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小學(xué)德育工作總結(jié)

時(shí)間:2021-04-12 09:02:57 德育工作總結(jié) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)范文錦集7篇

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)德育工作總結(jié)7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)范文錦集7篇

小學(xué)德育工作總結(jié) 篇1

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的德育工作已近尾聲,回顧這一學(xué)期來的德育工作,我覺得欣慰多于遺憾,遺憾只因管理制度的不夠完善。一學(xué)期來,我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對低年級學(xué)生特點(diǎn),積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,收到顯著成效,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、為人師表,率先垂范。

  班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,我教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

  二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。

  小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。

  1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。

  對于每學(xué)年的開學(xué),我首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,一抓到底。一學(xué)期以來,我針對班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,每天提醒他們注意"三個(gè)一",讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強(qiáng)了自控能力,課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

  2、建立學(xué)生一日常規(guī)。

  為了規(guī)范小學(xué)生行為,我根據(jù)小學(xué)生思想品德評價(jià)手冊上的在家、在校的要求具體化,制定了班上一日常規(guī)。我首先將班級進(jìn)行分組,然后讓小組長對班上同學(xué)的日常表現(xiàn)來量化打分。然后每個(gè)月對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí),針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育。教室墻上設(shè)立了"雛鷹爭章"的評比,通過評比,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用。

  通過各種形式的教育活動(dòng),使學(xué)生成為生活的小主人,學(xué)習(xí)的小主人,班級的小主人,培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,也涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃,有學(xué)生拉肚弄臟褲子,學(xué)生爭著找褲子給同學(xué)換上。學(xué)校號召捐款支援災(zāi)區(qū)(汶川地震)兒童或殘疾人服務(wù)等活動(dòng),該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

  三、重視與家長的聯(lián)系。

  孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。我總是給他們匯報(bào)小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn),以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。每逢過節(jié)的時(shí)候,很多家長都會(huì)給我發(fā)來祝福的信息,并且會(huì)發(fā)些感謝我對他們孩子的教育。雖然只是一個(gè)短信,但是能得到家長的肯定是對我工作的認(rèn)同,也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

  四、管理中的不足。

  由于是低段的學(xué)生,他們的自控力非常差,作為一名班主任要做的事情太多,所以多學(xué)生工作也有疏忽的地方如:對個(gè)別特殊學(xué)生的教育太少;班級管理制度還不夠完善;放權(quán)重責(zé)的“小班主任”制度還不夠完善;與學(xué)生的交流時(shí)間還不夠等等。針對自己在管理中存在的不足,我一定會(huì)在以后的教育管理中加以彌補(bǔ)自己的不足,努力將我們班打造成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級。

小學(xué)德育工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期,xx小學(xué)全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和縣德育工作會(huì)議精神。以校園文化年建設(shè)為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),以新教育實(shí)驗(yàn)——兒童階梯閱讀為抓手,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),開展多項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我鎮(zhèn)主要開展以下工作:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度

  本學(xué)期,我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度。中心小學(xué)校長室成員采取“值日制”。每位副校長和中層教干輪流負(fù)責(zé)一天的日常管理,從考勤到“三清三齊”檢查,到兩操管理,到路隊(duì)評比,每周進(jìn)行一次總結(jié),每月進(jìn)行一次考評。對“文明班級”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),評比出“優(yōu)秀班主任”。

  2、開展“特色之星”評比活動(dòng)

  多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期,我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“特色之星”評比活動(dòng),期中和期末各評比一次!懊雷x之星”、“故事大王”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,讓學(xué)生找到了自信,品嘗到了成功的喜悅。

  3、開展多種形式的德育活動(dòng)

 。1)掃墓。4月4日,我校組織全體師生到烈士陵園祭掃烈士墓,感受幸福生活來之不易。

  (2)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)、端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我鎮(zhèn)把“清明節(jié)習(xí)俗”、“端午節(jié)的來歷”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。

