小學工作總結范文（通用8篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。那么你有了解過工作總結嗎？以下是小編為大家收集的小學工作總結范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作總結1
一學期來，我鎮(zhèn)小學在上級的領導下，把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強了學生的安全意識和自我防護能力，并營造了全鎮(zhèn)教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了師生生命和財產(chǎn)安全，維護了學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施得力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，中心校長直接抓，分管副校長具體抓，各校校長負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由各校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入績效工資的考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。中心小學與各校長、學校與班主任及科任教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工績效工資考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校積極與派出所、司法所、綜治信訪維穩(wěn)辦等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學并組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了交警大隊干警及學校法制副校長、供電所所長等講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。班主任根據(jù)《安全知識讀本》進行教育，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。各校還利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月月中，中心小學都對各學校進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、與學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內容有：
�。�、不私自游泳，以防溺水事故；
�。病⒉贿M網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；
�。�、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；
�。�、不乘坐“三無車輛”。
�。怠⑼獬龈嬷改�，不在外住宿；
�。�、注意飲食衛(wèi)生以防傳染��；
�。�、注意用電安全，防火防盜。
�。�、不惹事生非、不打架斗毆。
�。埂⒉毁I“無證商販”的食品。
四、加強教育，提高自我保護能力
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全及防溺水教育活動為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、上放學途中等的安全教育。
1、認真做好交通安全及防溺水教育工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園網(wǎng)、學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行每月安全一提醒，利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《給家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，堅持不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我鎮(zhèn)學校安全工作水平。
小學工作總結2
“做一名好老師”是我一直所追求的目標，自邁入教師崗位以來，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想。重視學生的個性發(fā)展和激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生從德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，責任心強，服從領導的分工安排，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛汲取各種知識，形成了比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主式教學，使學生學有所思、思有所獲。不斷提高教育教學水平，并順利地完成了教育教學任務。
一、政治思想方面
