2021年五年級(jí)班主任工作總結(jié)范文（通用7篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的2021年五年級(jí)班主任工作總結(jié)范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)班主任工作總結(jié)1
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
五年級(jí)班主任工作總結(jié)2
這個(gè)月，由于國(guó)慶放假7天，剩下的幾個(gè)星期又是忙忙碌碌，因而總覺(jué)得這個(gè)月時(shí)間過(guò)得特別快�，F(xiàn)將本月工作作簡(jiǎn)單回顧。
一、加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，本月我教育學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，落實(shí)課堂規(guī)范，認(rèn)真做好值日，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，尊師敬長(zhǎng)，文明禮貌等，孩子們慢慢已經(jīng)形成習(xí)慣。針對(duì)班里少數(shù)學(xué)生不良的行為習(xí)慣，如說(shuō)粗話、臟話、欺侮同學(xué)、勞動(dòng)觀念差等及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并抓住契機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于班級(jí)中的一些特殊學(xué)生，我總是給予更多的關(guān)愛(ài)。在我班，后進(jìn)生人數(shù)較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)了大課間的訓(xùn)練。
要求學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真練操，爭(zhēng)取做到快、靜、齊。通過(guò)努力，學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高，基本達(dá)到了要求。
四、狠抓了養(yǎng)成教育工作。
要求學(xué)生每天認(rèn)真書(shū)寫，堅(jiān)持不懈。平時(shí)我加大了指導(dǎo)與檢察的力度，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，盡一步做好了迎檢工作。
五、在班級(jí)工作中也還存在一些不足問(wèn)題，主要有：
1.對(duì)學(xué)生思想教育過(guò)程中，對(duì)個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心。
2.課外活動(dòng)開(kāi)展的不夠，不能很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六、今后的工作目標(biāo)和努力方向：
工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談，認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生的差異,持之以恒,動(dòng)之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
后半期我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服工作中的不足和缺點(diǎn),扎實(shí)高效工作，把五年級(jí)建成一個(gè)真正的優(yōu)秀班集體。
五年級(jí)班主任工作總結(jié)3
一、學(xué)習(xí)
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
隨著孩子們年齡的增大，學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理也在逐漸增強(qiáng)，所以我重視學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)積極回答問(wèn)題，進(jìn)行課堂互動(dòng)；課間要求學(xué)習(xí)紀(jì)律，不講小話不開(kāi)小差；課后督促學(xué)生及時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)，并進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固課堂知識(shí)；課前要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好上課前的準(zhǔn)備工作；
2、樹(shù)立良好行為習(xí)慣
在學(xué)校我們不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生素質(zhì)和道德。要求學(xué)生遇到老師和長(zhǎng)輩要問(wèn)好，做一個(gè)有禮貌的孩子，同時(shí)我還積極回應(yīng)學(xué)生們的問(wèn)好，讓學(xué)生也得到尊重；教學(xué)生們重視衛(wèi)生問(wèn)題，勤洗手勤換衣，還要及時(shí)保證教室的整潔與衛(wèi)生，提高學(xué)生們的衛(wèi)生健康觀念。教學(xué)生們重視安全問(wèn)題，比如紅綠燈過(guò)馬路的問(wèn)題、不去河里等不安全的地方游泳等問(wèn)題，這是一個(gè)基本的知識(shí)，學(xué)生們都懂，但我們需要學(xué)生們重視起來(lái)，積極踐行起來(lái)，安全問(wèn)題大于天。
3、激發(fā)學(xué)生們進(jìn)取心
要求孩子們想想自己將來(lái)要做什么，并做好規(guī)劃，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。并且激勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)作出行動(dòng)；定時(shí)開(kāi)展班級(jí)各類活動(dòng)的比賽，通過(guò)獎(jiǎng)懲制度激發(fā)學(xué)生們要有適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、身心
