三年來的個人工作總結（通用6篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編幫大家整理的三年來的個人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀！

　　三年來的個人工作總結 篇1

　　我叫xx，今年35歲，本科學歷，中共黨員。實驗小學教導主任。三年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揚開拓精神，積極投身到教育改革大潮之中，圓滿的完成了各項任務，現對自己的工作總結如下：

　　一、努力成為優(yōu)秀教師

　　學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。更何況在這種人才濟濟的全市的窗口實驗小學，要想被同行認可、學生接納、家長信任、領導放心，首先必須加強自身的師德修養(yǎng)，努力提升業(yè)務素質，因此，幾年來我始終要求自己做到以下幾點：

　　1、完善師德。

　　“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學生。對優(yōu)秀的學生進行挫折訓練，對后進的學生抽出自己的休息時間，對其進行有針對性的輔導，力圖做到曉之以理，動之以情，不讓任何一個學生掉隊。在學�！拔易钕矚g的老師評比”中我被六年三班的學生選為他們最喜歡的老師稱號。我所教的班級被評為學校的文明班級、書香班級、優(yōu)秀中隊。我也被評為市優(yōu)秀班主任。

　　2、錘煉業(yè)務。

　　作為負責教學工作的領導，我能主動帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。身為組織者，我率先垂范，在學校、市里出公開課四節(jié)，取得了很好的反響。積極參加市里的各項活動，代表學校參加了全市的班主任基本功比賽，獲得了唯一的特等獎。后來又代表牡丹江參加了比賽獲得了外市縣一等獎，全市二等獎。

　　3、注重研究。

　　高素質的教師應該具有強烈的科研意識。我的負責的省級課題多次參加省市的教研活動，被評為優(yōu)秀課題團隊。寧老師參加的網絡說課獲得了牡丹江特等獎，數學教學大賽獲得一等獎。我負責的網絡教研活動還被評為寧安市唯一的《教學合作體網絡教研室》典型校。

　　全國教育會議在寧安召開時，我有幸代表寧安教育工作者，參加了“教育論壇”的展示活動，受到了教育部領導的好評，當我從論壇走下的時候，我深深的為寧安市的教育取得的輝煌而驕傲，為自己選擇的職業(yè)而自豪。

　　二、努力成為勤勉的管理者

　　作為教導主任，我牢固樹立了三種意識：

　　1、合作意識。

　　中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。當時我的選擇是：正確認識自我、求真務實的科學態(tài)度，顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。因此，我要做好校長的助手，老師的幫手。既執(zhí)行好校長的決策，又能提出自己的合理化建議，輔佐領導做好各項工作。工作中，不爭一時之勝，一時之利，要有全局目光，要有全局觀念，要為學校做出自己能盡的一份義務和熱情。

　　2、服務意識。

　　教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的'，而在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，時時為教師服務，建立老師的成績就是學校的成績，就是我的成績。20xx年10月份，受領導推薦參加了《全國萬名班主任培訓》的首批學員，還被評為班級的班長，讓我管理好參加培訓的班主任，在教育局組織的全市動員大會上，我代表全體教師發(fā)言，我決心一定要起好帶頭作用。我既把在國家級培訓中學到的新的教學理念講給我所在的學員老師們聽，還把里面的成功案例帶回到實驗小學講給全校一百多名老師們分享。請到了市教科所的三位專家到我校進行聽評課活動，和我校教師進行了面對面的交流與指導，解決了新課改下教師教學的困惑。使全校教師尤其是青年教師受益匪淺。實驗小學是牡丹江市的特色學校把讀書當成一種習慣。學校加強了對老師的學習，作為負責人，我組織老師制定符合自己的讀書計劃，開展“我讀書，我快樂”讀書沙龍活動。還組織全體老師，在辛校長的帶領下，參加了牡丹江市特色學校展示，把實驗小學的經驗推廣到牡丹江市。黑龍江省課改委員會在《小學教學研究》詳細的報道了這件事。

