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信息技術(shù)備課組工作總結(jié)范文
充實的工作生活一不留神就過去了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編為大家整理的信息技術(shù)備課組工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
信息技術(shù)備課組工作總結(jié)1
一個學期即將過去，由于學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學校同事們的共同努力，信息工作取得了一定的成績，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、加強理論學習，進一步樹立現(xiàn)代教學思想和教學理念。
1、積極參加理論學習和實踐，樹立信息時代新的教育、教學觀念，確立以學生為主體教育思想為核心的跨世紀的教育發(fā)展觀，面向全體學生。
2、關(guān)注學科前沿信息，追蹤信息化時代教學熱點，開展活動。
二、圍繞教研計劃，積極開展豐富而有活力的教研活動。本學期主要開展了以下一些活動：
1、同學校其它項目一起，接受督導(dǎo)室的檢查。
2、完善校園網(wǎng)建設(shè)，積極維護校園網(wǎng)正常運行，提高網(wǎng)絡(luò)利用率和使用質(zhì)量。
3、對學校教師進一步作了軟件和硬件使用方面的培訓。三、以探究式教學帶動教研，提高教研檔次。
以探究式作為課堂教學的著眼點，要求每次教師自身上課模式作反思，努力倡導(dǎo)自立、合作、探究的學習方法，開出有新意有活力的信息技術(shù)課。
我們在經(jīng)過長時間的思考后，嘗試通過每月一次有組織、有目的的信息技術(shù)交流活動，達到彼此學習，對于信息技術(shù)領(lǐng)域積極探索的.目的。而且也希望通過這種方式來帶動其他教師學習信息技術(shù)的興趣。
平時，我們也注意就教師運用電腦中所存在的問題和教師進行交流，我們希望“授之魚”不如“授之漁”。只有這樣，教師們在信息技術(shù)與學科整合的領(lǐng)域才會有更大的空間。
上述是本學期所做的一些工作，但對照素質(zhì)教育和新課程標準的要求，我們還相差甚遠。在以后的教學實踐中，我們還要不斷進取，勇于創(chuàng)新。
信息技術(shù)備課組工作總結(jié)2
我們備課組共有8名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們備課組在教研組的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的教學質(zhì)量出了一份力。
一、堅持理論學習。
教師如果不堅持理論學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習教研教改知識，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導(dǎo)教學實踐，加強課堂改革。
二、積極參加和開展教研活動。
我組老師積極參加學校組織的教研活動，還堅持除了組內(nèi)的上課聽課，這學期每人在學校上了一次的公開課。在活動中學到了新一輪的課改的新理念，新的教學方法、策略，受到了很大的啟發(fā)。
我們學期初備課組活動有計劃，學期末備課組活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展互相聽、評活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n設(shè)計教案，互相切磋；聽課后認真評課。如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。聽評課活動促進了教學水平的'提高。
三、在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗、體會。
由于專業(yè)教室的特點，我們備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在機房進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。
在以后的教學中我們?nèi)沃囟肋h。希望在新一年的工作中，全組成員通過努力，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)無私協(xié)作進取的精神能夠在培優(yōu)補差這方面取得更大的突破，培養(yǎng)真正學有所得，學有所長的學生。
信息技術(shù)備課組工作總結(jié)3
一學期來，我們信息技術(shù)備課組在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導(dǎo)下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下面對本學期備課組的工作做一總結(jié)：
1．立足實際，搞好教學由于本學期開始實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學內(nèi)容又多以及教學重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的.我把從省里培訓的精神和信息及時傳達到組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學習新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學指導(dǎo)意見，又和兄弟學校的`信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學進度，布置下一周的教學內(nèi)容，對上一周教學中出現(xiàn)的問題進行集體分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當?shù)募夹g(shù)手段與教學手段，運用多種教學模式相結(jié)合的教學方法，使每一堂課都內(nèi)容豐富、形式多樣，在期末考核中，學生掌握知識較好。
2．立足教學，搞好教研工作備課組在學期初認真討論并制定了本學期的教學計劃。在教師個人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅持每周一次集體備課，進行討論當周的教學小結(jié)和下周的教學安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學水平有了進一步的提高。在學校的安排下，組內(nèi)老師積極參加聽課、評課活動。
3．積極開展教科研活動年初由全國中小學計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗學校，學校實驗項目得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的認可和支持，并且已經(jīng)在開展實驗活動并取得了一定的經(jīng)驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關(guān)易語言方面教學的教學案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學生編寫的程序在中小學電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4．開設(shè)興趣小組，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)在本學期根據(jù)學校團委的安排，有兩個有關(guān)信息技術(shù)的學生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進行輔導(dǎo)，學生通過學習制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)備課組工作總結(jié)4
時光飛逝，一個學期又將過去。在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個學期本組教師人員較少，但通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，盡心盡責，為學校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學期備課組工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平
開學之初，信息組就認真學習了《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進一步明確課程任務(wù)，確立教學應(yīng)以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真實施信息技術(shù)課堂的有效教學
二、集體備課，提高課堂教學質(zhì)量
高一年級這學期采用了新的教材，新教材與以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授學生具體的一些操作，通過反復(fù)聯(lián)系具體的操作步驟來掌握一種軟件的應(yīng)用。教材忽略了素質(zhì)教育，沒有開發(fā)學生的創(chuàng)造性和潛力。新教材的內(nèi)容都是以任務(wù)完成的形式來開展的。學生可以用不同的軟件來達到課本布置的任務(wù)，學生在選擇軟件的時候有了充分的`自由，和體現(xiàn)個性的機會。而且，課本的練習都是讓學生完成作品，沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單，其實對教師和學生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達到最好的上課效果，這學期我們備課組每周至少1次集體備課，平時在電子備課室里，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學法。針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題，組內(nèi)教師常和學生做思想交流，傾聽學生的心聲，鼓勵學生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學生的自信心。
三、立足教學、搞好教研工作
這個學期的積極開展備課組活動，每周一次，進行當周教學情況的小結(jié)以及下周的教學安排工作，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學專題性研究。老師們都很好地完成了教學常規(guī)工作。在搞好教學工作的同時，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學習，積極撰寫教學論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時，響應(yīng)學校的號召，組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦田毅老師參加了學校的優(yōu)質(zhì)課件比賽。
四、積極做好學校的其他工作
1、學校各辦公室電腦的日常維護工作；
2、做好學校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作；
3、多媒體教室的管理、日常維護工作；
4、學校教師繼續(xù)教育學習輔導(dǎo)；
總之，這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學校的各項工作�；厥滓粚W期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
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