認真學習黨和國家的各項教育政策及教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習和校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上僅限于灌輸書本知識，我們必須具有先進的教育觀念，去適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，虛心向前輩們請教，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做好一名教師。做到無論從思想上還是行動上都與黨組織保持高度一致，以高度的責任感和使命感指導自己的教育教學行為。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的掌握程度及他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防挽救措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習興趣，使其保持相對的學習積極性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言盡量生動、簡潔、明了，克服以前愛重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上講練結合，布好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，做到既減輕學生的負擔，又不影響理解掌握知識。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生好動，缺乏自控能力，常在課堂上淘氣、學習上不能保質保量地完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育工作，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到尊重學習的個體差異，多多給予關心鼓勵。
7、積極參與聽課、評課，虛心向老教師們學習教學方法，博采眾長，提高自己的教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好和諧的師生關系很好地推動了學生的學習。
三、工作考勤方面
我熱愛自己所從事的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯干，并能完成學校安排的各項工作任務。為提高自身的素質，我不但積極參加各種形式的培訓，還經(jīng)常查閱有關教育教學方面的資料。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之，現(xiàn)代社會對教師素質的要求是越來越高了，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為學校教育事業(yè)美好的明天做出自己應有的奉獻。
小學工作總結3
一年來，在中心學校的正確領導下，我校堅持以人為本，以加強管理和師德建設為主線，抓管理，提高教育教學質量，抓師德，樹立教師良好形象，抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境和平臺，抓投入，逐步改善辦學條件，推動學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。取得了可喜的成績。
一、營造良好育人氛圍，提高德育管理水平
優(yōu)化教育教育教學質量，必須堅持德育為先。我們堅持以學生為本，著力營造良好的育人氛圍，努力探索有效促進學生的人格完善，身心健康成長的德育途徑。
1、學校建立以校長為核心，以分管德育的教育主任、大隊輔導員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡，從不同角度教育和影響學生，先后開展《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規(guī)范》競賽、文藝匯演、等活動6多次。多姿多彩的活動，展示學生的活力和個性特長，激發(fā)了學生無窮的想象力和創(chuàng)造力，促進了學生全面素質的提高。我校在全鎮(zhèn)《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規(guī)范》競賽中獲團體二等獎。
2、加強班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校常規(guī)管理和德育工作的中堅力量，抓班主任隊伍建設是學校德育工作的關鍵所在。通過專家講座、開班主任會等活動，加強班主任工作藝術的研究，把握“低重心、零距離、找載體”工作原則，，提高處理班級日常事務和班級管理的藝術。涌現(xiàn)出李秀敏、宋雙貴等優(yōu)秀班主任。
3、依托陣地開展活動，在活動中育人。大隊部認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，把“愛國守法、明理誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字基本道德規(guī)范落實在日常工作中，除了做好紅領巾值日崗，建好流動紅旗評比，一日清管理等常規(guī)制度外，還要有計劃地開展相應的傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動、道德實踐和體驗教育活動，并注重活動的系統(tǒng)性、序列性、層次性。在學校舉辦的慶元旦文藝匯演中，有15個文藝節(jié)目獲獎。
4、抓好家庭教育的探索及校外教育資源的.充分發(fā)掘。堅持以家長為本，通過家長學校、家長座談會、家長委員會活動、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行科學指導，幫助家長掌握現(xiàn)代科學家教方法，優(yōu)良的教育服務和優(yōu)秀的教育質量，辦人民群眾滿意的學校、滿意的教育。
二、認真開展集體備課，改革課堂教學方法
