關(guān)于國慶工作總結(jié)（通用15篇）
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于國慶工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
國慶工作總結(jié) 1
為慶祝國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子感受節(jié)日的氛圍，理解節(jié)日的意義，我班開展了一系列的活動。這次的活動開展的很成功，離不開孩子們的努力及家長的大力支持。
在中秋來臨之際，我班舉行了一個分享活動。家長們都很積極提前為孩子準(zhǔn)備了水果及月餅帶來幼兒園，班級老師也組織了一系列關(guān)于中秋節(jié)的教育活動，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷。還學(xué)習(xí)了關(guān)于中秋節(jié)的歌曲，還開展了繪畫活動，孩子們用自己能干的小手一起動手布置我們的教室環(huán)境，讓我們的幼兒園更加有節(jié)日的濃厚氛圍。在下午的分享活動中，孩子們吃著甜甜的月餅，品嘗著好吃的水果，大家沉浸在幸福的喜悅當(dāng)中。
我們還組織著孩子們拿著水果和點(diǎn)心到其它各個班，讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長來為孩子們攝像，把大家快樂的每一個瞬間都記錄了下來。為慶祝國慶節(jié)，我班也舉行了好玩的親子活動，把家長們都請到幼兒園來。在活動正式開展之前，我和家長們開了一個簡短的家長會，說了一下國慶期間的.注意事項(xiàng)和活動內(nèi)容，還簡短的說了一些事情。在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。
大家在歡樂的氛圍中，我們有好玩的親子律動和親子游戲，更有孩子們的節(jié)目匯報，讓孩子們把近段時間在幼兒園學(xué)到的一些內(nèi)容用精簡又有趣的方式展示了一遍。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。在活動中不僅讓家長感受幼兒園的學(xué)習(xí)方式，還通過游戲增進(jìn)親子之間的感情，一舉兩得。
在活動的過程中也存在了一些不足，有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契，分工不明確，比較慌亂。這次活動家長與孩子們的積極性被充分調(diào)動，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信以后類似的活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
國慶工作總結(jié) 2
開學(xué)一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一日國慶節(jié)。黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過國慶聯(lián)歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人，中國地大物博，有很多寶貝，樂意看中國地圖并將自己在旅游時的見聞告訴大家，孩子們還通過制作、收集、尋找、探索和表達(dá)呈現(xiàn)出他們對中國的認(rèn)知和感受，進(jìn)一步加深了對祖國的熱愛。為了使孩子們感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節(jié)的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節(jié)的感知與喜愛。
本次國慶節(jié)聯(lián)歡會活動總體還是取得成功的，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，都將自己入園一個月來學(xué)到的本領(lǐng)展現(xiàn)在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，確實(shí)已經(jīng)很不容易，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增強(qiáng)幼兒的'自信心與勇氣是很有幫助的，相信小班的寶貝們通過此次表演一定會激發(fā)他們以后更加用心地學(xué)本領(lǐng)。
中班孩子表演起來更是有模有樣，非常棒，節(jié)目很精彩，十分賞心悅目，讓人忍不住更加喜愛這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點(diǎn)部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日快樂”�；顒臃諊譁剀埃诤⒆觽冎赡鄣淖８Ｂ曋�，本次活動圓滿結(jié)束。
不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關(guān)于國慶節(jié)的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些國慶節(jié)來由，相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會更加深刻一些，了解的會更多一些。
通過這次活動，孩子們知道了祖國的偉大，增強(qiáng)了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我相信孩子們是最出色的!
