高中學(xué)校工作總結(jié)范文集錦七篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的高中學(xué)校工作總結(jié)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇1
高一新生接受軍訓(xùn)是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。今年的軍訓(xùn)工作，在瀏河營地的幫助下、在華亭空軍導(dǎo)彈部隊的支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。
我校今年軍訓(xùn)從8月x日開始，至10日結(jié)束，歷時5天，受訓(xùn)學(xué)員為202人，因病因事請假4人。本次軍訓(xùn)以提高同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，實行科學(xué)化的訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)有所成，綜合素質(zhì)提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓(xùn)的預(yù)期目的。
為了高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關(guān)部門會議，研究部署軍訓(xùn)工作，并成立了以朱亞芳校長為組長的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育處具體負責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教官領(lǐng)導(dǎo)組成新生軍訓(xùn)指揮中心。承訓(xùn)部隊抽調(diào)專門力量，進行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)校副校長朱彪、副校長朱亞芳、工會主席黃峰老師深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，各班帶隊老師堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。德育處處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)的國防知識和技能，增強了國防意識。同學(xué)們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責(zé)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認識到不僅要認真學(xué)習(xí)，擔負起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，學(xué)會了隊列操練等基本軍事技能。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗。軍訓(xùn)，不僅磨練了
同學(xué)們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學(xué)x們的良好作風(fēng)。在教官的言傳身教下，同學(xué)們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預(yù)期的目標。我們欣喜地看到：廣大同學(xué)不論是在驕陽烈日下，還是在晚上蚊子一片的場地上，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關(guān)。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓(xùn)，使同學(xué)們深刻地認識到只有團結(jié)一致，才會取得成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓(xùn)，使同學(xué)們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們還學(xué)習(xí)了相關(guān)急救包扎知識和技能。在軍訓(xùn)的第三天，臺風(fēng)“海葵”襲擊上海，但我們的軍訓(xùn)活動并沒有因此而停止。考慮到安全問題，我們活動改在室內(nèi)進行。上午，在教官和老師的分頭帶領(lǐng)下，同學(xué)們冒著大雨來到瀏河禮堂內(nèi)學(xué)習(xí)急救包扎。雖然從寢室到禮堂只有短短的幾十米路，但由于風(fēng)大，大部分同學(xué)們到達禮堂時衣服褲子都已經(jīng)濕透，但大家還是沒有一絲聲音地排好隊伍。在學(xué)習(xí)急救包扎過程中，大家按照老師的要求，兩人一組，配合默契，學(xué)會了基本的急救包扎方法。
