精選幼兒教師工作總結模板十篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒教師工作總結10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒教師工作總結 篇1
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,幼兒教師期末工作總結。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、 思想品德
本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
教育工作
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,工作總結《幼兒教師期末工作總結》。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反潰
6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。
幼兒教師工作總結 篇2
一種特色指的是小熒星五年來努力創(chuàng)設和業(yè)已形成的藝術教育特色,長期以來,我園開設了以藝術教育滲透一日活動為特色的課題研究,制定了以審美藝術活動為中心創(chuàng)設藝術氛圍的教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的審美情趣的藝術課程目標,幼兒教師的工作總結。我們要求每個教師用音樂來進行幼兒一日活動各環(huán)節(jié)組織,利用喝牛奶、進餐、起床、離園的時間讓孩子聆聽各類世界名曲和中國古典音樂。并開設了電子琴、古箏、彩筆畫、剪紙、手工、鋼琴、形體、芭蕾舞、手風琴等藝術課程。我們還擁有自己的合唱團、小樂隊、剪紙組、舞蹈隊,每年兩次向家長進行成果匯報。幾年來,我園近200多名幼兒參加省音協(xié)舉辦的電子琴、鋼琴考核,成績優(yōu)異,大大激發(fā)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力,藝術表現(xiàn)能力明顯提高,并體驗到了關于藝術活動的樂趣。
幾年來,獲市級以上比賽金獎11人,銀獎16人,優(yōu)秀園丁獎3人,舞蹈《同在藍天下》獲杭州市幼兒舞蹈比賽一等獎,并參加了西博會的演出。舞蹈《拜年》參加了XX年浙江衛(wèi)視春節(jié)聯(lián)歡晚會的演出,XX年杭州市家庭童話劇比賽獲一等獎,二等獎。并獲桐廬縣剪紙實驗基地、浙江省特色辦學優(yōu)秀示范園等榮譽稱號。
小熒星的藝術教育特色成為小熒星教育的亮點,每一次縣里的大型晚會上都有小熒星小朋友的演出,每一次的演出和藝術匯報活動都給家長留下了深刻的印象,無形中提高了幼兒園在父老鄉(xiāng)親心目中的地位,我們也嘗到了特色辦園的甜頭。
當然,一張面孔,一只隊伍,一種特色的建設全部離不開一位核心人物,那就是幼兒園的園長。我堅信,一位優(yōu)秀的園長必定帶出一批優(yōu)秀的教師,一批優(yōu)秀的教師才會帶出一批優(yōu)秀的孩子,一批優(yōu)秀的孩子將會給孩子帶來無窮的生命力。一位優(yōu)秀的園長首先考慮的是為幼兒園制定發(fā)展的方向,制定合理三年目標、五年規(guī)劃和全年管理計劃,并在計劃中滲透園長的先進性教育理念,督促和指導教師制定周
計劃、月計劃甚至課時計劃。其次,園長必須用自己的人格魅力吸引教師、影響教師。尊重每一位員工,感謝您的教師配合您的工作,感謝您的下屬和您同甘共苦,感謝他們的幫助讓你實現(xiàn)自己的夢想。
園長還必須不斷學習,提高自己的業(yè)務水平,不斷親臨第一線聽課上課,用自己的專業(yè)水平指導教師成長。另外,園長必須具備現(xiàn)代化的管理能力,制定合理的管理制度并付諸實施,發(fā)現(xiàn)和幫助教師渡過職業(yè)倦怠期,不斷為教師提供學習的機會和發(fā)展的空間。
最后園長要為提高教師的待遇改變教師的福利不斷努力,我園所有收入的67%都反饋給教職員工,職工均按《勞動法》規(guī)定簽定勞動合同,并辦理了養(yǎng)老、大病、公積金、失業(yè)和生育保險。生育和哺乳期間都給予特殊照顧,并保證員工每年一次的免費旅游,員工的工資按一定比例遞增。后勤的積極保障,才能讓教師全身心的投入工作,安心于現(xiàn)有的工作環(huán)境。使我園的教師流動率低于3%.