　　班級管理是全校工作的重點，因此我代領全校的班主任努力嘗試“情感教育”管理方法，通過豐富多彩的活動調動學生學習、參與的積極性，讓思想教育潛移默化的滲透到活動之中，寓教于樂。取得了很好的結果，我所實驗的班級被評為全市的優(yōu)秀中隊，我也被評為“寧安市十佳少先隊輔導員�！碑斘�?guī)�上紅花在藝術中心領獎的時刻，我真正體會到做一名教育工作者的光榮和自豪。為了使學生的作業(yè)真正能發(fā)揮時效性。我組織學校老師進行個性作業(yè)設計。老師們結合自己學生的特點，設計了游戲性作業(yè)、分層性作業(yè)、實踐性作業(yè)等多種形式的作業(yè)，減輕學生的負擔，提高學習效率，在全市調考中，實驗小學的教學成績獲得了第一名的好成績。牡丹江教育學院還邀請我們在會上交流“減輕學生負擔，提高教學成績”的經驗。

　　3、研究意識。

　　管理是科學，教學管理不等同于行政事務。首先，以聽課、調研為杠桿，從中發(fā)現教學中存在的問題，對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；其次，期中期末統考為契機，在共性問題中提煉研討主題。我組織了全體教師學習《新課程標準》，并寫出了自己的學習心得看法，結集成《教師論文集》《教學設計集》作為教師以后工作的經驗參考。

　　三、繼續(xù)學習，努力提高。

　　我一邊擔任班主任，一邊承擔學校的教導工作，真是忙的不亦樂乎，為此，我常常犧牲自己的休息時間，寫材料，忙著網絡學習的內容。但是我感覺忙的有意義，有價值，因為學校的每項活動我都親自參加了，每一個成績我都為之驕傲。

　　今年我還參加了市里組織部進行的“教育系統后備干部考試”，我積極的參加，認真的準備，專心的學習，豐富了自己的知識，也提升了自己的能力，得到了鍛煉，并且成功的進入第一梯隊，成為一名后備干部。這件事告訴我，只要我們教育工作者認真的做每一件事情，就一定會有收獲，做為一名年輕的學校干部，我一定要繼續(xù)努力學習，爭取更快、更大的進步。

　　這三年，我參加了很多的教育教學活動，獲得了牡丹江市說課特等獎，代表寧安市參加了牡丹江市的班主任比賽獲得外市縣的一等獎，參加了全國萬名班主任培訓，我還被教育局評為優(yōu)秀學員，被教育部評為優(yōu)秀學員、優(yōu)秀作業(yè)。獲得寧安市十佳輔導員稱號，寧安市班主任素質比賽特等獎。

　　過去的一年里，取得了一些成績。也存在不足之處，學校的教學工作有待于進一步提高，作為一名教導主任任重道遠。在今后的工作中我會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。

　　三年來的個人工作總結 篇2

　　三年來。我公司統計工作認真貫徹執(zhí)行《統計法》和統計規(guī)章制度，經過全體統計工作者的積極努力、辛勤工作，較好地完成了統計工作任務�，F將工作總結如下：

　　一、公司領導加強了對統計工作的重視，統計工作逐步完善。

　　近年來，公司領導加強了對統計工作的重視程度，認真貫徹執(zhí)行《統計法》和統計相關規(guī)章制度。在統計工作完善、人員配備、經費保障等方面工作給與了很大的支持，增加了專職統計工作人員崗位，健全完善了統計工作體系，進一步夯實了統計工作的基礎，確保了統計工作的及時、準確完成。

　　二、扎實做好統計基礎工作及各部門配合協作工作。

　　我公司統計工作由之前的財務部門兼做報表及相關工作，改為專職統計人員工作，獨立設置了統計部門，現統計部門具備了專業(yè)人員、獨立辦公場所及相關辦公設備，保證了統計工作的順利行進。與統計工作相關的財務部、工程部及其他相關部門，及時、準確向統計部提供統計工作所需的專業(yè)數據。建立統計工作管理制度和統計人員管理制度，包括綜合統計管理制度；建立原始記錄和統計臺帳；統計報表管理制度；簡歷數據管理制度和數據質量檢查、控制制度；簡歷統計資料歸檔及保密制度；建立公司專職統計人員的崗位責任制等。

