本著多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)學(xué)習(xí)的意識(shí)下,切實(shí)做到一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 12
本學(xué)期的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作接近尾聲,在這年中我校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作也取得了一定的成績(jī),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高成績(jī),現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做以下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我校接到上級(jí)傳達(dá)的教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù),立刻召開(kāi)學(xué)校校委成員及村小校長(zhǎng)會(huì),嚴(yán)肅傳達(dá)遠(yuǎn)程培訓(xùn)會(huì)議及有關(guān)文件精神,強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)的重要性,立刻布置培訓(xùn)任務(wù),規(guī)定二天之內(nèi)完成注冊(cè)任務(wù),由學(xué)校管理員建立學(xué)校繼續(xù)教育培訓(xùn)QQ群,及時(shí)傳達(dá)培訓(xùn)相關(guān)事宜,督促教師按時(shí)完成任務(wù)。
二、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展為管理好遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,保證遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作有序開(kāi)展,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,定出了我校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作計(jì)劃,由分管電教工作的黃志永副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。王星華同志任遠(yuǎn)程培訓(xùn)校級(jí)管理員,對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等,作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn),讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源
調(diào)動(dòng)教師積極性,讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校信息技術(shù)落后,教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的`情況。我校利用每周五下午的周前會(huì),對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn),使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來(lái),我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基本操作,人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。
四、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)程教育資源,要走進(jìn)課堂、用在課堂,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要通過(guò)資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們采取了一系列措施。
五、加強(qiáng)引導(dǎo)督促,學(xué)校管理員定時(shí)在QQ群中公布教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)度,并對(duì)教師提出的疑難問(wèn)題給予及時(shí)解決,組織討論學(xué)習(xí)心得。督促老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)度,目前我校教師(全員和國(guó)培)培訓(xùn)模塊1、模塊2,都已順利完成任務(wù),合格率100%,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修,是教師提高教學(xué)能力的一大重要陣地,是全面提升教師素質(zhì)的重要途徑之一,能有效的提高教師教學(xué)能力,教學(xué)學(xué)術(shù)水平,與專(zhuān)家網(wǎng)上交流,同行們討論教學(xué)中碰到的難題,通過(guò)今年的遠(yuǎn)程培訓(xùn),我校教師紛紛表示自我認(rèn)知提高了,增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 13
為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作,大力推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè),我局堅(jiān)持以人為本,以提高干部隊(duì)伍整體水平為核心,著力打造政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的干部隊(duì)伍。把干部教育培訓(xùn)工作擺在突出的位置,培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī),有效地提升了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,維護(hù)了困難群眾和特殊人群的基本權(quán)益,圓滿完成了20xx年工作任務(wù),現(xiàn)將干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把教育培訓(xùn)工作列入重要議程
領(lǐng)導(dǎo)重視是做好干部教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵和保證。局領(lǐng)導(dǎo)把教育培訓(xùn)工作作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的`一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,主管機(jī)關(guān)的副職具體分管,辦公室和相關(guān)股室具體承辦,局班子成員多次召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)門(mén)研究干部教育培訓(xùn)工作,并制定了學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃,為有計(jì)劃地開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作提供了有力的組織保障。
二、注重政治理論學(xué)習(xí),全面提高干部素質(zhì)