當一所幼兒園具備了一張美麗的面孔,一支專業(yè)化的駕駛隊伍,一種藝術教育特色,并具有一位優(yōu)秀的園長,那么幼兒園的品牌也就慢慢樹立起來了。但現(xiàn)在已不是酒好不怕巷子深的年代,現(xiàn)在是酒好也要會吆喝的年代,為了讓小熒星的品牌深入人心,溫暖與媒體成了組好的朋友,不斷地通過電臺、電視、廣播、報紙宣傳幼兒園的教育理念及教學成果,我們還多次開辦家長學校,組織家長學習,建立了園、班家委會,創(chuàng)辦了自己的園報、建立了自己的網(wǎng)站。最終,小熒星成功地作為幼兒園教育的品牌獲得桐廬父老鄉(xiāng)親的認可。
XX年我園獲得了中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎,并在人民大會堂接受教育部領導的接見。通過浙江省省級示范性幼兒園的驗收,先后被評為杭州市三八紅旗集體、浙江省創(chuàng)教育強鎮(zhèn)、桐廬縣優(yōu)秀家長學校、桐廬縣特級幼兒園、北大幼教教學指導示范園等榮譽稱號。
小熒星的五個一工程成功地打造了
幼兒園核心競爭力,幫助幼兒園在激烈的市場競爭中立足于不敗之地。面對成績,我們不會驕傲,我們更希望桐廬縣其他的姐妹園能和我們一起進步,我們將發(fā)揮省級示范性幼兒園的示范作用,歡迎各位同行隨時來我園參觀指導,我們將毫無保留地給大家一起分享我們的辦園成果,共同探討幼兒園的發(fā)展之路,從而使桐廬的幼教事業(yè)走向更燦爛的明天。
幼兒教師工作總結 篇3
今天早晨電話響起,我拿起電話:“喂,你好!”“我是李萬陽奶奶,今天,他在幼兒園說被嘉嘉打了!蔽蚁肓讼耄钊f陽平時蠻懂事,挻乖的孩子,便說:“沒有,怎么啦?”“他的頭上長了個包,說是被嘉嘉打的,問他,他說是嘉嘉敲的,今天還給你講了。”奶奶說到。我想:“孩子是什么時候被打的呢,他也好像沒有來跟我講,先跟家長說下,我們明天來的時候老師問問小孩子自己!钡峭瑯拥南冉o家長道歉,表示今后一定注意。
第二天早上,小孩子自己入園,我們就檢查了孩子的受傷處,仔細看了半天,頭上確實長了個紅紅的包,現(xiàn)在還有點紅。我牽著萬陽的手說:“萬陽,嘉嘉用什么打你的?跟老師說下好嗎?”萬陽不講話,我想他應該不是被嘉嘉打的,昨天一天嘉嘉都跟在我旁邊,而且都沒有聽到有誰來跟我報告說他又打人了。慢慢的,我就悄悄的說,“我不告訴奶奶,你給我講一下!边@時,他才指著地板上,輕輕的說,“是自己跑的時候摔的!眲偤眉议L都在看小孩做操,都在外面,所以我就把他帶出去,跟他奶奶說明了。她奶奶的態(tài)度就有點硬,小孩就有點怕他。這讓我們想到可能是因為剛來幼兒園,很多小孩會說誰打誰,媽媽都會在旁邊對他又是摸,又是看,又是買好吃的,當然也少不了對別人的責怪。這樣孩子會對家人提出更多的要求,你一旦沒有滿足他,他就會想到再次說謊,或者用哭鬧來達到自己的目的。你也會認為孩子越來越不聽話了。孩子說謊是這個年齡特有的現(xiàn)象,家長不必擔心。
說謊一般可分為有意說謊和無意說謊,對于小班幼兒來說,無意說謊較多。只想對家長說,如果孩子是因害怕受到處罰而說謊,家長就要注意自己的教育方法,讓孩子明白:小孩子犯了錯誤不稀奇,只要承認了還是好孩子,相信你會改正的,給孩子一點承認錯誤的勇氣。如果你硬抓住錯誤不放,打罵孩子,逼他承認,那么下次孩子還會說謊。
幼兒教師工作總結 篇4
當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝?墒羌毤毱肺,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學年的工作做如下小結:
本學期我認真完成自己的本職工作,并努力做好兼職工作——周末活動。認真寫好活動計劃、活動總結,記錄活動過程。每一次的活動都會提早通知各班老師和家長,及時做好準備。在思想上嚴格要求自己,積極參加園內(nèi)各項活動。做到不遲到、不早退。
一、教育教學方面:
在教育教學上,能注重保教結合,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。按照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,促進幼兒身心全面發(fā)展。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中我始終把幼兒的安全放在首位,每一次的晨間活動、早操,戶外活動我都時時提醒幼兒要注意安全。每一次的戶外活動我都會幫助幼兒墊好墊背巾,關注幼兒的冷暖情況。每星期我都會檢查幼兒的指甲,幫助他們進行修理。(好幾位家長反應說孩子不讓她剪指甲,說是媽媽剪來不干凈,小張老師剪得干凈,讓我?guī)退簦┟恳淮蔚奈缢,我都會給幼兒講2個小故事,久而久之幼兒就習慣了,聽完2個故事就會乖乖的睡覺了。
二、家長工作方面:
1.主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨間和離園的時間跟家長交流,使家長了解幼兒在園的情況。
2.通過電話及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。很多幼兒喜歡悄悄的把藥帶到幼兒園來,然后跟我說媽媽說這個藥要吃的,我就會及時與其家長進行電話聯(lián)系,問清情況。這學期發(fā)現(xiàn)孩子咬指甲現(xiàn)象嚴重,有好幾位幼兒都有這個不好的習慣,我會與其家長及時反正這一現(xiàn)象,及時幫助幼兒糾正咬指甲的壞習慣。
3.通過QQ群關注每一天的動態(tài),及時與家長進行溝通交流。很多家長加了我的群也會私下與我交流有關幼兒的情況。
4.幼兒園的每一個活動我都會以短信的形式通知每位家長。
5.如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,還要有一顆愛孩子的心。在今后的工作中我會繼續(xù)努力。
幼兒教師工作總結 篇5
伴隨著炎炎夏日的到來,一眨眼工夫。雖然我班是新的班級,孩子的年齡也是偏小的,但是孩子們從中學會了很多,各方面也有了不少進步,而孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?粗⒆觽円粡垙埢顫,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,收拾一下思緒,回顧一下這學期,總結一下經(jīng)驗,以便能更好地開展班級工作。
一、思想方面。
我能夠積極參加園里組織的業(yè)務學習,認真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。積極響應工會號召,并參與各項活動。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,從不做敗壞我園的聲譽的事情。
二、結合主題教材,開展豐富多彩的區(qū)域活動。
本學期我們結合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,我們充分利用各片場地,設計最佳的區(qū)角位置,找資料,齊動手,開辟有利孩子發(fā)展的區(qū)角。開展了主題活動《我家和我家附近》、《和紙玩游戲》、《交通工具博覽會》等,讓幼兒參于收集廢舊材料,應用各種技能參于布置墻飾,同時也提高孩子的動手能力,值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導下,對折紙活動非常感興趣,吃飯前,你常?梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂,有的在比賽自己折的飛
機,許多孩子的動手能力得到很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
