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小學第二學期綜合組工作總結(jié)

時間:2021-05-06 11:43:44 工作總結(jié)范文 我要投稿

小學第二學期綜合組工作總結(jié)范文(精選3篇)

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編整理的小學第二學期綜合組工作總結(jié)范文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學第二學期綜合組工作總結(jié)范文(精選3篇)

  小學第二學期綜合組工作總結(jié)1

  緊張而有忙碌的一學期飛眼即逝,學生們也一天天吸取著知識的養(yǎng)分在茁壯的成長著。本學期在學校領導的各種指揮下,我們綜合組的全體老師照著指揮冊開展教研教改工作,教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上。我們本著從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高學生的文化素質(zhì)與審美能力,并努力改革、優(yōu)化課堂教學過程,提高課堂教學效率,教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍,且較好的。完成了本學期的教學工作。總結(jié)為一下幾個方面:

  1、認真落實常規(guī)教學各項任務

  全組的教師在備課方面依舊參照著教學常規(guī)和學生心理特征進行編寫教案,在初稿進行集體備課時,綜合組的其他教師則會針對某一特征挖掘問題及矛盾,雖然綜合組的教師都有著各自的專業(yè)課程,但是在備課方面卻認真努力的幫助著備課教師進行教案設計的完善,這是出乎我們之前的預期,也正是因為綜合組教師們的配合,我們的教案才得以一步步的完善。

  2、推出高質(zhì)量的公開課

  綜合組的每一位教師都進行了集體的備課,當然也不例外公開課。公開課雖然沒有試教過,但是經(jīng)過所有老師的精心備課,再加上每位老師自身特有的事件處理能力,每堂公開課也比較順利和流暢。但是在課程進行時,也不乏有許多的不足之處,在課后所有的老師也會比較主動的留下來繼續(xù)幫助研磨課程。每一堂課教師們學到的經(jīng)驗頗多。我想這也是我們作為老師成長進步的一個環(huán)節(jié)。

  也上則是我們綜合組老師的優(yōu)點,但是在每項活動進展的時候,很遺憾的是次次時間不夠,后期每位綜合組的教師則有各自的教研活動,有著各自的事情,導致了此項教研活動推遲了幾周。

  我希望在以后的教研活動中,綜合組的教師們能依舊如初的對待,也希望我們綜合組的教研成果更上一層樓。

  小學第二學期綜合組工作總結(jié)2

  時間飛逝,本學期教育教學工作即將接近尾聲,本學期我綜合組教師根據(jù)學期初制定的計劃,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展各項教育教學工作,并取得了令人驕傲的成績,F(xiàn)將本學習綜合組工作做如下總結(jié):

  一、綜合組隊伍建設方面

  1、積極參與課程深化改革

  本學期是全面深化課程改革的第一學期,工作環(huán)境復雜,工作任務繁重,需要在各個方面實現(xiàn)破冰。在這一大背景下,我組每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實到自己的教學中。在日常教學常規(guī)活動中,本組教師認真?zhèn)湔n,編寫教案,設計新教法,學習和實踐新的教育教學理念。

  2、加強理論學習,不斷更新教學觀念

  學期初,全組老師就認真學習學校本學期的教學工作計劃。全組成員積極參與"轉(zhuǎn)變教學方式 打造生本課堂"校本培訓項目的實施。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,積極探討遇到的疑難、困惑,分享自己的經(jīng)驗并提供建議。不斷的努力學習,對全體成員的教學水平有著極大的促進作用。

  3、提升凝聚力,培養(yǎng)團結(jié)合作精神

  我校綜合組人員多,學科雜,老師承擔教學任務繁重,但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助,培養(yǎng)團結(jié)合作精神。

  4、堅持開展聽、評課,提高教育教學能力。

  為了提高教師的.課堂教學水平,提高課堂教學效益,我們堅持開展聽、評課,專題研討等教研活動。我組教師每次聽課后都能進行很認真地評課,諸如教學設計是否恰當,重難點是否有效突破,新教學方式的實踐效果的探討等等,并做好記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。此外,每次的專題研討,各成員都能認真的做好準備,認真探討并做好筆記記錄,便于借鑒和學習。

  二、教學常規(guī)方面

  全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在學校舉行的常規(guī)教學檢查中我組老師的教案都能按照學校要求的規(guī)范來寫,并于課后及時記錄教學反思。此外,本學期全組教師聽課任務均達到或超過標準要求,即每學期不少于10節(jié)課。

  三、開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動

  我綜合組學科類別多,且都別具特色。開展有書法、剪紙、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動。在豐富學生課外學習生活的前提下,我組學習教師作為指導師,積極指導和帶領學生參加各類評比競賽活動,并眾多獲得了可喜的佳績。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn),正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動,投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。

  四、今后工作的努力方向

  1、繼續(xù)提升課堂教學效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。

  2、克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富我綜合組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。

  3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強論文的學習和撰寫,提高全組的教學教育理論水平。

  小學第二學期綜合組工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間又到學期之尾。我在感慨人生苦短之余,對綜合組教研組一學期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任,努力提升自身的。理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教育教學模式,教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教研組建設方面:

  隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法,從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。

  1 、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃,鼓勵教師進修深造。本學期教研組活動11 次。要求自學研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學,積極向上的好風氣。

  2 、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中以青年教師居多,其中老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師,從基礎做起,嚴格要求,在課改的洪流中不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務,獲得比較滿意的成績。

  3 、關注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑:一是爭取一切外出學習機會,我們在這一學期中多次參加了市、片聽課學習。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng),虛心求教,互相交流信息,三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。

  4 、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員多,學科雜,辦公地點分散,老師承擔教學任務均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好,對領導和教務處的指示和要求,及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

  二、常規(guī)教學方面:

  1 、認真落實常規(guī)教學各項任務

  全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范,備課充分,課前分析細、課后反思實,全組教師聽課任務均達到學校要求。

  2 、教科研碩果累累

  本學期開設了多個興趣特長課,校內(nèi)特長課豐富多彩,成功的開設了校鼓號隊、校舞蹈隊、校合唱隊、校武術(shù)隊、;@球隊、校航模組、校信息技術(shù)及書法、兒童畫、手工藝興趣班,并聘請了知名專業(yè)教師來校任教,取得良好的成績,在校內(nèi)外各種類型活動中,受到了校領導的認可,豐富了學生的業(yè)余時間,提高了學生的素質(zhì)。本組教師還能積極參加各級各類的比賽活動,其中也獲得了很多獎項。在學校各項活動中有我們勞作的身影,有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說:在學校這架大飛機中綜合教研組是展翅翱翔的大機翼。

  三、今后工作的努力方向

  1 、進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念。

  2 、努力克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。

  3 、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗寫成心得,要有文章發(fā)表。

  4 、要不斷提升課堂教學效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)等。

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