班主任工作總結范文900字（精選6篇）
時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編精心整理的班主任工作總結范文900字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任工作總結1
一、注意班干部的培養(yǎng)
強調班干部的作用，加強他們作為班干部而心中有種自豪的情懷培養(yǎng)。
并即使知道班干部應該怎樣做。強調班干部應該培養(yǎng)自己的能力要素。
二、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合
1、狠抓教室衛(wèi)生———不準在教室吃零食，一旦發(fā)現(xiàn)，加倍請客。隨時檢查看誰的'課桌旁有垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)罰掃教室一周，并且要隨時隨地發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的落后分子，還要冠以素質低的罪名。狠抓精神面貌———坐姿一定要像個學生，精神狀態(tài)要好，不準彎腰駝背，不準蹺二郎腿，不準趴在桌子上。這兩項我整整花了一個月時間才有所好轉。
2、四月份，發(fā)現(xiàn)學生行為規(guī)范很不好，我沒法子，只好拿出中華文化中老祖宗的東西來感化他們。我用讀報時間親自帶學生讀《弟子規(guī)》。一個月讀完，學生各個方面變化很明顯。效果確實不錯。學習氛圍，紀律，行為習慣等各方面發(fā)生了奇跡性的改變。
3、5—7月份，我?guī)W生讀完《大學》，讓他們明白修身齊家治國平天下的道理。
4、班級管理實行小組負責制。每周進行評比，后一名領罰。
5、不定期的采取感恩教育。
6、每周看電影，要求學生培養(yǎng)自己的移情能力。本學期看了《海洋天堂》、《功夫夢》、《小鬼當家》1—2、《貓頭鷹戰(zhàn)士》、《忠犬八公》、《加菲貓》、《超狗任務》等，這些讓學生的感覺很深刻，有的還讓他們哭的一塌糊涂。
通過這些簡單但有效的措施，我班自習紀律，衛(wèi)生狀況，學習裝態(tài)有很明顯的轉變。
總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。
班主任工作總結2
在這一年里，我始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持以關于教育問題的重要談話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實話素質教育，認真落實“兩辦”《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作證的意見》，堅持以理想信念教育和思想首先教育為核心，把教育工作放在一素質教育的首位，把加強思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育以及心理生理健康教育作為重點把“五愛”作為基本內容來開展班主任工作。
認真按時完成學校布置的各項任務，出滿勤。由于學校領導的信任，我接手了初二（18）班的班主任工作。從一開始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學生溝通，勤做學生工作、注意保持家校聯(lián)系，充分準備、開好家長會。有疑難、出問題時，及時向有經(jīng)驗的老師請教處理方法，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學生進行分類的思想教育。上學期著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，并注意通過活動增強班級凝聚力。積極發(fā)動和指導學生參加校運動會，榮獲初二年級第二名的好成績，進一步加強了班里學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使班風逐漸形成。組織本班學生參加初二年級籃球比賽，在這個學期著重抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成。注意把工作做細，勤做檢查。密切注意學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時找到學生解決問題，使班風進一步加強。在校園文化藝術節(jié)中，積極發(fā)動、組織學生參加各項集體和單項比賽。宿舍和量化都有進步，每個月量化考核都在年級前八名。
