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學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-14 08:34:06 辦公室主任工作總結(jié) 我要投稿

【精華】學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)三篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)三篇

學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié) 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師咱們:

  下午好!

  現(xiàn)將這半年來(lái)我所做的作業(yè)向咱們匯報(bào),請(qǐng)?jiān)蹅兲岢鰧氋F的定見(jiàn)。

  我從事的作業(yè)比較特別,特別就在于,作業(yè)地點(diǎn)多,作業(yè)崗位多,比如:文印室、多功能廳、檔案管理、報(bào)刊發(fā)放、舉辦講故事活動(dòng)、小會(huì)議室,值周等。有些作業(yè),以前我從沒(méi)有接觸過(guò),崗前也沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓(xùn)練,因而作業(yè)起來(lái),有時(shí)感到無(wú)能為力。因時(shí)刻聯(lián)系就不逐個(gè)細(xì)說(shuō),就說(shuō)咱們的多媒體室吧!半年來(lái),共使用了五十屢次,在這五十屢次當(dāng)中并不是都是簡(jiǎn)單地開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)。比如舉辦大型活動(dòng)就得提前做好準(zhǔn)備作業(yè),衛(wèi)生的清掃,會(huì)場(chǎng)的安置,學(xué)生桌椅、會(huì)議桌來(lái)回移動(dòng),調(diào)試音響等,就這些,有時(shí)候我和高年級(jí)的五六個(gè)同學(xué)一干就是半個(gè)鐘頭甚至更長(zhǎng)時(shí)刻,雖然苦點(diǎn),累點(diǎn),當(dāng)看到咱們?cè)跐崈粽麧嵉氖覂?nèi)開(kāi)會(huì)時(shí)自己就感到很快樂(lè),很滿足。

  其次就是報(bào)刊的發(fā)放,咱們學(xué)校共定刊物26種再加上學(xué)生定的《快樂(lè)作文》《小學(xué)生必讀》《科學(xué)周刊》共計(jì)29種,這其中有日刊,有周刊,有月刊,而數(shù)量之多作業(yè)量之大的就是《旭日?qǐng)?bào)》《快樂(lè)作文》數(shù)量都在千份以上,其次就是《我國(guó)教師報(bào)》《小學(xué)生必讀》《科學(xué)周刊》,發(fā)放前都要清點(diǎn)數(shù)目,做到心中有數(shù)時(shí),然后才能發(fā)放到師生手中。

  舉辦讀書(shū)活動(dòng),這也是我作業(yè)的一部分。我自20xx年頭調(diào)到咱們學(xué)校來(lái),在這三年中,縣每年舉辦小學(xué)生講故事活動(dòng),第一年咱們學(xué)校xx同學(xué)拿了第一名,而且參加了邢臺(tái)市講故事競(jìng)賽:第二年咱們學(xué)校只取得了第三名:本年咱們不敢懈怠,為了讓學(xué)生講故事的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,屢次組織參賽選手觀看視頻,催促操練,在班里教師的指導(dǎo)下,在學(xué)生的共同努力下,雖差零點(diǎn)幾分和第一名擦肩而過(guò),但是他們賽出了風(fēng)格賽出了水平,我相同為他們驕傲,為他們自豪。

  文印室越來(lái)越和學(xué);顒(dòng),教師教學(xué),息息相關(guān),因而做好文印作業(yè)也是重中之重。

  1、學(xué)校的活動(dòng)較多,教師每一天打印資料的也較多,因而我經(jīng)常堅(jiān)守崗位,為不守時(shí)打印資料的教師帶給方便。

  2、打印時(shí)細(xì)心,認(rèn)真,削減紙張的浪費(fèi),盡自己最大努力搞好效勞,讓教師快樂(lè)而來(lái),滿足而歸。

  值周時(shí)盡力早到晚歸,履行好值周崗的職責(zé),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,處理不了的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

  每次成果的取得,都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)對(duì)我作業(yè)的支持和幫助,例如:安置多媒體室時(shí)需求學(xué)生幫助,用到哪班學(xué)生教師都會(huì)熱心的說(shuō)行,啥時(shí)刻去,沒(méi)事,需求幫助時(shí),說(shuō)話。我對(duì)電腦方面的知識(shí)了解的很少,遇到難題時(shí),都會(huì)找年輕人幫助,他總是笑呵呵地說(shuō),沒(méi)事,不是什么大事,好弄。學(xué)生刊物來(lái)了,為保證刊物的安全起見(jiàn),門(mén)崗總是第一時(shí)刻告訴我,等等,每次得到他們的幫助時(shí),心里就感到很溫暖,難道說(shuō)這不是咱們新西關(guān)小學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神嗎?