現(xiàn)在的孩子接觸的東西更廣，也更加的早熟，所以我更加關(guān)注學(xué)生們的身心問(wèn)題，跟他們普及生理知識(shí)，講授早戀危害等問(wèn)題。同時(shí)關(guān)注同學(xué)間的相處問(wèn)題，積極調(diào)解同學(xué)們矛盾問(wèn)題，保持公正。
再就是關(guān)注學(xué)生們的健康問(wèn)題，比如這學(xué)期在走廊，班上有位同學(xué)不小心從走廊摔下去，得到學(xué)生們的通知后，我及時(shí)通知校醫(yī)，并尋求120的幫助，幸好后面沒(méi)有造成更大的危險(xiǎn)。后面就告訴同學(xué)們不能在校園內(nèi)追逐打鬧。
在這一年的班級(jí)管理中，我作為一名班主任或許不是最優(yōu)秀的，但我絕對(duì)是最負(fù)責(zé)的之一！希望在以后的學(xué)習(xí)中我繼續(xù)前行，保持初心！
五年級(jí)班主任工作總結(jié)4
一年來(lái)，我擔(dān)任五年級(jí)班主任工作。在全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，還存在許多不足。為了今后的工作能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的開(kāi)展下去，特總結(jié)如下。我主要做好以下幾方面的工作：
1、以身作則，做學(xué)生的表率。利用各種可利用的時(shí)間，翻閱各種雜志、報(bào)刊等，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師請(qǐng)教，不斷提高班級(jí)管理水平。盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，為人師表，一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,真誠(chéng)的對(duì)待班上的每一位學(xué)生.收到了良好的效果。
2、加強(qiáng)思想教育工作，把德育工作放在首位，認(rèn)真組織好好班隊(duì)會(huì)，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，深化愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)隊(duì)組織，熱愛(ài)祖國(guó)，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的情感。進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人等傳統(tǒng)美德的教育。
3、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。.積極鼓勵(lì)全班學(xué)生向校園電視臺(tái)和廣播電臺(tái)投稿，以提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)�？傊诮窈蟮木唧w工作中需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。努力做好自己的工作。不妥之處請(qǐng)批評(píng)指出。
五年級(jí)班主任工作總結(jié)5
本學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期，本人承擔(dān)了小學(xué)五年級(jí)《鄉(xiāng)土》課教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來(lái)，從整體看根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)基本完成教學(xué)任務(wù)，且效果較好，但也有一些不完善和不足之處，因此，對(duì)本學(xué)期工作做一下總結(jié)；
一、首先制定了教學(xué)計(jì)劃，預(yù)期備好各課教案，挖掘各課的教材，根據(jù)不同內(nèi)容，進(jìn)行不同的講授。
二、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)每個(gè)人都在自己的家鄉(xiāng)，我們的童年大都在家鄉(xiāng)度過(guò)，家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，都留給我們永久的記憶。同時(shí)，教育學(xué)生我們的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的地方，它養(yǎng)育了我們的身體，塑造了我們的性格，更給了我們童年的樂(lè)趣，讓我們一起走進(jìn)家鄉(xiāng)去探究，去盡情地愛(ài)。
此外，使學(xué)生初步了解家鄉(xiāng)周圍的環(huán)境，大自然是一幅流動(dòng)的畫，四季輪回，景色各異，一年四季各有景色，各有特點(diǎn)令人遐思無(wú)限還要教育學(xué)生當(dāng)你陶醉在美景之中，享受大自然恩賜的時(shí)候，你是否關(guān)注過(guò)我們的地球母親；今天的世界，人口過(guò)多，森林、草原在退化，生態(tài)環(huán)境被污染，生物的種類在減少，地球已敲響了警鐘。讓我們快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)無(wú)門的地球。從而使學(xué)生深刻的體會(huì)到我們的家鄉(xiāng)這么可愛(ài)，這片神奇的土地山川秀美，資源豐富，家鄉(xiāng)的土地養(yǎng)育了我們，家鄉(xiāng)的資源要我們保護(hù)，家鄉(xiāng)的明天要我們建建設(shè)。因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，為建設(shè)綠色家鄉(xiāng)而努力。
三、主要教育學(xué)生領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的土地，濃濃客家情等。我們的家鄉(xiāng)資源豐富，風(fēng)光壯美。同時(shí)使學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)獨(dú)特的古跡，了解家鄉(xiāng)的歷史，領(lǐng)略家鄉(xiāng)神奇的土樓文化。