民政局干部培訓(xùn)工作以全面落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策為主線,從提高干部隊(duì)伍政策理論水平為出發(fā)點(diǎn),按照上級(jí)民政部門(mén)和縣的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合我縣民政工作實(shí)際情況,重點(diǎn)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會(huì)、省委七屆五次全會(huì)精神和縣委八屆七次全會(huì)精神進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的辦法,通過(guò)理論輔導(dǎo)、觀看電教片、請(qǐng)老榮軍上傳統(tǒng)教育課等多種形式,把黨的政策和理論知識(shí)傳授給全體干部職工。同時(shí)聘請(qǐng)有較高政策理論水平的同志為民政干部現(xiàn)場(chǎng)授課,提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的積極性有了明顯提高。認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)民政干部隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,工作紀(jì)律、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,有力地促進(jìn)了各項(xiàng)民政工作的開(kāi)展。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提升服務(wù)水平。
思想政治素質(zhì)是落實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ),熟練掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)是做好本職工作的前提,因此在對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),我局堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)并重的原則,定期組織干部職工進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),除參加上級(jí)民政部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,充分利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間,采取學(xué)習(xí)交流與輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,認(rèn)真學(xué)習(xí)民政業(yè)務(wù)知識(shí),對(duì)政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)由相關(guān)股室負(fù)責(zé)人逐條進(jìn)行講解,分析工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,找出解決的辦法,有效地提升了民政干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平,促進(jìn)了各項(xiàng)民政事業(yè)的健康有序開(kāi)展。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 14
教師的身心健康問(wèn)題直接影響著學(xué)生的心理發(fā)展,是值得我們深究的一個(gè)問(wèn)題。教育專(zhuān)家對(duì)上海市部分教師身心健康狀況進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果顯示當(dāng)前我國(guó)教師的身心健康狀況令人擔(dān)憂。其中心理健康問(wèn)題檢出率為48%,其中12%有明顯心理癥狀,2%較為嚴(yán)重,其余有輕度的心理癥狀。調(diào)查結(jié)果表明教師身心健康問(wèn)題已成為一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),如何改善教師的身心健康狀況,提高教師身心健康水平已經(jīng)成為我們亟待解決的問(wèn)題。
一、重視教師身心健康防衛(wèi)
一年來(lái),我校把關(guān)心教職工的身心健康,作為我校工作的'重點(diǎn)。我們始終本著“以教職工健康為本”的基本理念,長(zhǎng)抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教職工積極配合,認(rèn)真執(zhí)行,取得了可喜的成績(jī),使全校教職工逐步樹(shù)立健康理念。
學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)教職工的具體情況,對(duì)原有的教職工健康教育工作進(jìn)行了調(diào)整,確定我校教職工健康教育遵循“預(yù)防為主,嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的教職工健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)教職工健康教育責(zé)任到人,落實(shí)到位,切實(shí)有效地開(kāi)展教職工健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與所有教職工的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校教職工健康教育等文件,進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。使學(xué)校教職工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開(kāi)展教職工健康教育工作重要性、緊迫性。
二、加強(qiáng)教師身心健康疾病的預(yù)防
本學(xué)期,我校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和教職工身體狀況認(rèn)真開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作,邀請(qǐng)相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及市內(nèi)一些醫(yī)院的工作人員來(lái)為教職工做健康知識(shí)輔導(dǎo)數(shù)次,特別是針對(duì)教師職業(yè)病做出了一些科學(xué)合理的指導(dǎo)。
教師因?yàn)楦鞣N各樣的外部原因以及自身壓力的不斷增大,出現(xiàn)心理問(wèn)題的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。醫(yī)生貼心提示平時(shí)多運(yùn)動(dòng),像慢跑、游泳、打太極拳、散步,這種緩和的運(yùn)動(dòng)有利于磨煉性格,消除抑郁和焦慮情緒。如果實(shí)在覺(jué)得心里難受,不妨找心理醫(yī)生咨詢。
三、取得的成績(jī)
通過(guò)衛(wèi)生、心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn),提高了教師的身心健康水平。教師在教育教學(xué)工作中能自覺(jué)運(yùn)用衛(wèi)生、心理健康知識(shí)及衛(wèi)生、心理輔導(dǎo)方法和技巧,解決好自己遇到的一些衛(wèi)生、心理問(wèn)題,使他們的身心得到了健康發(fā)展。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 15
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,線上教育培訓(xùn)逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。作為一名在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的員工,我在過(guò)去的一年中,根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),盡職盡責(zé)地完成了我的工作任務(wù),并取得了一些可喜的成績(jī)。