我們組織全校教師認真學習區(qū)集體備課實施方案，認真開展集體備課，從而提高教師備課能力。根據(jù)區(qū)教研室的要求，我校接受了三年級科學第一單元、四年級語文、數(shù)學各一單元的備課任務，我校及時召開了由校長、教研組長、課任教師參加的集體備課專題會議。明確集體備課的目的、意義及要求，學習了《體備課實施意見》，成立了集體備課領導小組，由于是新教材，我們組織備課組成員認真學習《課程標準》對本單元的要求，學習教參編者意圖，學習教材編排體系。通過學習，認識每一課在單元中的位置和作用，確定單元教學目標，把握教材的重、難點。學時，大家各抒己見，形成共識，做到相互促進、相互提高。在集體學習課程標準，教學參考、教材后，每一課確定一位教師備課，寫出規(guī)范的教案和說課稿，并在教案左側留出修改的空白位置，備課組長組織備課組成員就個人備課進行研討，備課人作為中心發(fā)言人進行說課。內容包括：（1）本單元教材分析、教學目標、重難點。（2）所備課在本單元的地位與作用。（3）所備課的教材分析、學情分析、設計理念、教學程序。其他備課成員給予補充或提出建設性的建議，備課組長結合研討意見，提出指導意見，備課教師根據(jù)備課組長的指導意見，對所備課進行適當?shù)男薷模C合整理形成詳案。課堂是實施新課程的基本途徑，是教師進行過程參與、實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要渠道，是教學活動的重要窗口，是考核教學的唯一標準。我們要求備課教師每人就所備課講一節(jié)公開課，由備課組成員及學校教師、中心學校教研員參與聽課、評課活動，追蹤課堂教學雙邊活動，看教師主導地位、學生主體地位的體現(xiàn)，看教學內容的落實，看重、難點突破，看教學評價語言，綜合考查課堂教學的生成過程。評課時，全組教師根據(jù)主講教師的說課，就教學目標、重難點及突破方法，主要教學過程設計的科學性進行評議研討，做到不就課評課，而立足于新的教學理念的貫徹、立足于研討一個單元的教學來展開。主講教師結合研討意見，對所備課進行適當?shù)男薷�，形成修改后的教案，上好所備課單元的課。由于我們精心組織集體備課，我校5位教師的備課教案在交流。
三、深入開展教研活動，提高教育教學質量
我校堅持科研興校，組織形式多樣的教研活動，深化課題研究，提高教育質量。一年來，全校有羅冬香、曹云昆等30多篇論文在市級以上發(fā)表、交流、獲獎，劉敏、晉林敏在市、區(qū)級以上講公開課、觀摩課、示范課。學校領導、教研組長主動以新課程理念指導改進工作作風，轉變權威和文本角色，深入課堂，聽課評課，查閱教案，分析案例，發(fā)現(xiàn)研討各層面存在的問題，并推廣先進教改經(jīng)驗，及時傳遞教改信息；積極為學校教學指導服務，組織并主講有關“課標”、教材教法的輔導講座或培訓；規(guī)范有序地開展各項教科研工作，組織各類公開課、評優(yōu)課、基本功競賽活動，讓教師們在這類活動中得到磨練。共組織新教材培訓，新課程觀摩課、研討課，集體備課，課題研究等形式教研活動16次，視導聽課評課20節(jié)。為教師創(chuàng)設了在管理育人、教學教研等全方位展示、交流、學習的平臺，營造了開放性教研活動的良好局面。在教研活動中，培養(yǎng)學科帶頭人、骨干教師，給他們提供機會，搭設舞臺。劉敏老師，雖然教學經(jīng)驗不足，但是有著嫻熟的教學技巧、扎實的教學基本功，我們利用全鎮(zhèn)教研觀摩課的平臺，給他們充分地鍛煉機會，并代表雙溝鎮(zhèn)參加市優(yōu)質課評選，受到領導、教師的普遍好評。
四、強化校本培訓提高教師素質
新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學模式和新學生觀、質量關、人才觀，這就要求我們不斷的學習，樹立終身學習的意識，立足于學校加強校本培訓，使老師們盡快地轉變觀念，全身心投入課改，真正走進新課程。近一年來，我校強化校本培訓，提高教師素質，我們讓教師在修德中蘊蓄，在讀書中啟迪，在歷練中感悟，在反思中升華。努力使教師成為德者、學者、行者和智者。學校每月組織一次業(yè)務學習，學習新課程改革理念，以提高理論修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，同時教研組利用每周三、四的學科教研活動，進一步活化學習形式，精心挑選與學科相關的理論文章或經(jīng)驗總結，組織教師在學科組內交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學的相關點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結合點，使教師能將所學的教學理論知識及時用于自己的教學實踐，反過來再進一步反省自己的教學行為，使教學實踐經(jīng)歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學實踐經(jīng)驗，起到學科教學示范作用。同時，要求每位教師自選有關教育教學的學習材料進行自學，每周一篇教學反思。把校本培訓納入常規(guī)教學月檢查。組織教師開展各類教育教學業(yè)務技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開展青年教師演講賽、教學設計競賽、課堂教學展個性活動評比、優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結評比、優(yōu)秀案例分析評比、優(yōu)秀課件展示評比、教師經(jīng)驗交流等活動，以活動促進教師業(yè)務技能與水平的提高。本學期我校涌現(xiàn)出市級、區(qū)級骨干教師6人，鎮(zhèn)級、校級骨干教師18人。老師開發(fā)的校本課程《推鐵環(huán)》在區(qū)交流，受到區(qū)教研室領導的好評。
五、健全教代會制度，提高學校管理水平
我校黨、政、工會組織非常重視教代會制度的建設，把教代會制度作為全心全意依靠教職工辦學，促進民主建設，強化學校改革和發(fā)展的大事來抓，每次教代會都特地邀請鎮(zhèn)中心學校領導蒞臨指導，使教代會制度逐步做到制度化、規(guī)范化。讓鎮(zhèn)小的每一位教職工都參與到學校民主管理中來，讓鎮(zhèn)小的的每一位工會會員都為學校的發(fā)展大業(yè)獻計獻策，真正享受到當家作主的權利，真正擔負起主人翁的責任來。我們認真做好教代會的提案征集工作，為教育教學改革獻計獻策，校長對教代會的提案件件作解答，全部處理落實。聽取采納教師合理化建議20多條，修改完善了各項規(guī)章制度，調動了教師教書育人的積極性。學校對有困難的老師及時了解情況，給予適當?shù)木窈臀镔Y上幫助，我校教師張華成愛人生病住院，花費巨額醫(yī)藥費，學校組織全校教師捐款，把學校的關心送到教職工的心坎上，真摯的關懷為教職工解除了后顧之憂，使他們全身心地投入到教育教學活動中去，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校工作中去，為學校發(fā)展作貢獻。