針對班上突出的'風個調皮學生，從一開始就密切注意他們的思想、行動變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。同時，我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質的提高，經(jīng)常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗的老師請教。
總之，一年的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結經(jīng)驗教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。
班主任工作總結3
教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內心的關心愛護學生，幫忙他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師意義所在。
做了兩三年小學生的班主任，在很多方面有了自我的一些體會，尤其是在如何安撫學生的情緒上頭。
雖然有很多的學生經(jīng)過幼兒園的學習，可是小學生的學習和幼兒園又有所不一樣，在那里學習可能更加的正式，學生有更加正規(guī)的作息時間來學習，雖然都是比較簡單的學習，可是還是有很多學生在初期不太適應學校的生活，我都會做好安撫工作。
因為小學生自制力不足，也很容易被學習之外的事情所分心，所以在學校的時候還需要時時注意著，在學習的時候要專心的學習，尤其是在上課的時候要認真的聽課，不要開小差。在上課之外，學生之間在玩耍時要囑咐他們不要做過于危險的游戲，在和小朋友們一齊玩的時候不要激烈的追逐和大腦，以免發(fā)生不好的事情。還有就是學生之間的交往，按理說這應當讓同學之間自我去處理的，可是一些簡單的摩擦還好，他們很快就會忘記，可是有一些無意識的孤立，還有對于有一些合不來的`同學的嘲笑，我會做出干涉，這樣的情景雖然我處理的不算很好，可是也讓同學之間的關系變得融洽起來了。
可是在班級的規(guī)劃上頭我還是也有很多的不足，在很多時候我都是將學生看做一個讓我擺布的整體，沒有研究到大部分人的想法，只是按照我的想法讓學生們都在我規(guī)定的框框中行事，讓他們在學習的過程中有很多不方便的地方，雖然在之后我有放松過自我的要求，可是因為時間實行很短，學生還有一點擔心，對于這些事情還沒有適應，暫時話還沒有看到效果，可是我相信必須比之前要好。
在學生的管理上頭我做的還是不夠好，因為也有學生給我寫過信，我的批評給她帶來了很大的傷害，在平時的學習生活中，我是不是要多多提出對學生的表揚�；仡欉@兩三年的工作，好像真的就是這樣，批評比表揚更多，是不是因為這樣打擊了學生的自信心，也讓他們對于學習、對于學校產(chǎn)生反感呢？經(jīng)過反思才會改善，有所改變才會成長，在今后的工作中我必須會改變自我對待學生的態(tài)度，一味地嚴厲并不能讓他們感到我對于他們的期望，反而適當?shù)谋頁P會讓他們激起對于學習的好勝心，我會以這個方向努力的。
班主任工作總結4
這一年自己擔任著x班的班主任，可以說是很好的完成了自己的工作的，也帶領著我們班的學生在各個方面都取得了比較優(yōu)秀的成績。作為一名班主任老師，我不僅要承擔著一門學科的教學工作，也要承擔起育人的責任，所以工作相比其它的老師來說是要更重一些的。這一年的工作自己完成得是很不錯的，各方面的工作都取得了不錯的成績。在明年的工作開始之前，為自己這一年的工作做一個總結，讓自己能夠更加清楚的看到自己的不足，之后繼續(xù)的努力。
一、班主任工作
1、教學方面。在今年利用了班會課的時間開展了多次主題班會活動，對學生們進行了品德方面的教育。在每一次的活動結束后都讓學生進行反思，讓他們用心的去體會每一次活動的意義，提高學生的思想道德修養(yǎng)。
2、課外活動方面。這一年帶領著我們班的同學參加了學校舉辦的活動，都取得了不錯的成績�，F(xiàn)在實行的是素質教育，所以也要注重去培養(yǎng)學生其它方面的能力。每一次參加活動的學生都是我在班上仔細的挑選過的在這一方面有好的能力的學生，努力讓班上的每一個學生都能夠代表班級參加比賽，讓他們對自己產(chǎn)生一些信心。
3、跟其它老師的溝通方面。我經(jīng)常會去跟其它的任課老師溝通，了解學生在其它學科的`課堂上的表現(xiàn)。我畢竟是班主任，在我的課堂上他們一定是表現(xiàn)得最好的，但我也要知道他們在其它老師的課堂上的表現(xiàn)，及時的對他們的學習狀態(tài)進行調整。
4、跟家長溝通方面。這一年在期中考試之后都有召開家長會，跟家長們匯報孩子的學習情況和這一段時間的學習成果，去了解家長對我們老師的要求，及時的跟家長們溝通，一起讓學生們有一個好的學習狀態(tài)，取得好的成績。
