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第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)

時間:2021-06-29 17:49:17 工作總結(jié)范文 我要投稿

第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)范文(通用6篇)

  無情的時光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,相信各位教學(xué)工作者這段時間來的收獲肯定不少吧,來為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家收集的第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)范文(通用6篇)

  第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)1

  記得在一本書上看到,見識分為兩種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我一直不知道如何才能做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,所以也一直朝著這個目標奮進。這學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧一下,當中也存在著一定的不足。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)科目的一些總結(jié):

  一、識字:

  識字是我們學(xué)習(xí)知識的最基礎(chǔ),也可以說是人生的起跑線。識字這一門課程,重點教導(dǎo)我們小朋友對于漢字的認識。在我們的識字書里面,都是以兒歌及故事的形式逐課呈現(xiàn)給孩子,并且內(nèi)容都是與我們的日常生活、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)。所以,在上課的時候,為了方便孩子的識字程度,激發(fā)幼兒的識字興趣。我們經(jīng)常讓孩子對豐富多彩的字、詞、兒歌、涂顏色、找朋友、連線等游戲。這樣使幼兒對識字感覺不到乏味。同時要及時地安排復(fù)習(xí),多采用讀、認的方式創(chuàng)造活潑的環(huán)境,讓幼兒在學(xué)中玩,在玩中學(xué),從而達到學(xué)習(xí)的高效化。

  二、語言:

  這個學(xué)期的語言教學(xué)要求是要豐富幼兒的詞匯量,能正確運用詞匯,學(xué)會使用更多的句式等。我們學(xué)前班的幼兒能清楚地敘述自己的經(jīng)歷或見聞等,口語表達能力,而我們要在這個基礎(chǔ)上要進一步的提高。所以,我們根據(jù)幼兒的特點,經(jīng)常讓幼兒學(xué)完新知識能夠運用、講述,培養(yǎng)幼兒良好的語言習(xí)慣。提前備課,運用多種的教具,注意調(diào)動幼兒的積極性和創(chuàng)造性思維,要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。

  三、音樂:

  幼兒對音樂有較濃厚的興趣,因為音樂可以給予幼兒心情愉快,手舞足蹈等。本學(xué)期的音樂要求:幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)唱歌和粗淺的舞蹈,進一步培養(yǎng)幼兒的音樂、舞蹈興趣與節(jié)奏!幼兒歌曲根據(jù)幼兒的特點編排。所以,在音樂教學(xué)中,我們要求幼兒要活潑,能大膽地唱歌。同時,懂得音樂伴奏,按音樂伴奏,按音樂的變化做出相應(yīng)的動作。讓幼兒多唱,多練、多跳的方式學(xué)習(xí)。適當時利用游戲、故事教學(xué),這樣會加深幼兒學(xué)習(xí)知識的記憶,要鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

  四、科學(xué)與社會:

  科學(xué)與社會這門學(xué)科的目的是要我們幼兒認識自然,認認社會。本學(xué)期涉及的主要內(nèi)容有:,

  1、認識一些節(jié)目;

  2、認識一些動物;

  3、認識四季的特征等。

  在教學(xué)中,我們讓幼兒通過觀察、做實驗、做游戲、日常生活等方式,進行學(xué)習(xí)。這樣可以豐富幼兒的知識,發(fā)展智力,養(yǎng)成手腦并用的習(xí)慣。平時多提倡幼兒參加實踐活動,直接獲得經(jīng)驗,努力探索自然奧秘,在以后的教學(xué)中多運用一些靈活多樣教學(xué)方法。

  五、美術(shù)、手工:

  幼兒對美術(shù)、手工這方面,都比較感興趣。他們對畫畫折紙基本特征都比較了解,本學(xué)期對美術(shù)、手工的教學(xué),是讓幼兒在基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力,使畫面更加豐富、完整;蛘鄢龈鞣N各樣的折紙,上課時,先讓幼兒對作畫或折紙的內(nèi)容做個了解,教師出范畫或示范作畫,講清楚作畫折紙的過程,要求幼兒用較鮮艷的顏色涂色,同時要題材創(chuàng)新,這學(xué)期幼兒的作畫還可以,個別幼兒的作畫為優(yōu)秀。