三、教育教學工作。
1、鼓勵孩子參加有益的活動。
給幼兒盡可能多的展示機會,讓孩子大膽發(fā)言,勇于表達自己的想法,“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”,走出園門學習自信地和陌生人交往;“每日一故事”、“小小值日生”鍛煉幼兒的表達能力;我園的首屆藝術節(jié)、“六一”表演等為幼兒創(chuàng)造自信表達的平臺;“繪畫比賽”啟發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒自信地展示,體驗成功的快樂。
2、開展合作性的游戲活動。
由于幼兒常常以自我為中心,在游戲過程中經(jīng)常發(fā)生矛盾。發(fā)生矛盾時,常以告狀或攻擊性行為來解決,遇到困難,往往求助老師而不知從同伴那里尋求幫助,同伴遇到困難也沒有意識去協(xié)商解決,可見從小培養(yǎng)合作意識和合作能力的多么重要。針對這些情況,我們創(chuàng)設利于幼兒合作的環(huán)境、設計合作游戲、設計合作課程、給予合作的任務、提出合作的要求。首先,讓幼兒知道合作的行為是積極的、良好的行為,喜歡與他人交流合作,感受合作帶來的樂趣。其次,在集體教學活動中,增加合作成分,如共同唱一首歌,共同探索一個現(xiàn)象,共同完成一項任務,掌握合作的方法,探索合作的技巧,體驗合作的樂趣。再次,對那些在合作方面有突出表現(xiàn)的孩子積極評價,發(fā)現(xiàn)幼兒的長處、閃光點和點滴進步,及時用語言、表情、體態(tài)、動作和象征性的獎勵給予肯定和表揚,為幼兒樹立榜樣,以激發(fā)幼兒的榮譽感,強化合作的意識。一學期下來,我班幼兒的自信與交往能力得到了很大的提高。
3、社區(qū)環(huán)境。
圍繞“社區(qū)資源”的開發(fā)與利用,我們著重討論如何向課外延伸、向家庭和社區(qū)輻射。將社區(qū)資源為我所用,發(fā)揮社區(qū)資源的潛力服務于教學,與社區(qū)產(chǎn)生互動教學以促進幼兒的交流。在允許的情況下利用家長的工作之便帶幼兒參觀街道、海濱廣場、南澳超市等,讓幼兒走入社會這個大環(huán)境,初步了解社會,培養(yǎng)幼兒的社會交往的能力,辨別是非的能力和熱愛社會的情感,將社會與教育活動互相融合。
四、做到保教并重。
我們在日常生活中本著:給我一粒種子。還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們,教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學習和生活。我們還注重加強各項鍛煉活動,鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。堅持每天不少于2小時的戶外活動,重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng)。
我班教師嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們要仔細觀察班上幼兒情況,對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關心他們的冷暖,提醒他們多喝水,用我們的細心照顧好每一個幼兒,使家長放心!
五、家長工作方面。
在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過網(wǎng)站、電話、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時和家長聯(lián)系。每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動。如:“三八”婦女節(jié)、首屆“藝術節(jié)”、“六一”表演、家長開放日,我們的家長都能積極參加。當然,也有中肯的建議,我也將認真地總結采納,使我的工作開展地更和諧、成功。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我班學習,生活。當然在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。
