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信息技術教師期末教學工作總結(jié)

時間:2021-07-12 16:18:48 教師工作總結(jié) 我要投稿

信息技術教師期末教學工作總結(jié)范文(精選5篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,這段時間里,我們有得也有失,有苦也有甜,這時候十分有必須要寫一份教學總結(jié)了!在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和形式喔,下面是小編為大家整理的信息技術教師期末教學工作總結(jié)范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

信息技術教師期末教學工作總結(jié)范文(精選5篇)

  信息技術教師期末教學工作總結(jié)1

  忙碌的工作,讓人感覺過的特別快,轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了下學期更好的工作,現(xiàn)將本人該年度的工作總結(jié)如下:

  一、思想認識。

  作為一個教師,尤其作為一名黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

  二、教學工作。

  在教學工作方面,我擔任高二共9個班級的信息技術課,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,如參加了省優(yōu)質(zhì)課評選的聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  三、學校工作。

  我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦的維護,學籍信息的采集,數(shù)字化校園平臺的建設等工作。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里沒有缺席過一次。

  在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  信息技術教師期末教學工作總結(jié)2

  一個學期的工作即將結(jié)束,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

  一、教學工作

  本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術課,一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。創(chuàng)建個人教學專用博客《曾經(jīng)……格式化》,堅持提前兩周備課上傳教學設計,并及時上傳總結(jié)及課后反思。

  二、學校工作

  我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農(nóng)遠管理員以來,工作兢兢業(yè)業(yè),做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設備的使用與維護,為全校教師的教學服務。除此之外,還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護;協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報;學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作;并完成了學校領導安排的所有任務。

  三、考勤方面

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,做到了不遲到,不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

  四、教學成績

  組建了學校機器人興趣小組,并在**市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎,個人第一名、第四名及第六名;小學機器人足球個人第四名。

  五、教研成績

  1、獲得了首屆中小學信息技術教師教學基本功大賽一等獎。

  2、教學設計《小海龜變魔術》獲得20XX年中小學新課程優(yōu)秀教學設計和教學課例評選一等獎。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。

  信息技術教師期末教學工作總結(jié)3

  懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

  思想認識

  在上一學期里,作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

  教學工作

  在教學中,由于這個學期學校正在改造,所以沒有安排機房,這對于信息技術課程來說,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,如像 計算機的發(fā)展史, dos基本命令等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,如輔導學生信息技術奧賽,輔導學生制作網(wǎng)頁,還輔導學生用word制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,通過這些輔導,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

  學校工作

  我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業(yè)業(yè),積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

  考勤方面

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  信息技術教師期末教學工作總結(jié)4

  一學期里,本人在學校的工作安排下,擔任了信息技術課程的教學工作,學校的財務管理工作。在學校領導的關心、支持下,在科組老師的幫助和指導下,盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、教學工作

  在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的.內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《信息技術教育教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以培養(yǎng)學生動手能力,創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,網(wǎng)絡教研等教學活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。充分利用網(wǎng)絡資源、及各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代信息教育的動向,開拓教學視野和思維,保持自身教育能力的不斷提升,跟進教育潮流,和專業(yè)潮流。

  教育教學需要感情,新課程標準上要求,注重加強學生的情感與態(tài)度的培養(yǎng),電腦看似硬棒棒的東西,沒有感情可言,相反,電腦卻成為學生在學習過程中,情感交流的媒體,和塑造學生態(tài)度的最佳工具。在教學的其他工作上,也有一些不足之處,如培優(yōu)補差方面,由于擔任了學校的財務工作,一直沒法抽身抓好學生的培優(yōu)工作。故此沒有抓住學生愛玩電腦的優(yōu)勢,沒有充分利用到學校的資源,去發(fā)展學生的興趣,是我這學期工作不到之處,計劃下學期放下財務工作后,能夠辦出辦好一個學生電腦興趣班。

  二、其它工作

  除了日常的教學工作之外,還負責學校的財務管理工作,包括了各項資金的申請,各種工程的立項、申報、監(jiān)理、結(jié)算,各種資金使用,帳戶的管理,工資的核算與發(fā)放,各種單據(jù)的報銷核算,社會保險的管理,公積金管理,以及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,如勞動情況統(tǒng)計,稅金統(tǒng)計,資產(chǎn)統(tǒng)計等等。除了財務這一塊,還負責其他后勤工作。