  總歸,每一天的作業(yè)都是忙忙碌碌的,哪里急需就到哪里去,每一天在收成忙碌的一起,也在收成著幸福。盡管如此,離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有有必要的差距,有什么不妥之處請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F定見(jiàn)。謝謝咱們!

學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  20xx年,根據(jù)暑期競(jìng)聘和學(xué)校安排,我擔(dān)任校長(zhǎng)辦公室主任同時(shí)任西校區(qū)初二年級(jí)級(jí)長(zhǎng),一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我認(rèn)識(shí)到要成為一名稱職的干部,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧學(xué)年來(lái)的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)把本學(xué)年的工作小結(jié)如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

  一、身正為范,給教師做好榜樣

  俗話說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為校長(zhǎng)辦公室主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。

  1、重視合作意識(shí)。

  作為一名中層干部,必須做到“上傳下達(dá)”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,努力完成上級(jí)交給的工作。本學(xué)年上級(jí)安排了六大驗(yàn)收,無(wú)論是黨建工作還是“四無(wú)”學(xué)校,也無(wú)論是創(chuàng)現(xiàn)驗(yàn)收還是平安校園,在材料準(zhǔn)備過(guò)程中,我盡心盡責(zé),常常工作到深夜。平時(shí)教師在語(yǔ)文教學(xué)上遇到問(wèn)題我總是盡我所能予以解決。

  教師的備課、作業(yè)等檢查我也認(rèn)真完成分配給我的任務(wù)。我擔(dān)任初二年級(jí)級(jí)長(zhǎng),平時(shí)注意以身作則,用自身的形象影響人,我知道“喊破嗓子,不如做出樣子”,要求同事做到的,我一定做到, 在我的帶領(lǐng)下,初二年級(jí)團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)出過(guò)任何事故。

  2、突出服務(wù)意識(shí)。

  教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的,常常是做了許多,別人還看不到成績(jī),對(duì)此我毫無(wú)怨言。

  在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:

  一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;

  二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。

  我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。

  在工作中,我要求自己做到:對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、求真務(wù)實(shí),努力工作

  一學(xué)年來(lái),緊緊圍繞“辦負(fù)責(zé)任的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,積極探索適適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,為今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)能盡自己之力幫助他人,今年xx老師的姜堰xx市教師會(huì)課,xx老師的市級(jí)公開(kāi)課,我都盡心盡力予以幫助,哪怕幫忙備到深夜也毫無(wú)怨言,在他們的自身努力和我的幫助下,他們都取得了很好的成績(jī),得到了聽(tīng)課老師的好評(píng)。

  自己的教學(xué)工作我也毫不放松,本學(xué)年我輔導(dǎo)的xx同學(xué)獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng),xx同學(xué)在xx省第五屆中學(xué)生臨場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲省二等獎(jiǎng),我也獲全國(guó)和省優(yōu)秀作文指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在xx市組織的備課及課件比賽中,我的教案及課件獲市一等獎(jiǎng)。期中考試后,xx老師因種種原因請(qǐng)假,我毫無(wú)怨言擔(dān)起了東西校區(qū)跨校區(qū)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,風(fēng)霜雨雪、起早摸晚,中間的苦楚沒(méi)幾個(gè)人能知曉。

  三、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

  回顧這段時(shí)間的工作,我感覺(jué)我的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái),有以下幾點(diǎn):

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),辦公室的很多事情都是李校長(zhǎng)代勞的。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

  一學(xué)年的工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié) 篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁:

  大家上午好!