六、存在不足與努力方向。
我班有個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。在新的學期中,我將認真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神,加強理論學習與實踐探索。
幼兒教師工作總結 篇6
當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。20xx年確實是一個讓我倍感短暫的年份。一晃眼,我將送走我的第一批孩子,心中有喜有憂:喜的是孩子們的成長,憂的是不舍之情。當我感嘆時間飛逝的同時,我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長。
一、思想上積極上進
作為一名青年教師,我時刻提醒自己敗不餒,不斷的充實自己。因此,我認真學習《綱要》精神,虛心向老教師請教,抓住每一次聽課、開課、外出學習的機會,認真學習,提升自己專業(yè)能力。
作為一名團員,我積極向黨組織靠攏,聽從組織分配,先集體后個人,為集體奉獻微薄的力量,始終相信幼兒園因為有我而更精彩。這學期我們團員為幼兒園的活動獻計獻策,并代表幼兒園參加各種活動,取得了豐碩的成果。
二、工作上踏踏實實
我永遠相信這樣一句話:一分耕耘,一份收獲。因此你永遠不要期盼上帝會給你帶來豐盛的美餐,懂得這些的我在工作上踏踏實實、積極進取、虛心請教、抓住機遇。
這學期家住到了寧波,可以說是每天早出晚歸,為了不遲到,為了孩子,愛睡懶覺的我只得依靠鬧鐘。由于心里總記掛著這些,睡覺很驚醒,5點醒一次、5點一刻醒一次……雖然很辛苦,但我堅持著、快樂著。
個人總結陳薇6唐老師兼管著后勤工作,比較繁忙,所以班里大小事務大都由我一手管理。我從剛開始的束手無措到現(xiàn)在的自在、應手、熟練、有序……在自己的摸、爬、滾、打中、在唐老師和其他教師的耐心指導下,我學會了很多。雖然班級管理工作很還稚嫩,存在著諸多的不足,但我相信,只要努力,一定成功。
這學期事情較多,教學以外的時間都被安排得滿滿的。3——4月份和黃老師排舞蹈《聞雞起舞》參加區(qū)文藝匯演。于是出六個半天的帶班時間外,每天都在排舞蹈,多功能廳、體操房總有我的身影和沙啞的聲音,嗓子啞了、感冒了,我們堅持著。剛比賽結束,5月份的六一節(jié)目接上了,6月份的大班畢業(yè)匯報演出、省體操比賽又接踵而至。大小事一件接一件。雖忙,但我們的教學工作、班級管理絲毫不懈怠。本著“一切為了孩子”、“兒童優(yōu)先”的原則,為保證教學的有效開展、孩子的全面發(fā)展,我和唐老師決定同時進班,教師和保育員配合無間、任勞任怨,以主人自居,共同管理好班級,“一切為了孩子”我們工作著、幸福著。
三、自我管理相得益彰
俗話說:“活到老,學到老!痹谶@么一個日新月異、新觀念、新思路層出不窮的時代,作為年輕教師的我,要不斷學習新觀念、思想,并加以吸收,為我所用。明白這一點,我多看書、看好書,不斷充實自己。在學習的同時,不忘享受生活,新時代的教師要學會處理好生活和工作的關系,使兩者相得益彰。
四、成績上正確對待
4月份我和黃老師指導的舞蹈《聞雞起舞》在區(qū)文藝匯演中獲三等獎;在區(qū)科幻畫比賽中,我指導的兩幅科幻畫《飛》、《奧運鞋》分別獲二等獎、三等獎;6月份參加了省體操比賽榮獲了省體操比賽教師組一等獎。
雖然取得了些許的成績,但輝煌屬于過去,只有大膽面對將來,正確對待成敗,相信明天會更好!
