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新教師教學工作總結

時間:2021-03-03 13:32:30 新教師工作總結 我要投稿

新教師教學工作總結匯編八篇

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的新教師教學工作總結8篇,希望能夠幫助到大家。

新教師教學工作總結匯編八篇

新教師教學工作總結 篇1

  取得的成績在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入了解學生。

  為了了解學生的知識水平和學習能力,以便備課時能根據學生的具體設計教學方案,我主動和學生進行溝通,了解學生已掌握知識的情況和理解能力,然后根據學生的知識水平和學習能力來設計教學方案。

  2、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n。

  教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,所以我重視教材的鉆研。每一節(jié)課都在上課前花大量進行備課,在備課過程中,一是在不離開教材的原則下,參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法。二是根據學生的知識水平和學習能力,對課本知識進行適當處理,設置成經過學生獨立思考或合作討論能解決的問題,從而使學生能夠順利地完成每一節(jié)的學習任務,并且每一節(jié)課都學有所得。

  3、對教學內容進行適當補充。

  由于新教材與舊教材相比,刪去了部分內容,但是,一方面刪去的內容中有部分無論是對解決問題帶來方便,還是對學生今后進一步學習都是有益的;另一方面,考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來,經常出一些需要用舊課本知識解決的題目,并狡辯說課改后只要與課本內容有點占邊的題目都不算超標,同時,盡管提倡素質教育,反對應試教育,但社會對學校、教師的評價也只是看學生的考試分數。因此,本學期我對教學內容進行了適當的補充,擴大了學生的知識面,也提高了應對命題者說“要與課本內容有點占邊的題目都不算超標”。的能力。

  4、堅持學生為主體。

  在課堂上,堅持學生為學習的主體,老師只充當組織者和引導者,根據學生的知識水平和學習能力,引導學生思考、討論,使學生通過獨立思考或合作探究去學習,并在解決一個一個問題中掌握知識,從而培養(yǎng)了學生的學習能力和解決問題的能力。

  5、認真批改并及時講評作業(yè)。

  作業(yè)是學生對所學知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性,有層次性,我常常多方面的搜集資料,對課本習題和各種輔導資料進行篩選,力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,并分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題及時評講,使學生能及時糾正自己作業(yè)中的錯誤。本人也根據反映出的情況及時改進自己的教學方法,做到有的放矢。

  存在的不足

  1、盡管在后進生身上付出了很多的時間和精力,但從學習成績上看,只是略有進步或進步的幅度小,和我們的預想有些差距。

  2、學生基礎較差,有部分學生對初一、二課本里中等難度的題目都不會做,難度較大的題目更是幾乎沒有人會做;

  3、大部分學生有粗枝大葉的作風,經常不小心做錯題,影響了考試成績。

新教師教學工作總結 篇2

  XX年伊始,也代表著我參加教育工作的第一個學期差不多告一段落,回顧這一個學期的教育工作,可真是所謂的五味雜陳啊!作為新教師,我被安排到一個完全不是自己所熟悉的工作領域里-----數學,這無疑是一個天大的挑戰(zhàn),更何況,自己本身就是在這里跌倒的,在接到任命的時候,我心情巨沉重,雖然在大學期間也做過類似的工作----家教,但畢竟不一樣,所要面對的是幾十個人的大班教學,而不是一對一,我該如何應對接下來的工作呢?

  因此在工作中,我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,更不敢敷衍了事。一有空閑,就認真地備課,學習,向有經驗的教師學習。更要充分利用互聯網這一媒體,了解更多的資訊,為教學工作做準備。同時堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,新的時代,新的教育理念。,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,克服不足,總結檢驗教訓。下面是我的工作總結:

  一、堅持認真?zhèn)湔n

  備課中我不僅教備材、教法,更要備學生。特別是我所接手的兩個班是差別非常大的班級。一班的學生特別乖巧,上課基本不會操心學生會搗蛋,一整堂課下來,學生都非常安靜地聽你講,大部分都不愿意發(fā)言,這既與學生的性格有關,也可能與我是這個班的班主任有關。而在五班,我每一節(jié)課都非常吃力,因為這個班的學生創(chuàng)造能力實在是太強了,我永遠不能預料到下一秒,這個學生又會干出什么事情,或說出什么話來。但恰恰相反,我非常喜歡在五班上課,課堂氣氛很活躍,學生的創(chuàng)造,往往能夠帶給我的靈感,所以,每上一節(jié)課,都有不同的感受,不同的收獲,這樣,也避免了在教學中乏味。所以,備課中要備學生是非常有必要的。