  韶光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡,見(jiàn)鬢間白發(fā),常難免感嘆年月無(wú)情;但,每每于這樣一個(gè)時(shí)分,回憶一年的人生歷程,又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣喜。由于,在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的一起,更多的不再是僅僅故意于自己一年里有多么的辛苦、繁忙,乃至冤枉,而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和批改。下面,我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、明確自己的`崗位責(zé)任,建立效勞認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識(shí)。

  學(xué)校辦公室作為學(xué)校的歸納和諧處室和歸納管理部分,歸納接受上級(jí)部分的指示,歸納和諧處理學(xué)校行政事務(wù),是上傳下達(dá),聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和樞紐,也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。

  一年來(lái),在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室部分的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和合作下,圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建造,強(qiáng)化組織和諧,增強(qiáng)內(nèi)部職能和標(biāo)準(zhǔn)公文處理等方面得到了進(jìn)一步的前進(jìn),為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的效果。

  首要,克服人少文多的實(shí)際困難,認(rèn)真完結(jié)了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任準(zhǔn)則及匯報(bào)資料、宣傳資料等超多的文字資料工作,并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建造的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多,而由于日常工作和教育任務(wù),許多的文字資料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完結(jié)。

  其次,在做好辦公室日常工作和文字資料撰寫(xiě)的一起,克服困難,精心謀劃,不遺余力地和諧組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待,事無(wú)巨細(xì),始終如一。由于辦公室的每件工作簡(jiǎn)直都和其他處室的工作、活動(dòng)嚴(yán)密相連,所以,自己更有幸加強(qiáng)了和搭檔們的相處,收成了相互的支持,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的遺漏而給搭檔形成麻煩和惋惜,在那里,我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!再次,及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)反應(yīng)各種信息,及時(shí)將教師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),耐心細(xì)致地做好效勞和穩(wěn)定工作。

  二、用心學(xué)習(xí)和思考,不斷淬煉和批改自己。

  工作中,有時(shí)真的會(huì)有無(wú)能為力的壓抑感、無(wú)奈感,以及思緒紛亂的無(wú)措感,越做越覺(jué)得自己好像已經(jīng)黔驢技窮,需求學(xué)的東西太多太多,可是又感覺(jué)平時(shí)冗雜的行政和教育工作,使自己簡(jiǎn)直抽不出安靜的時(shí)刻,安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。所以,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ),對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思維心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地整理和檢視……逐漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的安靜吉祥,在哲語(yǔ)中啟示工作的才智和辦法,在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的質(zhì)量,不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地批改和提高……我發(fā)現(xiàn),原先,再冗雜瑣碎乃至苦惱勞累的人生,也能夠很美!很美好!

  三、這一方面也是自己一貫以來(lái)堅(jiān)持的主角定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好教師。

  這一年,除學(xué)校辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教育工作。一個(gè)面對(duì)會(huì)考,一個(gè)面對(duì)高考,學(xué)生底子薄、愛(ài)好小、用心性不高,備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的前進(jìn)許多時(shí)分都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái),胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭(zhēng),可是,作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師,我深知悲嘆氣憤都可是只能是私下里短暫的心情宣泄,自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時(shí)分都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?粗鴮W(xué)生們依托和信任間或有些難為情的眼神,母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和心情,我愛(ài)我的學(xué)生,就像愛(ài)我的兒子,或許我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時(shí)乃至超過(guò)了自己的兒子。我已然無(wú)悔自己的職業(yè)選取,那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命,更何況,有愛(ài)和美好融在其中呢我榮幸,一路堅(jiān)持不曾迷失。

  新的學(xué)年行將開(kāi)始,我和諸位同仁一齊不僅僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和行進(jìn),也將一齊迎之后學(xué)校重建后的振興和光輝。征程漫漫,更多更重的工作等待著咱們?nèi)ネ杲Y(jié),學(xué)校的騰飛需求咱們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著咱們的心靈,主人翁精神鼓舞著咱們的斗志,拔地而起的藍(lán)圖美景鼓勵(lì)著咱們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一齊,為學(xué)校的不斷前進(jìn)和發(fā)展,努力奮斗!謝謝大家!

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