實用的教師培訓(xùn)工作總結(jié)四篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的教師培訓(xùn)工作總結(jié)4篇,歡迎大家分享。
教師培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1
根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi)容,教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,為教師學習提供便利,創(chuàng)造平臺。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術(shù)交流、學歷提高、讀書自學等多種培訓(xùn)。
1、加強班主任培訓(xùn)。
良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。
2、組織實施教師師德全員培訓(xùn)。
通過培訓(xùn),提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準,做到依法辦學,依法治教,杜絕了違規(guī)的教育行為。
3、加強新課程理念的學習。
組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀,學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),適應(yīng)新課程標準得要求,
4、加強計算機應(yīng)用培訓(xùn)。
教師實現(xiàn)了“四會”:會文字處理,會制作簡單的課件,會上網(wǎng)查閱、下載資料,會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學,提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。
總之,一年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅持培訓(xùn)與教研,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學理念加強了,教學方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。
教師培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2
為了全面貫徹市中小學教師培訓(xùn)工作會議精神,認真落實《區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》,加強我校教師隊伍建設(shè),促進我校教師專業(yè)化發(fā)展,確保我校校本研修工作的順利實施,根據(jù)區(qū)教育局和進修學校的要求,結(jié)合我校實際情況,我校扎實穩(wěn)步地進行校本研修工作,F(xiàn)將我校教師培訓(xùn)工作做以總結(jié)。
一、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃的主要內(nèi)容
1、切實做好教師全員培訓(xùn)
本期繼續(xù)參加繼續(xù)教育。全面落實骨干教師培訓(xùn)
我校在本周期內(nèi)繼續(xù)推進骨干教師參加教師進修學校的培訓(xùn),積極參加市區(qū)骨干教師各級各類培訓(xùn)活動。創(chuàng)造更多更好的學習機會,制定相應(yīng)的制度,帶動各科教學水平的提高,對于有貢獻的骨干教師,學校將投入相應(yīng)的基金給予物質(zhì)上的獎勵。
2、積極鼓勵教師學歷提高
不斷加大工作力度,采取有效措施,進一步調(diào)動全體教師參加學歷提高進修的積極性。
3、繼續(xù)加強教師專項培訓(xùn)
深入研究我校師資需要進行培訓(xùn),滿足教師急需的專項培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,滿足教學的實際需要。完善專項培訓(xùn)的管理,凡本期內(nèi)參加的專項培訓(xùn):如:班主任培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等,均根據(jù)培訓(xùn)學時和內(nèi)容按照有關(guān)規(guī)定及入繼續(xù)教育學分,我校已經(jīng)做好此項工作的管理。
4、形成完備的培訓(xùn)制度
本年度校本培訓(xùn)工作,我校根據(jù)區(qū)局要求,實行學分登記和認定制度,按照不同教師的要求,明確教師的崗位工作職責及完成相應(yīng)職責所需要參加培訓(xùn)的內(nèi)容和自身事業(yè)發(fā)展的途徑,以及晉級的具體要求,激勵全體教師樹立事業(yè)心和責任感,調(diào)動全員參加培訓(xùn)的自覺性,促進我校教師校本研修工作的順利進行。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)區(qū)局的要求,我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,加強對教師此項工作的領(lǐng)導(dǎo),并提供政策支持和條件保障,定期專題研究此項工作,積極參加每年區(qū)里此項工作的評估工作。