 。3)開展向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。5月16日,我校開展向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng),師生踴躍捐款,共捐出善款17927元。

  (4)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月19日,是國家哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),同時(shí)降半旗致哀。

  (5)加入!凹t十字”會(huì)。5月8日是世界紅十字日,我校響應(yīng)上級號召,舉行加入校紅十字會(huì)儀式,同時(shí),積極繳納會(huì)費(fèi),弘揚(yáng)國際主義精神。

 。6)開展感恩系列活動(dòng)。繼感恩父母、感恩教師活動(dòng)之后,我鎮(zhèn)開展了感恩自然活動(dòng)。組織學(xué)生走上街頭,進(jìn)行環(huán)保宣傳,開展清理白色污染活動(dòng),為建設(shè)文明灌南做出自己的貢獻(xiàn)。

 。7)開展“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)。我鎮(zhèn)在高年級中開展主題征文活動(dòng),共評選出優(yōu)秀征文60余篇,參加市評比。

  (8)堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我鎮(zhèn)固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題,結(jié)合重大節(jié)日,安排中隊(duì)輔導(dǎo)員輪流進(jìn)行國旗下講話,鍛煉了老師的膽量,培養(yǎng)了老師的口才,凈化了學(xué)生的人格。

  (9)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。四個(gè)一”是我校特色項(xiàng)目,連續(xù)三年獲得縣第一名。我校結(jié)合實(shí)情,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及特長開設(shè)學(xué)生藝術(shù)特長興趣小組活動(dòng),紙塑、泥塑、兒童畫、版畫、書法、聲樂、鋼琴、舞蹈都是學(xué)生喜愛的項(xiàng)目。學(xué)生的美術(shù)作品在縣小學(xué)生美術(shù)作品比賽中,獲一等獎(jiǎng)3件,二等獎(jiǎng)5件,書法小組有16人在國家書法比賽中獲獎(jiǎng);今年五月,在縣委宣傳部等八家單位組織的“國稅杯”小學(xué)生聲樂、器樂比賽中,我校有3名同學(xué)獲獎(jiǎng),學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;在由郭欣艷、張平編排的《洗衣舞》獲得縣第一名;鄒紅老師輔導(dǎo)的《健美操》代表教育局參加縣比賽獲得特等獎(jiǎng)。我校獲得市體育教育工作“先進(jìn)學(xué)!保皇畜w藝衛(wèi)工作“先進(jìn)單位”。

  總之,本年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺階。

小學(xué)德育工作總結(jié) 篇3

  本期來,在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持下,德育處狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班級管理,舉辦了豐富多彩的活動(dòng),順利完成了學(xué)校各項(xiàng)德育工作,F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下:

  一:主要工作

  (一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。

  (二)、加強(qiáng)法制、安全和五愛教育。

  (三)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

  (四)、加強(qiáng)班級文化建設(shè), 積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

  (五)、組織召開家長會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  (六)、狠抓留守兒童工作

  二 :本期德育工作得失

  一)成績

  1.育人環(huán)境得要進(jìn)一步改善:本期無重大安全事件發(fā)生,德育處開展的各種德育活動(dòng),讓學(xué)生思想得到熏陶和凈化,初三年級以曾召明、余波、何夕全、杜賢木帶領(lǐng)的一類班級狠抓班級管理,抓常規(guī)管理、抓教學(xué)業(yè)績,中考揚(yáng)眉吐氣,初一、二年級的老師和同學(xué)也士氣高漲,決心向初三年級學(xué)習(xí),爭取明年再創(chuàng)輝煌。二類班級中以劉星、張仁富、陳慶君等為代表的班主任,深入學(xué)生寢室多大幾十次,(劉星92次),緊盯本班學(xué)生不放,經(jīng)常圍繞班級學(xué)生轉(zhuǎn),通過主題班會(huì),學(xué)生自愿者活動(dòng)等方式和途徑,讓班級充滿凝聚力,學(xué)生對自己有正確的人生定位,努力爭取讓學(xué)生學(xué)有所獲,降到最低,我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善。