  二、請教與交流

  在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  三、提高技能機質量

  在課堂教學中,我要使講解清晰化、條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。同時也特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,注意精講精練,也充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,F在學生普遍反映喜歡上數學課,就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

  四、完善批改作業(yè):

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網搜集資料,對資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、課后輔導

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,特別是對后進生的輔導,我并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

  六、推進素質教育。

  為積極響應新課改的“要以提高學生素質教育為主導思想”,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng)!笆谌艘贼~不如授人以漁”,在教學過程中,我把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在以后的教學中要多想其他有經驗的老師多學習,使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。

新教師教學工作總結 篇3

  一、在教學教研方面:

  聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。每一周,我都要聽十堂課,聽了吳廣老師,何林,李昌華老師,梁俊老師等人的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。

  除了聽課之外,平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

  二、一定要認真?zhèn)湔n,努力上好每一堂課

  工作以來才深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老老師的課之后,發(fā)現自己的備課確實存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是地理,在學習一些比較枯燥乏味的章節(jié)時,可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,提高學生的積極性。適當穿插一些有趣故事的講述,或加上一些音頻等,使學生更好理解課文的同時,對這門課程也產生了興趣。在上部分抽象的內容時我就常帶學生到學校的多媒體教室去學習,通過多媒體播放一些音頻或視頻資料或者一些圖片,這樣可以讓學生更為形象更直觀的理解了。當然我的實踐經驗很少,一些東西想的也很膚淺,很多建設性的意見都是我們地理組集體備課的結晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習,縮小與優(yōu)秀教師的差距,F在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,研究透教材,認認真真給學生上課。

  三、認真批改作業(yè)

  學生交上來的作業(yè),我絕大多數都會認真批改,這個環(huán)節(jié)我覺得尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現,通過看作業(yè)可以幫助自己掌握學生的學習情況,做到有效的反饋。還有一點,我覺得老師認認真真地態(tài)度,也會無形中感染到學生,特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。像我再學生的作業(yè)中常給學生寫“不錯、有很大進步、我看好你喲、你讓老師有點失望”,或在作業(yè)本上畫個笑臉等等,這樣做了以后,我發(fā)現效果很明顯的,很多同學下次交的作業(yè)就改觀了不少。

  四、做好課后輔導工作

  學生的智力發(fā)展并不是同步的,而且基礎也存在很大的差異,因此在課后輔導時也要注意層次。每次考試后我都會返現這樣一個問題,我們班的及格率相對來說還是中等,可是卻沒有高分出現,這是我一直都在思考的問題。跟幾個班的班主任商量了以后,決定分兩撥進行輔導,一撥是那些潛力股,每周一、三、五的晚自習后我都會叫學生這部分到辦公室來檢查筆記和抽問。另一撥是那部分基礎較好的同學,我一般會單獨給他們輔導,給他們講講一些地理上有趣的故事,目的是培養(yǎng)他們對地理的學習興趣。

  五、嚴肅上課紀律

  很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白,贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,而要用自己的實力征服他們,使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始,課上有同學比較隨意,導致影響到一部分學生。現在我也進一步采取措施,集中學生上課的注意力。對開小差的同學,變相提醒。對回答精彩的同學,及時表揚。很多上課應該注意的問題,我想我還在學習中,應該一節(jié)比一節(jié)更完善。

  六、寫好教學日志

  及時總結自己在授課過程中的收獲和不足,寫好教學日志,這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經驗這在自己的教學生涯中不容忽視。

  七、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

  通過這幾個月的工作,我深知射洪學校里人才濟濟,要想在這里干出一點點屬于自己的成績,需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書,學習。學習教育心理學理論,學科專業(yè)知識,網上查找教學資源,利用可利用的時間讓自己進步。及時總結,是為了更好的進步。認清自己不足的同時,更重要是看到自己今后努力的方向,對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多:

  1、繼續(xù)向老教師學習,其實我現在也是一名學生。不懂就要學會問。

  2、進一步加強自身基本功訓練,課后的練習做到精講精練,注重對學生能力和情感的培養(yǎng)

  3、關注差生,給予他們更多的幫助,不要使他們喪失學習的興趣。

  4、采取措施加強孩子上課注意力,提高他們學習地理的興趣。

  5、學高為師,身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng),精通自己所學專業(yè)知識,且要不斷加以修正。時刻謹記自己是一名老師,注意自己的形象。

  6、努力使自己成為學生滿意的地理老師。

  在這近一年年的工作中,我體會到做老師的滋味,有傷心,也有感動。怎么說呢,與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學高為師,作為一名教師僅僅有親和力是不夠的,更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng),業(yè)務能力。

  我知道,作為一個沒有經驗的新老師,想要把課上好,把教學搞好,把學生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。由于我教學經驗的逐步積累,對學生輔導力度的加大,終于將學生的成績逐步提高了上來。在在上學期期末考試中,我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比,差距明顯的縮小了,同時有部分班級在全縣也取得了比較好的排名。其實,我們這些新老師在上學期的工作中,都十分認真負責,我在其中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績。和其他有經驗的老教師相比,我還是有差距的,在今后的教學工作里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

新教師教學工作總結 篇4

  20xx年新教師一年見習期個人工作總結 時光飛逝,轉眼間,一年的見習期即將結束;仡櫝跎辖處煿ぷ鲘徫坏倪@一年,在學校領導和老師的關心和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我將見習期的工作做簡要的匯報總結:

  一、思想政治情況

  1. 積極學習,努力提高政治思想覺悟。 我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我關心國內外大事,注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中,我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

  2. 與同事關系融洽,并發(fā)揚團隊協作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展。我經常閱讀教學和教育類的書籍,不斷充實自己,提高自己。

  二、教學工作情況

  在這一年里,我擔任的是一年級一班的語文教學及品德教學的工作。

  1.在語文組里,我積極配合組長和其它老師搞好教研活動,并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。我積極參加每次教研活動,既學習繼承傳

  統教學的經驗,又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案,認真做好備課工作。上課時,注意開展以學生為主體的教學活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生的語文實踐能力和創(chuàng)新能力,師生互動,課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力,營造課堂活躍氣氛,注意跟學生的情感交流。我還利用外出學習的機會,認真學習他人經驗,取長補短,不斷努力提高業(yè)務水平。在這一年的時間里,我參加了很多次教研講課評課的活動,學到了很多語文教學方面的知識。另外,一年里我在教研活動中,共上了5次公開課。通過課前課后各位老師的關心和幫助下,我的語文教學能力有了很大的提高。

  2.課后,我認真批改作業(yè),又與學生做好交流,及時了解學生的學習理解情況,并有目的的對學生進行輔導。課余我還注意扎實基本功,比如在寫字方面加強練習。

  3.在品德教學方面,在上好品德課的同時,注意培養(yǎng)學生良好的思想品德,注意樹立他們正確的人生觀、價值觀。并且?guī)ьI他們積極認識身邊的人和物、事。努力讓他們盡快融入到新的環(huán)境里邊。

  三、班主任工作情況

  感謝校領導對我的支持、關心和信任,在進校時我就擔任班主任工作,而且是一年級新生的班主任。作為班主任,我積極對班級進行日常管理。通過向其他班主任的學習,我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意:

  1.作為新生,最重要的就是如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在這

  一年里,我積極向其他班主任學習請教,在習慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫。一年來,我們班的學生在習慣方面有了很大的進步。

  2.充分利用早會和班隊會課。抓住和學生們心靈溝通的方法,了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),有的放矢的進行教育和解決問題。在校領導和其他老師的幫助下,班級凝聚力得到很大的增強,F在我們班級已經逐步變?yōu)橐粋既有著嚴格的制度,又充滿團結向上風氣的集體。