首先,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展了教學(xué)工作。在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心就是教學(xué),而一位優(yōu)秀的員工必須具備出色的教學(xué)能力。我在過(guò)去的一年里,認(rèn)真?zhèn)湔n、研發(fā)創(chuàng)新的教學(xué)方法,并靈活運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。我努力為學(xué)員提供高質(zhì)量、個(gè)性化的課程,并通過(guò)及時(shí)的互動(dòng)與學(xué)員進(jìn)行溝通,積極解答學(xué)員的問(wèn)題和困惑。通過(guò)這些努力,我感到自己取得了一些肯定的成績(jī),不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī),還增強(qiáng)了他們對(duì)線上教育的'信心。
其次,我積極參與了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)充滿活力和合作精神的團(tuán)隊(duì),只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的工作效果。我積極與同事合作,相互幫助,共同解決問(wèn)題。并在團(tuán)隊(duì)會(huì)議上,積極提出一些創(chuàng)新的想法和建議,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這些努力,我得到了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同事們的認(rèn)可,也更好地提高了團(tuán)隊(duì)的整體水平。
此外,我還繼續(xù)加強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)發(fā)展迅猛,要保持競(jìng)爭(zhēng)力就需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在過(guò)去的一年里,我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和方法,參加各種培訓(xùn)和研討會(huì),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí),我還加強(qiáng)了對(duì)相關(guān)技術(shù)的研究,熟練掌握了在線教育平臺(tái)的使用和操作。這些努力不僅提高了我在崗位上的工作效率,也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,我還積極參與了社會(huì)責(zé)任活動(dòng)。作為一名在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的員工,我始終保持著積極向上的態(tài)度,熱心參與各種公益活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間,義務(wù)為一些弱勢(shì)群體提供在線教育服務(wù),幫助他們充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)這些活動(dòng),我感到自己不僅為社會(huì)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),也從中獲得了一種成就感和滿足感。
通過(guò)這一年的工作,我深刻體會(huì)到了在線教育培訓(xùn)的重要性和發(fā)展?jié)摿。同時(shí),也明白了自身在這個(gè)行業(yè)中的責(zé)任和義務(wù)。未來(lái),我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平,為更多的學(xué)員提供更好的在線教育服務(wù)。同時(shí),我也希望能夠與團(tuán)隊(duì)一起共同成長(zhǎng),為在線教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。希望在不久的將來(lái),線上教育培訓(xùn)能夠助力更多學(xué)員實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 16
安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重,必須長(zhǎng)抓不懈,近年來(lái)我公司一直對(duì)安全生產(chǎn)高度重視,為貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全技能,提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力,從而有效地保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益——?jiǎng)趧?dòng)安全和健康,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高,我公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn),并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn),F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下:
一、安全教育培訓(xùn)工作的主要做法
1、安全思想教育
主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育,通過(guò)學(xué)習(xí)方針、政策,提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí),使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想,正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過(guò)安全法制教育,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn),依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)及案例教育,可以使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用,發(fā)生事故對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭帶來(lái)和巨大損失和不幸,從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念。
2、安全生產(chǎn)知識(shí)教育
主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育,一般安全技術(shù)知識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,另外,企業(yè)新入職人員工,也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育,做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn),考試合格后才可以上崗工作。通過(guò)教育,提高生產(chǎn)技能,防止誤操作,掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí),適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理,進(jìn)一步掌握專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)知識(shí),防止受危險(xiǎn)因素的危害。