我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇2
20xxX學(xué)年度高中學(xué)校上學(xué)期工會工作總結(jié)在學(xué)校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在做好有關(guān)中心工作外，重點抓好漢川高中第二屆教代會的召開。
一、做好幾件有意義的事情
我們始終把關(guān)心教職工的溫暖疾苦，幫助教職工解決切身利益的事情作為已任。
①解決好子女上學(xué)難的問題
這學(xué)期，我校教職工中有十多個子女要上初中，以往是全部要求上實驗中學(xué)，根據(jù)目前形勢，今年有的教師提出將子女送到城關(guān)中學(xué)就讀，而這兩家學(xué)校對于我們的子女來講，都是跨學(xué)區(qū)的，尤其是城關(guān)中學(xué)，我們以往和他們在這方面的聯(lián)系較少，為了讓老師們把精力集中在教學(xué)上，為了家庭的和諧，我們多次跑教育局、實驗中學(xué)、城關(guān)中學(xué)，用真情感動了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讓子女們高興地上了理想的學(xué)校。
②主動探視生病的教職工
我校教職工由于長期超負荷運行，今年有十多位教職工生病，我們積極主動地代表學(xué)校，或到家中，或到醫(yī)院看望生病的教職工，使他們真正感覺到學(xué)校就是他們的家。
③努力為教職工謀求福利
在教育局限額管理的有關(guān)規(guī)定下，為了盡量不降低有關(guān)福利待遇，我們多次向校黨總支，校行政提出申請，學(xué)校在經(jīng)費吃緊的情況下，仍然拿出二十多萬元來解決教職工的有關(guān)福利問題。
④抓好離退休同志的有關(guān)工作
我校有38位離退休同志，居住較散，有的住在城區(qū)，有的住在鄉(xiāng)下，我們組織有關(guān)同志上門看望老干部、老教師。在加強共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我們請老干部來校座談，廣泛聽取他們的意見。在重陽節(jié)時，給離退休的同志送去溫暖與愛心，對在職在崗的五十歲以上的同志也表示了慰問，使這些老同志感到老有所為，老有所望。
⑤積極推進教職工的文體活動
號召教職工加強身體的鍛煉，如開展乒乓球、籃球、晨跑等活動，在XX年全市迎春長跑活動中，我校共有10名教師參加，令人高興的是，還有4名女教工參加，比賽成績令人喜悅，共有4名教師獲獎，學(xué)校拿出一千多元作為獎勵，大大激發(fā)了教職工的體育熱情。
⑥工會工作無小事，殊榮來之不易
我們始終堅持做好有關(guān)工會的每一件事情，一致認為工會工作無小事，學(xué)校就是職工的家，我校被孝感市總工會評為“模范職工之家”，這在漢川僅四家獲此殊榮，孝感市也只有27家。
二、重點抓好教代會的召開
漢川高中第一屆教代會已期滿，原領(lǐng)導(dǎo)成員也有些變故，召開漢川高中第二屆教代會是漢高人政治生活中的一件大事，為了召開好這次會議，做好了以下幾個方面的工作：
1、精心組織，周密安排。
我們召開了專門會議三次，成立了工作專班，發(fā)了一號文件，七易其稿，分為五個工作組，將各組人員的職責(zé)都明文規(guī)定，將教職工的名單一人不漏分組編好，將選票印制好，將此次會議的有關(guān)精神公開宣傳。
2、改革選舉制度，選出滿意代表
上次的代表是各處室提名，然后再由學(xué)校審批。實踐證明，這種方法產(chǎn)生的代表在某種程度上往往有人情因素的制約，代表的廣泛性也受限制，我們這次采取改革，將232人分成10個組，將各組候選人印成選票，規(guī)定所要選舉的人數(shù)，采取海選，然后再由主席團審批，選出正式代表57人，代表人數(shù)比上一屆增加16人，新增代表37人，選出的代表令領(lǐng)導(dǎo)、教職工滿意。
3、聽取治校謀略，通過有關(guān)規(guī)定
會議在XX年12月17日至18日召開。為了開好會議，我們將會議議程安排的井然有序，環(huán)環(huán)相扣，將有關(guān)材料分裝到袋，從大會的主持人到會議討論的地點、負責(zé)人以及生活等都作好精心的安排，使代表們有愉快的心情，有充沛的精力來開好會議。
大會認真聽取了劉校長作的《團結(jié)奮進，漢川高中永遠輝煌》的學(xué)校工作報告，聽取了陳校長所作的《提案工作報告》，代表們在分組討論時，一致認為劉校長的《工作報告》總結(jié)客觀真實，分析問題毫不袒護，描繪未來手筆恢宏。陳校長的《提案工作報告》立足于務(wù)實，分析問題真實，解決問題的思路清晰，答復(fù)符合實際，表態(tài)中肯，既尊重教職工的意見，又注重了學(xué)校的客觀條件。