  這個學(xué)期基本可以上圓滿的句號了。在本學(xué)期的工作中,有喜有憂,但在這個過程中也讓我增長了不少的知識,同時也在著不足。但這還遠遠不夠,今后還要繼續(xù)多學(xué)、多思、多試,糾正錯誤,迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),努力把工作做得更好。

  第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)2

  中班的第一個學(xué)期在忙碌中就要畫上句號,回顧這學(xué)期,有辛苦的付出,也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中,得到的更多的是經(jīng)驗的積累,有了這些積累,我相信以后的工作會越做越好。這學(xué)期的工作,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),支持幫助下,結(jié)合本班實際情況,采取各種教育形式,方法以實際發(fā)展水平展開了各項工作,使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步。現(xiàn)在就將自己這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、班級情況總結(jié):

  經(jīng)過了中班一個學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處,幼兒們基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)。經(jīng)過一學(xué)期的教育個個健健康康活潑,能表達能交流,會合作、會分享,有了很大的進步與提高。這些孩子經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,各個方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了,許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教;孩子們還能動腦動手,完成一個個小小的`手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足,這就需要今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。

  二、教育教學(xué):

  本學(xué)期我能精心備課,認真準備每節(jié)活動。務(wù)實求新,專業(yè)素質(zhì)有所提高。并以創(chuàng)設(shè)寬松、自由的班級文化氛圍為目標,引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的互動中學(xué)會自我成長。

  在使用教材時,我覺得我們不能完全依賴教材,而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標,精心地備課,使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標,更突顯該活動的目標。

  在課前準備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。

  在活動中,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)幼兒的主體性,更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。這個過程中,我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動;顒又信ψ龅絼屿o結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。活動后,積極地反思,使自己能迅速地找到活動實施的不足,努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行,通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。

  每次活動結(jié)束后,我們并沒有徹底得告別這個主題,而是通過主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進行延伸,讓孩子有一個體會、回味的機會,更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。在這個過程中,每一個孩子都有了明顯的進步。

  三、衛(wèi)生與保。

  我時刻牢記把幼兒的身體健康放首位,能嚴格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作,努力實現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強每日的衛(wèi)生消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生。同時加強幼兒體能活動增強幼兒的體質(zhì),正確引導(dǎo)幼兒心理,加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育。

  四、安全工作:

  安全、工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我始終保持高度的安全責(zé)任意識,認真細致地開展各項安全工作。開學(xué)初,我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo),對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進方法。

  五、家長工作:

  “家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我召開了家長會,一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù),在家長的大力支持與配合下,使我班的各項活動得以順利有效的開展。

  一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。今后,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,開拓創(chuàng)新,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

  第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)3

  在本學(xué)期,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實黨的教育方針,開足開全課程,我們以“以教學(xué)工作為中心,以推進課堂教學(xué)改革,打造高效課堂為重點,以規(guī)范管理為手段”,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,努力為社會培養(yǎng)一代新人。在學(xué)校教育教學(xué)管理中,我們主要做了以下工作:

  (一)加強教學(xué)常規(guī)管理工作。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,為此我們主要采取了下面的一些措施。

  1、堅持每月一次的教案、作業(yè)檢查制度。在備課上,我們要求教師認真鉆研教材,領(lǐng)會課程標準的要求,從教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法和技能、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思等方面來備課。教案中不僅要備教法,還要備學(xué)法,不僅要備教材,還要備學(xué)生,作業(yè)批改要求要及時、要認真、要有評語。每次教案、作業(yè)檢查之后,我們都要及時通報,將在檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點、缺點反饋給教師,以便讓大家取長補短,互相學(xué)習(xí)、共同進步,進而提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強課內(nèi)、外輔導(dǎo)。我校教師在學(xué)期初制定了學(xué)科教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃以外,每位教師還制定有學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。根據(jù)所帶學(xué)科、所帶班級,針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的疑難點進行個別輔導(dǎo),做到有的放矢,點面結(jié)合,真正做到不放棄每一個學(xué)生。

  3、積極開展教研活動,我們以提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以研究教材教法為重點,以提高教師素質(zhì)為根本,開展教研活動,為此我校主要從兩方面來抓。

  一方面,積極開展“聽課—說課—評課”活動。通過這一活動來提高教師教學(xué)水平。另一方面積極開展“聯(lián)片教研”活動。教師間互相切磋,達到提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的目的。