一年來，我們做了一些工作，取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
1、由于學校經(jīng)費緊張，教師福利有待進一步提高。
2、市、區(qū)級名師較少，教師素質有待進一步提高。
3、由于學校迎檢較多，有的教研計劃不能很好地落實。
4、豐富教職工的業(yè)余生活方面做的不夠，開展各項活動較少�；仡櫛緦W期來的工作，我們問心無愧；展望未來，我們充滿信心。今后，我們將努力工作，在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學校正確領導下，以人為本，科學管理，團結奮進，務實求真，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實現(xiàn)我們的既定目標而努力！
小學工作總結4
一、學校管理
1、學校一切管理制度的修訂嚴格依照《xx市普通中小學管理基本規(guī)范》實施，認真組織全體教職工學習、討論、通過并形成決議。
2、校務工作分三線13塊，教導主任主管教學教研、電教遠程工作；工會主席負責學校工會、總務、財務及行風評議工作；政教主任負責師德師風、學生德育、安全工作。還分設有后勤保障，保育服務，文體衛(wèi)工作等部門工作。各線各塊分工明確，責任到人，工作有序開展，有條不紊。
3、校長負責學校全面工作，一手抓校園安全，一手抓教育教學，同時抓好學校領導班子和教職工福利待遇，以人為本，營造和諧氛圍，推動學校全面工作的開展。
二、師德師風
1、利用暑期師德師風建設學習周，開展了學習“汪金權教師先進事跡”和“市級師德標兵事跡材料”為主題的師德教育實踐活動，通過“查、看、比、學、思”等活動的開展，增強了教職工愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的自覺性，樹立了教師新形象。
2、按照市局精神文件的安排，本學期師德師風建設活動進入了第四階段，我校結合十月份的“教學質量活動月”掀起了全體教師參與教研、大抓質量的熱潮，提高了教師業(yè)務素質。
3、認真組織、大力開展民主行風評議工作。此項工作組織嚴密，程序規(guī)范，效果明顯，進一步規(guī)范了辦學行為，加強了師德師風建設，促進了行風作風的根本好轉，得到了上級領導的肯定。
三、工會工作
1、深入貫徹落實了《工會法》、《勞動法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)。
2、進一步完善了以教職工代表大會、家長代表大會為基本形式的學校民主管理制度。全學期每周召了開一次教師會，本學期召開了一次家長會和一次家長代表會，成立了家長委員會，召開了兩次行風監(jiān)督員會，著力落實了雇請職工和代課教師的工資福利待遇，解決了他們的社會養(yǎng)老保險問題。
4、堅持做好了“三送”活動。全學期探望患病職工及家屬三人次，慰問困難職工及教師兩人次，參加吊唁活動兩次，累計花費1500多元。
5、堅持校務公開，實施民主理財。學校財務、伙食由民主理財小組一月一審計核算，公布、公開透明，陽光操作。全體教職工人人都是當家人，個個都是理財手。
四、教學教研
1、開展扎實有效的校本教研活動，提升教師的業(yè)務素質。全學期開展了兩次全員參與的校級教研活動，有教研課、示范課、匯報課，形勢多樣，效果顯著。
2、積極鼓勵教師外出培訓和學習，提高教師的教學水平。全學期參加省、市、鎮(zhèn)級培訓累計15人次。
3、強化質量意識，狠抓教學常規(guī)的落實。采取備課抓實效，課堂抓效益，作業(yè)抓規(guī)范，輔導抓落實，考試抓嚴謹，課后抓反思，過程抓管理的“七抓”教學模式，換換緊扣，步步落實。
4、本學期承辦鎮(zhèn)級集體備課活動四次，四位教師提供了公開課，得到了老師們的好評。
5、成功地舉辦了我校第三屆讀書節(jié)暨讀書筆記展評的活動，大大促進了全體師生說普通話，寫規(guī)范字的學習興趣。
6、期中召開了總結表彰大會，期末前召開了質量工作動員會。
五、電教遠程
1、電教工作有組織、有領導、有計劃、有落實。
2、不斷維修和更新電教網(wǎng)絡設備，添置37英寸平板液晶電視機一臺，重新裝備了電教室。
3、全學期全體教師累計上電教課180節(jié)，播放錄像可78節(jié)，遠程網(wǎng)絡教育資源為課堂教學提供了優(yōu)質服務，為教師提供了展示的平臺，電教課已成為教師們的愛好。
六、安全工作
1、各類安全制度，預案，協(xié)議書齊全。
2、常規(guī)性的開展了安全隱患排查和整治，本學期學校餐棚、兒童娛樂設施、廁所柵門、保育設施、門鎖進行一次全面維修加固，添置了兩盞應急燈，更換了6瓶滅火器干粉，電路、水路進行全面排查。
3、學校召開四次學生大會進行安全知識講座和警示教育，班會、隊會、晨會更是會會講安全，時時作強調。學校辦了一期安全知識宣傳專欄，各班級辦了兩期黑板報。確保了一方穩(wěn)定平安。
4、開展了防地震、防火災的演練活動兩次。
5、堅持了晨、午、晚檢查制度，五類安全日志無縫對接。
6、每天堅持了室內外的衛(wèi)生檢查，保持了環(huán)境衛(wèi)生。
7、印發(fā)了告家長安全書。
8、各類安全器材設備齊全，完好無損，門衛(wèi)盡職盡責，24小時堅守崗位。
七、校園文化
1、新建了標準化的旗臺、旗桿，完善了升旗制度。
2、班級布置更新一次，辦公室的各類宣傳牌重新更換。
3、學校宣傳櫥窗在“十一”、“期中”、“元旦”更換了三次主題宣傳內容。
4、班級圖書角全天候開放，讀書活動開展得有聲有色。
5、舉辦了第三屆讀書節(jié)和書法展覽活動。
八、財務管理
1、嚴格執(zhí)行上級有關收費標準，保育費、生活費由家長自愿，從實收取。
2、認真執(zhí)行《陳店鎮(zhèn)財務管理細則》，大小開支民主決議，每張條據(jù)必須有校長、理財組長、經(jīng)手人三人簽字方可入賬，審計核算公開透明，陽光操作。