大會選出了新一屆工會領(lǐng)導(dǎo)班子及工會委員，同時也選出了新一屆的民主理財班子。以往學(xué)校的民主理財小組是由學(xué)校任命的，此次由教代會選舉產(chǎn)生，加大了工作力度，增加了透明度，在學(xué)校更具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和可信度。
大會一致通過了《漢川高中考勤管理暫行規(guī)定》、《漢川高中教師職業(yè)道德管理條例》、《漢川高中優(yōu)秀教師評定辦法》、《漢川高中優(yōu)秀班主任評分細則》、《漢川高中財務(wù)管理暫行規(guī)定》、《漢川高中校產(chǎn)管理條例》、《漢川高中臨時工管理辦法》，這些為我校今后的科學(xué)科理，規(guī)范管理制定出了政策依據(jù)。我們又將大會決議在文化廊里進行宣傳，將大會的資料整理成冊，將大會的情況在漢川電視臺及時插放，在社會上造成良好的影響。會議圓滿完成了大會的各項議程，達到了預(yù)期的目標，令學(xué)校教職工歡欣鼓舞。20xx—20xx學(xué)年度高中學(xué)校上學(xué)期工會工作總結(jié)
三、存在的問題
主要是監(jiān)督的力度不夠大，特別是在學(xué)校的維修、基建及大型購買方面，有時雖參與了，但也只是美其名日監(jiān)督，對其實質(zhì)性的東西監(jiān)督的不到位；對教職工關(guān)心的津補貼幾乎沒有監(jiān)督，導(dǎo)致有些同志對少數(shù)人的補貼有想法。
今后，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，組織好民主理財小組，按照新的理財規(guī)定，積極參與學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督公示，在橋梁與紐帶方面充分發(fā)揮創(chuàng)造性，在協(xié)調(diào)方面充分發(fā)揮主動性，為我校工會工作再創(chuàng)輝煌作出新的貢獻。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇3
情感,是人們對客觀事物與自己思想意識之間的關(guān)系所表現(xiàn)出的切身體驗,它不僅在人們的心里活動中具有廣泛的影響,而且在人們的認識活動中和實踐活動中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具體講,情感在班主任工作中的效應(yīng)主要體現(xiàn)在如下幾個方面:
一、能增強角色魅力
教育心理學(xué)認為,教育者的個人威信與教育效果呈現(xiàn)出較為明顯的一致性。因此,班主任在學(xué)生中享有較高的威信,是搞好班級工作和教育好學(xué)生的前提和保證。班主任要用自己的學(xué)識和豐富的人生閱歷,做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色,而且還要扮演好"管如嚴父,愛如慈母,親如朋友"的三重角色,做到以心換心,以誠對誠,學(xué)生的崇敬之情便會油然而生。
二、能增加教育的可信度
面對不聽話的學(xué)生,班主任應(yīng)該用真摯的情感去彌補學(xué)生心靈上的創(chuàng)傷,深入了解學(xué)生,從關(guān)心學(xué)生成長入手,教育學(xué)生時動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學(xué)生自然會把班主任的批評看作是對自己的愛護,把班主任的表揚看作是對自己的鼓勵。從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣,收到"親其師,信其道"的效果。
三、能形成凝聚力和向心力
一個班幾十個學(xué)生,他們的情緒、氣質(zhì)、意志、興趣和愛好不盡相同。如果每個人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤散沙?
遇到這樣的班級,班主任如能用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,富于同情心,就會受到學(xué)生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學(xué)生把班主任當做可以依賴的人。這樣,學(xué)生也樂意和班主任推心置腹地談思想、學(xué)習(xí)、生活,心就會往一塊兒想,勁就會往一處使,形成一個有凝聚力和向心力的班集體。
四、能提高教育工作的有效性
如果班主任在教育學(xué)生時,只曉理,不動情,干巴巴的說教,枯燥乏味,學(xué)生聽起來昏昏欲睡,毫無興趣,甚至反感。這樣的教育方法不可能獲得理想的教育效果。那么,怎樣才能取得好的教育效果呢?