 。ㄒ唬┴撠熑k娔X與校園網(wǎng)的維護與管理,作為電腦教師,這項工作是義不容辭的。這一塊工作是非常辛苦的,幾乎每天都有那么一兩臺電腦出問題,特別是學生機,不是什么大問題,但有時弄弄就沒有了一節(jié)課時間了;出現(xiàn)大問題就花上整天的時間都弄不好。

 。ǘ┰O備與材料的采購、保管,維護:學校的各種設備,材料,幾乎都是由我負責去采購,如何貨比三家,讓有限的資金買到最好的東西,必須花費不小精力。設備買回來,還要進行進冊登記,合理利用。

 。ㄈ┵Y產(chǎn)的管理和清查:這項工作也是很繁瑣,這個學期,我跟邱一萬兩人花了3周時間才大概把工作做完,還有后續(xù)的工作,如資產(chǎn)的報廢處理等等。

 。ㄋ模┪挠〉墓芾砗途S護:文印工作量大、繁瑣,每學期的練習資料、復習資料、各種證書證件,各種表格文件的復印,可以說,每天都有,而且數(shù)量大,在學期初,只有我一個人負責,真的做到我頭大。幸虧后來請示了領導,讓門衛(wèi)小楊幫忙,才減輕了點負擔!

 。ㄎ澹┬@安全與維護:作為學校的兼職安全員,各項安全管理工作不能疏忽潦草,參加各種安全會議,填寫各種安全報告,檢查學校安全隱患,如在學期末的安全檢查工作中,一個人逐間課室,辦公室檢查,做到不留一點隱患,工作難度非常大。為了能做好學校的財務工作,和其他各種后勤工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。

  在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,在提高了我校的后勤管理水平,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的計算機水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

  信息技術教師期末教學工作總結(jié)5

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間一個學期已接近尾聲。回顧這一學期的教學工作,自己收獲了很多,也成長了很多。

  一、行為習慣

  在這一學期里,我任教七年級12個班的信息技術,所教內(nèi)容為蘇教版信息技術書上的前3個單元,涵蓋了信息技術和電腦的基礎知識,重點內(nèi)容為wps表格的系列操作。由于七年級學生剛剛接觸初中生活,所以在第一節(jié)課時,我先向他們介紹了初中信息技術課上的一些“規(guī)矩”,希望他們能慢慢養(yǎng)成這些習慣。回顧整個學期,有些學生的行為養(yǎng)成很出色,但也有些學生不以為然。所以,我想我應該要更努力地去幫助學生們養(yǎng)成好的上課習慣,畢竟,良好的習慣是成功的一半,要想不斷提升自己就應該用這些小小的習慣不斷約束自己。當然,于己更是如此,因為以身作則是最好的示范,所以我也努力讓自己養(yǎng)成這些好的習慣,既影響了學生也在一定程度上約束了自己。

  二、備課、磨課

  每教授一節(jié)新課前,同組的老師都會給予我很實用的建議,因為備好一節(jié)課要連續(xù)上12次,所以備課的質(zhì)量就成了重中之重。在教學的過程中我也發(fā)現(xiàn),第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩,所以要想上好一堂課,備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學中發(fā)現(xiàn)問題,才能打磨好每一節(jié)課,才能更懂學生,才能拉近教師與學生的距離。再者,因為每個學生的電腦基礎參差不齊,所以上課的時候要做到分層教學,應該根據(jù)學生與學生的差異以及班級與班級的差異,適當增改自己的教學計劃,力爭做到讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平常者不再平常。同時,因為信息技術這門課是一門注重實際操作的課程,所以在課堂上,要把時間留給學生,給足學生實際操作、獨立思考的時間,讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。當然,在學生進行討論商榷時,教師應該積極參與,適時引導學生往正確的方向思考。

  在這個信息化的時代里,計算機被運用在了各個領域,每時每刻都需要電腦幫忙辦公,所以讓學生循序漸進的學習計算機的相關知識,是時代的要求,也是歷史的必然,這就賦予了信息老師新的任務,所以我應努力賦予教學目標與時俱進化,在幫助學生掌握信息技術的相關知識與技能,運用合適的方法進行操作的同時,增強學生對計算機的熱情與積極性。

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