四、通過(guò)本科教學(xué)，尤其對(duì)四年級(jí)來(lái)講由于年代的不同，他們對(duì)家鄉(xiāng)的歷史、古跡等很多內(nèi)容不是很理解，對(duì)民間工藝、多彩的民俗文化理解的不很透，有待教師在今后的工作中加以完善。
五年級(jí)班主任工作總結(jié)6
本學(xué)期班級(jí)工作主要在學(xué)生活動(dòng)方面進(jìn)行了不斷的加強(qiáng)，讓學(xué)生有事情干，就會(huì)避免很多事情的發(fā)生。
這學(xué)期的主要有兩大活動(dòng)：
一、誦讀比賽，我班的《五星紅旗》獲得一等獎(jiǎng)。
二、元旦匯演。我班四個(gè)節(jié)目，兩個(gè)節(jié)目獲得二等獎(jiǎng)，班級(jí)獲得二等獎(jiǎng)。無(wú)論在演員的選擇還是資料的編排上，都優(yōu)先研究是否有利于讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自我。我特意選了平時(shí)不怎樣遵守紀(jì)律的幾個(gè)男生演《學(xué)校禮儀》的三句半；特意讓全班所有同學(xué)都參加節(jié)目的演出，這樣即使那些待優(yōu)生也覺(jué)得自我是班級(jí)的一份子，班團(tuán)體并沒(méi)有拋棄他們。學(xué)生在節(jié)目的準(zhǔn)備中表現(xiàn)了高度的班級(jí)榮譽(yù)感，讓學(xué)生感受到成功的喜悅，懷著一份感恩的`心、一份職責(zé)心來(lái)參加這些節(jié)目。這也是一次凝聚班級(jí)人心的活動(dòng)，能有力的提高班主任在學(xué)生中的威信。
新學(xué)期的安排，五年級(jí)的值日衛(wèi)生區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四年級(jí)。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)留下很多衛(wèi)生角落打掃不干凈，常常會(huì)被叫去返工。這有損五年級(jí)畢業(yè)班的聲譽(yù)。針對(duì)這種情景便讓學(xué)生學(xué)習(xí)教師的教學(xué)反思，在當(dāng)完值日后寫寫，若我是組長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)怎樣安排成員做值日。經(jīng)過(guò)這樣兩次的反思講評(píng)之后，學(xué)生對(duì)自我的衛(wèi)生區(qū)有合理的安排，此刻雖然每次早晨學(xué)生做值日都做的比較完，但做的質(zhì)量很是令人滿意的。午時(shí)，第二節(jié)課后便讓學(xué)生打掃室內(nèi)衛(wèi)生，這樣在第三節(jié)課外活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生就不用再打掃了，能夠按時(shí)放學(xué)，這對(duì)于冬季時(shí)間來(lái)說(shuō)是較重要的。
比較失敗的地方就是自習(xí)課的紀(jì)律，這個(gè)月還好可能是學(xué)生的作業(yè)比較多吧。但前一個(gè)月的自習(xí)課自我就不怎樣樣，教師在還寫寫作業(yè)，教師不在就大鬧天空，下位、說(shuō)話就層出不窮。對(duì)于五年級(jí)的自行課紀(jì)律還是有許多要學(xué)習(xí)改善的地方。
五年級(jí)班主任工作總結(jié)7
本學(xué)期班級(jí)工作主要在學(xué)生活動(dòng)方面進(jìn)行了不斷的加強(qiáng)，讓學(xué)生有事情干，就會(huì)避免很多事情的發(fā)生。
這學(xué)期的主要有兩大活動(dòng)，一、誦讀比賽，我班的《五星紅旗》獲得一等獎(jiǎng)。二、元旦匯演。我班四個(gè)節(jié)目，兩個(gè)節(jié)目獲得二等獎(jiǎng)，班級(jí)獲得二等獎(jiǎng)。無(wú)論在演員的選擇還是內(nèi)容的編排上，都優(yōu)先考慮是否有利于讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己。我特意選了平時(shí)不怎么遵守紀(jì)律的幾個(gè)男生演《校園禮儀》的三句半;特意讓全班所有同學(xué)都參加節(jié)目的演出，這樣即使那些待優(yōu)生也覺(jué)得自己是班級(jí)的一份子，班集體并沒(méi)有拋棄他們。學(xué)生在節(jié)目的準(zhǔn)備中表現(xiàn)了高度的班級(jí)榮譽(yù)感，讓學(xué)生感受到成功的喜悅，懷著一份感恩的心、一份責(zé)任心來(lái)參加這些節(jié)目。這也是一次凝聚班級(jí)人心的活動(dòng)，能有力的提高班主任在學(xué)生中的威信。
新學(xué)期的安排，五年級(jí)的值日衛(wèi)生區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四年級(jí)。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)留下很多衛(wèi)生角落打掃不干凈，常常會(huì)被叫去返工。這有損五年級(jí)畢業(yè)班的聲譽(yù)。針對(duì)這種情況便讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師的教學(xué)反思，在當(dāng)完值日后寫寫，若我是組長(zhǎng)，應(yīng)該怎樣安排成員做值日。經(jīng)過(guò)這樣兩次的反思講評(píng)之后，學(xué)生對(duì)自己的衛(wèi)生區(qū)有合理的安排，現(xiàn)在雖然每次早晨學(xué)生做值日都做的比較完，但做的質(zhì)量很是令人滿意的。下午，第二節(jié)課后便讓學(xué)生打掃室內(nèi)衛(wèi)生，這樣在第三節(jié)課外活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生就不用再打掃了，可以按時(shí)放學(xué)，這對(duì)于冬季時(shí)間來(lái)說(shuō)是較重要的。
比較失敗的地方就是自習(xí)課的紀(jì)律，這個(gè)月還好可能是學(xué)生的作業(yè)比較多吧。但前一個(gè)月的自習(xí)課自己就不怎么樣，老師在還寫寫作業(yè)，老師不在就大鬧天空，下位、說(shuō)話就層出不窮。對(duì)于五年級(jí)的自行課紀(jì)律還是有許多要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。
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