心理學(xué)研究認為,情感在教育學(xué)生的過程中具有很強的感染作用。因此,班主任在教育學(xué)生的過程中,可以有意識地運用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前,學(xué)生的情緒往往是被動的、不穩(wěn)定的,這時班主任表現(xiàn)出冷靜沉著、堅定自信,就能穩(wěn)定學(xué)生的情緒,并能給學(xué)生以極大的鼓舞力量。可以看到,班主任情感的感染力多么重要。
五、能激勵差生不斷向好的方向轉(zhuǎn)化
任何一個班集體都或多或少存在著差生。轉(zhuǎn)化差生工作是一項復(fù)雜、細致的思想教育工作。要教育和轉(zhuǎn)化差生,消除他們的心理障礙,必須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對所犯錯誤的自責(zé)和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來,激發(fā)其要求上進的動力,增強他們的自信心。使他們把好的品德、好的行為、好的學(xué)習(xí)成績保持下去,不斷向更好的方向轉(zhuǎn)化。
總之,班主任的工作,要分析和研究學(xué)生的思想和情緒,堅持"以情動人","以理服人"。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇4
尚志市第二中學(xué)。多年來，在兩個文明建設(shè)方面取得了較為注目，較為出色的成績。第二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，把它作為學(xué)校工作的一個重要組成部分，并傾注了一定的精力和財力。近幾年來，在全校師生的共同努力下，爭創(chuàng)市衛(wèi)生先進學(xué)校取得了明顯的成績。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全
衛(wèi)生工作是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要方面。它對于創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件和教學(xué)氣氛，建立優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)良的教學(xué)秩序，優(yōu)秀的教育質(zhì)量，提高師生的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，起著十分重要的作用。
學(xué)校成立了由校長擔任主任，政教主任擔任副主任，并由教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、總務(wù)處、工會、學(xué)生會等方面成員組成的學(xué)校衛(wèi)生管理委員會。在校長的帶領(lǐng)下，定期召開會議，明確工作職責(zé)，布置專項任務(wù)，每年學(xué)校都將衛(wèi)生工作納入全校工作計劃中，使衛(wèi)生工作有計劃、有制度、落實到實處。
二、健全切實可行的衛(wèi)生制度
�。ㄒ唬�、為了創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，學(xué)校制定了一系列的衛(wèi)生保潔制度。
1、建立晨掃制度。堅持每天早自習(xí)時間輪流有一個班級晨掃，清掃校園環(huán)境，以嶄新的面貌迎接新的一天的到來。
2、建立每天中午十分鐘勞動制度。利用中午的十分鐘時間，既打掃了校園和教室，又培養(yǎng)了學(xué)生的勞動習(xí)慣。
3、建立每天放學(xué)后的值日生打掃制度。由各班勞動委員進行安排，打掃完畢，要有勞動委員檢查通過，發(fā)現(xiàn)問題，及時改正。
4、建立每周一次的全校大掃除制度。規(guī)定每周一下午16：00以后全校進行大掃除，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員全面檢查各班教室內(nèi)外及包干區(qū)的衛(wèi)生，打分公布并詳細記錄備案，所評分數(shù)與文明班評比聯(lián)系起來。
5、建立文明組室值日制度。教師辦公室以年級部為單位，堅持每天小掃一次，每周大掃一次，由工會進行評比，評比結(jié)果與文明組室評比聯(lián)系起來。
這些制度的建立，使我們做到了天天有小掃，一周有大掃，每月全面徹底掃，校園環(huán)境做到了“三無”（無紙屑果殼、無痰跡，無積塵）、“四潔”（課桌椅整潔、地面整潔、門窗玻璃整潔、黑板整潔），同學(xué)們都象愛護自己的眼睛一樣愛護我們的校園。學(xué)校為了考核學(xué)生的文明習(xí)慣，曾有意識的做過這樣一個測試：在校門口放了一張紙屑，看同學(xué)是否會把它撿起。測試效果非常好，同學(xué)看到后馬上把它撿起放入垃圾箱。實踐證明，幾年來，我校的愛衛(wèi)會工作卓有成效，學(xué)生的衛(wèi)生文明習(xí)慣得到了很好的培養(yǎng)和提高，學(xué)校多次被評為日常行為規(guī)范示范學(xué)校。
�。ǘ⿲W(xué)校制定了定期檢查個人衛(wèi)生的制度
我們定期組織衛(wèi)生員對全校學(xué)生進行頭發(fā)、手帕、指甲的檢查，發(fā)現(xiàn)指甲長的，當場督促剪掉，幾年下來，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，形成了以講衛(wèi)生為光榮，不講衛(wèi)生為恥辱的好風(fēng)尚。
(三)為了學(xué)生的健康，建立了飲食飲水衛(wèi)生制度
