教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用11篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧過去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進步,是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)總結(jié)了。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1
在與各位工作室同仁的交流幫助中,我獲得了更多的向他人學(xué)習(xí)的機會,開闊了自己的眼界,豐富了自己的教學(xué)履歷,提高了自己的教學(xué)水平,一年來,在工作室的研修活動中我收獲了很多。
這一年開展的'活動很多,主要活動如下:
1、9月22日在蕪湖市育才學(xué)校參加鳩江區(qū)中學(xué)化學(xué)教科研工作會議,會上我總結(jié)了上學(xué)年教科研計劃,程昀老師并對化學(xué)工作室本學(xué)期的活動進行了安排。
2、10月12日,在湯溝中心校參加了區(qū)教研主題“課堂教學(xué)引領(lǐng)”活動——區(qū)級化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,聆聽了劉永寬、李剛和杜嵩三位老師的課,受益匪淺,感觸到區(qū)青年化學(xué)教師綜合素質(zhì)還是比較高的。
3、11月28~30去蚌埠參加省級優(yōu)質(zhì)課觀摩課,兩天一共聽了來自全省各地8位老師的課讓我感觸較深,這些教師都有一些共同之處,那就是都不僅重視讓學(xué)生掌握知識,并能十分重視學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的體驗和學(xué)習(xí)方法的滲透,課題選材絕大部分來自生活,體現(xiàn)來源生活又高于生活的學(xué)科特點。另外大部分老師在課堂教學(xué)中靈活運用現(xiàn)代信息技術(shù),提高了課堂效率,同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)達到最優(yōu)化。
4、12月15日在沈巷八角初中聆聽了尹君老師公開課活動,他的課題是《對硬水和軟水的再探究》,本節(jié)課他準(zhǔn)備非常充分,無論是教學(xué)水平與教學(xué)理念還是敬業(yè)精神都深深地感染了我。收獲很大!
名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的平臺,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相溝通的大家庭。在這個集體中,我找到了自己前進的方向,也有了不停追求的動力,在今后的教學(xué)實踐中,將嚴(yán)格要求自己,努力創(chuàng)新,彌補不足,用實踐行動來做好相關(guān)工作。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 2
忙忙碌碌中,一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),讓自己在反思總結(jié)中不斷進步,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作及踐行學(xué)校課題研究的情況總結(jié)如下:
一、重視學(xué)法講座,讓學(xué)生有“法”可依
按照學(xué)校的安排,開學(xué)初,高一學(xué)年各學(xué)科利用校園廣播,為全體學(xué)生做了學(xué)法講座,語文學(xué)法講座中,我從“多讀”、“多背”、“多思”“多寫”等幾個方面講述了學(xué)習(xí)語文的方法,并重點強調(diào)了“大語文”學(xué)習(xí)觀,通過學(xué)法講座,學(xué)生們對高中語文學(xué)習(xí)的方法有了一些了解,相信我認(rèn)真準(zhǔn)備的講座內(nèi)容能對他們語文學(xué)習(xí)起到啟發(fā)引領(lǐng)的作用。
二、重視備課上課,讓自己保持激情
作為一個工作十幾年的中年教師,有時面對教學(xué)工作也會產(chǎn)生一點倦怠情緒,但是一想到自己的教學(xué)不僅會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,會影響他們的的成績,會影響到學(xué)生的高考和學(xué)生的前途,就立刻提醒自己要認(rèn)真。我知道自己在教學(xué)上雖然積累了一點點經(jīng)驗,但是與經(jīng)驗豐富的老教師相比,自己還有很大的距離。所以,我每天都能精心備課,同時,我也會經(jīng)常提醒自己要保持教學(xué)的激情,因為教師的激情能帶動學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣,對自己充滿信心,讓語文課堂保持活躍氣氛。
三、重視練習(xí)作業(yè),讓教學(xué)尊重規(guī)律
對于課后練習(xí)和作業(yè),我一直比較重視,因為如果教師不重視,學(xué)生更會采取各種方式對付,所以,凡是我布置的練習(xí)或作業(yè),我一定會講評,并且收上來認(rèn)真批閱,然后通過評等級再反饋給學(xué)生,課上再詳細(xì)講評。重視作業(yè)和練習(xí),就是在尊重教學(xué)規(guī)律,只有學(xué)生將課上的內(nèi)容消化吸收后在習(xí)題中得到鞏固,才能真正做到學(xué)以致用,否則只講不練,那么,“語文”對于學(xué)生而言,會成為一種“空洞”的東西,考試時也會出現(xiàn)問題。