　　三、按時完成統計工作，為公司領導經營決策提供準確依據。

　　我公司統計人員，在工作中嚴格執(zhí)行國家統計報表制度，認真做好各項年定報的貫徹落實。統計人員認真學習《統計法》和統計報表有關規(guī)章制度，積極采用科學的統計方法，系統的調查研究，認真對待每一個統計數字和統計調查分析，確保統計數據的質量，及時手機、掌握重要經濟指標，通過靜態(tài)和動態(tài)、縱向和橫向的比較分析，充分了解公司的經濟運行態(tài)勢，提高統計分析水平，從而為促進公司經營管理目標的實現和公司領導經營決策、促進經濟發(fā)展提供及時準確的數據依據。

　　四、不斷完善統計工作建設，規(guī)范數據源頭的準確性，逐步提高數據質量。

　　統計數據是統計工作的核心所在，公司要求統計人員堅持實事求是、求真務實，努力提高基礎數據質量。規(guī)范統計工作要在規(guī)范其他各相關部門工作的基礎之上，基礎數據來源于財務部、工程部等部門，規(guī)范統計工作，就要先規(guī)范提供原始、基礎數據部門的工作，確保源頭數據的取得是準確、可靠性。統計報表有關數據直接從企業(yè)原始記錄、統計臺帳、會計報表中取得，報表數據和有關記錄項目保持一致；統計報表有關數據以企業(yè)原始記錄、統計臺帳、會計報表為依據。建立規(guī)范的、統一的.、可稽查的統計臺帳，是統計基礎建設的一項重要內容，是保證統計源頭數據質量的一個重要工作，統計臺帳依據原始記錄和相關數據，按照統計指標的含義填寫，統計報表的數據來源于統計臺帳，和統計臺帳保持一致。統計臺帳分門別類地進行登、整理、年終匯總表冊存檔。

　　五、嚴格統計資料管理工作，科學化利用報表檔案。

　　我公司高度重視檔案管理在企業(yè)管理中的重要作用，按照統計信息化的要求，運用計算機處理企業(yè)統計數據的采集、匯總、分析和上報工作。每年結合公司的現實情況，完善各項檔案管理制度，制定檔案管理考核規(guī)定，持續(xù)創(chuàng)新檔案管理模式，提高檔案綜合服務水平。在檔案管理方面，提高檔案的歸檔率、完整率、準確率，加大考核力度，保證報表資料的真是完整。在檔案資料的接收、借閱復制工作中，嚴格遵守檔案的保密制度、交接制度和借閱利用制度，認真做好收存、借閱登記。同時，充分發(fā)揮檔案信息服務作用，為公司提供可供查閱參考的資料，使檔案工作由收集保管向開發(fā)利用轉變。

　　六、加強統計只是學習，全面提升人員素質。

　　加強學習《統計法》及統計相關規(guī)章制度，提升統計人員綜合能力。增強責任意識，加強作風建設，愛崗敬業(yè)、求真務實，不斷創(chuàng)新業(yè)績，努力營造良好的工作氛圍，更進一步的做好公司統計工作。

　　以上為我公司近三年來的統計工作總結，在接下來的工作中，我公司將繼續(xù)不斷完善統計工作制度，提高統計人員業(yè)務水平，穩(wěn)扎穩(wěn)打、更進一步的做好統計工作。

　　三年來的個人工作總結 篇3

　　時光飛逝，轉眼間，工作已接近3年了，隨著社會經歷的不斷豐富，思想也逐步成熟起來，生活中，能夠從容的接人待物，工作中，能夠意氣風發(fā)，這固然都離不開校領導和同事的熱情幫助。認真回顧工作三年以來的歷程，總結過往，汲取經驗教訓。匯報以下：