  2.各項(xiàng)活動(dòng)得到順利開展,對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。

  3.多數(shù)班主任老師敬業(yè)意識進(jìn)一步增強(qiáng),以教書育人為己任,默默奉獻(xiàn)。

  二)不足:

  德育處方面:

  1)德育工作還要進(jìn)一步務(wù)實(shí).多做實(shí)事,多協(xié)助老師們,特別是二類班級的老師進(jìn)行班級管理。2)班級考核的數(shù)據(jù)要更加精準(zhǔn)。

  3)對極個(gè)別搞事棒,要努力做到防止對其他班級的學(xué)生,特別是低年級的學(xué)生造成惡劣影響。

  4)德育處要多給犯錯(cuò)誤的同學(xué)改過自新的機(jī)會(huì),多進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn),讓高年級的優(yōu)秀干部帶動(dòng)低年級的干部。

  5)班主任的外出培訓(xùn)、提高學(xué)習(xí)要多組織。

  班級管理方面:個(gè)別班級存在以下問題:

  1)學(xué)生的.紀(jì)律性差,正氣不足學(xué)風(fēng)不濃,與其他同類班級的差距拉大。

  2)上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室,影響極壞,上課紀(jì)律性差,上同一年級多個(gè)班級的學(xué)科教對此頗有微詞.對學(xué)生要求不嚴(yán)格,某種行為影響惡劣的行為一出現(xiàn),關(guān)心學(xué)校名譽(yù)和學(xué)生健康成長的人首先就聯(lián)想到可能來自某位老師的班級.

  3)班主任津貼有誤解,凡是學(xué)生違紀(jì),就以其影響到自己的津貼為由向去收錢補(bǔ)回來,這種行為既不合理,也不合法,應(yīng)當(dāng)改正。津貼在前9的班主任,班級也有學(xué)生違紀(jì),為什么人家班貼還比你高,教學(xué)效果比你好,贏得學(xué)生的尊重比你多,借用溫總的話:“值得我們深思”!

  三:來期應(yīng)該注意的問題

  1)班主任必須樹立和服從于這樣一個(gè)基本意識:要么不當(dāng),要么就把他當(dāng)好,因?yàn)樵诮裉,確實(shí)一期才近20xx元的班貼,真的不算多,因此,以錢來考慮這件事,辛辛苦苦一學(xué)期,這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們,尊長們,建議你們多下班級,這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提,也是搞好班級管理工作的基本保證。

  2)多以班主任所教學(xué)科帶動(dòng)班級學(xué)科成績的提升。自己所教的學(xué)科,成績上不去,何來批評他人的底氣和理由。要當(dāng)好班主任,就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo),要當(dāng)好學(xué)生的引路者,時(shí)時(shí)、處處為他們定目標(biāo),正方向。

  3)各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗(yàn),提高班級管理水平,學(xué)會(huì)讓學(xué)生干部動(dòng)起來,讓學(xué)生東起來,既解放了自己,要培養(yǎng)了學(xué)生。

  4)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣(特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)、文明禮儀、社會(huì)公德、安全意識、法律意識的培養(yǎng),既要?jiǎng)拥闷饋,又要靜得下來,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

  5)對學(xué)生中可能出現(xiàn)的早戀問題,要引起重視,正確疏導(dǎo),盡可能預(yù)防早戀對學(xué)生和班級帶來消極影響。

  6)下期尤其應(yīng)該注意的問題:初一年級行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,安全意識的樹立; 初二、初三—學(xué)生午休、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理,,控制好手機(jī)的使用。

  7)各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單:

  初一年級:

  一班李紅;二班張尚欽;三班郭晨雨;四班:劉遠(yuǎn)洋、李浩;五班、杜鄭宏、張科; 初二年級

  一班 張東益、;二班 吳友越、杜博 ;三班吳雪峰;四班楊建、;五班任科孟;六班葉旺、楊慧

  全期來,我校德育工作的成績是主要的,是大家齊努力的結(jié)果,在此,真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn),感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到,德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求,家長、社會(huì)和學(xué)生的期望,還有很大差距,因此,希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩學(xué),劉星、張仁富學(xué)習(xí),讓我們不斷努力,把工作做得更好。

小學(xué)德育工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期為了有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)特別是年輕的班主任和青年教師的培養(yǎng),通過班主任專業(yè)化崗位大練兵活動(dòng),使廣大班主任教師樹立正確的教育觀,進(jìn)一步提升我校班主任基本理論素養(yǎng)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論,開展研究和教育學(xué)生的能力,提高德育工作的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。在此做一下總結(jié):

  一、建立立體化的培訓(xùn)機(jī)制

  為構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)體系,促進(jìn)班主任專業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展,采取了以下幾種做法:

  1、自我培訓(xùn):自我培訓(xùn)是班主任專業(yè)化發(fā)展中的重中之重。

  首先,針對我校12名班主任教師素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀,學(xué)校進(jìn)行一次班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查分析。并組織教師積極參加區(qū)班主任崗位任職資格的培訓(xùn)和班主任博客,指導(dǎo)班主任剖析自己,既明確自身優(yōu)勢,又要找到不足,要求班主任根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況制定出短期、中期、長期的自我發(fā)展計(jì)劃,引導(dǎo)他們?yōu)橥瓿刹煌A段的目標(biāo)而努力。通過此種做法讓班主任感受到成長的歷程,體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)后成功的喜悅。

  其次,在工作中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中提高班主任專業(yè)化水平的基本理念。為此,在開展新老班主任結(jié)對子,為班主任教師建立成長記錄袋等活動(dòng)。組織班主任向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)他們不斷鉆研的進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)他們科學(xué)管理、藝術(shù)育人的探索精神。要求班主任教師在學(xué)習(xí)的過程中大膽嘗試,不斷回顧、反思、總結(jié)。每學(xué)期我們要求班主任教師針對自己的工作至少寫出兩篇案例分析,一篇教育隨筆、一篇成功的班主任經(jīng)驗(yàn)論文。在"學(xué)習(xí)--實(shí)踐--反思--總結(jié)--升華"這樣自我培訓(xùn)的模式運(yùn)作過程中,我們感受到此種做法對班主任專業(yè)化素質(zhì)的提高是行之有效的。

  2、校本培訓(xùn):專業(yè)化發(fā)展是一個(gè)專業(yè)水平不斷強(qiáng)化,不斷提升的過程,這一過程是外部推動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力共同作用的結(jié)果。為此,我們根據(jù)學(xué)校班主任隊(duì)伍的實(shí)際情況,制定出符合學(xué)校自己特點(diǎn)的班主任培訓(xùn)計(jì)劃,并在三個(gè)方面對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

 。1)崗前培訓(xùn):既學(xué)年初對新任職的班主任進(jìn)行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有有關(guān)的政策法規(guī),中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,班級管理的專業(yè)知識及基本技能,班務(wù)工作等。通過崗前培訓(xùn),目的使班主任在上崗前就對班主任工作有所了解掌握,避免工作中的盲目性,使他們在工作中少走彎路。在培訓(xùn)方式上采取"集中輔導(dǎo)--經(jīng)驗(yàn)介紹--參觀學(xué)習(xí)--崗位練功"的培訓(xùn)模式。組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》及小學(xué)班主任工作條例。請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹。組織教師觀摩優(yōu)秀主題班(隊(duì))會(huì)、活動(dòng)課、晨會(huì)等活動(dòng),然后再以班主任實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的有關(guān)條例、日常開展的有關(guān)工作進(jìn)行崗位練功活動(dòng)。通過以上內(nèi)容的培訓(xùn),加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力,幫助新班主任盡快成熟起來,為他們走上班主任工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。抓好新班主任培訓(xùn)工作。