四、重視師德修養(yǎng),贏得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊重
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在重要的位置上,因為師德是教師的立身之本。"學(xué)高為師,身正為范",這個道理古今皆然。從踏上講臺的`第一天起,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,希望我教的學(xué)生都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的人。
五、重視課題研究,讓教學(xué)更有實效
在學(xué)?傉n題的引領(lǐng)下,本學(xué)期我們迎來了又一個新的課堂教學(xué)改革。我所任課的班級都有學(xué)習(xí)小組,學(xué)生們?yōu)樽约旱男〗M起了很有個性的名字,如藍焰組、璀璨組、飛鶴組等等。備課時,我認(rèn)真設(shè)計討論的問題,爭取做到難易適度,課堂上小組內(nèi)成員經(jīng)過熱烈討論后選出代表回答,教師給小組加分扣分,每周一小結(jié),每月一總結(jié),每次考試后,也要對小組的成績進行評價,并適當(dāng)獎勵。這種模式,不僅使課堂教學(xué)從過去的“一言堂”中解脫出來,活躍了課堂氣氛,也真正地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生們在合作探究中思維更加活躍,學(xué)習(xí)效率也明顯提高。
本學(xué)期讓自己感到不足的地方,就是雖然能夠認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真地批改作業(yè),但是卻沒有擠出時間多多讀書,所以,在今后的日子里,我會盡量及時地給自己充電,不斷更新知識,深入進行課題研究,同時一如既往地敬業(yè)樂業(yè),不負(fù)家長的期待,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,力爭在平凡的崗位上取得優(yōu)異的成績。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 3
本學(xué)期我擔(dān)任四五年級科學(xué)和四年級的體育與健康的教學(xué)工作。本學(xué)期,我認(rèn)真的備課,授課,積極的去進行教學(xué)反思并且和老師進行交流請教,認(rèn)真的學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)的教學(xué)書籍,提高自己的水平,F(xiàn)在我將本學(xué)期的總結(jié)如下。
一、認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)工作計劃
在本學(xué)期初,我根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動,在研讀小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期的較為詳細(xì)的教學(xué)工作計劃。在教學(xué)工作計劃中,我認(rèn)真分析了所要帶的學(xué)生的學(xué)生情況及在此基礎(chǔ)上所要達到的教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生的活動目標(biāo)。更為關(guān)鍵的我在執(zhí)行教學(xué)工作計劃的過程中,除了根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動情況做的修改之外,基本上達到了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)。通過執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)計劃,我進一步的了解和深刻領(lǐng)會了教學(xué)的三維目標(biāo)的'要求特別是培養(yǎng)學(xué)生進行小組合作探究的學(xué)習(xí)方法方式,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)探究的積極性,激發(fā)學(xué)生的探究興趣。
二、做好科學(xué)和體育常規(guī)教學(xué)活動的同時,積極的學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和管理方式提高自己的教學(xué)和管理水平
首先本學(xué)期我參加了省廳組織的小學(xué)教師遠程的研修。在研修過程中我積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一個專題,積極的和同事及網(wǎng)上的研修學(xué)員進行交流討論,認(rèn)真的完成每一項作業(yè)。在研修過程中,我對于過去的一些教學(xué)方法,教學(xué)思想進行了徹底的反思,從而提高自己的思想認(rèn)識,為我以后更好的組織教學(xué),進行教學(xué)管理奠定一基礎(chǔ)。在研修過程中,不僅我學(xué)會了教學(xué)難點重點的處理方法,更重要的我學(xué)會了在工作過程中怎樣提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì)?偠灾,我有幸通過本次研修,受益匪淺。