1、飲食衛(wèi)生：我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視食堂衛(wèi)生工作，新建食堂后，學(xué)校投入了專門的人力物力，現(xiàn)在，食堂硬件上去了，軟件建設(shè)也要跟上。為此，我們在食堂工作管理上下功夫。首先，從人員配備上著手，挑選素質(zhì)好的、合格的廚師和阿姨，是辦好食堂工作最基本的保證；其次，嚴格加強管理，制訂嚴格的管理制度，食堂的食品衛(wèi)生工作責(zé)任重于泰山，要求炊事人員上崗前先進行崗位培訓(xùn)，將所有的規(guī)章制度、崗位責(zé)任條例發(fā)放給每個工作人員手中，先自學(xué)后宣講，讓其了解執(zhí)行規(guī)章制度、崗位責(zé)任制對食堂衛(wèi)生工作的嚴肅性和重要性，在工作中嚴格要求工作人員按照要求操作，食堂工作是一項責(zé)任性、服務(wù)性很強的工作，由于加強了管理工作，開辦至今沒發(fā)生過食物中毒事件。由于管理嚴格、服務(wù)到位、設(shè)施先進，我校食堂被評為A級食堂。
2、飲水衛(wèi)生：為了解決學(xué)生、教師的飲水問題，我校專門添置新的飲水設(shè)備，并在教學(xué)樓、辦公樓每個樓層放置電熱水器，每天由專人負責(zé)開關(guān)，保證學(xué)生飲水安全和衛(wèi)生。
三、學(xué)生自主參與
我校實行分級管理制度，除了衛(wèi)生室對全校衛(wèi)生進行檢查外，每個年級部都有一個自主委員會，他們其中的一樣工作就是對本年級各班的衛(wèi)生工作進行檢查評比，同時，我們還積極參加社區(qū)服務(wù)：到金愛心文明一條街、63路車隊、曹安xx街道、各里委、敬老院、醫(yī)院進行衛(wèi)生宣傳，大掃除，培養(yǎng)廣大學(xué)生的衛(wèi)生參與意識，并內(nèi)化為學(xué)生的自主意識和自覺行動。我校在20xx年評為“全國綠色學(xué)�！保熒杂X增強環(huán)境保護意識，提高衛(wèi)生健康工作水平。
四、定期宣傳，加強教育
定時、定期充分利用黑板報、廣播、宣傳欄、宣傳櫥窗等多種形式開展衛(wèi)生宣傳，普及衛(wèi)生知識。堅持通過每月一次黑板報的形式，向?qū)W生宣傳對疾病的預(yù)防治療方法，增加學(xué)生的自我保護意識，做到每周20分鐘健康教育課課時落實，授課教師落實，教學(xué)計劃內(nèi)容落實。并與團隊結(jié)合開展主題班會，組織學(xué)生觀看錄像，擴大教育效果。
五、切實落實衛(wèi)生預(yù)防工作
認真配合衛(wèi)生部門按規(guī)定做好計劃免疫和其他疫苗的接種工作。兩年一次的糞檢工作是又臭、又臟、又累的事，近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，克服種種困難，糞檢率達98%，受到防疫部門的表揚。認真做好傳染病的預(yù)防工作，特別是在春秋季節(jié)，及早及時地向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識，一旦發(fā)現(xiàn)病人，立即報告防疫部門，做好病人的隔離工作，并在防疫部門的指導(dǎo)下對教室及周圍環(huán)境進行消毒，以制止傳染病的傳播。建立晨檢制度，掌握師生的健康狀況。衛(wèi)生室每天早上統(tǒng)計學(xué)生和教職工缺勤情況，并逐一詢問缺勤原因，做好記錄，并實行追蹤隨訪制度。
我校在愛國衛(wèi)生運動的多次評比中，得到區(qū)、局的表彰和獎勵，分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生老師也多次評為區(qū)先進工作者。
近幾年來，我校新建了文杰樓、辦公樓、體育館、學(xué)生宿舍，藝術(shù)樓、圖書館又整修一新，校園改建工程給我們帶來了一個整潔優(yōu)美，生氣勃發(fā)的xx二中。在抓硬件建設(shè)的同時，學(xué)校更重視軟件建設(shè)，注重文明行為習(xí)慣的教育和養(yǎng)成。在全校師生的共同努力下，我校多次被評為市文明單位，綠化先進單位，全國綠色學(xué)校等。我校已經(jīng)制定了新的目標和要求，我們要加倍努力，將學(xué)校的衛(wèi)生工作再上一個臺階，來迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個主題，充分發(fā)揮科組成員的主動性和創(chuàng)造性，團結(jié)一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作方面
各備課組嚴格按照學(xué)期初的教學(xué)計劃，圓滿完成了教學(xué)進度和任務(wù)。在教學(xué)中，各備課組堅持以備課組長為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統(tǒng)一教學(xué)進度，共享課件和練習(xí)，積極實施新課標、在滲透德育教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實效方面取得了明顯成效。
高一高二在四校聯(lián)考中政治成績僅次于光明中學(xué)，排名第二。高三在惠州二調(diào)中成績突出，遠遠高出市平均。特別是李春華、陳婉華老師所教班級成績出眾�？纪旰�，備課組及時召集老師們總結(jié)經(jīng)驗，認真分析，針對個別班級成績落后認真查找問題，提出改進措施，爭取期末考試能夠取得更好成績。
二、教研工作方面
