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教師德育工作總結(jié)

時間:2021-01-30 15:37:52 德育工作總結(jié) 我要投稿

教師德育工作總結(jié)范文(通用5篇)

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的教師德育工作總結(jié)范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師德育工作總結(jié)范文(通用5篇)

  教師德育工作總結(jié)1

  當(dāng)今社會,未成年人有許多失范行為:誠信缺失,欺騙欺詐,拜金主義,享樂主義等。在這種種失范行為中,我一直在思考:教育對此應(yīng)負多大的責(zé)任?我們的教育到底除了什么問題?為什么在學(xué)校中教師眼中的"差生"有的很快成為社會的叛逆者?時至今日,我頓悟:原來是因為愛的缺失,愛的教育的缺失。

  "人的心靈,就像一朵小花一樣,它不知不覺地吸收太陽的光,它永遠需要太陽,需要太陽光輝。"未成年人需要愛,學(xué)生需要愛,同時他們也需要愛與教育。一個學(xué)生被教師認定是"差生",這對他們心靈的傷害是無法彌補的,有的將影響他們一生。因此,歧視對學(xué)生成長是不幸的。而在目前教育下,這樣被另眼相看的學(xué)生還很多,他們的心靈很早就感知社會的殘酷,感受自身價值的被忽視,

  當(dāng)他們進入社會后,怎會去關(guān)愛社會,關(guān)愛他人?思考其源頭,是無愛教育導(dǎo)致了他們對社會無愛。多一份愛,就可能為社會多造就一個有用人才。我們教育工作者要懂得愛,要去關(guān)愛學(xué)生,要教育學(xué)生學(xué)會如何去愛自己、愛他人、愛社會。"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。"教育需要有愛。

  在學(xué)校中應(yīng)開展愛心教育。學(xué)校的活動主體無非是教師和學(xué)生,這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)在三個方面:

  一、倡導(dǎo)教愛;

  二、培養(yǎng)友愛;

  三、教學(xué)生自愛。

  師愛,則要關(guān)懷學(xué)生的生命與健康;關(guān)心學(xué)生知識的積累與能力的培養(yǎng);促進學(xué)生健全人格的形成。從而形成和諧的師生關(guān)系。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念,即人格平等,要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿,要尊重學(xué)生。教育者的尊嚴是學(xué)生給的,是學(xué)生對我們的肯定、折服和依戀。沒有平等,沒有尊重,沒有理解就不可能有愛。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學(xué)生,激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,用愛去感召他們。"親其師"方能"信其道"。我們需要學(xué)生"信其道",則要思考我們在教學(xué)中付出了多少愛心和耐心?是否愛發(fā)怒,一個容易動怒的班主任和教師不會是一個好的教育者。因此,建立和諧平等的師生關(guān)系,是我們教育成功的重要保障。

  學(xué)校關(guān)愛教育第二方面是培養(yǎng)友愛。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人、理解他人、尊重他人,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神,提高他們?nèi)穗H交往能力。培養(yǎng)友愛,就必須建立一個充滿活力的集體,培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感,對集體每個人的情感;還要教會學(xué)生關(guān)心集體中的"弱勢群體"。如集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,身體差的學(xué)生,行為習(xí)慣不好的學(xué)生,性格孤僻的學(xué)生等等。班級可以組織一些必要地主題班會和志愿服務(wù)活動,如"一幫一"活動等,使學(xué)生在這樣的活動中懂得愛、體會愛、學(xué)會愛,使他們在今后的生活中關(guān)愛他人、關(guān)愛社會;受到關(guān)愛的學(xué)生,也可感恩,會盡力關(guān)愛他人,關(guān)愛社會的。

  學(xué)校愛心教育第三方面是教會學(xué)生自愛。自愛包括自尊、自強、自律、自護四個方面的內(nèi)涵:自尊即自身人格尊嚴的維護,自強即對實現(xiàn)自身價值的不斷追求,自律即對社會規(guī)范的認同和遵守,自護即對自身生命價值的理解和珍惜。