3、安全管理理論和方法的教育
通過(guò)教育提高各級(jí)管理人員的安全管理水平,總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn),推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。
二、安全教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題
近年來(lái)的安全教育培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作,取得了很大的進(jìn)步,但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距,且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足:
1、教育計(jì)劃安排比較緊張,特別是對(duì)基層單位重新招聘回來(lái)的人員培訓(xùn)方面,往往是在施工任務(wù)比較緊,因此,教育的時(shí)間難以保證,培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。
2、有計(jì)劃的安全教育培訓(xùn)有時(shí)在實(shí)施過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象,在專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān),只是為本單位湊數(shù)而來(lái)。
3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善,培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。對(duì)于新入職人員而言,只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的,也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請(qǐng)工程管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門(mén)進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的.培訓(xùn),并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠,部分人員缺乏必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力,不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
三、對(duì)下一步工作意見(jiàn)建議
1、繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn),努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ),并實(shí)現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn),全員接受安全教育的目標(biāo)。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中,更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能,按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求,積極深入現(xiàn)場(chǎng),結(jié)合不同類(lèi)型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案,更新培訓(xùn)內(nèi)容,做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。改進(jìn)培訓(xùn)方式,在培訓(xùn)方式上,靈活多樣。既有集中培訓(xùn),又有分散自學(xué),據(jù)企業(yè)實(shí)際,充分尊重和考慮各公司的實(shí)際情況,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
3、有效開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作,開(kāi)展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動(dòng),進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能,達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識(shí),強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平,為更好地開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作,我們以規(guī)范管理入手,建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序,嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃,組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn),優(yōu)化培訓(xùn)方案,突出教學(xué)重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)員管理。從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手,增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺(jué)性。在教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持教案檢查制度,聽(tīng)課制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)議制度以及教學(xué)效果反饋制度。通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識(shí),提高了安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
5、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法,根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷,采取不同的教學(xué)方法,滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求,保證培訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度,持證上崗率達(dá)到100%。
6、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性,嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。通過(guò)舉辦安全教育培訓(xùn)班、播放安全知識(shí)專(zhuān)題片等形式,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)務(wù)工人員的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。
教育培訓(xùn)工作總結(jié) 17