學(xué)期還有幸到外地觀摩省教學(xué)能手評比授課活動。在觀摩過程中,我通過聽全省各地的名師的授課,我進一步認(rèn)識和掌握小學(xué)科學(xué)的教學(xué)方式方法,對于小學(xué)的科學(xué)的教育教學(xué)方式有了更一步的認(rèn)識。同時在我在觀摩過程中,認(rèn)識許多外地的教師,這些教師多數(shù)都是專職的科學(xué)教師。通過和這些專職的教師的交流,我對于小學(xué)科學(xué)教學(xué)有了更深一步的認(rèn)識,而且從這些老師的經(jīng)歷,我知道提高自身教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平,理論水平的方式方法。通過這次觀摩,我更是受益匪淺啊。并且在觀摩回來之后,我積極進行反思和探究時候自身和學(xué)生情況的教學(xué)方式,積累了一定的經(jīng)驗。
三、積極參加本教研組教學(xué)、教研活動
我積極的參加本教研組的教學(xué)、教研活動,學(xué)習(xí)和交流教學(xué)方法,探討新的教學(xué)方法和教學(xué)思想。特別是在研修的過程,我嚴(yán)格根據(jù)磨課計劃,根據(jù)要求,積極的搜集教學(xué)資料,參與修改教學(xué)設(shè)計,進行組內(nèi)研討等等,提高本人的教育教學(xué)的素質(zhì)。在平時的教學(xué)教研活動中,我積極的學(xué)習(xí)和思考老師們教學(xué)經(jīng)驗和思想方法,進一步提高我的教學(xué)水平。
以上是本學(xué)期我對科學(xué)和品德與社會教學(xué)工作的總結(jié),仍有許多不足之處,需繼續(xù)努力及改進,爭取把工作做得更好。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 4
匆匆的一學(xué)期即將結(jié)束,意味著我教學(xué)生涯的第一年就要畫上句號。本學(xué)期我收獲了很多,在班級管理上更得心應(yīng)手,在教學(xué)上更胸有成竹。為了今后能更好的做好教學(xué)工作,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、班級管理方面
本學(xué)期我和曲老師調(diào)整了班委成員,讓那些平時就忙于少先隊活動、學(xué)校活動的“大忙人”退居二線,給其他同學(xué)留下更多機會,因此挑選了一些平時比較低調(diào),但有管理才能的一些學(xué)生來擔(dān)任值日班長,不僅鍛煉了他們的管理能力,更重要的是讓更多的學(xué)生參與班級管理,體現(xiàn)他們主人翁的地位。逐漸的.每個值日班長都能獨當(dāng)一面,各方面能力都有很大提升。
另外良好的習(xí)慣養(yǎng)成,依舊是本學(xué)期的重中之重,大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:教師個人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能替代的最有用的陽光。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我首先做到:隨手撿拾垃圾、隨手關(guān)燈。凡是要求學(xué)生做到的,我首先自己做到,而且做的更好,在潛移默化中,大家都有所改變。
2、教學(xué)方面
。1)學(xué)生有了問的權(quán)利:一節(jié)課開始,學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;一節(jié)課結(jié)束,學(xué)生對本節(jié)課做出反思,并提出自己不清楚有疑問的地方。
。2)學(xué)生有了講的權(quán)利:本學(xué)期我開展了“爭當(dāng)小老師”的活動,一節(jié)新課、一節(jié)評講試卷的課,我有時會讓大家提前備課,讓他們當(dāng)老師,不僅提高了小老師自身能力,也通過新穎的上課形式使大家對數(shù)學(xué)更熱情。
。3)轉(zhuǎn)化后進生:在教學(xué)中,我充分關(guān)注他們,對待他們和優(yōu)等生一視同仁,利用課外時間個別輔導(dǎo)。
3、存在問題及反思
存在問題:
。1)個別學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識淡薄。
。2)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)積極性低。
反思:
。1)多組織有利于培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神的集體活動,全員參與,提高團隊凝聚力。
。2)加強思想教育,利用讀報堂時間看一些教育視頻,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
以上是本學(xué)期的工作總結(jié),在今后我將會更虛心的向前輩們學(xué)習(xí),在各方面取得進步。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作將要結(jié)束了。本學(xué)期我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程,不但考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的`重點,又要突破本節(jié)課的難點。