  自愛是被愛的基礎(chǔ),是進一步去關(guān)愛他人,關(guān)愛社會的基礎(chǔ)。一個對自己都不愛的人,怎么可能去愛社會、愛祖國?教會學(xué)生自愛,首先讓學(xué)生珍愛生命與健康,教會學(xué)生自愛,還要幫助他們努力掌握知識、鍛煉能力、改進方法、培養(yǎng)毅力等,為他們將來實現(xiàn)自身的人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。一個懂得愛自己、愛他人、愛教師、愛學(xué)校的人,更懂得去愛祖國、愛社會、愛人類。

  因此,實施愛心教育,建設(shè)和諧得師生關(guān)系,建設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系,構(gòu)建學(xué)生發(fā)展得和諧德育環(huán)境,是每個教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作。

  教師德育工作總結(jié)2

  一、提高對德育工作的認識,增強教師的責(zé)任感。

  開學(xué)初,組織全體教師認真學(xué)習(xí),明確德育教育任務(wù),落實德育工作的重要地位,結(jié)合我校的實際情況,經(jīng)過全體教師的討論,制定了德育工作崗位責(zé)任制細則。學(xué)終用細則來評論德育工作中的成績,收到了較好的效果。

  二、加強領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)。

  學(xué)校始終將德育工作放在首位,成立了以校長為組長、大隊輔導(dǎo)員為副組長、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,成立家長委員會,領(lǐng)導(dǎo)小組與家長委員會經(jīng)常研討如何做好德育工作,使學(xué)生樹立正確的.人生觀。通過班會、品德課做好學(xué)生的德育工作。

  三、加強每周一的升旗制度,增強學(xué)生的愛國主義、集體主義觀念。

  本學(xué)期,我們每周一堅持升旗,要求學(xué)生和教師必須按時參加。每周提前安排好國旗下演講,把演講落實到人,內(nèi)容要充實,對學(xué)生要有教育意義,增強學(xué)生集體主義觀念,使學(xué)生更加熱愛祖國。

  四、開展“五星少兒、文明少年”評選活動,培養(yǎng)學(xué)生道德情操。

  為使學(xué)生真正成為新世紀的主人,從小使他們養(yǎng)成文明禮貌、認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)校安排各班開展“五星少兒、文明少年”評選活動,通過每周評選,在學(xué)生中形成了一種你追我趕的好習(xí)慣,學(xué)生的道德情操和文明行為得到了更進一步的提高。使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),趕有方向,大大地增強了學(xué)生的道德意識。

  五、對學(xué)生的品德、行為進行等級考評,規(guī)范學(xué)生的言行。

  本學(xué)期學(xué)校把學(xué)生的品德行為教育作為德育工作的重點。為了規(guī)范學(xué)生的言行,,培養(yǎng)出更多的好學(xué)生,學(xué)校制定了學(xué)生品德行為考核辦法,考核實行等級制。班主任每周對學(xué)生考評一次,每月總評,上報學(xué)校,學(xué)校每月召開一次德育表彰大會,通過此活動的開展,學(xué)生的言行等方面得到了很大地改變。

  教師德育工作總結(jié)3

  本學(xué)期在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育的意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》中,認真落實局中教科和學(xué)校工作計劃;按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,堅持學(xué)校工作德育為首的思想,堅持德育科研,不斷提高教育水平,堅持教師為主導(dǎo),寓教育于教學(xué)、管理之中,齊抓共管,堅持學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育能力,堅持組織健全,指揮準確,責(zé)任到位,了解學(xué)生實際,加強教育的針對性和實效性,力求形式多樣,增強教育的可接受性,教育活動中心明確,養(yǎng)成、常規(guī)教育一條線,養(yǎng)成與教育活動緊密結(jié)合,學(xué)校德育工作取得了一定的進步。

  一、加強德育隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變教育觀念

  德育工作的關(guān)鍵,首先要建設(shè)好一支愛學(xué)生、師德高、善學(xué)習(xí)、勇進取的德育隊伍。教師的師德水平在育人的過程中有著至關(guān)重要的作用。用科學(xué)的先進的教育思想理念武裝德育隊伍,開展德育科研,積極探索德育于學(xué)校工作中的途徑方法,構(gòu)建學(xué)校德育體系。具體如下:

  1、三月份召開了全校教職工參加的“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”的德育工作經(jīng)驗交流會,會上三位教師從不同的角度介紹了他們教書育人的做法和心得體會,使大家深受啟發(fā)。

  2、為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢,不斷探索教育規(guī)律、新思路、新特點,本學(xué)期我們召開了“如何在教育中貫穿研究性學(xué)習(xí)的研究”的開題會和報告會,我們請了“八一” 中學(xué)的數(shù)學(xué)教師教研組長給全校教職工講述了她如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、思考,發(fā)揮學(xué)生的主體作用的。還請了景山學(xué)校的邱悅老師講述了《如何做好班主任工作》,觀看了《孫維剛事跡報告》錄像等,這一切老師們深受教育和啟發(fā),他們感觸地說:“要不斷加強學(xué)習(xí),完善自己”。

  3、我校33位班主任中,26位是青年大學(xué)生,他們有理想,有知識,充滿朝氣,是學(xué)校的主力軍,是學(xué)校的未來和希望。我校十分重視青年教師的工作,尤其重視青年班主任的培養(yǎng),在他們遇到困難或困惑時,為他們排憂解難,本學(xué)期召開了“給青年班主任支招”的座談會,老班主任在不同的各個方面介紹了經(jīng)驗,使他們收益匪淺。

  4、 “榜樣的力量是無窮的”充分利用身邊的素材教育鼓舞大家更能增強教育效應(yīng),在班主任隊伍建設(shè)中我們注重培養(yǎng)和樹立先進典型,樹榜樣。本學(xué)期在大家的舉薦下,評選了10位第二屆校德育先進個人。進行經(jīng)驗介紹,學(xué)校給予獎勵。用本校的先進人物、先進事跡教育大家,收到良好效果。

  5、沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校德育工作的正常開展,必須有制度保障,我校經(jīng)過多年的實踐,幾經(jīng)修改,終于完善了一系列德育規(guī)章制度:《德育管理組織機構(gòu)的工作范圍和職責(zé)》、《班主任工作的評價標(biāo)準》、《學(xué)生自我評價標(biāo)準》、《學(xué)生須知》等等,并嚴格執(zhí)行各項制度,專人負責(zé)檢查落實情況。檢查結(jié)果,每學(xué)期末進行總結(jié)評比,根據(jù)工作情況,學(xué)校給予獎勵。這樣不僅使工作有序,也使大家工作起來有目標(biāo)、有奔頭,提高了工作效率和質(zhì)量。

  二、開展豐富多彩的教育活動,促進學(xué)生全面發(fā)展

  我們深深感到活動是德育的載體,因此,為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高自我教育能力,我校注意給學(xué)生創(chuàng)造機會,搭設(shè)展示才華的舞臺。

  1、抓契機,寓愛國主義教育與活動中,我國加入WTO、申奧成功、足球進入世界杯等等,大大增長了全國人民的自信心和自豪感,我們抓住這些契機對學(xué)生進行愛國主義教育,先后開展了《我眼中的WTO》我為奧運歡歌等等系列教育活動,大大激發(fā)了愛國主義豪情。

  2、為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,同時也是為了使他們更好地了解社會、認識社會,從而進一步明確自己的責(zé)任,要求學(xué)生利用節(jié)假日進行社會實踐活動。到所在社區(qū)搞調(diào)查,寫調(diào)查報告、(議案)、共收集500多份議案,在此基礎(chǔ)上,全校召開了“我為社區(qū)建設(shè)支招”的主題校會,會后把其中50多份有質(zhì)量的議案遞交給了市人民政府,受到政府的重視,給了我們滿意的答復(fù)。中央教育電視臺進行了采訪和在新聞節(jié)目進行了長達2分鐘的報道。

  3、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,同時培養(yǎng)集體主義精神,本學(xué)期舉辦了合唱節(jié)、體育節(jié)。豐富多彩的活動培養(yǎng)了學(xué)生的能力,提高了素質(zhì),收到了良好的效果。我校在美育中不僅抓普及還注意抓重點,我校的合唱隊在市合唱節(jié)比賽中獲三等獎,獲區(qū)一等獎和優(yōu)秀集體的稱號。