三、完善管理制度
我校建立各級教師培訓(xùn)管理檔案和學分管理制度,建立和實施教師培訓(xùn)學分登記管理制度和分年度學分管理方法。將全校在職教師繼續(xù)教育制度與教師人事制度改革相結(jié)合,參加培訓(xùn)成效與教師職務(wù)評聘相結(jié)合,促進教師的終身學習和專業(yè)發(fā)展。
我校制定了全體在職教師培訓(xùn)教育的規(guī)劃和年度計劃,并由專人負責篇校長和培訓(xùn)主任:此項工作。學校鼓勵、支持教師按照規(guī)定完成培訓(xùn)學習,合理安排好教師的工作和學習時間,并將此作為教師考核、晉級、聘任、獎勵的依據(jù)之一。凡沒有按規(guī)定參加培訓(xùn)的教師,不能申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。
四、保證經(jīng)費投入
我校建立教師培訓(xùn)經(jīng)費投入的保障機制,設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費,按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支,切實予以保障,并加強經(jīng)費管理,提高經(jīng)費使用效益。
教師培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3
今年是實施教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理第一年,按照縣教育局的工作要求,我校以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為核心、以提高教師實施新課程的實踐能力為重點,著力促進教師專業(yè)發(fā)展,積極組織并認真開展了新課程師資培訓(xùn)工作,取得了一定的成績,F(xiàn)就這一階段的工作,做如下總結(jié):
一、單位基本情況
我校現(xiàn)有教職工102人,專職教師87名,其中高級教師22人,一級教師45人,二級教師20人。取得本科文憑80人,大專學歷7人。縣市教學能手、學科帶頭人、教壇新秀10人。
二、培訓(xùn)組織管理
1、建立培訓(xùn)組織機構(gòu)
組長:副組長:
成員:
管理員:
2、建立人才培養(yǎng)體系
縣套大中學人才以3年為一個培養(yǎng)周期,嚴格按照培養(yǎng)標準,培養(yǎng)工程將明確人才的發(fā)展目標和具體任務(wù),規(guī)定完成任務(wù)時限,分階段、分步驟、高標準組織落實。針對人才個人發(fā)展規(guī)劃,通過自主研修、閱讀反思、合作研討、課題研究、總結(jié)提升等方式,實現(xiàn)人才自身專業(yè)化提升和發(fā)展。同時,還將建立人才成長檔案和人才約談機制。
3、量身打造培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)計劃設(shè)計有國家、省、市、縣、校級培訓(xùn),以校本培訓(xùn)為主,網(wǎng)絡(luò)學習為輔,采取“走出去,引近來”的策略,本年度組織教師到鹽城中學、秉義中學、天場中學、果林中學、界牌中學、縣一中、永寧路實驗中學等學校學習,請鹽城市田家炳中學、界牌中學等學校老師到我校交流研討。
4、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
此外,以交流、分享、相互啟迪、創(chuàng)造適合未來人才培養(yǎng)新模式為主要途徑,組建“人才精英團隊”,吸納“名校長、名教師培養(yǎng)工程”中骨干校長、教師參與活動,邀請省內(nèi)外教育理論與學科教學專家作導(dǎo)師定期實施全面、系統(tǒng)、超前、個性化的高端培養(yǎng)。鼓勵各個團隊創(chuàng)造性地開展各種研修活動,建立個人博客,團隊網(wǎng)上交流,發(fā)表學術(shù)論文,互相聽課評課,使他們能夠在良好的`環(huán)境中發(fā)展自己、提高自己、超越自己,發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用,有效地提高我校教師綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平。
三、教師參與情況
1、集體培訓(xùn)
20xx年暑期教師培訓(xùn)全體教職工,校每周周六教職工培訓(xùn)全體教職工,教師師德教育培訓(xùn)全體教職工,教師法律知識培訓(xùn)全體教職工,德育演講全體教職工,教師基本功培訓(xùn)全體教師等。
2、個人參加培訓(xùn)
省市合作農(nóng)村校(園)長提高培訓(xùn)-初中
初中學科有效教學高端研討班-數(shù)學
遠程網(wǎng)絡(luò)和專題專項培訓(xùn)-初中體育
20xx送培課堂教學實務(wù),
縣初中教師縣級集中培訓(xùn)(20xx),
縣中小學青年班主任培訓(xùn),
省市合作初中骨干教師提高培訓(xùn)-初中歷史,
20xx年暑假省級引智培訓(xùn)班中小學英語教師提高培訓(xùn),
20xx年省新課標初中英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),
20xx年省新課標初中化學教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),