  3.組織學生參加學校組織的各類活動。在此過程中幫助了學生的成長,我也提高了自己的綜合素質,更進一步完善了自己。

  4.我平時注重與學生的交流,經常利用中午休息時間來與學生進行交流,了解他們的思想狀況及學習情況,對學生進行全面了解。并且,通過一年的交流,我與他們建立了亦師亦友的關系,在很多方面都有了默契。

  5.我還注意與搭班老師進行交流,具體了解學生各方面的情況,并且注意班級干部的培養(yǎng),F在,我們班已經有了一支很有能力的班干部隊伍,成為了老師和同學的好幫手,同學的好伙伴,F在班級學習氣氛有了很大的改善,生生幫助,表現活躍。

  四、生活作風情況

  作到“以身作則”,起到教師的榜樣示范作用,培養(yǎng)學生優(yōu)良的生活作風和積極向上的進取心,盡量讓每一個學生都能以快樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情。

  五、存在的不足和今后努力方向

  在一年的工作中,無論是教學工作方面還是班主任工作方面,我都覺得自己還存在著很多的不足比如,合理統籌的能力有待提高,教學管理工作中不夠嚴格,計劃意識不強,與家長間的聯系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術等。

  但是,正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我一定會積極改正。在今后的工作中,我將會多調整心態(tài),多反省自己,多進行教學反思,多向老教師取經和學習避免多走彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。一年的工作讓我認識到,教師任重而道遠,成為學生的良師益友,難上加難。作為老師,只有愛是不行的,還必須認識到自己肩上的責任。

  以上就是我這一年來的工作總結,這就是我的這一年,快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。

新教師教學工作總結 篇5

  作為一名新教師,為期一年的培訓活動快要結束了,但是這一年的培訓活動帶給我的收獲卻是無限的。

  從聽專家的報告,學習有關法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識,到從理論的學習到觀看別人的教學直到自己評課,讓我自己的教學經驗的學習也經歷這樣一個從原先的理論到實踐,從別人的經驗到自己親身體驗的過程。

  還有在這一年鐘,得益于學校的關心和栽培,其他教師的幫助和指導,學生的配合與支持,不管在教育管理方面,還是教學業(yè)務方面,我都得到了鍛煉和提高。在培訓過程當中,我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài),我認為,保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的,這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。感謝新教師培訓班創(chuàng)造了這么多的機會幫助我們跨越教師道路上的第一道門檻,我們沒有理由不努力。在這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我一學期的培訓和半年的實踐來談談自己的體會。

  一、加強自身學習,多參與培訓

  作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法,把先進的教學模式引入課堂。通過培訓學習,“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到:這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,體現了以學生為本的理念,老師要自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。

  這學年來通過培訓我認識到:這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,體現了以學生為本的理念,老師要自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。

  二、立足課堂,在實踐中提升自身價值

  課堂是教師體現自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业捏w育教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。

  三、一絲不茍,認真對待教學工作

 。1)愛崗敬業(yè)

  首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。

  (2)欣賞學生

  教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念,給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發(fā)現每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現,快樂愉快地去學習。

  (3)要有強烈的責任心

  教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

  四、反思教學工作,不斷進取

  通過這次的培訓,使我深刻意識到:自己的知識、能力與他們相比較有一定差距,人只有不斷地學習,不斷地充實,不斷地覺醒,才能立足于這個高速發(fā)展的社會。只要通過知識來武裝自己,不斷地提高自身的價值,我相信再大的困難都會迎刃而解,也感謝領導給了我這次學習機會,憑著自己對教學的熱情,總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造。

  培訓接近了尾聲,但是真正的教師歷程才剛剛開始,教師的學習和研究是無止境的,這還需要自己在以后的教學中不斷的充實自己。

  總之,在參加培訓后,使我更深刻的認識到,做為一名教師,一個學生人生道路上的引路人、溝通學校與家長、社會的橋梁,一定要更新觀念,提高自身素質,教育帶領學生,為國家培養(yǎng)跨世紀的人才。

新教師教學工作總結 篇6

  本學期我擔任七(10)班、七(12)班的語文老師,并擔任七(12)班的班主任。做為一名初次接觸初中語文教學的我來說,有點迷茫。不僅自身的知識需要提高,教學的各個方面也有待加強。經過將近一個月的教學和幾次的聽課,從中也學到了一點教學方法。