本學(xué)期初我們就在科組會議上提出了把高校課堂建設(shè)與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機結(jié)合，著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現(xiàn)，開展高效課堂建設(shè)的教研任務(wù)。結(jié)合各年級的實際情況，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設(shè)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率，減少無效勞動方面來建設(shè)高效課堂。高三的課題是如何上好復(fù)習(xí)課，減輕學(xué)生負擔。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點。這種探討活動促進了交流，彌補了不足，是經(jīng)驗的總結(jié)，也是智慧的盛宴，既帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進了教師專業(yè)的發(fā)展。
10月25日，學(xué)校邀請了市教研員王定國老師前來我校指導(dǎo)工作，科組全體老師陪同王老師聽了涂蘭英老師和黃遠雄老師的課，王老師高度評價涂老師的課是平淡之中見神奇，也指出黃老師在解題指導(dǎo)方面的做法值得推廣，之后對高三的復(fù)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展提出了有價值的建議，給科組老師以較大的啟發(fā)。
本學(xué)期科組論文評比取得了不錯的成績。其中，在東莞市政治教學(xué)論文評比中，朱祖玉老師獲得了市一等獎，李旭紅老師獲得二等獎、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎。在政治小論文評比中陳婉華老師指導(dǎo)的《黨在我心中——陽光的微笑》獲得市二等獎，鄧春燕老師、朱祖玉老師、李旭紅老師指導(dǎo)的小論文均獲得三等獎。
本學(xué)期公開課活動順利開展，李文武、彭妍、朱祖玉老師上了校級公開課；曾云珍老師承擔了校優(yōu)質(zhì)課競賽課并獲得一等獎；黃遠雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調(diào)研課，組內(nèi)全體教師聽課。在公開課活動中，每個老師都盡心盡責(zé)，認真準備，思想上比以前更重視，起到了應(yīng)有的公開示范作用。
三、科組建設(shè)方面
學(xué)期之初，科組制定了三年規(guī)劃，對各教師的成長提出了具體要求，特別是從職稱晉級方面做了重要的規(guī)劃�？平M部分老師參加了廣東省的.“教育技術(shù)”培訓(xùn)，在培訓(xùn)中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。本學(xué)期周巖老師、黃遠雄老師積極申報一級職稱的評定，李旭紅老師申報了高級職稱的評定，為科組教師的專業(yè)成長做出了表率，當前不少老師都在積極為職稱晉級做準備。其次，科組的青藍工程繼續(xù)開展，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高。科組內(nèi)的青年教師進一步成長，在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動等方面都嶄露頭角。第三，第二課堂活動依據(jù)學(xué)期初制定的計劃正常開展，高一的愛心義賣很成功，學(xué)生興趣度高，效果好。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好，對學(xué)生的影響很大。第四，積極走出去，博采眾長，開闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會，參加了省市高考研討會，與學(xué)科領(lǐng)才近距離接觸，受益匪淺。第五，不斷充實科組建設(shè)的資源，本學(xué)期我們購買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站、20xx和20xx年全國優(yōu)質(zhì)課競賽實錄，每個老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時我們建立了科組自己的博客，點擊量突破2。2萬，擴大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè)，在共享資源中不斷進步。
一學(xué)期來，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長的付出和努力。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇6
20xx年7月，原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校實行分部管理，開創(chuàng)了德育管理的新局面。
本學(xué)期，高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署，根據(jù)當前德育教育的新形勢和新特點，從高中學(xué)生實際出發(fā)，切實提高對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)，大力加強學(xué)生的思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，心理教育等養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊伍建設(shè)。
（一）、強化德育管理機制。
1、高中部負責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進行了崗位責(zé)任分工，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補臺。