生活可以一成不變,也可以多姿多彩,充滿斗志,工作也是一樣,我堅信只要客觀地看待自己,揚長避短,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,肯定會有更大的收獲。
幼兒教師工作總結 篇7
幼兒園保育工作在幼兒教育工作中是非常重要的,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康、活潑、快樂地成長,并讓家長們放心,讓社會滿意,幼兒保育教師工作總結。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、行為規(guī)范、自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及良好的學習能力,讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。我結合自己的工作實踐淺談如下:
安全教育
幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。我堅持在活動前給幼兒帶好毛巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習跳繩和啞鈴操時提醒幼兒注意安全,在活動時保持一定的距離。在平時我也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時找一些簡單的自救方法。我認為教師要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
進餐教育
由于我班幼兒進餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我在進餐時也采取了許多的辦法,如隨時監(jiān)督提醒、激勵、表揚、鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面,我就每天請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法,我們班的進餐習慣比以前好多了。
自理能力的培養(yǎng)
由于幼兒家長寵愛孩子,包辦代替的的.比較多,所以自理能力的培養(yǎng)是非常重要的。如何教育幼兒自己的事情自己做,我嘗試了以下方法。如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼兒負責擦抹換水等。通過生活中的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理能力。
盥洗教育
在幼兒入廁時,由于廁所離教室比較遠,所以我先講好要求并排好隊,請值日生進行監(jiān)督。喝牛奶時一位教師負責管理幼兒,另一位負責倒牛奶。從小便——洗手——排隊——拿牛奶——坐下喝牛奶——排隊,這樣的一個循環(huán)過程,使整個盥洗過程變得井井有條。因為幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習慣,所以當另外一位教師不在時,值日生也可以協(xié)助管理了。
這些工作只是保育管理教育的一部分,除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動等。只有教師做好日常的工作,并能根據(jù)本班幼兒的實際情況采取一定的方式方法扎扎實實地做好保育工作,就一定能讓班級有一個良好的生活環(huán)境和良好的和諧氛圍。
幼兒教師工作總結 篇8
我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來。回顧忙碌、緊張的一個月,做以下總結,以便發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更上一層樓。
開學初有13名新生進入我班,為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關注他們的行為,微笑地幫助、關心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,特別是算術方面的差異,我們在組織教學時多以游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,并學習了知識,一舉兩得,過渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。
開學后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。
在家長工作方面,本學期我們更加注重了和家長的溝通,及時全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決.家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調(diào)查表,并且通過QQ群及時地反映幼兒在園學習、生活情況。
幼兒教師工作總結 篇9
中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感到一種自豪感,一個學期轉眼過去,半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,F(xiàn)將這學期的工作總結如下:
一、陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我認真參加每次政治學習和培訓學習。在一次次的觀看與領會、討論與反思,使我們經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解,從模糊到逐步清晰,從畏難、知難而上到熱情接納的過程。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無意中會考慮不周,顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,我虛心聽取,認真接受,以更高的要求來要求自己,鞭策自己。
二、不斷學習,努力提高自身素質(zhì)
在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。在各次教育活動交流,聽課活動中,我都能認真參與,積極發(fā)言。每次實踐后我總對我自己說:“這并不是過了,就結束了。而是仔細想想,認真聽聽,好好學學。哪兒還不夠,該怎樣做會妥當!蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐,我覺得我自己只要堅持認真學、認真做,我會做的更上一層樓的。
在空余時間,我會閱讀一些幼教雜志,去圖書館翻閱有關幼教資料,從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
三、全身心的投入,熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的能力在原有基礎上有所提高,我根據(jù)班級計劃、月周計劃、等各類計劃,在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個孩子都能在原有基礎上有所提高。
幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。
平時,我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點;顒又,當孩子們提出建議時,我總是用滿意的眼光支持他們,并鼓勵他們有自己的想法,讓大家暢所欲言。
四、堅守崗位,兢兢業(yè)業(yè)
本學期我擔任配班工作,每周認真?zhèn)湔n,準備教具,與主班老師共同商討活動計劃,從設計教案,準備教具,實施,到最后寫記錄及課后反思。
在組織好幼兒一日活動的同時,還做好保育工作,每天早上開窗通風,戶外活動中注意孩子的冷暖,提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手,幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。通過一學期的努力,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習慣,自理能力也有了很大的提高。
通過這一學期的工作,我在其他同事的幫助下學到了不少東西,但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
幼兒教師工作總結 篇10
轉眼之間,一年忙碌的工作結束了,回憶一年的工作有喜有憂。通過一年的工作我明白了教師的人生就是默默無聞,但是責任是重大的,對于這個職業(yè)熱愛我與日俱增。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小,剛入園時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學習中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。
因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多,孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來,在我們老師的幫助和領導下,我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,等等)、懂得友好相處。
在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。通過一次次的自我反思與實踐,我覺得自己只要堅持認真學、認真做,在空余時間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關幼教資料,去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。
我相信,之后的工作我會做的更好,更上一層樓!不會辜負領導和家長們的期望!
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