  一、師生關系

  一個月的接觸中,還沒有完全能夠做到成為學生在生活中的朋友,在課堂上的'老師?偸亲寣W生覺得老師只是老師,而不是朋友。對于剛步入初中階段的學生來說,很多方面都不適應,都需要老師的指導。在這一點上,雖說也嘗試著走進學生的心里,但由于和學生接觸的次數和時間都較少,使自己還不能真正的成為學生的朋友,在他們眼里,我依然只是他們的老師。在今后的學習生活中,我應該主動出擊,找個別學生談心,讓他們試著喜歡我,喜歡語文。

  二、教學

  在教學過程中,師生互動不是很明顯。由于學生的積極性不高,上課的形式不般都是老師講的較多,學生答的較少。即使有人回答,那也是極少數人。但是,我及時抓住這些學生的閃光點,給予一定的表揚和鼓勵。了提高學生的學習興趣,我也想了很多種方法。如:男生和女生比賽讀書,小組之間比較讀書,角色交換、課前一支歌等。如,角色交換,在學習于漪老師的《往事依依》一文中,對于老師的諄諄教導一段,和學生互換角色,讓他們來當老師,以老師的口吻來“教育”學生。但這些方法只能一時的吸引學生的注意力,所取得的效果不是很大。喜歡圍繞著課本上課,拋不開課本,缺少創(chuàng)新,有點偏向應試教育的教學。在學習過程中,應該把學生看作語文學習的主人,在課堂教學中以學生的學習活動為主。

  本冊的課文都與生活息息相關,我盡量把課文內容和現實生活聯系在一起,讓學生感受到生活的氣息,感受到處處有語文。例如:巴金的《繁星》一文,提前讓學生觀察夜空中的星星,把自己的見聞感受寫下來,再來學習課文。冰心的《紙船》一詩,讓學生談一談母親對自己的愛和自己對母親的愛,該如何表達自己對母親的愛。這樣,學生聯系生活,學起來就比較容易理解,并取得成就感。

新教師教學工作總結 篇7

  一學期來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真地做好教學教學工作,積極完成學校布置的各項任務.下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結。

  一、師德表現

  平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。在業(yè)務方面努力向老教師學習。

  二、教育教學情況

  在教學工作中,我注意做到以下幾點

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平.

  2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量.

  3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年我參加了縣局組織的團體賽,通過參加,我對自身的不足有了更新的認識,同時通過觀摩,也學到了很多東西,對自己的教學促進很大.

  5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.

  三、個人學習:

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行更好地進行英語教學做好準備。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網查找資料等等。

  四、努力方向:

 。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

 。、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

 。场⒓訌娛丶o方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

  4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

 。怠⒗酶鞣N方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

 

新教師教學工作總結 篇8

  本期在全體教師的共同努力下,在上級主管部門正確領導下,本期順利完成了上級下達的各項目標任務,尤其是畢業(yè)班會考成績名列同層次前三名,非畢業(yè)班的會考成績也很優(yōu)異。今天在夏日清爽的六月里,齊聚一堂,來開一個總結會。

  一、回顧一期來的工作

  1、抓好繼續(xù)教育,提升教師素質

  教育主管部門提出今年是“教師素質年”,在社會飛速發(fā)展中,教育事業(yè)的發(fā)展,我們的素質決定著工作的態(tài)度,決定著工作的成效,決定著工作的成敗。本期重點學習了:《給教師的一百條建議》、《新課程標準》、《電腦的基本操作》,上網點擊教案和相關法律法規(guī)等,教師認真筆記,撰寫心得和經驗論文,在驗收中有四名教師論文陸續(xù)在犍為教研上發(fā)表,市級骨干教師虞國立校長發(fā)表了《評價促發(fā)展》和縣級骨干教師邱紅的《春風綠錦城,桃李露頭開》以及余老師的《校際交流》獲得縣級二等獎,還有兩篇文章爭取在下期發(fā)表。經過一期的學習,25位老師的課時量全部完成,最少的是122課時,最多是420課時,全面完成了繼續(xù)教育任務,但學無止境,假期里我們老師們利用業(yè)余時間多看報、多看教育新聞、關注教育的發(fā)展。