2、認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真上好每一節(jié)課,努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效果。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流。并通過聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)。
3、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進步。
4、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,并做到了面批面改。個別錯題,當(dāng)面講解;出錯率較高的,我認(rèn)真作出分析,并進行集體講評。
5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次學(xué)生的需求。
二、存在的問題
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課聽講不認(rèn)真,作業(yè)不能按時完成。
2、學(xué)生做題不認(rèn)真,不會審題,抄錯數(shù)的情況經(jīng)常發(fā)生。
3、班里尖子生不尖,優(yōu)秀生人數(shù)不多,導(dǎo)致優(yōu)秀率不高。
4、教師評價語言不夠豐富,不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、今后努力方向
1、嚴(yán)格把關(guān),做好基礎(chǔ)知識的講解。
2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注后進生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,讓其上課認(rèn)真聽講。
3、注重培養(yǎng)尖子生,照顧好基礎(chǔ)差的學(xué)生。注重抓兩頭帶中間。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會做題認(rèn)真審題,做完自覺檢查的習(xí)慣。
5、關(guān)心每一位學(xué)生,努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的快樂,讓學(xué)生在集體中積極參與,主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),感受到成功的喜悅。
在今后的教學(xué)過程中,我將不斷吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 6
一周又一周,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了;仡欉@一學(xué)期,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作方面
本學(xué)期擔(dān)任高二年級的體育教學(xué),擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,嚴(yán)格要求學(xué)生,重點提高學(xué)生的身體素質(zhì),并在體育教學(xué)中對學(xué)生進行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認(rèn)識方面都有一定的`提高。
二、抓好高二級課余體育訓(xùn)練
我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速,做為國家級青少年體育俱樂部,長年的梯隊訓(xùn)練是必須堅持的,高二級的體育訓(xùn)練隊不僅肩負(fù)著區(qū),市比賽的任務(wù),還有就是體育高考的任務(wù),對此,本人本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,主動認(rèn)真做好訓(xùn)練的各方面工作,從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊管理、學(xué)生的思想工作,我都傾注了很大的心血。一個學(xué)期下來,看到學(xué)生的體育成績上升,對待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn),心里總算有了些許的安慰。
三、個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高
本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住我省體育課程改革這一契機,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,與兄弟學(xué)校老師、同組教師進行交流,共同提高。同時,我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎;參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。
四:積極參與區(qū)運動會的工作
江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運動會在我校舉行,除了平時的訓(xùn)練隊訓(xùn)練之外,我還臨時負(fù)責(zé)起學(xué)生入場的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累,但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經(jīng)驗。