　　一、思想方面

　　我始終黨的教育方針，認真學習新的教育理論，及時更育。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育情勢不答應我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的理論學習，還留意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新情勢下怎樣做一位好教師。

　　二、工作生活方面

　　剛開始工作，感覺壓力很大任務很重。針對這些情況，我虛心向有經驗的老教師討教經驗。在教學中，我認真研究新大綱、吃透教材，積極開辟教學思，把一些先進的'教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活應用于課堂教學中。我始終天天晚上把轉天要上的課重新手寫一遍加深記憶，上課時務必脫教案。固然由于經驗不足，還存在很多的不足的地方，有待我進一步進步和改善。

　　我迅速融進到學校獨有的工作氛圍中，生怕由于自己的懈怠，了積極向上的工作。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，工作學習、對人真誠、酷愛學生、人際關系xxx和諧，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，絕不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　三、個人成長方面

　　成為教師是我自小的理想，大學四年的時間我不斷朝著這個理想努力著，只要付出就會有回報，機會永久是留給有預備的人。我是榮幸的，大學畢業(yè)以后，我成了一位小學老師，并教授我所愛好的數學學科。夢想不斷地變成現實，那時一切都是那末美好！

　　第一年，經太短暫的實習，我就正式地走進教學崗位。首先感到的茫然和無措，我該怎樣干呀，從哪進手呀。從學校學到的知識在實際工作中完全沒有用了，現實總是沒有理想中的那末美好。那一年可以說是在摸爬滾打中過來的，有多少不容易輕易只有自己知道。

　　第二年，不知不覺中，第一個學年總算是過往了。從事教育的第二年是我收獲很多的一年。這學期經歷了很多事情，參加了很多活動。假如第一年用爬來形容自己進步的速度，那末這學期可以用跑來描寫了。

　　我是榮幸的組內的氛圍，濃厚的教研氣氛，老教師們的悉心幫助，給我提供了很好的學習和成長空間。我也很珍惜每次聽課、教研、學習的機會，每一個老師身上都有與眾不同的優(yōu)點，都是我需要學習的，博采眾長才能更好更快的完善提升。

　　三年來的個人工作總結 篇4

　　三年來，在院領導大力支持下，在醫(yī)院各位同志的鼎力幫助下，本人愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務，現簡要回顧總結如下：

　　一、政治思想方面

　　三年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前能保持清醒的政治頭腦，能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和處理問題。在平時工作中，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢于堅持原則，顧全大局，作風正派，嚴守紀律，團結同志，尊重領導，樂于助人，無私奉獻，做到始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在同志們的真誠支持和幫助下，取得了干部職工對我的高度信任，使我的工作能一步一個臺階地前進，使我的思想也更加成熟了，也使我的世界觀、人生觀、和價值觀得到了鍛煉。

　　二、業(yè)務工作方面

　　自20xx年參加工作以來，先后在xx醫(yī)院、xx職工醫(yī)院等多個部門工作學習過，不論在哪里工作都能夠認真鉆研業(yè)務，很快掌握工作思路。20xx年起在xx職工醫(yī)院做麻醉工作，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，很快適應了新的工作崗位，熟悉了各項麻醉方法的操作技能，及早地成為了麻醉室骨干醫(yī)生。

　　在工作中，除了完成本職工作以外，同時在不影響本職工作的情況下，能積極參與院里的其他工作。從不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。作風嚴謹，遵紀守法，清正廉潔。不論是在上班工作時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求自己，自覺遵守法律法規(guī)，遵守單位的各項規(guī)章制度。愛崗敬業(yè)、熱情服務，始終能夠以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中，能與其他同志處理好工作關系，努力提高工作效率和服務質量，開拓進取，與時俱進，及時提出新思路、新建議、新打算，有超前意識，講求工作方法，注重工作實效，摒棄形式主義花架子，在工作中能夠身體力行，認真負責，嚴格把關，敢于面對問題。真正做到愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。狠抓細節(jié)，嚴謹細致。