3、奉行勤儉節(jié)約的辦事原則，做到量入為出、有的放矢的開支，本學期還老賬八千多元，杜絕了新增債務的發(fā)生。
4、無任何違規(guī)亂收費行為，一切開支合理。
九、少先隊工作
1、少先隊大隊每月開展一次有主題的大型活動，內容豐富多彩。
2、紅領巾廣播站每天中午開播，及時宣傳和報道學校新鮮事。
3、規(guī)范了每周一次的升旗儀式活動。
4、規(guī)范了校園禮儀用語，養(yǎng)成了學生良好的行為習慣。
十、住宿保育
1、學生住宿環(huán)境進一步改善，更換了被單、枕頭�？照{、應急燈、長明燈、滅火器各類安全設施一應俱全，逐一進行了維修與更換。
2、在校住宿學生實施24小時呵護，做到了全天候無縫對接。
3、保育老師盡職盡責，不辭辛苦勞累，不厭其煩，為學生洗衣、洗澡、端水、送藥、疊被子、擺鞋子、打掃房間，讓家長放心，學生滿意。
4、學生學習習慣、生活習慣、自理能力得到了全面提高。
十一、后勤保障
1、加強了食堂的內部管理，完善并落實了食堂各種方案制度。
2、積極改善師生學習工作生活環(huán)境，廚房修整、餐具添置、后勤生活用品設備不斷完善，保證了后勤人員的正常工作。
3、嚴把食品采購關，食物出入關，保證了一日三餐師生飯菜的質量。
4、后勤收支精打細算，開源節(jié)流。全學期出欄生豬10頭，園田生產(chǎn)達到了佐料，小菜基本自給，僅此兩項創(chuàng)收5000多元，另外強調后勤人員要注意節(jié)約用電、用水、用氣、用柴。通過系列措施為學校增收節(jié)支，較好地解決了教職工的福利待遇。
十二、文體工作
1、各班成立了文藝隊，“十一”、“元旦”慶祝各班舉行了班級文藝節(jié)目匯演，受到同學們的喜歡。
2、三、四年級成立了乒乓球隊，每天堅持訓練，成績頗佳。
3、每天堅持做好“兩操”和大課間的活動，學生每天“陽光一小時”的活動得到了保證。
存在的困難與困惑
一、校園文化建設還不夠優(yōu)化，有待按計劃分布實施。
二、學校歷欠債務過大，制約了學校發(fā)展，學校領導壓力大。
三、學校聘請的后勤職工較多，負擔大，隨著生源的減少，解決聘請人員的工資待遇越來越困難。
四、電教辦公設備老化，需要不斷更新。
小學工作總結5
一個學期的工作已經(jīng)結束，這個學期我擔任五年級語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。下頭我就從以下幾方面談談自我的工作。
一、語文教學工作。
在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改善自我的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫忙學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的本事，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的進取性。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。所以，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。
對于學困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還組織學生“結對子”，建立學習互助小組，讓他們共同提高，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。
在不斷提倡課程改革的今日，我著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事和實踐本事。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自我教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及教師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做到嚴中有愛。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，能夠讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易理解你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想構成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學生是能夠理解的。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
3、家長的理解與支持是做好工作的保障。
學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著必須的幫忙和促進。應對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會進取取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學生、教師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
小學工作總結6
本年度我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，經(jīng)過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護本事；經(jīng)過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，并借現(xiàn)代化標準校建設的春風進一步強化了管理、從軟硬件兩方面建設上都有了長足提高。
