【實用】美術教師工作總結八篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的美術教師工作總結8篇,歡迎大家分享。
美術教師工作總結 篇1
(一)激發(fā)學生學習美術的興趣
心理學研究證明:"最大最持久的學習動機,是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣",只有這種"內(nèi)在興趣"才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意,使之有新鮮感,課堂教學的方法要多樣化。比如,用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時,我采用一題多練的方式,即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達,可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,也可用手工形式表現(xiàn)。另外,課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求,多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力
教師在教學中處于輔導作用,擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁,使學生在掌握知識的過程中,盡可能少遇困難,少走彎路。這就要求教師在講課中,既要結合學生的實際,講述一定的基礎理論,又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作,又要指導學生的訓練,使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異,鼓勵學生的創(chuàng)新意識?梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品,激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間,啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見,敢于標新立異,開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中,讓學生邊畫邊添加,邊做邊想像,改變色調(diào),重組畫面等手段,開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時,注重過程。讓學生獲得成就感,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。
(三)、提高教師的自身素質(zhì)
教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動,首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,要不斷探求新的教學方法,創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式,力爭使更多學生積極參與教學活動。
在著兩年的教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結,學會運用更多、更好的教學方法,讓學生想畫、敢畫、會畫,并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術風格,提高學生繪畫的質(zhì)量。
美術教師工作總結 篇2
回顧這學年所從事的七年級美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進,F(xiàn)作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
學年初,和教研組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學年工作的目標和任務,結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學年新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況:
1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學年末在校科技文化節(jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大。
3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的`選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。
三、經(jīng)驗和教訓
1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
總之,本學年工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學年的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓。
美術教師工作總結 篇3
1.認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完
2.認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))。這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用
3、根據(jù)學校的工作要求,四月份帶領九名學生參加了四川省第九屆中小學藝術人才大賽,并獲得了優(yōu)異的成績(一等獎八名,三等獎一名)。上學期并獲“宣漢縣藝術教育先進個人”稱號。下期指導學生參加達州市,宣漢縣科幻畫比賽,以學生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎,縣三等獎。
4、敬崗愛崗,扎扎實實地做好本行工作。認真學習美術課程標準,掌握教材特點,用好教材。根據(jù)學校和學生的實際情況,對美術教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。重視美術基本技能教學,加強課堂當場的示范指導,運用信息技術多媒體的演示,讓學生逐步學會基本的美術表現(xiàn)方法。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導,凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題,充分利用各種渠道,加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力
5、本年度一直擔任體藝組組長,在全組各教師的共同努力下,我組教學及活動有序的開展,并取得優(yōu)異的成績。
作為一名美術教師,我感到由衷的自豪,我為夢想而快樂的學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今后的學習和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學習好,而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!
美術教師工作總結 篇4
20xx年的高考已經(jīng)結束了,美術專業(yè)取得了較好的成績,全班xx個學生,專業(yè)全部過關,分xxx分,最低分xxx分。專業(yè)本科上線率為90。5%,最后結合文化有xx位同學本科上線,取得了前所未有的好成績,遠遠高于兄弟學校。結合本次考試的試題和學生考試后的反映,分析后認為主要具有以下幾方面的優(yōu)勢及存在問題。
一、教師的工作態(tài)度和學生的學習態(tài)度
本屆學生在高一和高二都不是本人所教,接手高三時,由于高二時素描和色彩課時安排不太合理,導致色彩科目教學進度落后,學生色彩表達能力差,但素描基本功較好。針對這一情況,我及時調(diào)整教學方法,把本該高三的默寫改成臨摹一階段,并利用課余時間加強抽查、督促。學生由于發(fā)現(xiàn)了自身的差距,學習態(tài)度比較端正,學習積極性較高,保證了學生專業(yè)水平的迅速提高。
二、教師對高考信息的收集和對教學內(nèi)容的調(diào)整
今年的考試在不斷變化,但具體的方法一直沒有確定,所以我認真分析考綱,不放過一個可疑和不確定的地方,多渠道去尋找相關資料,確定具體的考試模式,讓學生進行各種形式的訓練,從而保證了學生在高考時能沉著應變。
三、教師教學方法的改革
色彩默寫的內(nèi)容是多變的,有時很偏。針對這一情況,我對學生進行分層次教學,以抓好基礎內(nèi)容為教學的根本,對專業(yè)水平好的學生再進行拓寬。事實證明,這個方針是正確的,高考試題中的所有物品都是我們平時訓練的內(nèi)容,且80%的物品在考試前一天的模擬試卷一樣,使得學生在高考中水平充分發(fā)揮。
四、教師對培優(yōu)補差工作的重視
在高三教學中,學生的水平高低不平,特別是幾個從文秘專業(yè)轉(zhuǎn)來的同學專業(yè)水平很差,學生自己也很沒有信心,猶豫不決。我做好他們的思想工作,讓他們放下包袱,并在教學中和課后加強輔導,使他們的水平迅速提高,終于在高考中取得了較滿意的成績。
美術教師工作總結 篇5
轉(zhuǎn)眼間又過去了一個學期,回顧這學期所從事的圖、音科組教學工作,基本上是比較順利完成作務,當然在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題。我所有的收獲會用于下個學期的工作中,我所有的不好的問題我要認真思考想出辦法解決。今在這作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短,使今后的工作更進一步。