  4、努力推進課堂改革!皩嵤┗A(chǔ)教育課堂改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量,培育創(chuàng)新人才”一直是我校辦學(xué)的方向,在基礎(chǔ)教育課堂改革方面,我們主要是通過讓教師加強教育理論學(xué)習(xí),更新觀念為切入點。我校教師在教研活動中,學(xué)習(xí)了一些先進的課堂教學(xué)改革實踐教學(xué)模式,更新了教育理念,變課堂由“教師的教,學(xué)生的聽”為教師適時引導(dǎo),學(xué)生主動探索的場所。以“導(dǎo)學(xué)案”的課堂教學(xué)模式為突破口,以“聽課—說課—評課”為主渠道,進行課程改革。

  5、開好兩次質(zhì)量分析會。在本學(xué)期中,我校主要對XX年的升級考試和本學(xué)期期中考試進行了教學(xué)質(zhì)量分析,通過分析比較,使每位教師認清了自己所帶學(xué)科在全鎮(zhèn)所處的位置,看到自己和別人的差距和不足。并對教學(xué)中存在的問題指明了方向。

  6、鼓勵教師參加培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。上級教育部門安排的各種培訓(xùn)活動,學(xué)校要求教師按時參加,并為參加培訓(xùn)教師給予一定的生活補助,鼓勵他們進修學(xué)習(xí)。

  (二)抓好養(yǎng)成教育

  在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,我們主要是從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面來抓的。行為習(xí)慣方面,我們著力加強對學(xué)生進行講文明、講禮貌、愛勞動、守紀律、講安全等進行教育。

  (三)狠抓安全教育。

  學(xué)校的安全工作是其他工作的前提和保證,為此,學(xué)校始終把安全教育放在首位,天天講,時時講,處處講。

  1、學(xué)校和各個班級簽訂了安全目標責(zé)任書,各班班主任又和學(xué)生家長簽訂了安全目標責(zé)任書。

  2、經(jīng)常進行安全隱患排查,保證了學(xué)校師生的安全。

  3、制定應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案、演練方案,并組織全校師生進行了實際演練,提高了師生自我防護能力,做到了防患于未然。

  4、加強安全教育。為提高師生安全意識,根據(jù)時間、季節(jié)、學(xué)校實際情況學(xué)校每周召開一次安全教育會議,各班每周進行至少兩次安全教育活動,讓學(xué)生對交通安全,防水、防火、防盜、飲食衛(wèi)生、防煤氣中毒、防流感等安全知識,有了更深認識。

  5、營造安全教育氛圍。為加大學(xué)校安全教育宣傳力度,學(xué)校在校園內(nèi)懸掛了預(yù)防疾病的條幅,利用黑板報、閱報欄、宣傳資料等方式對學(xué)生進行安全教育,營造了一個良好的安全氛圍。使學(xué)生在校園的每一個地方都有“安全”二字警示自己。

  (四)加強后勤管理

  在本學(xué)期,我校在學(xué)生宿舍管理上采取了責(zé)任包干,職責(zé)明確,確保了師生有一個舒適的休息環(huán)境;在學(xué)校食堂管理上,嚴把食品采購關(guān),加強衛(wèi)生管理。大師傅進行健康體檢,對他們進行崗位培訓(xùn),保證了學(xué)生能夠吃到可口、衛(wèi)生的飯菜。后勤工作為教學(xué)工作起到了強有力的保障。

  在本學(xué)期,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校教育教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)校各項工作都取得了一定的成績,但是我們也知道自己還存在很多不足的地方,希在新的學(xué)期里,我們會加倍努力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

  第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)4

  在這一學(xué)期,我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,努力實踐三個代表,認真貫徹黨的教育方針政策,充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性,深入學(xué)習(xí),堅持以人為本,推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。按教育規(guī)律辦事,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。以科研興校為先導(dǎo),提高教師專業(yè)素質(zhì)為保證,扎扎實實地開展各項工作。全體教職工齊心協(xié)力,教育教學(xué)工作成績顯著。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的發(fā)展目標:

  我校一直堅持“樹師德、促規(guī)范、抓改革、成特色、出效益、樹形象”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞這一辦學(xué)理念,通過全體教師的共同努力,樹立學(xué)校良好的社會形象。