  4、陶行知先生曾指出:“不運用社會的力量,便是無能的教育,不了解的教育,不了解社會的需要,便是盲目的教育”。我校十分注重與社會實踐相結(jié)合,努力指導(dǎo)學(xué)生在接觸社會、了解社會、學(xué)習(xí)社會、服務(wù)社會過程中增長才干。

  我校以社會為課堂,寒假中組織了學(xué)生進社區(qū)當(dāng)好小主人及志愿者服務(wù)月的活動,這些社會實踐開闊了同學(xué)們的視野,使他們得到了磨練。

  為回報社會的關(guān)愛,我們多次組織學(xué)生到街道開展“文明服務(wù)進社區(qū)”、“歌聲進社區(qū)”等多項活動。定期為街道孤寡老人送溫暖,為居民宣傳消防知識,打掃公共設(shè)施,自籌資金買氣筒,設(shè)立便民打氣等等。這些活動受到安定門辦事處的多次表揚,并獲得安定門地區(qū)《公民道德實施綱要》知識競賽二等獎。志愿者活動先進單位。歌聲進社區(qū)《建團80周年》歌詠比賽二等獎。

  三、加強常規(guī)教育,努力提高德育實效性

  常規(guī)教育、養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)。因此,加強常規(guī)性教育是整個德育工作的基礎(chǔ),也是教育學(xué)生如何做人的關(guān)鍵。長期以來我校堅持認真貫徹執(zhí)行《北京市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《21中學(xué)生須知》,本學(xué)期我們以公民道德建設(shè)16字方針為核心,強化文明守紀誠實教育,具體工作:

  1、本著以評比促進步,以比賽促提高的原則,全校輪流值周。(每周對值周生培訓(xùn)),我校對班級實施每周的六項量化評比,每項評比都有具體要求和評分標(biāo)準,由學(xué)生會、團委會公布每周小結(jié)情況,每月學(xué)校以書面形式公布評比結(jié)果。學(xué)校的校容校貌、學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化。

  2、學(xué)生健康的心理素質(zhì)、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、崇高的理想信念,堅定正確的政治方向是通過初一至高中階段的學(xué)習(xí)逐步形成的,我們根據(jù)不同年級學(xué)生的特點,開展不同類型的活動。本學(xué)期在初一進行“邁好中學(xué)第一步”教育,開展系列團課、推優(yōu)入團、外出參觀等活動;初二年級開展青春期性心理教育活動、組織他們看錄像還請北大心理學(xué)教授面對面的講課;初三年級開展“立志成才、做合格畢業(yè)生”教育;高中開展“三觀”教育,高二年級請了清華大學(xué)博士研究生“青春更美好性心理教育”講座;高三年級到清華大學(xué)參觀學(xué)習(xí),去京郊大地參加社會實踐活動。使學(xué)生更好地把個人成才和社會的實際需要結(jié)合起來,進一步調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,強化務(wù)實、講求效率的觀念,激發(fā)了同學(xué)們拚搏向上,在奮斗中實現(xiàn)自己人生價值的熱情。

  3、隨著社會市場經(jīng)濟的發(fā)展,改革開放進一步的深入,我們倍感對學(xué)生進行法制教育十分必要。當(dāng)前,青少年違法犯罪案較突出,學(xué)校是直接教育學(xué)生的地方,為了讓青少年學(xué)生健康成長,加強對中學(xué)生法制宣傳教育,預(yù)防減少未成年人違法犯罪現(xiàn)象,我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)法規(guī)法紀知識,舉辦法律知識講座,主題校、班會,旗前演講,請法制副校長東城區(qū)少年法庭廳長來校做報告,各班定期出法制?诎鍒螅M行評比,學(xué)校和各年級組織有繪畫特長學(xué)生制作圖片、畫漫畫進行展覽,讓學(xué)生認識到懂法律、遵規(guī)矩是學(xué)生必備素質(zhì)之一,要不斷提高法制意識,規(guī)范自我行為。

  對于偏長生的教育,做到心中有數(shù),實施幫教,及時與家長溝通、聯(lián)系,形成共識,使家長能夠理解、支持配合學(xué)習(xí)工作,實現(xiàn)教育的一致性。預(yù)防減少青少年違法犯罪現(xiàn)象。