回顧這一學(xué)期,除了上面所說的點滴成績之外,還有很多不足。本人將在未來的教學(xué)日子里不斷改進,爭取更大的進步。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 7
一、重價值引導(dǎo)、思想教育。
引導(dǎo)孩子們以情、理、法來增進班級文化的發(fā)展,從中讓他們明白快樂、互助、友善、寬容、感恩的重要,明白讀書令人靈秀聰明,讀書使人識趣明禮。
二、初步具有書香班級、詩化班級的氣氛。
學(xué)生樂于看書,善于讀書,很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神糧食,讀課外書和寫日記成為孩子們的愛好和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展,如:語言表達能力的進步、思惟的靈活、見識更寬廣、思想更開闊(能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世)。固然學(xué)生是發(fā)展中的人,以上所說都是相對的評價,但營建書香班級的活動確切讓孩子們成長更快,更強化了內(nèi)心朦朧的價值判定。
三、自信和快樂永久是我們一年級四班的主題。
我想也是個體學(xué)識、人格整體發(fā)展的必備心理條件,我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情,以開闊的心情包容和理解事物,以蘇醒的自信知道行為。會感恩、懂感激,在班級人際交往中體驗快樂、互助、友善、寬容、感恩。良好的班級xxx正在逐漸構(gòu)成。
四、充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主題角色。
在學(xué)生明是非、知妍媸的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)孩子們以情、理、法管理班級,情乃仁慈之心,理是學(xué)生心中的價值判定,法為班規(guī)。充分調(diào)起學(xué)生主人翁的意識,到達自立、自理、自律的目的'。
五、學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好,課堂上積極投進,課外高雅、禮貌,生活中能照顧自己。
針對本班學(xué)生發(fā)展情況,我以為以后的努力方向是:進一步圍繞班級文化的主題,感染學(xué)生的心靈,重點是鍛煉學(xué)生管理能力,構(gòu)成正確、開闊的價值趨向。由此我確立以下改進措施:
1、繼續(xù)嚴(yán)格平常管理工作,進一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性,逐漸感受與社會的銜接。
2、進一步放手、讓學(xué)生作為班級主人自主、民主的管理。
3、多與學(xué)生游戲、頑耍和交換,體會并捉住兒童獨有的思惟模式中明晰而真摯的啟發(fā)點,以此教育學(xué)生。
4、不斷進步本身素質(zhì),努力把全身的精華通過潛移默化讓學(xué)生得以感悟。
5、教育學(xué)生加強體育鍛煉,不挑食,留意搭配,增強體質(zhì)。
6、隨時以發(fā)展觀反思自己的教育理念、方法和學(xué)生的期看和評價,調(diào)劑改進措施。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 8
立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作和班級管理工作做如下總結(jié):
一、教學(xué)工作
1、良好的習(xí)慣是成功的一半。通過做練習(xí)題,平時模擬考試,發(fā)現(xiàn)孩子們讀題,審題習(xí)慣都不好,所以在平常練習(xí)中會要求手指字,小組賽讀,男女生賽讀等方式,培養(yǎng)學(xué)生讀題習(xí)慣。
2、做好備課工作,提前備課,思考怎樣導(dǎo)入,怎樣教,能使一節(jié)課達到最好的效果,提前看教參,聽優(yōu)教通優(yōu)質(zhì)課,把握教材重難點,提高自己的教學(xué)能力。
3、課下練習(xí)檢測課堂效果。通過面批面改,將部分學(xué)生未掌握的知識點再次梳理?偨Y(jié)歸納易錯題,并反復(fù)評價。關(guān)注學(xué)困生,找時間練習(xí)基礎(chǔ)知識,并不斷的耐心的講。課上簡單的知識,由學(xué)困生回答。
4、提高自己教學(xué)能力。虛心向同組老師請教,多聽同組老師的課,有疑必問,做到知識點、易錯點心中有數(shù)。在復(fù)習(xí)期間,張老師給予我很多建議和方法,對我有很大的幫助。
二、班級管理工作
1、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們班有個孩子,半天下來抽屜特別亂,需要老師多說并示范,對比之前現(xiàn)在有很大進步。地面衛(wèi)生重在保持,采取加分扣分措施,灌輸不亂丟紙屑意識。
2、采用激勵措施,通過發(fā)表揚信,拍照發(fā)至家長群,鼓勵孩子們在下周繼續(xù)努力。
三、存在問題
1、教學(xué)中有個別的學(xué)生書寫習(xí)慣不好,在今后加強書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、面對學(xué)困生、問題生需要再多些關(guān)心,耐心和信心。