20xx年,我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列有關(guān)省、市、縣上級(jí)文件精神及職工安全教育培訓(xùn)的指示精神,始終堅(jiān)持“三并重”原則,借助培訓(xùn)體系平臺(tái),不斷完善措施,優(yōu)化管理,真抓實(shí)干,注重效果,積極開(kāi)展安全技術(shù)培訓(xùn)工作,圓滿地完成了全年各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)任務(wù),教育教學(xué)水平也隨之提高。
一、重視基礎(chǔ)工作建設(shè)
建立了多項(xiàng)培訓(xùn)管理制度,完善了辦班程序,指導(dǎo)制定了月度、季度培訓(xùn)計(jì)劃。制定了20xx年度總計(jì)劃,并以上級(jí)文件要求精神為指導(dǎo)建立了培訓(xùn)制度和各期培訓(xùn)計(jì)劃。
按照獨(dú)立創(chuàng)新的原則,自建了適應(yīng)我礦實(shí)際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車(chē)司機(jī)、信號(hào)把鉤工、井下電鉗工等15個(gè)工種的考試題庫(kù),安全不斷增強(qiáng)了安全培訓(xùn)和考試考核的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、積極開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,提高職工綜合素質(zhì)
(一)內(nèi)部培訓(xùn)組織情況
截止到十一月份,我礦舉辦各類(lèi)從業(yè)人員培訓(xùn)班共計(jì)十期,共培訓(xùn)職工538人次,除第一期春節(jié)復(fù)產(chǎn)全員培訓(xùn)外,其余九期均為特殊工種培(復(fù))訓(xùn),十期共完成全年計(jì)劃的106%;新工人崗前培訓(xùn)6期,培訓(xùn)職工120人次。通過(guò)對(duì)各期不合格人員補(bǔ)考, 進(jìn)而達(dá)到了全員培訓(xùn)率100%,培訓(xùn)合格率100%。主要培訓(xùn)如下:
1、職工節(jié)后上崗安全培訓(xùn),全礦131人通過(guò)了崗前考試。
2、特殊工種培訓(xùn)9期,培訓(xùn)職工577人次。
3、組織新工人安全脫產(chǎn)復(fù)訓(xùn)班1期,培訓(xùn)學(xué)員183人。
各月培訓(xùn)具體內(nèi)容:
1月2日—4日組織瓦斯檢查工培訓(xùn):75人
1月6日—10日電鉗工培訓(xùn):12人
2月28日---3月2日日組織井下所有職工及地面關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行春節(jié)復(fù)產(chǎn)前培訓(xùn),共培訓(xùn)131人。
3月2日----24日(分批次進(jìn)行培訓(xùn))
、侔踩珯z查工,共培訓(xùn)12人;電鉗工5人。
、诟麝(duì)組帶班長(zhǎng)以上及職能科室管理人員質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核、評(píng)分管理辦法培訓(xùn),共32人。
4月6日—10日主提升司機(jī)培訓(xùn),共10人。
4月22日—25日瓦斯檢查工理論知識(shí)培訓(xùn)及上機(jī)練習(xí)考試題庫(kù),共12人
5月1日---4日對(duì)按照上級(jí)文件通知有針對(duì)性地對(duì)各隊(duì)組進(jìn)行地測(cè)防治水全員應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn),分早、中、零點(diǎn)班利用班前會(huì)的時(shí)間,共培訓(xùn):18人。
5月6日---8日對(duì)監(jiān)控三大系統(tǒng)人員培訓(xùn),共:7人。
5月12日---15日,5月17日---20日分批次對(duì)刮板司機(jī)、皮帶司機(jī)進(jìn)行培訓(xùn),共15人。
5月22日---24日針對(duì)縣局培訓(xùn)文件要求對(duì)爆破工進(jìn)行理論知識(shí)及考試題庫(kù)的訓(xùn)練,共培訓(xùn)12人。
6月--- 與綜合辦、安監(jiān)科聯(lián)合組織安排演講、籃球、技能比武及文藝頒獎(jiǎng)晚會(huì)的活動(dòng),重點(diǎn)組織六月安全活動(dòng)月應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、(采煤、掘進(jìn)、通風(fēng)、機(jī)電、防治水)專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽考試并判卷及排名次,共59人報(bào)名參賽。
7月6日----15日有針對(duì)性地對(duì)特殊工種及隊(duì)組進(jìn)行手指口述培訓(xùn),采用演示教學(xué),觀看視頻。共培訓(xùn):173人
10月20日—11月18日組織20xx新進(jìn)工人再培訓(xùn)31人。
12 月9日—12月12日組織B類(lèi)人員復(fù)訓(xùn)12人
同時(shí),班前班后會(huì)等有效時(shí)間,積極開(kāi)展“手指口述”安全技術(shù)培訓(xùn),將安全培訓(xùn)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到基層。
規(guī)范信息化管理,建立和完善各類(lèi)培訓(xùn)臺(tái)賬和電子文檔。建立了特殊工種及管理人員培訓(xùn)記錄資料;如:課程安排表、聽(tīng)課記錄評(píng)估表、培訓(xùn)點(diǎn)名冊(cè)及成績(jī)單、辦班總結(jié)等。規(guī)范了教學(xué)管理,完善了教學(xué)大綱內(nèi)容。
(二)“三項(xiàng)崗位人員”外培和換證培訓(xùn)
根據(jù)四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的權(quán)限,及時(shí)足額的'將“三項(xiàng)崗位人員”輸送到三級(jí)以上安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),持有效證件上崗率始終達(dá)到100%。
參加三級(jí)以上機(jī)構(gòu)特殊工種培(復(fù))訓(xùn),共計(jì)20人次。已完成下達(dá)計(jì)劃的100%。
三、規(guī)范管理、建立和完善培訓(xùn)臺(tái)賬
建立了特殊工種培訓(xùn)臺(tái)賬,管理人員培訓(xùn)臺(tái)賬、井下從業(yè)人員培
訓(xùn)臺(tái)賬;規(guī)范了教學(xué)管理;完成了教學(xué)大綱、教室講課的記錄。
四、工作不足之處
由于特殊原因,培訓(xùn)檔案建立不及時(shí)、不完善、檔案管理比較落后,缺乏管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)各類(lèi)臺(tái)賬未完善到位,建立不及時(shí),對(duì)下屬人員要求不夠嚴(yán)格。
五、20xx年工作思路
1、提高安全教育培訓(xùn)質(zhì)量,“必知必會(huì)”、自救器使用、手指口述按照培訓(xùn)計(jì)劃要求,必需嚴(yán)格執(zhí)行,達(dá)到每人會(huì)使用自救器,崗位人員熟練應(yīng)用手指口述。
2、檔案歸類(lèi)管理,資料一持兩份,做好迎檢工作。
3、證件管理方面,及時(shí)報(bào)送培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)人員,不允許存在失誤現(xiàn)象,認(rèn)真歸檔,保證有效證件。
4、組織紀(jì)律方面,認(rèn)真執(zhí)行單位各項(xiàng)規(guī)章制度,管理好科室的各項(xiàng)工作。
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