2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動年”的契機，深入開展學(xué)習(xí)。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
3、制定了適合高中德育教育特點的《班主任工作考核細則》、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線，使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理。
�。ǘ�、加強班主任教育主渠道。
每周進行班主任例會，對階段性工作進行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題，適時進行總結(jié)，強化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細化對班主任工作的常規(guī)考核，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當中。同時，本學(xué)期，通過班主任經(jīng)驗交流論壇，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。
二、強化常規(guī)管理，注重工作實效。
1、堅持抓好班級德育考評活動，做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性。通過晨檢、聯(lián)合檢查等，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評比（前3名班級獲“值周流動紅旗”）、一月一總結(jié)（前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”），一學(xué)期一匯總。適時進行公示，并以《德育簡報》下發(fā)到各個學(xué)年。通過檢查評比活動，保證了德育工作的順利進行。
2、從零做起，通過值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等，堅持每天上學(xué)右側(cè)入樓，中午、下午及晚課放學(xué)時，保證一排右側(cè)通行。同時，強化走廊紀律要求，嚴禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進步。
3、本學(xué)期，高一學(xué)年通過“小組評價”機制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立，使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績。
4、發(fā)揮學(xué)生會、團總支、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期，完成了學(xué)生干部的換屆選舉。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干，對各部職能進行劃分，對學(xué)生進行指導(dǎo)等工作，調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性，促進了學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
三、開展德育活動，注重教育效果。
1、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國旗下講話，做到每周一個主題，對學(xué)生進行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育，達到了教育效果。
2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動月；10月為“愛國、愛校、愛班”活動月；11月為“校園文化”活動月；12月為“養(yǎng)成教育”活動月。各班級通過黑板報、主題班會等對學(xué)生進行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。
3、要求班主任認真設(shè)計班會。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性，寫好教案，并組織典型的班級召開班會示范課。本學(xué)期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開了“”成績、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席，通過師生互動、與家長通電話等形式，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心，促進了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成；11月19日，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長，評價讓我進步”主題班會，提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽感，增強了團隊合作意識。
四、重視安全教育，注重責(zé)任意識。