  四、德育工作中存在的問題

  1、加強德育不能單純下達文件,要從具體工作入手,如:教育教學(xué)的不可分割性,從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作中就要不斷體現(xiàn),強化“上行下效”這是最簡單的道理,僅有號召沒有實際有利的措施,那么將來可怕的不是人們對德育的淡漠,而是對德育的排斥,到那時嗚呼哀哉為時晚矣。

  2、在實際工作中,有些家長袒護學(xué)生,不能配合學(xué)校教育,教育方式匱乏,與老師、學(xué)生難于溝通,缺乏教育能力和責(zé)任感。

  3、有些單親家庭和行為怪異的學(xué)生,家長不配合學(xué)校教育,這些學(xué)生負面影響很大,但有沒有強制性的措施,是學(xué)校難以解決的問題。

  教師德育工作總結(jié)4

  一、指導(dǎo)思想:

  借助教育局實施課堂效益年的春風(fēng),以提升教學(xué)水平為教育契機,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,提高工作的實效性、針對性和主動性。

  二、工作目標(biāo):

  八年級的學(xué)生,要求他們求實向上,喚醒學(xué)生挑戰(zhàn)的意識,強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  三、主要工作:

  (一)開展課堂

  1、抓好教育主陣地,上好上足每一節(jié)課。充分利用課堂所學(xué)的文章,對學(xué)生進行德育教育。

  2、有的放矢的與學(xué)生交流,有針對性地采取有效措施,跟蹤教育,進行幫教,減少其違紀現(xiàn)。

  3、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。本學(xué)期要根據(jù)本年級學(xué)生的特點開展富有實效性、針對性的綜合活動課。

  (二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育。

  1、繼續(xù)堅持讀書、寫作,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,自覺遵守課堂規(guī)章制度,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  2、加強愛國主義教育。以“學(xué)雷鋒紀念日”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日為載體,以形勢教育大課堂問題討論為抓手,強化愛國主義教育。

  (三)關(guān)注學(xué)生心理健康。

  八年級學(xué)生思想波動大,時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),做好后勤工作。

  教師德育工作總結(jié)5

  我們學(xué)校校長是一把手,我現(xiàn)在是唯一的副校長,是校長的助手,我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,我管的事情很多,管理教育、教學(xué)、教研是我的工作主體,德育(教育)工作是我的核心工作,我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報:

  1、思想認識上我是高度重視德育工作的。教育大計,德育為本。我認為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位,對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生,解決他(她)的思想問題最關(guān)鍵,教育引導(dǎo)他(她)提高認識,提高覺悟,要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”,作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù)。

  2、我大力宣傳德育工作的重要性,團結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,尤其是班主任老師當(dāng)中,時時強調(diào)育人首位,教學(xué)生做人最重要,學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展,圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生,我們說“德育不好,可能是危險品;智育不好,可能是次品;體育不好,可能是廢品!弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育,努力加強未成年人思想道德建設(shè),培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的,將來可能會危害他人,危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,五育并舉的觀念,在自己的教育教學(xué)工作中切實認真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的,都來高度重視德育工作,齊抓共管,親密配合,這是搞好德育工作的前提。

  3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,我是副組長,成員為中層干部和工會、團隊領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任老師,常務(wù)機構(gòu)是政教處。德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作,抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,將工作細化,制定有學(xué)生常規(guī)管理細則,認真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,對學(xué)生的紀律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,及時反饋,做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓,將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  4、利用各種機會、各種途徑,組織開展很多有益的活動,積極對學(xué)生實施德育教育,有力地促進了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如:

 。1)利用升旗活動、學(xué)生校會、周會、年級學(xué)生會等等學(xué)生聚會的機會,集中給學(xué)生講解,加強紀律教育、法制教育、愛國主義教育等,擺事實、講道理,曉之以理,動之以情,集中教育學(xué)生,從而導(dǎo)之以行。

 。2)開展各種有益活動,每年“五。一”“五。四”“國慶節(jié)”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日都認真組織開展活動,每期都結(jié)合活動舉行新團員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,對他們進行教育,讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉,受到教育。

 。3)還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動,有時可以把這些活動與紀念日活動結(jié)合起來搞,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高,并受到教育。

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