　　在工作中牢固樹立“細節(jié)決定成敗”理念，努力養(yǎng)成一絲不茍、善始善終的工作作風。在臨床工作中，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，按時上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫(yī)院領導及科室領導的工作，努力完成上級下達的各項任務。在工作中，本人深切的認識到一個合格的麻醉科醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈復合麻醉等各種基本的麻醉技術，盡量與手術醫(yī)師配合好，滿足手術醫(yī)師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩(wěn)、安全和手術的順利完成。每做完一臺手術麻醉后自己都會認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業(yè)務水平，能更好的為病人服務。在院領導支持下間斷的去進修深造，提高了業(yè)務技能和理論水平。學習了新的技術和方法，如：深靜脈穿刺術、急診急救的流程、簡易呼吸器的使用、心臟除顫儀的使用等。工作中，注重和各科室的同仁們共同學習，共同提高，共同推廣，學會了更多的'技能。

　　在如今醫(yī)患關系緊張的時期，切實的貫徹“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質量為主題”的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實際行動讓病人了解醫(yī)生仍然是值得信任的人。

　　回顧三年來的工作，在領導和同志們的關心、幫助和支持下，我雖然取得了一定成績，但是還有差距和不足，主要表現在理論學習的系統性、自覺性不夠，用科學發(fā)展觀指導實踐，推動工作的能力還需增強；工作思路和工作方法上開拓創(chuàng)新精神還有待提高；在執(zhí)行力上還需要進一步加強。在今后的工作中，我將牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，進一步加強政治理論學習和黨性修養(yǎng)，不斷提高綜合素質和專業(yè)職業(yè)技術能力，更加努力地做好各項工作，我將認真總結經驗，吸取教訓，一如既往，求真務實，開拓進取，在黨組織的關懷和培養(yǎng)下，經過自己的不斷努力，力求為社會做出更多、更大貢獻而努力奮斗！

　　三年來的個人工作總結 篇5

　　三年來，在各級領導大力支持下，在各位同志的鼎力幫助下，本人愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務，現簡要回顧總結如下：

　　一、政治思想方面

　　三年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前能保持清醒的政治頭腦，能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和處理問題。在平時工作中，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢于堅持原則，顧全大局，作風正派，嚴守紀律，團結同志，尊重領導，樂于助人，無私奉獻，做到始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在同志們的真誠支持和幫助下，取得了干部職工對我的高度信任，使我的工作能一步一個臺階地前進，使我的思想也更加成熟了，也使我的世界觀、人生觀、和價值觀得到了鍛煉。

　　二、工作業(yè)務方面

　　在教書過程中，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質，進行教育教學改革，取得了較好的成效。一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質。堅持黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。二是刻苦鉆研，總結規(guī)律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學經驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結合在一起。三是以人為本，率先垂范，勇當教育改革帶頭人。四是高起點、高標準、嚴要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。

　　自20xx年8月28日借調在居仁辦事處黨政辦任工作員以來，本人能夠結合實際，在業(yè)務上遇到難題時，能虛心向同事請教，業(yè)余時間認真學習有關業(yè)務知識，不斷提高自身工作業(yè)務能力，全面完成了各項工作任務及領導交辦的具體事項（特別是辦文辦會、部門協調等工作），不拖后腿，保證了辦公室工作的正常運轉。本人認真履行工作崗位職責，勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的本職工作，做到個人利益服從集體利益。對領導交辦的工作任務，都能盡職盡責、按時按質完成，不管任務有多重，工作有多忙，都毫無怨言，并能準確領會和把握領導意圖，當好領導的參謀和助手，使領導感到得心應手，得到領導、同志們的一致肯定。對轉變職能加強服務和如何把辦公室“三服務”工作做得精益求精，大量瀏覽和學習社會科學、自然科學和有關方面的知識，不斷提高自己的政策理論水平和工作業(yè)務能力。