學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中，學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳標語等形式，切實加強對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期，把間操時間設(shè)為安全教育課，由班主任對學(xué)生進行安全教育，同時，11月17日下午，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項會議，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、生活樓老師、班主任出席，對宿舍存在的問題進行了通報，明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任，對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀律等提出了具體要求。
總之，回顧本期工作的同時，我們清楚的認識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們在今后工作中揚長避短，開拓進取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。
高中學(xué)校工作總結(jié) 篇7
隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育時空觀，也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。三分靠學(xué)，七分靠管。作為一名班主任，我認為，在這樣一個開放的時代，過于粗暴嚴格的管教也許只能產(chǎn)生唯唯諾諾的庸才或者是高分低能的殘缺人。因此在管理中我力求做到與同學(xué)真誠平等和諧相處。具體做到如下兩點：
一、把和藹與尊重送給學(xué)生
很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進學(xué)校而不愿停留在家里了�！睖贤◤男拈_始，嚴格的有隔閡的有代溝的關(guān)系，不利于師生的交流。
我們班有個學(xué)生。剛開始他根本不想讀書，并且也不和別人交流，孤獨地來孤獨地離開，每天的封閉自己�；氐郊遗c父母也沒兩句話說，家長一籌莫展，無能為力，甚至想要送他去看心理醫(yī)生，因為他以前不是這樣的。遇到這種情況訓(xùn)一通不可能行得通，甚至?xí)m得其反。于是我找他談，完全以朋友的身份，沒有給他絲毫的壓力，我覺得沒有融化不了的冰，沒有人會拒絕朋友。剛開始他沒理我，甚至用后背對著我，但我并沒有放棄，而是不厭其煩的說。也許是精誠所至，金石為開吧。最后他把一切都告訴了我，原來是他談了一個女朋友，并且關(guān)系很好，如今的狀態(tài)他只想和她的女朋友在一起，而父母只是一味強行的反對，以致他非常反感，特別是所謂的父母。利害關(guān)系說明了，心鎖打開了，一切也就解決了。如今他無論是與同學(xué)還是與老師關(guān)系都不錯，性格也大大改觀。他的父母非常高興，我也為能夠轉(zhuǎn)化改變一個人而自豪！
二、把真誠與平等送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上。不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所。
例如我們班的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)確實很差，但家里經(jīng)濟條件不錯。也許正因為如此，他們養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)，懶惰，講究吃穿的不良習(xí)慣�；旧厦看慰荚囁麄兌及碌箶�(shù)。
對于他們我確實是煞費苦心，動之以情曉之以理地談過，嚴肅地批評過，但都收效甚微。于是我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼，勞動也很積極。于是只要一發(fā)現(xiàn)他們做了好事，表現(xiàn)好，我馬上表揚他們。在課后再和他們談一些道理：什么條條大路通羅馬，但無論走哪條路，都要有知識，用知識武裝起來的自己是最強大的。慢慢的，他們找到了自身的價值，自信心增強了，也喜歡表現(xiàn)自己了�？磥磙D(zhuǎn)變這種人，平等地交談，真誠的交往，積極的鼓勵很重要。
三、收獲
開門紅，在高一軍訓(xùn)中，我們就獲得了高一級會操第三名的好成績。
期中考試之后又在學(xué)校舉行的拔河比賽中獲得了第三名的好成績。
在政教辦公室舉辦的國學(xué)朗誦比賽中獲得了二等獎。
一學(xué)期以來，在班級學(xué)習(xí)成績方面，在11個平行班里面，我班的成績穩(wěn)居前三，大多數(shù)是第一第二，我想這個成績已經(jīng)很不錯了。
在遵規(guī)守紀方面，前半學(xué)期不是很理想，每月的遵規(guī)守紀模范班我們班總是差那么一點，不過到了后半學(xué)期，這種現(xiàn)象徹底消失了。整個下學(xué)期，我們班每周評比都在同級前三。
四、今后打算
總之，師生應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ)。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。我想說：微笑、真誠、平等、尊重是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。當然管理的目的在于讓學(xué)生明理。管理是一門學(xué)問，要講究科學(xué)性、民主性。我將一如既往地用真誠、用愛心去對待每一位學(xué)生。
做了九年班主任，雖然有些心得，但我知道還有很多做的不夠的地方，需要改進的方面。比如和學(xué)生的交流還不夠，還沒做到真正的因材施教。所以今后，我會不段努力，加強理論學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，爭取做一個優(yōu)秀的班主任。
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