  1、抓好教師隊伍師德建設(shè),強化德育意識。

  本學(xué)期重點抓好班主任隊伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制,建立周先進班級、評比制度,進一步提高班主任工作的積極性。

  2、以少先隊為主陣地,嚴格常規(guī)管理,促進良好習(xí)慣養(yǎng)成。

  本學(xué)期,我校制定周先進班級評比方案,有專人負責(zé),每天檢查扣分,并及時把扣分情況反饋給班主任,讓班主任督促學(xué)生立即整改,并且每周一小結(jié),每月一總結(jié),檢查結(jié)果與先進班級評比掛鉤。同時,我們更加注重對學(xué)生的法制教育,心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育。

  3、以認真做好德育工作為抓手,加強學(xué)校的全程全員全方位育人的工作。

  4、加強家庭和學(xué)校聯(lián)系,發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的育人功能。

  學(xué)校認真辦好家長學(xué)校,通過家長會,家校聯(lián)系手冊,給家長的一封信,家訪問卷調(diào)查等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),重視單親家庭、離異家庭的家庭教育工作的指導(dǎo)。此外,學(xué)校還通過做好家訪工作、做好社區(qū)協(xié)調(diào)聯(lián)系等形成教育合力。在德育工作中,我校凸顯了一個“儒”字,突出了一個“實”字。

  二、抓好教師隊伍建設(shè),切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  加強教師隊伍建設(shè),是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,學(xué)校教導(dǎo)處組織青年教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,盡可能多的提供機會讓青年教師外出聽課學(xué)習(xí),還熱心地給青年教師搭建舞臺,提供教學(xué)實踐研究,大多數(shù)青年教師得到了參與公開教學(xué)實踐的機會。

  1、加強校本培訓(xùn)。在新課改的新形勢下,必須逐步建立并完善以校為本的教師培訓(xùn)制度。我們在抓好通識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,著力開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn),創(chuàng)造條件,做好了"走出去,請進來"工作。除了外出培訓(xùn)、校際交流之外本學(xué)期進行了班級管理、數(shù)學(xué)日記的撰寫、語文綜合實踐活動課等講座。通過校內(nèi)、校際、校外間的交流教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高。

  2、教育教學(xué)碩果累累。在本學(xué)期,通過全體師生的共同努力,取得了一系列優(yōu)異的成績:我校獲得教學(xué)質(zhì)量綜合考核評比二等獎,梁昌貴校長獲得海南省“教科杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評比二等獎,在本學(xué)期中心校組織的“元旦”學(xué)術(shù)競賽中共有25人次獲得單科和總分獎項。

  三、學(xué)校在依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為中的目標、措施和成效:

  提高學(xué)校的規(guī)范化程度,是我校的工作重心之一。嚴格規(guī)范學(xué)校招生行為,確保適齡兒童的正常入學(xué)。加大經(jīng)費投入,實現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)“保值、增值”。我校加大經(jīng)費投入,努力改善教育教學(xué)設(shè)施。本學(xué)年度共投入三、四千元安裝了電腦網(wǎng)絡(luò)寬帶和智能化電腦打鈴儀,極大地改善了辦學(xué)條件。

  四、其它方面:

  1、安全工作:安全工作是各項工作的重中之重,建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,層層簽訂責(zé)任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

  2、認真做好資料檔案的健全工作,大力提高學(xué)校的辦學(xué)水平,向市級規(guī)范學(xué)校邁進!

  五、存在問題

  1、圖書資金缺乏,尚無法實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

  2、學(xué)校體育場地及體育教學(xué)設(shè)施尚未達到規(guī)定標準。

  3、學(xué)校目前沒有圍墻,不便于學(xué)校管理。

  總之,一學(xué)期來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過學(xué)校班子及全體教師的共同努力取得了一些成績,但也有很多方面有待繼續(xù)努力,如對年輕教師的培養(yǎng)還要加大力度,各項常規(guī)工作還要做的更細更實,還需要進一步加強學(xué)校教育教學(xué)的管理,全面推進素質(zhì)教育,把教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平以及克服困難,繼續(xù)爭取資金修建學(xué)校的圍墻等。我校會在新的學(xué)期里再接再厲、銳意進取、取得更大的進步,辦出讓人民滿意的教育事業(yè)來,給人民交上一份好的答卷!