　　本人自進居仁辦事處黨政辦工作，就接手辦事處工會工作業(yè)務，本人認真學習有關工會相關業(yè)務知識，把提高自己業(yè)務素質當作一項重要的工作，認真學習《工會法》、《勞動合同法》，《勞動合同法實施條例》等知識，在學習中不斷提高思想認識，增強實踐工會理論的自覺性和堅定性，同時密切結合工會宣傳工作的'實際，制定工作計劃，利用學到的理論知識和技能，引導廣大職工以更加飽滿的政治熱情和更加堅定的信心，為居仁的跨越式發(fā)展多做貢獻；在工作中，履行自己的工作職責，完成自己的工作任務，積極圍繞經濟發(fā)展和安全生產，創(chuàng)新勞動競賽的內容和形式，積極組織開展創(chuàng)建工人先鋒號活動，牽頭在有條件的非公企業(yè)建立工會組織，“兩節(jié)”期間認真組織開展幫扶慰問活動，在平時工作中，自己和同事們多來往、不疏遠，珍惜彼此真誠的情誼；多思過、不爭功，努力培育開闊的胸襟。我覺得只有這樣，才是重了同志之間的情分，才能形成互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持的良好風氣，共同致力于干事業(yè)、謀發(fā)展，建設和諧工會的氛圍。

　　三、繼續(xù)加強學習

　　“希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機遇同行”，面對新的困難，新的激流、新的險峰、新的考驗，我要立足本職、不斷學習政治理論和業(yè)務技術知識，虛心向有經驗同志和前輩學習，用知識和技術來武裝自己。以自己的實際行動、一流的業(yè)績和無私的奉獻為居仁辦事處的發(fā)展做出更多的貢獻！

　　三年來的個人工作總結 篇6

　　我叫xxx，于19xx年2月出生，本科學歷，20xx年9月到xxxx小學參加工作。在這三年里，曾擔任三、四、五年級班主任工作，從事英語、科學、品德與社會等學科教學，在校負責師生圖書借閱與圖書管理等社會工作。工作三年來，我立足本職崗位，認真履行教師職責，努力進取，不斷提高思想覺悟和教學水平，以教師職業(yè)標準來嚴格要求自己。三年來，在各位領導和同事的信任、關心和支持下，讓我在學校這個家庭中慢慢成長，經過三年的磨練，在思想方面、工作方面和教育教學方面都取得了進步�；仡櫧�三年的工作，總結了以下幾個方面：

　　一、加強理論學習，不斷提高自身素質

　　在這三年的時間，我積極提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，遵守師德規(guī)范“十不準”，遵守學校的規(guī)章制度。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。

　　堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，通過學習新《課程標準》，將理論聯系（到實際教學工作中，更新觀念，提高能力，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件。

　　二、盡心盡力，認真搞好教育教學工作

　　（一）教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F有的教育教學資源：

　　1、發(fā)揮教師為主導的作用

　　平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

　　課堂上，注重教學效果。針對中、高年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課，向他們努力靠近，還經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。

　　在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到面批面改，全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　2、調動學生的積極性

　　在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　　3、做好后進生轉化工作

　　作為教師，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

　　首先，用發(fā)展的觀點看學生。后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

　　其次，因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。并以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

　　再次，真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的`各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

　�。ǘ�）班主任工作

　　作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀等機會對學生進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

　　2、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，掌握適合自身的學習方法。

　　3、關心學生身體健康，注意保護視力，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

　　4、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

　�。ㄈ�）社會工作

　　在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。管理好圖書，并按時開放供師生借閱。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　三、再接再厲，再創(chuàng)成績

　　三年來，經過各級領導、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，在前兩年期末統測考試中，均取得了前三名的成績，學生對學習的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習及網絡培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質都得到了提高。

　　四、自我剖析，努力改善不足

　�。ㄒ唬┕ぷ髯黠L不夠扎實

　　1、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓。

　　2、存在急于求進的情緒。接到學校布置下來給班級完成的任務，有時首先想到的是讓學生按照我的要求去完成這些任務，而不是放手讓學生自己去思考自己去實踐。特別是有時學生產生了消極的想法認為做與做好都一樣，或學生不能很好地按照我的要求去完成任務時，我就容易產生急躁情緒，導致影響班級工作的順利開展。

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