國慶工作總結(jié) 3
為了充分發(fā)揮學(xué)生的才能，增強(qiáng)集體凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)愛國情操，我校在祖國xx歲生日之際，開展了一系列豐富多彩的國慶活動。如：演講比賽、手抄報、繪畫評比活動等。通過巧妙的設(shè)計(jì)，我們學(xué)校把國慶活動搞得有聲有色�？偨Y(jié)如下：
一是學(xué)校重視，同事配合，充分準(zhǔn)備
1、活動開始前，我們成立了一個活動小組。經(jīng)過討論，我們決定了這一系列活動：國旗下演講(第二-決賽期)、唱國歌比賽(第二-第五周)、手抄報(中高年級)、繪畫比賽(低年級)(第二-第九周)、作品展示方案。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和老師的配合下，活動圓滿結(jié)束。比如國歌比賽前，班主任和學(xué)科老師都利用課后的時間帶領(lǐng)全班同學(xué)練習(xí)排練，音樂老師也幫忙給予指導(dǎo)和幫助。在手抄報和繪畫比賽中，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師逐一指導(dǎo)，大大提高了手抄報的質(zhì)量。
二是活動精彩而富有啟發(fā)性
1、每周的升旗儀式和國旗下的演講是激發(fā)學(xué)生愛國主義的機(jī)會。隨著冉冉國旗的升起，奏著雄壯的國歌，全體少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，隊(duì)員們嘹亮的'歌聲，雄壯有力的講話，怎能不讓愛國情懷在學(xué)生心中升起？
2、唱國歌比賽掀起國慶系列的高潮
3、手抄報比賽(中高年級)和繪畫比賽(低年級)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。他們漂亮的畫面，合理的布局，正確的字體，都很驚艷：學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力真的很讓人佩服。
“迎國慶”系列活動不僅豐富了學(xué)生的課余時間，也向全校展示了學(xué)生的魅力。以后我們會組織更好的活動，豐富整個學(xué)校的生活。
國慶工作總結(jié) 4
中秋節(jié)期間，我校以“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”為主題開展了一系列活動，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)了愛國愛家的`情感。
中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，是一個引導(dǎo)大家關(guān)注家庭親情的節(jié)日。為了引導(dǎo)學(xué)生做一個尊敬長輩、孝順父母的孩子，學(xué)校向全體同學(xué)倡議：為長輩做一件孝心事。節(jié)日期間，同學(xué)們主動分擔(dān)家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)家務(wù)新技能，有的同學(xué)不僅主動洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還會獨(dú)自買菜、照顧弟妹。我校學(xué)生多為外來務(wù)工子女，常年跟隨父母在外漂泊，在中秋節(jié)象征團(tuán)圓的節(jié)日中，同學(xué)們紛紛通過電話、短信等方式，向家鄉(xiāng)的親人們表達(dá)思念之情。
中秋節(jié)來臨之際，我校各班自主開展了“中秋”主題班會活動。同學(xué)們通過故事分享、經(jīng)典誦讀、歌曲傳唱等方式，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的有關(guān)知識，分享了節(jié)日的喜悅。
學(xué)校在中秋假期來臨之前，還給每個學(xué)生布置了特殊的`家庭作業(yè)——和家人一起觀看央視“中秋晚會”。中秋那天晚上，要求孩子們和父母一起圍坐在電視機(jī)前，吃月餅，看著電視在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時，充分享受了家庭親情的溫暖。
國慶工作總結(jié) 5
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋”主題活動。
一、利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的主題講話。
二、各班以主題中隊(duì)會的形式開展活動。主題中隊(duì)會活動中，隊(duì)員們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的`來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感，弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、出刊一期黑板報。以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的.傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
五、同享中秋明月，共建綠色家園。月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
通過一系列活動的開展，使隊(duì)員們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承；同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報答父母恩情。
國慶工作總結(jié) 6
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動�；顒油怀鏊枷虢逃齼�(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、學(xué)校充分利用國旗下講話、手抄報等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。低年級由家長幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠、故事、詩詞，語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的.是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
3、認(rèn)真開展“我們的節(jié)日——中秋”實(shí)踐活動。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族精神教育為主線，家校聯(lián)系，抓住重大紀(jì)念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)期間，學(xué)校分低、中、高年級組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。制作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、征文比賽等。
通過這些豐富多彩的`活動，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。
國慶工作總結(jié) 7
中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了我們的節(jié)日.中秋節(jié)主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以我們的節(jié)日為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使我們的節(jié)日更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是我們的節(jié)日-中秋節(jié)中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場的`中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的.祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