20xx年省新課標初中數(shù)學教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),
20xx年省新課標初中語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),
20xx年省新課標初中物理教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),
20xx年青少年科技輔導(dǎo)培訓(xùn),
鹽城魏書生講座培訓(xùn),
鹽城中學教師培訓(xùn),
坎北初級中學物理教師培訓(xùn)等。
四、目前存在問題和意見建議
目前存在問題有個別教師對培訓(xùn)認識不到位,如未能參加省市合作農(nóng)村校(園)長提高培訓(xùn)-初中,校本教研的專家指導(dǎo)機會偏少等,建議縣、校加大教師培訓(xùn)資金投入,提供更多教師培訓(xùn)學習的機會。
教師培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4
為了使廣大教師進一步更新教育觀念,準確把握課程標準,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)容,探索合理的教學方法,深入推進課堂教學改革,真正解決教學實踐中遇到的困難和問題,為新學期開學做好充分的準備,根據(jù)小林鎮(zhèn)中心學校暑期教師培訓(xùn)安排,結(jié)合我校實際,特進行了為期五天的教師培訓(xùn),現(xiàn)將有關(guān)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣。
為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學理論水平,深刻領(lǐng)會新的教育理念,也為了讓教師培訓(xùn)具有實效性,學校教務(wù)處精心準備,認真篩選培訓(xùn)內(nèi)容。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有:“課程標準的學習與探討”、“教材培訓(xùn)”、“編寫實用導(dǎo)學案”、“新教育理念的學習與交流”、“課堂教學改革相關(guān)理論的學習”、“杜郎口中學課改經(jīng)驗材料”、“自我學習”等等,所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦,讓他們的視野更開闊,思想更深邃,觀念更新穎,并且在教學實踐上也有了新的突破,尤其是編寫導(dǎo)學案,教師們都掌握了要領(lǐng),抓住了要害,突破了難點。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容,不僅提高了教師的專業(yè)水平,又充實了教師們的暑期生活,更加強了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓(xùn),形式也靈活多樣:既有理論學習與實踐操作結(jié)合,又有集中學習的與分組學習相結(jié)合;既有培訓(xùn)與考核相結(jié)合,又有校本培訓(xùn)與自我學習相結(jié)合。這種形式的培訓(xùn)既避免了枯燥與單調(diào),又大大提高了效率。比如“課程準的學習與學習”“教材培訓(xùn)”,如果不采取分組學習,既浪費時間,效果也不會好。因為教師所任學科不同,他們往往對其它學科不感興趣。
二、培訓(xùn)時間緊湊,紀律嚴明。
本次培訓(xùn)共五天時間,從月日至日。每天培訓(xùn)六個小時,時間安排比較緊湊,具體是這樣的:月日上午,由沈富強主持,內(nèi)容有動員報告、宣傳紀律要求、教師上交各種申請;月日下午至月日上午,由各學科教研組組長主持,主要是學習課程;月日下午,由龔小華主持,主要學習新教學理念;月日上午,由楊偉主持,主要是學習課堂教學學習與機理念;8月22日下午,由雷勇主持,主要是學習杜郎口中學課改經(jīng)驗材料;月日上午,由各教研組組長主持,主要是各學科教材培訓(xùn);8月23日下午,由沈富強主持,內(nèi)容是討論交流,寫體會;8月24日,教師自我培訓(xùn),主要是寫導(dǎo)學案。本次培訓(xùn),紀律很嚴。
三、培訓(xùn)效果良好,收獲頗豐。
五天的培訓(xùn),教師們都能按照要求,克服重重困難,認真學習,積極交流,沒有一人無故缺席,沒有一人不完成所安排的任務(wù)。學習,教師們的思想更加解放,勁頭更足了,敬業(yè)精神更強了,理論水平更高了。他們一致認為:多加強培訓(xùn)學習才能跟上時代的步伐,才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間,教師們上交了各種申請材料,沒人撰寫了五篇以上的高質(zhì)量的導(dǎo)學案,以及一篇以上的學習體會。這些導(dǎo)學案,實用性強,既為開學做好充分的準備,也提升了教師們的教學水平,許多教師寫的學習體會,觀點新穎,理論性強,值得交流與推廣。
總之,五天的暑期教師培訓(xùn),達到應(yīng)有的目的,出色地完成了規(guī)定任務(wù),廣大教師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情,期待新學期的到來。
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