教學計劃貫徹情況,學期初與科組一起認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作任務和目標,結合本科組的工作狀況和特點,按照美術、音樂教學大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教育,本科組能按時按質(zhì)完成本學期的教學工作。好的不多說,只說說經(jīng)驗、教訓。
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神、處理好思想品德教育、審美教育能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。
2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多樣的教學形式,充分調(diào)動學生的積極性。
3、教師應加強示范,并充分利用圖片、電影、錄像等教學手法和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發(fā)展積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
5、對學生美術學習的評介要盡可能做到習慣養(yǎng)成知識,大膽創(chuàng)新和個性發(fā)展。
6、美術教學要盡可能注意學科間的聯(lián)系。
美術教師工作總結 篇6
隨著時間的流逝,一晃本學期的工作結束了,在這一學期里有成功的收獲,也有失敗的苦澀,現(xiàn)將本學期的工作做一下總結,具體如下。
一、思想品德:本學期始終堅持學校的正確領導,與學校保持高度的一致性,認真完成學校交給的各項任務,從不斤斤計較,工作中勤勤懇懇任勞任怨。
二、教育教學:本學期負責三個學年的美術教學,針對不同學生我進行因材施教,從不歧視后進生,對美術感性趣的學生,我多用時間給他講解,讓他在美術方面走向成功之路。在上課時我還再黑板上寫書法,讓他們在書寫方面的能力得到提高。
三、出勤方面:本學期克服了種種困難出全勤,從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象,本學期早到校出勤累計5天。
四、成績方面:本學期認真完成政治業(yè)務學習筆記,自學筆記,認真填寫成績冊,聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上,認真書寫每一節(jié)教案,本學期完成初中三個學年的教案,并做到圖文并茂。認真輔導學生參加美術書法比賽,指導學生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎。認真完成三功一絕的練功活動,并寫好記錄本。本學期除了完成自己的本職工作以外,還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學
校分配整理登記圖書的工作,雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手擺放在整齊書架上的圖書,我感覺非常欣慰,我還在課間輔導學生設計制作出好每一期的板報。本學期克服了起早的困難堅持早到校值周工作,作到值周認真負責,公平合理盡職盡則。
終上所述是我本學期的個人工作總結,我會更加努力的作好本職工作的做一名學生眼里的好老師。
美術教師工作總結 篇7
本學期的各項工作已近尾聲,除了感嘆時光的飛逝,還真的有必要給自己這半學期的美術教學工作做一個總結。一個學期的時光中,在校領導和同事們的關懷幫助下,較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作;仡欉@一學期,雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績,但還是有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
一個學期的實踐教學中,我越來越清晰地認識到,“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、認真搞好本職教學、教研工作
課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足課堂及教學實際,力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認真?zhèn)魇,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。
在日常教學中,對學生以身作則,言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,使學生對美術更有興趣,同時注意發(fā)掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的學生,提高其欣賞及藝術感悟能力,為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎,使每堂課都能讓學生有所收獲。總之,在實際教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
對于學校布置下來的每一項任務,我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學期的宣傳工作中,按時上崗,盡職盡責,為老師和同學們搞好服務。
美術教師工作總結 篇8
作為一名美術教師,我認為首先要相信每一位學生,尊重學生,關愛學生,要讓學生接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參與,美術教師工作總結。在平時的教學中應該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點,充分調(diào)動學生參與教學,或討論,或?qū)懮造`活多變的教學形式,輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。另外,作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學生學習的主動性,這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。具體的做法如下:
(一) 激發(fā)學生學習美術的興趣 心理學研究證明:“最大最持久的學習動機,是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意,使之有新鮮感,課堂教學的方法要多樣化。比如,用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時,我采用一題多練的方式,即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達,可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,也可用手工形式表現(xiàn) 。另外,課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求,多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
。ǘ、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力 教師在教學中處于輔導作用,擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁,使學生在掌握知識的過程中,盡可能少遇困難,少走彎路。這就要求教師在講課中,既要結合學生的實際,講述一定的基礎理論,又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作,又要指導學生的訓練,使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異,鼓勵學生的創(chuàng)新意識?梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品,激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間,啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見,敢于標新立異,開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中,讓學生邊畫邊添加,邊做邊想像,改變色調(diào),重組畫面等手段,開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時,注重過程。讓學生獲得成就感,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。
。ㄈ、 提高教師的自身素質(zhì) 教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動,首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,要不斷探求新的教學方法,創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式,力爭使更多學生積極參與教學活動。 在著兩年的教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結,學會運用更多、更好的教學方法,讓學生想畫、敢畫、會畫,并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術風格,提高學生繪畫的質(zhì)量。
【美術教師工作總結】相關文章:
美術教師工作總結01-15
美術教師的工作總結01-15
美術教師工作總結01-17
美術教師工作總結02-10
美術教師的工作總結11-24
美術教師工作總結05-09
美術教師工作總結02-09
美術教師的工作總結06-23
美術教師工作總結12-22
美術教師工作總結12-18