我們的節(jié)日——中秋主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。
國慶工作總結(jié) 8
9月20日——9月26日各班完善了班內(nèi)板報，學(xué)生們把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。9月21日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵學(xué)生們利用中秋三天假期時間開展中秋節(jié)實(shí)踐活動。
一二年級的同學(xué)開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動。三、四年級則是開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動。五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報。
六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。三街小學(xué)結(jié)合課程，美術(shù)課、音樂課、英語課、語文課都將中秋節(jié)的.主題融入到課堂中，美術(shù)課上四年級的學(xué)生“畫中秋”；音樂課上，學(xué)生們學(xué)唱有關(guān)中秋的`歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長久》《大團(tuán)圓》等；
五年級英語課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文，語文課師生品讀了古人在中秋時節(jié)的思鄉(xiāng)古詩，有的班級在節(jié)日里還召開了主題班會，以此來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的`好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級驚蟄班的學(xué)子們上臺表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。西關(guān)小學(xué)開展中秋嘉年華活動，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動的開展，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。
此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛，讓學(xué)生感覺到親情、恩情的美好，同時懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化和精神的重要責(zé)任。
國慶工作總結(jié) 9
9月25日，值此中秋、國慶雙節(jié)來臨，為了培養(yǎng)小學(xué)生愛祖國、愛民族傳承中華傳統(tǒng)美德，在這舉國歡慶的日子里，xx鎮(zhèn)希望小學(xué)開展了“迎中秋、慶國慶”系列活動。
一、學(xué)校組織學(xué)生們摘抄“中秋、月亮”的詩句。通過學(xué)生們對詩句的摘抄，讓孩子們對中華民族這一重要節(jié)日有了新的認(rèn)識，同時也陶醉在中華詩詞的優(yōu)美意境中。
二、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽。學(xué)生們通過畫筆為祖國母親獻(xiàn)上充滿文化積淀的生日禮物，用自己獨(dú)特的'理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學(xué)們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學(xué)校的精神文明風(fēng)貌。
三、最激烈的要數(shù)五中隊(duì)開展的以“祖國在我心中”為主題的`演講比賽。孩子們用激情的演講表達(dá)著對祖國美好的祝福，用他們所特有的質(zhì)樸的語言表達(dá)著自己對祖國深深地愛。不僅鍛煉了學(xué)生的口才，還燃起同學(xué)們的愛國熱情。
此次活動既豐富了校園的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生們對書畫、演講的興趣和愛好，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展。
國慶工作總結(jié) 10
在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，xxxx小學(xué)開展了“四個一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動�？偨Y(jié)如下：
一是開展了傳統(tǒng)文化、愛國主義閱讀活動。該校開放圖書室，讓學(xué)生以“學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承文明”為主題進(jìn)行了閱讀活動。
二是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動。各班出一期黑板報�？谥�、高年級學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報、繪畫比賽。共設(shè)計(jì)板報9塊，其中大隊(duì)委板報1塊，櫥窗1塊，通過評比，產(chǎn)生了一、二、三等獎各1名，并進(jìn)行頒獎鼓勵；
三是組織一次隊(duì)會活動。以班隊(duì)會的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，教師相機(jī)指導(dǎo)，整理成演講稿，再推薦學(xué)生上臺進(jìn)行演講，最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽；
四是開展征文活動。9月26日，開展了“祖國在我心中”的.主題征文活動，共征集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇，二等獎6篇，三等獎10篇。
此次活動讓學(xué)生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì)，同時豐富了學(xué)生的校園文化生活。
國慶工作總結(jié) 11
為了豐富老師們的業(yè)余文化生活，營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。20XX年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動，使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動，使老師們在一起慶祝中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的`重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、認(rèn)真制定工作方案
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節(jié)日，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們第三小學(xué)工會本階段的主要工作。第三小學(xué)工會認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。
三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動豐富多彩
參加此次活動的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次活動就是為了小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。