  2、教研工作小有成效

  本期以來,我校參與了以下活動:在藝術節(jié)中老師們認真指導學生的書法、美術等,五年級一名學生的美術獲縣級三等獎;教師積極參加技能比賽,××*老師參加縣組織的技能比賽,獲優(yōu)秀獎,在師德師風演講比賽中,××*老師參加學區(qū)演講獲三等獎;3月6日,進修校組織市級骨干教師送教下鄉(xiāng),姜主任承擔了《話題作文》教學和閱讀與作文的講座;××*老師承擔了六年級數學比例應用題的教學,重引觀念的轉變,方法的滲透,很具有感染力;4月1日,宋老師參加了學區(qū)的習作比賽,在本校語文組教師的幫助下,順利完成了本項任務,并得到了××*老師的好評,希望在接再勵。4月9日,溫校長組織了片區(qū)教導主任來我校進行教學巡導,分別對學校管理、教師教學六認真工作和課堂教學進行檢查。在總結會上,溫校長肯定了教師們的敬業(yè)精神、奉獻精神。這幾年,鐵爐小學的教學質量上檔升位,離不開鐵小全體教師的齊心協力和精業(yè)精神。

  3、教學工作有序開展

  我校緊緊圍繞研學、研教、研考的思路來開展教學工作,提高了課堂教學的有效性。我校開展以下工作:第一學月教師們認真解讀教材,學習新課標,把握教材結構,把握教材的重點,結合學生的學情,進行因材施教。強化常規(guī)工作管理,開學初要求每位教師認真填寫教學工作手冊,班主任工作手冊和學校常規(guī)工作手冊。學校常規(guī)工作手冊分為三個部分:管理部分、教學部分、經驗小結,要求教師分學月進行填寫,期末上交教導處,作為期末考核的重要依據。堅持學月考試,對每學月成績進行綜合分析,診斷學情,調整進度,把握方向。狠抓畢業(yè)班管理,畢業(yè)班是學校的龍頭,是學校的一項重點工作,重視畢業(yè)班的教學從以下幾個方面抓:首先開好三個會,教師會、學生會、每次考試的分析會。其次,加強對畢業(yè)班教師的培訓,尤其是學科教師教學研討,把握目標、把握考點,有針對性進行有效性的教學。分階段對畢業(yè)班進行兩次調考,取得了較好的效果,為期末測試作了很好的鋪墊。第三,希望畢業(yè)班教師把畢業(yè)班管理經驗和教學經驗作好總結,作為經驗推廣。

  二、教學工作存在問題

  1、教師對教材的熟練程度不夠,不夠靈活運用教材,課堂上不能充分發(fā)揮新課程標準的教育作用,有40的學生掌握知識不夠扎實。

  2、教師對差生的輔導著力點不夠,個別班級仍然存在學困生。

  3、教師到崗意識不強,工作責任心不夠,在教學中不能持之以恒,部分教師缺課嚴重,部分教師對學生作業(yè)批改和評講不及時。

  4、監(jiān)考和閱卷有待進一步改進,本期在監(jiān)考過程中,有教師提前收卷,在閱卷中有的老師不給小題打分,只寫閱讀大分,有的老師在閱數學計算時,不給步驟分,有的老師在加分中出現了問題等等。問題的暴露是好事,為我們今后閱卷和監(jiān)考安排作出相應的改革,吵出問題,提高覺悟,提高管理水平。

  三、整改措施

  1、利用業(yè)務學習時間,進一步學習教材、學習課標、學習教參,把握教材的結構和重點。

  2、加強對六認真工作檢查的力度,獎懲兌現,發(fā)現問題及時處理,提高教師常規(guī)意識和業(yè)務能力。

  3、進一步加強對畢業(yè)班的管理,提高教學質量,爭取下一學年畢業(yè)班期末會考進入同層次學校的前三名。

  4、完善監(jiān)考和閱卷的制度,獎懲兌現,確保下期閱卷工作萬無一失,確?冃ЧべY實施順利推進。

  總之本期末之后,每位教師認真總結,積累經驗,共謀事業(yè),開創(chuàng)未來,祝全體過一年愉快的假日,謝謝。

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