3、抓好課堂40分鐘。小組合作需有效,課堂結(jié)構(gòu)需合理落實,評價語言過于單一,需要落實學(xué)生為主體,老師為引導(dǎo)者的思想。
四、今后的努力方向
1、利用各種辦法、獎勵措施,加強培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、多多關(guān)注學(xué)困生、問題生,耐心交流,走進孩子的內(nèi)心,從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多交流和孩子產(chǎn)生共鳴。
3、加強自身基本功訓(xùn)練。在課堂上做到精講精練,加強學(xué)生語言表達能力的'培養(yǎng),課余時間,多聽課,多反思。
4、利用空閑時間。多看書,看關(guān)于專業(yè)的書,文化的書,提高自我能力和文化素養(yǎng)。
在今后的工作中吸取其他老師的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 9
時光飛逝,不知不覺一學(xué)期就過期了,第一學(xué)期工作總結(jié)。在這一學(xué)期中,我和同學(xué)們都努力踏實地做好每一件事,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足和遺憾,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、班級管理方面
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動,自覺性差,凡事總得有老師看著,所以我就把工作重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。首先教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、講文明、有禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習(xí)慣。比如讓學(xué)生認(rèn)真做完作業(yè),經(jīng)過老師檢查后就讓他們看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學(xué)生增加課外識字量,對讀書產(chǎn)生興趣。最后教育學(xué)生不亂扔紙屑,同時以身作則,看到地上有垃圾主動撿起來,是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、關(guān)心愛護每一個學(xué)生
作為一名教師,要愛護班上的每一位學(xué)生,特別是后進生。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個學(xué)生掉隊。如我班的張梓怡、胡佩媛等同學(xué),上課不會聽課,也不會思考問題,作業(yè)完成難度大。但是,我們并沒有放棄他們,而是經(jīng)常利用課間或課外活動時間手把手地教他們寫字,抓住他們的點滴進步,就在全班同學(xué)面前夸獎他們。漸漸地,他們能夠完成作業(yè)了,而且成績也有了進步,雖說在班上還處于落后位子,但從集體生活中可以看出,他們是快樂的。在生活上,我們更是無微不至地關(guān)注每一個孩子,幫他們削鉛筆、整理衣服等等,只要他們需要幫助,我們都會很細(xì)心地幫助他們。
3、加強與家長的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)教育管理外,還要做好校外工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好,工作總結(jié)《第一學(xué)期工作總結(jié)》。所以,平時我很注意與家長的溝通,經(jīng)常利用電話、校信通等形式與家長聯(lián)系,向家長匯報孩子的在校表現(xiàn),爭取家長的配合。
二、教學(xué)方面
1、注意數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
數(shù)學(xué)知識的抽象性很強,而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此,在教學(xué)新知時我盡量利用生活中的感性材料進行教學(xué),是學(xué)生便于理解和掌握。如在教學(xué)“減法應(yīng)用題”時,我先拿來5個磁鐵,把其中2個送給一個同學(xué),再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達出它的意思,此時學(xué)生能說出:“有5個磁鐵,送給XX同學(xué)2個,還剩3個!痹谶@道題的'基礎(chǔ)上,我又讓學(xué)生拿出自己喜歡的物品,自由編寫題目,學(xué)生很快就編出了很多,并抓住機會告訴學(xué)生像這樣的題目我們的數(shù)學(xué)里就叫應(yīng)用題,從而逐步了解了應(yīng)用題的概念,同時也體會到了數(shù)學(xué)的美麗。
2、作業(yè)批改時注意做到面批面改。
在布置作業(yè)時做到有針對性,批改作業(yè)時努力做到面批面改,讓學(xué)生的練習(xí)有針對性、有層次性。為了做到這一點,我常常對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都能起到做好的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評價,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣
有人說:“認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率,而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極的意義。”所以在做作業(yè)時,要求學(xué)生書寫規(guī)范,阿拉伯?dāng)?shù)字和符號的書寫也要規(guī)范,對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主。一年級小學(xué)生在作業(yè)過程中經(jīng)常會做做玩玩,我要求小組同學(xué)共同督促,是學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)。
三、不足之處及今后改進措施
平時應(yīng)更大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,在教學(xué)中進一步做到精講精練,在教學(xué)方法上形式再多樣一些,在教學(xué)水平上繼續(xù)提高。今后我針對工作的不足,有的放矢地去改造,不斷不提高。
總之,一年級的教育教學(xué)工作是一項繁雜的工作,每位教師都有過酸甜苦辣,特備是一年級班主任,要帶好一班孩子,教育好一班人確實不容易,所以我覺得只要自己充滿愛心,關(guān)心愛護他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會達到令人滿意的結(jié)果。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 10
在過去的一學(xué)期,教師發(fā)展處緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以進一步提升教育科研的管理水平和教師專業(yè)發(fā)展水平為重點。主要做了以下工作:
一、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,促進教師成長,做好以下四個方面的工作:
1、堅持專家指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。期初邀請河北開欒一中校長張麗鈞校作作了題為《追求美的教育》講座,講座結(jié)束后張老師又和部分老師在教師書吧進行了沙龍交流,她盤點丑的教育,闡述美的教育,給全體老師帶了很大的教育啟迪。組織教師參加市“骨干教師”培訓(xùn)活動及每周組織教師參加市教研室組織的市“名師講堂”專家講座,期間還兩次邀請梁豐初中朱軍校長校給班主任作講座,邀請實驗小說陸群超老師給老師們作了師德師風(fēng)的講座。講座拓寬了教師們的視野,激發(fā)了教師們的教育教學(xué)積極性、主動性。
2、堅持理論引導(dǎo)教師專業(yè)成長。開學(xué)備班期間讓老師集體觀看了教育影片《弦動我心》,結(jié)合學(xué)校下發(fā)到每個教研組的教育教學(xué)理論《張家港教育科研》、《xx教育研究》等雜志不斷督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)等有關(guān)專業(yè)發(fā)展的。學(xué)期末學(xué)校又斥資為老師購買了大量有關(guān)教育教學(xué)書籍放在書吧供教師閱讀,為每位老師征訂一本教育教學(xué)雜志,滿足了廣大教師對教科研的信息需求。向班主任和教師贈送李鎮(zhèn)西的《我這樣做班主作》,張麗鈞的《做老師真好》,提出讀書要求,進行評比,并輔以獎勵激勵措施,最大程度上促進教師進行閱讀積累。
3、堅持自我反思促進教師專業(yè)成長。期初結(jié)合教師暑假讀書情況,開展讀書心得體會評比活動,通過適當(dāng)獎勵激發(fā)教師的閱讀熱情。堅持倡導(dǎo)4周歲以下教師每月撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例與反思,堅持原創(chuàng),期末發(fā)展處對教師的讀書心得匯總,并進行考核,擇優(yōu)發(fā)表在相關(guān)網(wǎng)站,以此推動教師的閱讀積極性。利用每次例會時間,推薦教師開展“聽老師講責(zé)任教育故事”交流活動,并積累教師的教育小故事,準(zhǔn)備下學(xué)期匯編成冊,做好成果推廣工作。
4、堅持落實各項培訓(xùn)活動促進教師專業(yè)成長。上學(xué)期組織安排了14位教師參加了遠程培訓(xùn),19位老師參加了半脫產(chǎn)培訓(xùn),另外還組織了部分教師參加電教館開辦的“教育技術(shù)培訓(xùn)”活動,市“骨干教師”培訓(xùn)等活動。在20xx年市級骨干教師評選活動中,發(fā)動19位教師參加了評選,最終有6位教師通過評選成為了市級骨干教師。另外及時制定了學(xué)校校本培訓(xùn)方案,能按照期初“學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃”,認(rèn)真督促教師自覺參加各項校本培訓(xùn)項目,在期末的繼續(xù)教育驗證中讓每一位教師都能順利通過校本培訓(xùn)時的驗證。
二、落實教科工作,提高研究實效,認(rèn)真做好了以下五個方面的工作。
。、抓好校本教研活動。認(rèn)真研讀我市有關(guān)校本培訓(xùn)的考核要求,做好開學(xué)備班講座活動,教育教學(xué)隨筆的撰寫,學(xué)校微型題的研究工作等。做到活動設(shè)計有方案,過程有記錄,實施有研討,有總結(jié)。行動促進了教師業(yè)務(wù)能力的`提高。