國慶工作總結(jié) 12
國慶假期之際，為了讓孩子知道中華人民共和國國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道我們是中國人；并且通過有趣的游戲交流，家長和孩子可以增進(jìn)相互理解和信任，促進(jìn)情感交流，這次親子溝通是xx幼兒園以年級的名義舉辦的第一次大型親子溝通，也是我們中班的``老師們經(jīng)過深思熟慮、認(rèn)真討論后決定的方案。這次交流很成功，雖然離不開老師的努力和家長朋友的大力支持。
親子溝通進(jìn)行了一系列有趣、快樂、健康、文明、進(jìn)步的溝通。為了讓這次交流更有活力，更有意義，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目，小獎品，一些小食品。
在溝通的過程中，孩子和家長積極參與，孩子很開心。老師和家長看到他們燦爛的笑容特別開心。在愉快的氣氛中，大家一路分享，品嘗小食品。
通過親子溝通，老師、家長、孩子都有了更好的了解。有樂趣，有食物，有獎品，可以學(xué)到很多知識。一舉兩得。
但是在溝通過程中也存在一些不足，比如溝通前準(zhǔn)備不足，考慮不周；教師之間合作不夠默契，分工不明確；班長駕馭場面的能力欠缺；在溝通之前，父母和孩子的激情都沒有激起。
這是我們中班年級第一次大規(guī)模的親子溝通。雖然存在一些不足，但我們從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。相信這種親子溝通在以后大家的共同努力下會越來越好。加油！
國慶工作總結(jié) 13
每個人都有自己的生日。生日到了，家人會給他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動，幫助孩子認(rèn)識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發(fā)孩子對祖國的感情。
活動開始前，教室掛滿了國旗，布置了節(jié)日氣氛，讓孩子們也能參加慶祝�；顒又�，通過觀看《美麗祖國》、《珍貴的小動物朋友》等照片，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)身為中國人的自豪感�！拔覟樽鎳鴳c祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶�；顒�，引導(dǎo)他們用自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子年紀(jì)小，語言和動作表達(dá)能力不強(qiáng)，又因?yàn)楝F(xiàn)有知識極度匱乏，只知道“假期過后我們可以玩”。所以在設(shè)計(jì)這個活動的時候，要根據(jù)孩子的情況，讓孩子通過看和聽對“國慶”有一個初步的了解，通過孩子現(xiàn)有的能力對祖國母親說生日快樂！給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花，讓他們參加慶�；顒�，感受節(jié)日氣氛。
通過這次幼兒園活動，孩子們了解了“祖國的生日”，對中國有了初步的'了解�；顒又�，孩子們知道“中國”是一個大、大家庭，是一個美麗的地方，有許多動物和孩子陪伴著我們，激發(fā)了孩子們熱愛祖國的感情。
這次幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子都感受到了幼兒園活動中的歡樂氣氛。然而，由于這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動，一些兒童表現(xiàn)出注意力不集中，不能在教師的指導(dǎo)下很好地進(jìn)入幼兒園活動。但是，我相信隨著孩子很多經(jīng)驗(yàn)的積累，這種情況會得到改善。
國慶工作總結(jié) 14
活動現(xiàn)在結(jié)束了，這次的促銷活動整體效果還是不錯的，相比去年還是營業(yè)額還是提高不少，活動結(jié)束到現(xiàn)在，我也一直在回想整個活動的經(jīng)過，可以說是非常的完美了，對這次的活動是非常積極的，也是籌備的非常多，對于生活學(xué)習(xí)都達(dá)到了一個很高的期待值，國慶節(jié)人流量也是非常的多，就是趁著這次節(jié)日我們超市也作出一系列的促銷活動，從一開始的準(zhǔn)備，到現(xiàn)在的結(jié)束這非常的完善，在這準(zhǔn)備之余我么都在進(jìn)步面對這些不管是什么時候都應(yīng)該清楚，活動是一時的，這次的促銷活動我也總結(jié)一番。
首先從活動的氣氛來看吧，整體的一個氣氛還是很高的，前期的宣傳工作做的很多，在加上我們超市的位置也在一個人流量較高的地方，這些都是非常關(guān)鍵的，氣氛是整個活動非常重要的，沒有做好這幾點(diǎn)活動就不是很完美，整個活動的氣氛達(dá)到了一個新的高潮，我們也是非常在乎活動的反應(yīng)的，對各人群也做了一些宣傳把活動的這些氣氛渲染到位，讓消費(fèi)者能夠感受到活動的正視，可靠性，真實(shí)性。
這次活動的流程很多，超市的人流量非常高，國慶七天時間，人流量達(dá)到了一個高峰期，其實(shí)不是什么時候都能感受到這幾點(diǎn)，但是這些也都是必不可少的，所有超市的工作人員都必須督促到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)的堅(jiān)守在崗位上面，這必須的，堅(jiān)守住本職工作才是關(guān)鍵，為每一位顧客都認(rèn)真介紹，提供幫助，整體的員工素質(zhì)還是不錯的，這也是活動的一點(diǎn)關(guān)鍵，讓顧客感覺到服務(wù)周到，再有就是價格方面了，這也是最關(guān)鍵的，為了讓整體的營業(yè)額提高，這次促銷活動價格上面可為是下了很多的決定，決定低價多銷，在部門專欄上面都是明碼標(biāo)價，這種效果還是很不錯的'，很多顧客都直接看到了優(yōu)惠價格就被吸引了。
國慶當(dāng)天的銷售成果就非常不錯，這些給了大家足夠的時間去消化，這次的活動大家也都是在努力，整體的氣氛都高漲，活動結(jié)束之后我也非常的欽佩這些但是在工作當(dāng)中這些都是非常的重要的，七天下來超市的促銷活動圓滿的結(jié)束，各工作人員都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待，其實(shí)沒有什么事情不能做好的，用心去做，花時間去想，這次的活動到現(xiàn)在告一段落，整體效果還是不錯的，活動也有不足的地方這些也會慢慢的完善，為超市的營業(yè)額繼續(xù)努力。
國慶工作總結(jié) 15
在中秋節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，襄州區(qū)池陽小學(xué)開展了“月圓家圓國圓，傳承經(jīng)典文化”主題文化活動�？偨Y(jié)如下:
一是低年級組（1-3年級）觀看了《我們的節(jié)日-中秋》視頻欄目，了解了中秋節(jié)的由來，并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。
高年級組（4-6年級）開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報，供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。
以班隊(duì)會的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)。
三是組織了親子活動，幫父母做一樣家務(wù)、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月，增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
此次活動讓學(xué)生在充滿歡樂、競爭、和諧的'氛圍中對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì)，同時豐富了學(xué)生的校園文化生活。
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