  第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)5

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,在這學(xué)期里,雖然忙碌緊張,卻又充實快樂。在這里,我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心,幫助與支持,使得班級的各項工作都圓滿完成。在本期工作即將結(jié)束前,現(xiàn)對我班教育教學(xué)工作作如下總結(jié):

  一、不斷學(xué)習(xí),認真負責(zé)

  在本學(xué)期中,我都嚴格要求自己,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤曠工現(xiàn)象。我積極參加各項學(xué)習(xí)活動,服從工作安排,全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班的小朋友自理能力差,在生活中老師無微不至到關(guān)心照顧每一個幼兒,留意孩子的飲食,幫助寶貝們在不同的天氣及時增減衣物,利用休息的時間來陪伴情緒不穩(wěn)定的幼兒,細心照顧生病的孩子,同時及時把情況反映給家長,得到了家長的配合與支持。

  與此同時,我為幼兒們營造了一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒們減少了對家的依賴,能在園里身心愉悅、健康快樂成長,真正體現(xiàn)了我班的口號:"小班,小班,永遠快樂!"。為了實現(xiàn)班集體目標,我十分注重協(xié)調(diào)與配合,工作不分你我,互相關(guān)心,互相幫助,彼此之間能夠虛心聽取意見,達成教育共識。

  在本學(xué)期工作中,我把家長的工作放在首位,快速地完成了家訪工作,把我班的教育理念,方式與方法都與家長進行了溝通,實現(xiàn)了良好的家園共育。有了家長的支持,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境與生活,能和老師、同伴一起開心地做游戲。我們的工作得到了家長的好評與認可,為此,我充滿了信心。

  二、我們充分地發(fā)揚了團隊精神,高質(zhì)量地完成了班級任務(wù)。

  在保育方面,我的重點是放在穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。一學(xué)期下來,幼兒們學(xué)會了自我照顧,在老師的引導(dǎo)下,能獨立進餐,安靜午睡,會正確使用毛巾、杯子,養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣。在生活指導(dǎo)教育上我班的幼兒達到了我預(yù)定的目標,現(xiàn)在我班的幼兒們都非常能干,取得了很大進步。

  在教學(xué)方面,我有目的、有計劃地學(xué)習(xí)了主題課程。在教學(xué)的同時,我創(chuàng)設(shè)了主題墻,用幼兒們的作品豐富了主題墻。幼兒們在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面的能力都得以提高。他能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗,積極認真地與老師、伙伴共同活動,部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng)編簡單的故事。

  三、家長工作

  我除了家訪以外,還利用電話以及早晚接送寶貝時主動與家長交流,這不僅讓家長及時了解孩子在園情況,也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀,并有針對性地進行及時教育提供了有利條件,為此,也謝謝各位家長的支持與配合。

  總之,我班的工作開展得有聲有色,我在工作中體味著教育的樂趣,在今后的工作中,我會繼續(xù)以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投入到以后的工作中,不斷學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自我,相信我將會把更號的幼兒教育奉獻給每一個孩子,為這些幼兒們的成功人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

  第一學(xué)期的幼兒教學(xué)工作總結(jié)6

  一串串辛勤的腳印,伴著我們的汗水在忙忙碌碌中給本學(xué)期的教學(xué)工作畫上了一個圓滿的句號。本學(xué)期教學(xué)工作在圍繞園工作及《綱要》精神的引導(dǎo)下,在教師們的團結(jié)協(xié)作和每位教師認真負責(zé)的實際行動中,本學(xué)期繼續(xù)以多方面促進幼兒發(fā)展,深化教育改革,著重全面提升我園保教質(zhì)量和水平而進行。

  一、加強學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

  提升我園的教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量都與提高教師的業(yè)務(wù)能力離不開,首先要轉(zhuǎn)變觀念才能提高教育教學(xué)水平,所以本學(xué)期我們保證園內(nèi)每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,要求教師做好學(xué)習(xí)筆記,并堅持以德為首,重點加強教師師德建設(shè),并撰寫師德體會,通過這樣的學(xué)習(xí)來提升教師的職業(yè)修養(yǎng)和道德行為,讓教師們樹立正確的人格形象,注重自己的言行,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。引導(dǎo)教師更新教育觀念、確立正確的教育觀,幫助教師從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā),而優(yōu)化一日活動。