一、加強保衛(wèi)工作重視力度強化措施使之更加有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長劉凱直接抓，分管副校長陳彬具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)處具體分工負責組織實施。
二、提高制度保證要求措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生團體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們進取與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救本事，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，異常是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"學校安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校進取推行一周校會安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。經(jīng)過一系列活動增強家長的安全意識。經(jīng)過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范本事和自我保護本事。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。學校對學校整體環(huán)境進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，經(jīng)過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉�？墒�，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范本事低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學工作總結7
大文小學目前有幼教部、小學部，幼教部分小班、中班和大班共有146人，小學部一至六年級共220人，全校共計在校學生為366人。學校共有教職工27人，（在編教師17人，支教教師3人，幼兒園代課教師2人，食堂炊工3人，學校超市售貨員1人，門衛(wèi)1人。）
本學期我校工作在縣教育局、鎮(zhèn)總支的正確領導下，在學校全體教職員工的辛勤努力下，在社會各界的進取配合下，取得了健康的發(fā)展。為了總結經(jīng)驗教訓，不斷提升學校教學管理水平，特對學校工作總結如下：
一、增強職責意識，確保學校安全。
1、健全安全工作機制。
學校在開學初就成立了安全工作領導小組。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。安全值班專人負責，檢查到位，門衛(wèi)出入登記記錄詳實。簽定安全職責書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的職責。
2、學校安全設施，增強安全職責意識。
五月份，校長參加了縣局安全會議后，進取排查學校存在的安全隱患，將食堂后面半封閉狀態(tài)的小門用水泥封住；并請專業(yè)的師傅在學校內安裝了三個攝像頭（其中兩個定探頭，一個360度的旋轉探頭），做到了學校全覆蓋。
學校定期開展應急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳，對學校內外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時到位。
二、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、規(guī)范辦學行為。我校組織教師學習《沙洋縣教學管理規(guī)程》、《教學工作綜合評價方案》等文件，認真落實課程設置和作息時間。開齊，開足、開好每一門課程，嚴格執(zhí)行一張課表和教育局規(guī)定的作息時間。
2、加強管理，創(chuàng)設良好的學習氛圍。本學期，在全體教師的公共努力下，學生的學習氛圍有了很大的轉變，無論是在早晨到校后的學生自覺早讀，還是在上課時學生認真學習、進取討論的勁頭，都無不體現(xiàn)了我校學生已構成了良好的學習氛圍。
3、扎實開展校內教研活動。我校教研活動已構成常規(guī)，每周四的教研活動由三個教研組輪流開展活動：有聽知識講座，專題探討，教學研討等。尤其注重教學實際，在今年縣局組織的“兩新一課”“優(yōu)課資源”活動中，我校教師進取參與，年長的教師都能虛心向年輕教師進行電腦操作學習，年輕的教師也能耐心細致地指導年長的教師進行操作，本次活動取得了良好的效果。
4、繼續(xù)實施新教師培養(yǎng)計劃，落實教師培養(yǎng)工作。在今年五月舉行的沙洋縣第二次素養(yǎng)大賽上，劉波教師獲得沙洋縣教師素養(yǎng)全能一等獎、教學本事大賽一等獎。
5、截止今日，我校教師在省級、市級、縣級教育信息網(wǎng)上發(fā)表并被采用新聞通訊報道46篇。其中湖北省德育網(wǎng)采用16篇，荊門市教育信息網(wǎng)采用15篇，沙洋縣教育信息網(wǎng)采用15篇。
三、加強隊伍建設，轉變工作作風。
良好的師德師風是每一位教師所應當具備的最起碼的素質。一年來，我校經(jīng)常利用每周的例會組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣師德師風“六條禁令”》、《大文小學教師管理條例“十不準”》等文件；并組織教師以“怎樣做一名合格的教師”為主題開展了討論，努力使每一位教師真正成為自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質教師。
四、注重德育工作，增強學生素質。
1、為加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。本年度，學校加強了常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和獎勵機制，將考評結果與班主任的績效工資掛鉤，與教師評先、評優(yōu)進行掛鉤。