2、做好題學(xué)期匯報工作。上學(xué)期,開展了省級和蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃題《初中學(xué)校的“責(zé)任教育”研究》、《基于責(zé)任化背景的“責(zé)任教育”實踐研究》研究工作,并做好了學(xué)期匯報工作。在專家汪霞教授團隊的指導(dǎo)下,12月份完成了蘇州市《校外專家助推程改革》項目中期交流匯報材料。又利用寒假修改制定了學(xué)校程改革草案。
3、做好已有題研究工作。圍繞我!靶陆逃睂嶒烆},著力做好教師專業(yè)成長研究,及時參加相關(guān)會議,研討活動,上交各種材料,寫好各類總結(jié)報告,本人代表學(xué)校題組于12月日在樂余小學(xué)舉辦的“市題研討交流”會上進行了交流發(fā)言,獲得了一致好評。另外協(xié)助市教研室完成了“蘇州市題調(diào)查問卷”工作。為更好地進行題研究,本人先后去阜寧、連云港參加了題研討活動,為學(xué)校題的研究獲取了豐富的經(jīng)驗。
4、繼續(xù)開展好微型題研究。繼續(xù)指導(dǎo)老師做好校級微型題研究工作,成功推薦柳劍、徐亞萍、勇繼紅老師的三個微型題成功市級微型結(jié)題。繼續(xù)對學(xué)校其它8個微型題進行研究指導(dǎo),進行過程管理,從而有效促進學(xué)校主題的研究。
5、注重題網(wǎng)絡(luò)管理。及時上傳題研究動態(tài)資料,提高科研的實效性,并加強成果推廣。上學(xué)期緊緊圍繞新立項的兩個題,進一步豐富學(xué)校網(wǎng)站教育科研內(nèi)容,注重研究資料積累。
三、做好其它常規(guī)工作,提高服務(wù)水平
1、資料建設(shè)。收集學(xué)校、教師個人教育教學(xué)成功做法,經(jīng)驗,匯編了一期《責(zé)任教育》?。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計。根據(jù)市教科室工作要求,及時做好學(xué)校、教師教科研成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,本年度組織教師參加了上級教育部門組織的征比賽十多次,有12人次在市級以上論發(fā)表或獲獎。
四、思考及存在問題及下階段措施
1、教科研是每個教師身體力行的事,只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平,才有可能使自己成為專家型教師,那么如何才能最大限度地調(diào)動廣大教師的教科研熱情,是下學(xué)期教師發(fā)展處工作的落腳點。下學(xué)期我們擬將行動研究的方式引入題研究過程,圍繞“責(zé)任教育”這一“十二五”省級規(guī)劃題,組織教師實實在在地參加題研究,充分發(fā)揮市級骨干教師和題組等為主力的學(xué)?蒲嘘犖榈暮诵淖饔煤凸歉勺饔,進一步完善學(xué)校教科研校級主題管理制度,完善了題組考核機制,按照要求對題組實行任務(wù)劃塊,責(zé)任到人。組織題組人員認(rèn)真學(xué)習(xí),落實題研究,題組成員圍繞題,舉行研討活動。不斷豐富題研究的內(nèi)涵。
2、多數(shù)教師已經(jīng)意識到個人發(fā)展的重要性,但落實到行動還有不足,參與培訓(xùn),參與研修的積極性不高,進修、讀書的主動性不強,還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。為推動教師成長,下學(xué)期將在全體老師制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大教師發(fā)展力度,通過開展各種活動促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、教師專業(yè)發(fā)展上的不均衡,從整體看,雖然有進步,但教職工全員參與教科研工作的目標(biāo)還相距深遠,有的教師評到高級后已經(jīng)多年沒有論發(fā)表或獲獎,論也從末參與題研究。下學(xué)期擬開展各種讀書和各種層次的教師基本功比賽等活動。
在新的學(xué)期里,發(fā)展處將以人為本,求真務(wù)實,一如既往為教師、學(xué)校服務(wù),積極推動我校教科研的發(fā)展與創(chuàng)新,更好地推動全校教師的發(fā)展。
教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 11
回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德
這學(xué)期我對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得的成績
。ㄒ唬┙逃ぷ髟诮虒W(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的.各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
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1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
。ㄈ┌踩ぷ靼踩ぷ魇亲钪匾墓ぷ髦。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
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1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!
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