  二、嚴格內(nèi)部管理促進教學(xué)質(zhì)量

  科學(xué)的管理是為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件,所以科學(xué)管理是確保教學(xué)質(zhì)量不可忽視的問題。依照幼兒園的制度監(jiān)督各班級教學(xué)工作的開展,認真檢查教師備課情況,每月檢查教師教學(xué)筆記和觀察記錄等需要填寫的表格,確保資料的準確性,做好教學(xué)檔案的后期整理工作。

  三、開展多種形式的活動,發(fā)展幼兒的綜合能力

  本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》繼續(xù)開展?jié)B透領(lǐng)域課程,在課程中更加的注重各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,充分發(fā)展不同年齡階段幼兒發(fā)展的特點和學(xué)習(xí)特點的經(jīng)驗,把握課程中的重點和難點,從易到難的開展教育教學(xué)活動,在活動中注重一日生活的滲透,關(guān)注一日生活中不同環(huán)節(jié),讓孩子獲得整體經(jīng)驗。

  1、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,根據(jù)課程的開展的內(nèi)容,教師利用自己的時間布置了班級的環(huán)境,在環(huán)境中讓孩子參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,教師在布置上多體現(xiàn)了培養(yǎng)孩子獨立能離的發(fā)展,扣一扣呀!貼一貼,讓孩子了解周圍的生活喜歡觀察周圍的事物。

  2、注重課程的學(xué)習(xí)孩子能力的培養(yǎng),通過課程關(guān)注孩子的現(xiàn)實生活,教師帶領(lǐng)孩子們到大自然中去學(xué)習(xí),支持和推動孩子的生成活動,要求教師具有以孩子為本的教育理念,善于捕捉孩子活動中的問題,從孩子生成的問題設(shè)計主題,為孩子提供豐富的學(xué)習(xí)材料,留意課程動態(tài)生成過程,有效利用日常生活和常規(guī)中的偶然,讓孩子參與其中投入到與環(huán)境的交互作用中自發(fā)產(chǎn)生的活動之中。并在學(xué)習(xí)中更加的注重知識的邏輯性,依據(jù)孩子個體的發(fā)展,體現(xiàn)不同的挑戰(zhàn)和完成不同的任務(wù),每一階段教師對孩子各種能力進行測查,針對孩子的發(fā)展情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,促進孩子全面發(fā)展。學(xué)習(xí)情況進行注重家園教育的協(xié)調(diào)與配合。

  3、開展豐富多彩的教育活動,通過各種活動發(fā)展孩子的特長給孩子提供展現(xiàn)自己的機會,如:開展跑步比賽、拍球和跳遠等比賽,增加孩子的競爭意識和集體榮譽感,從而更加喜歡參加各種的活動,并給所有孩子參與的機會,讓孩子在不同程度上都有了很大的進步;特色課程的開展給孩子增添培養(yǎng)興趣的機會,在特色課程中吸取課程體系好的教育理念。

  四、做好家園溝通,增加了幼兒園工作的透明度

  現(xiàn)在的教育越來越注重家園一致,注重家長的溝通,切實用多種形式方法進行家長活動,有效地豐富家長的家教理論,提高家長關(guān)注幼兒園發(fā)展的主動性。開學(xué)初期各班開展了形式多樣的親子活動,在學(xué)期末進行教學(xué)匯報,教師們充分準備。

  結(jié)合本班年齡特點,設(shè)計多種多樣匯報形式,讓家長進一步的了解孩子在本學(xué)期的發(fā)展與進步,讓家長清楚自己的孩子這個年齡段的發(fā)展,不再是盲目的看熱鬧。此外,教師們在努力完成教學(xué)內(nèi)容的同時,還給孩子展現(xiàn)自己的機會,通過豐富多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力,教師們還通過電話訪問,家訪工作來了解孩子在家庭中的情況,做到家園教育的一致性。

  一學(xué)期緊張而又忙碌工作雖然結(jié)束了,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯部吹搅宋覀児ぷ髦械牟罹嗪筒蛔,今后的工作志向,做好以下幾方面?/p>

  1、根據(jù)本園實際,繼續(xù)開發(fā)園本課程,讓教育內(nèi)容更具針對性、教育性;

  2、加強園本培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)能力和培養(yǎng)骨干教師。

  相信在大家共同努力,把幼兒園的工作完成更加出色。我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中更上一層樓。

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