二、工作心得
這一個階段的學生學習都是比較的浮躁的，所以需要我這個班主任多上一些心，多去了解他們平常的表現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)班上的學習氣氛不對的時候及時的去調整，讓他們一直都保持著一個好的學習狀態(tài)。班主任的工作主要還是要監(jiān)督他們的學習，幫助他們培養(yǎng)一個好的學習習慣，讓他們能夠有一個好的學習態(tài)度，提高他們各方面的能力，讓他們能夠成為一個全面發(fā)展的學生。
在工作中也看到了自己還是有很多的不足的，所以在新的一年是要努力的去提高自己，讓自己能夠更好的去幫助學生，取得一個好的成績。
班主任工作總結5
自從我到本校就職已經(jīng)３年，在本學接近尾聲，我為本學期的班主任工作做以下回顧總結：
一、以身作則，為人師表：
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的`禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
二．加強思想品德的教育：
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我結合國旗下講話的內容及學校少先隊工作重點充分利用好每天的晨會時間。
三．班級管理，培養(yǎng)習慣，鍛煉能力良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。
那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論、這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果、
本學期班上的總體成績有了很大的提高，在下學期我將繼續(xù)努力，將此優(yōu)良作風保留下去，為栽培祖國的花朵做出貢獻。
班主任工作總結6
都說第三天是難熬的一天，但我感覺更充實；都說初三是壓力大的階段，但我感覺更多的是動力。四個多月轉瞬即逝，真的有很多起起落落。但是我和學生在這些過程中不是變得成熟穩(wěn)重，產(chǎn)生了很強的師生關系嗎？回顧11月班主任的工作，可以總結出以下幾點：
第一，加強日常管理，全力營造備考環(huán)境
這個時候的學生其實大部分都能自覺努力學習，基本學習氛圍濃厚。但也有一些學生自制力差，必須自律。比如我們班有一個很活躍的翁瑞迪同學，上課可以聽課，但是他不愿意寫，課后作業(yè)也比較馬虎，所以我專門給他設了個專座，轉床位，跟他簽協(xié)議，安排干部同學監(jiān)督；
第二，一切以學生為本，關注學生的狀態(tài)
新學年開始，我召開了以“定目標談理想”為主題的班會，把我的中考目標寫在黑板上，讓學生盡快進入備考狀態(tài)；組織全班同學進行中考百日誓師，增強斗志；第二種模式后，我召開了“穩(wěn)定的`高原期，給自己信心”的班會，幫助學生在備考中正確面對瓶頸期，及時調整，找到狀態(tài)；期中考試前，我組織同學們開了一個班會，“祝你考試成功”，給同學們最后的鼓勵和安慰。而且每次�？冀Y束后，我都會和班上的每一個同學聊一聊，了解學生的狀態(tài)，幫助指導；我也特別關注班上幾個波動比較大的同學，經(jīng)常和他們交流，給他們幫助。
第三，依靠學科教師做好學生學習方法的指導和心理輔導
在有限的時間內，要創(chuàng)造價值，就要有科學的學習方法。因此，我引導學生在遇到學習困惑時，及時與學科教師溝通，調整學習思路，提高學習效率。此外，我還經(jīng)常與學科老師交流，密切關注班上的特殊學生，并給予及時的心理咨詢和幫助。
第四，加強家校關系，黎齊為學生加油
幾乎每個周末，我都會給父母發(fā)一條短信，提醒他們與學生溝通，鼓勵他們，給他們信心。我會在考前及時與父母溝通，讓他們了解孩子的一切，并配合老師在考前給學生心理輔導。可以說，三年過去了，我們二班是一個大家庭，包括所有的學生和家長，我們都一起經(jīng)受住了考驗，慢慢成長！非常感謝家長的理解和大力支持！
不負眾望，我們2班在最后決戰(zhàn)中取得了不錯的成績：陳子晴奪得大良冠軍；班里有28名學生達到了區(qū)分數(shù)線；語文114，數(shù)學林小蘭和許116，物理許99。
我很開心，很懷念和二班的孩子們在一起的時光。正是因為苦，累，汗，我才會有好的收獲！我想在以后的工作中，我會從初三的經(jīng)歷中學到更多，更關心學生，更好地做好自己的工作。
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