2、繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范》教育，充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。今年，大隊部在政教處彭主任的引導下，在劉波教師的帶領下，充分發(fā)揮了學校監(jiān)督機制的作用。大隊部組織學生會成員成立紅領巾監(jiān)督崗，對學生的日常行為、紀律衛(wèi)生、禮貌禮儀進行監(jiān)督，每一天在學校內進行巡視記載，做到日檢查，周公布、評比，并頒發(fā)“流動紅旗”，把學生的養(yǎng)成教育落到了實處。
3、開展陽光體育活動，促進學生均衡發(fā)展。今年，我校深入貫徹了縣局“中小學生每一天活動一小時”的文件要求，每一天安排30分鐘的時間進行大課間活動，采取“體育超市”的形式，讓每個班級，每個學生自由選擇活動項目，學校體育室也充分向學生開放，并安排許啟文教師對學生借還進行登記，這樣學生活動的興趣大了，效果也明顯了，活動質量也提高了。
五、規(guī)范后勤管理，爭創(chuàng)道德食堂。
1、在后勤管理上，我們嚴格按照縣局的要求，在后勤管理上，我們嚴格按照縣局的要求，對后勤工作實行臺賬管理，重點是抓食品衛(wèi)生及食堂操作流程的管理，在過程上做文章，多次召開后勤人員工作會議，增強服務及安全意識。
2、為贏得社會和家長的認可，提高滿意度，我們繼續(xù)深入開展“師生同吃一鍋菜”的活動，本年度，我們還多次邀請家長到校參加“食堂體驗日”活動，廣泛聽取家長對學校后勤工作的意見和提議，收到良好的效果，獲得了社會和家長的好評。
3、利用現(xiàn)有條件，喂養(yǎng)生豬，改善師生伙食條件。今年我校利用學生的剩飯剩菜喂養(yǎng)了四頭生豬，全部用來改善了師生的生活，受到家長和師生的贊揚。
六、提高軟硬件質量，打造精品幼兒園。
1、為提高服務質量，辦人民滿意的幼兒園。我校在開學初，由學校出錢專門從沙洋采購了一批幼兒洗簌用品，包括杯架、毛巾架、漱口杯、毛巾等，并要求家長上交兩張照片貼在洗簌用品上，做到專人專用，此舉受到了學生家長的高度贊揚。
2、為提高幼兒教師素質，6月17日，我校特派幼兒部常主任帶著兩名專班教師前往掇刀區(qū)幼兒園，學習城區(qū)學校先進的管理及教學經(jīng)驗，力爭與城區(qū)學校進行接軌。
3、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》，指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。本學期，我校認真組織了全體幼兒教師和家長認真學習“3—6歲兒童學習與發(fā)展指南”，從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域明確幼兒學習與發(fā)展的具體方向。
4、增強服務意識，構建育人平臺。本學期，我校主抓幼兒園一日常規(guī)活動，從幼兒生活、學習、習慣、活動等方面，讓每一位幼兒都能在教師的愛護下歡樂成長。
七、存在的問題
1、教學質量還有待加強，力爭今年取得教學質量獎。
2、學生的專業(yè)特長還有待進一步挖掘，從而保證學生能全面健康發(fā)展。今后，我們將進一步加強學校教學管理工作的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊伍，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質量發(fā)展學校，為加快學校的發(fā)展而努力奮斗。
小學工作總結8
一學期來，我認真扎實地對待教學，虛心向他人學習，在實踐中積累了屬于自我的教學感悟�，F(xiàn)從以下幾個方面加以總結：
一、主要工作和成績
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自我，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據(jù)學生的實際情景，把復雜的資料進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。
2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質量關等。
3、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也僅有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班團體掃清障礙，利于班級良好學風的構成。所以，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業(yè)情景、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調動學生的學習進取性，鼓勵學生不斷提高。
經(jīng)過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質按量完成了學校下達的各項教學指標。
二、存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，一（1）班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高。
2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更。
3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；進取運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
一學期來，工作有得有失，今后我必須會取長補短，爭取做到。
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