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教師月度工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-21 10:30:21 月度工作總結(jié) 我要投稿

有關(guān)教師月度工作總結(jié)3篇

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的教師月度工作總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)教師月度工作總結(jié)3篇

教師月度工作總結(jié) 篇1

  本月的語(yǔ)文教學(xué),我不斷地嘗試著改進(jìn)教學(xué)手段方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐,和同仁一起研討,有所收獲,也有所思考,F(xiàn)在將這一個(gè)月的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)教學(xué)研修,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  現(xiàn)代的教育需要一個(gè)善于教研的教師。要求我們教師都要不斷吸收他人的營(yíng)養(yǎng)。所謂“它山之石,可以攻玉!币粋(gè)教師在信息爆炸的今天,只有不斷充電,不斷學(xué)習(xí),才能成為一個(gè)“大寫(xiě)的”教師。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐,努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。

  二、閱讀經(jīng)典,提升學(xué)生文化素養(yǎng)。

  誦讀經(jīng)典,體會(huì)祖國(guó)渾厚的文化底蕰。我的努力方向是學(xué)生的古詩(shī)文誦讀。在教學(xué)中,針對(duì)我們四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際,充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)閱讀筆記,并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過(guò)手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。

  三、閱讀教學(xué)向趣味傾斜、以激趣為主。

  本月份,我的目標(biāo)是學(xué)生的閱讀能力的提高。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。我在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué)上狠下功夫,進(jìn)而不斷鞏固基本技能。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,強(qiáng)化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。積極創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,激發(fā)好奇心和求知欲,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。改革教法,注重學(xué)法。變滿堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

  總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的語(yǔ)文教學(xué)工作,我的教育理論水平有了一定提高,課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步。但也有不足,如本班部分學(xué)生不遵守紀(jì)律,愛(ài)搞小動(dòng)作,成績(jī)不夠理想。今后立足實(shí)際,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。對(duì)這部分問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)。

教師月度工作總結(jié) 篇2

  總結(jié)6月份的工作,主要有以下幾方面:

  德:積極準(zhǔn)時(shí)參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

  能:從教學(xué)這個(gè)方面來(lái)說(shuō),6月份課程已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,時(shí)間緊。每節(jié)課都很寶貴,所以每天我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好計(jì)劃,同時(shí)每天都總結(jié)當(dāng)天的收獲與不足。使復(fù)習(xí)做到真實(shí)有效。讓學(xué)生正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。這樣就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以看出學(xué)生學(xué)的輕松,知識(shí)掌握的也很牢固。這是最大的成績(jī)。

  在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),班級(jí)工作也有秩有序的認(rèn)真開(kāi)展,孩子進(jìn)入復(fù)習(xí)階段思想動(dòng)態(tài)不是很穩(wěn)定,有時(shí)出現(xiàn)瘋狂現(xiàn)象,隨便扔垃圾,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的苗頭我就及時(shí)的作思想工作。配合少先隊(duì)參與各種活動(dòng)。整個(gè)班集體我感覺(jué)基本是“活而不亂,嚴(yán)而不死”。

  勤:本月出滿勤。

  績(jī):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件,并做好政治筆記,完成組織布置的三走進(jìn)以貼近的任務(wù)。

  2、根據(jù)學(xué)校的部署認(rèn)真參加了慶祝建黨90周年活動(dòng)排練。

  3、和學(xué)生一起參加了抗震救災(zāi)的演練。

  4、出了一張第三月考試的'的卷子,參加了學(xué)校組織的第三學(xué)月考試并改好試卷上好成績(jī)。講八年級(jí)物理下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)綱要全部理出,復(fù)印分發(fā)給學(xué)生們。

  存在的不足:

  1、個(gè)人思想有時(shí)存在急噪。

  2、對(duì)于慢班教學(xué)不是很有激情,很容易被他們給惹怒。

  3、學(xué)生常規(guī)有時(shí)松散,如:學(xué)生一閑下來(lái)就喜歡打個(gè)卡,瘋打鬧。

  4、聽(tīng)課、教研沒(méi)有跟上

  努力的方向:

  1、要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)。

  2、要積極主動(dòng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,要潛移默化地感染他們就好了。

  3、慢班知識(shí)掌握得不好,慢慢加強(qiáng)對(duì)他們的要求。對(duì)快班要適時(shí)地去督促他們。

  以上是本月我對(duì)自己工作的總結(jié),不足之處,請(qǐng)老師們批評(píng)指正。

教師月度工作總結(jié) 篇3

  11月的教學(xué)工作又要結(jié)束了。作為_(kāi)_小學(xué)的英語(yǔ)老師,我肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。雖然教孩子簡(jiǎn)單的英語(yǔ)并不難,但讓他們理解和掌握一些英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞真的不容易。以下是我11月份工作總結(jié)。

  英語(yǔ)是世界上最常見(jiàn)的語(yǔ)言,英語(yǔ)是中國(guó)高考科目之一,這表明學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要。學(xué)好英語(yǔ)相當(dāng)于掌握了一項(xiàng)重要的技能。雖然英語(yǔ)對(duì)我們成年人來(lái)說(shuō)很容易,但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻不熟悉。畢竟不是母語(yǔ),生活中接觸也不多。最多在網(wǎng)上看過(guò)一些英語(yǔ)視頻,學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。雖然這不是一個(gè)系統(tǒng)的研究,但對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有幫助。畢竟,學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言最好是在合適的氛圍下,多聽(tīng)英語(yǔ),自然就能聽(tīng)懂并發(fā)音。即使你說(shuō)得不流利,也是一種進(jìn)步。

  在學(xué)校,我會(huì)給學(xué)生準(zhǔn)備很多貼紙。這些貼紙上全是英文單詞和發(fā)音。我讓孩子們拼寫(xiě)這些單詞來(lái)加深他們的印象。在課堂上,我會(huì)給學(xué)生看一些英語(yǔ)視頻。當(dāng)孩子們看得更多時(shí),他們自然會(huì)知道一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。我不經(jīng)常用我的發(fā)音來(lái)教孩子們的原因是因?yàn)槲耶吘箤W(xué)了英語(yǔ)。發(fā)音肯定不夠純正,恐怕會(huì)有失偏頗,所以讓孩子聽(tīng)一些外國(guó)的純正發(fā)音,讓他們看看英語(yǔ)母語(yǔ)者是怎么說(shuō)的,F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也很發(fā)達(dá)。許多父母已經(jīng)在教他們的孩子在家時(shí)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以,我發(fā)現(xiàn)很多孩子在課堂上英語(yǔ)都很好,不僅發(fā)音正確,還能識(shí)別很多英語(yǔ)單詞,這讓我感到欣慰。我越早學(xué)英語(yǔ)越好。父母的做法大大減輕了我的教學(xué)壓力。

  這個(gè)月,我教了孩子們很多新單詞和句型,包括一些復(fù)雜的句型,但是孩子們表現(xiàn)很好,很快就接受了,F(xiàn)在的孩子遠(yuǎn)比我們當(dāng)時(shí)強(qiáng)大。在接下來(lái)的一個(gè)月里,我會(huì)繼續(xù)加大教學(xué)難度,努力讓自己的教學(xué)方法更加生動(dòng),讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣!

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