 。2)崗位培訓(xùn):我校每周召開一次班主任例會(huì),組織班主任教師集體學(xué)習(xí),研討班主任工作。每月對班主任工作做一次總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn),提出不足,指明下一步工作方向。每學(xué)期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過互相交流,互相探討,彼此取長補(bǔ)短。另外,每學(xué)期至少開展兩項(xiàng)班主任練功的評比活動(dòng),如:主題班(隊(duì))會(huì)、班級文化建設(shè)等。從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,確保班主任教師在培訓(xùn)后能夠?qū)W以致用,專業(yè)素質(zhì)能力水平有所提高。通過此種做法的運(yùn)作,我們感受到我校的班主任隊(duì)伍的專業(yè)化素質(zhì)呈現(xiàn)出了可喜的變化。

  首先,新型的育人理念逐漸形成。通過培訓(xùn)在班主任中形成了"以人為本"的教育觀,"人才多樣,人人成才"的人才觀,全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀,為學(xué)生終生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀,"以學(xué)生發(fā)展為核心"的教育評價(jià)觀。同時(shí)班主任教師在管理過程中呈現(xiàn)出了兩個(gè)轉(zhuǎn)變,其一是從"保姆型"向"導(dǎo)師型"轉(zhuǎn)變。其二是從"威嚴(yán)型"向"民主型"轉(zhuǎn)變。

  3、集中培訓(xùn):聽講座、心理輔導(dǎo)、自由論壇、成果展示、個(gè)案分析,特色班級經(jīng)驗(yàn)交流等,如何開好家長會(huì)專題、觀摩活動(dòng)等。旨在幫助班主任解決工作中的實(shí)際問題,為班主任教師搭建起相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,從而促使一些新知識、新經(jīng)驗(yàn)得到交流。

  二、創(chuàng)新方法,注重實(shí)效,形成特色。

  在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中尋找最佳切入點(diǎn)。通過不斷的嘗試,回顧,反思,我們真切地感受到以下幾種方法是行之有效的。

  典型引路,發(fā)揮榜樣的導(dǎo)向作用。在德育工作中,注重發(fā)現(xiàn)典型,培養(yǎng)典型,樹立典型,推廣典型。在工作中學(xué)習(xí)各校優(yōu)秀教師先進(jìn)的事跡及經(jīng)驗(yàn),并對照自己工作不斷的自省,找出自身的不足。其次,發(fā)現(xiàn)和樹立身邊的典型。通過學(xué)習(xí)身邊榜樣的事跡,老師們的敬業(yè)精神增強(qiáng)了,不斷鉆研刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了。

  通過培訓(xùn),不僅樹立優(yōu)秀班集體作為典型,而且增進(jìn)了班級之間的交流、學(xué)習(xí),發(fā)揮其榜樣及輻射的作用,以點(diǎn)帶面切實(shí)提高班主任班級管理水平。班主任們的責(zé)任意識、進(jìn)取意識和奉獻(xiàn)意識,并呈現(xiàn)出一大批善于思考研究型的班主任教師,開創(chuàng)了我校班主任工作的新局面。

  三、提高了思想認(rèn)識,增強(qiáng)了從事班主任工作的責(zé)任感、使命感

  通過網(wǎng)絡(luò)博客的學(xué)習(xí),真切感受到了班主任工作所承載的使命,而且對當(dāng)前班主任工作的理論、方針、政策、形勢、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解,進(jìn)一步提高了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、鼓舞了士氣、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任。是學(xué)生健康成長的守護(hù)者。是學(xué)生、班級群體組織的領(lǐng)導(dǎo)者,是保證教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可缺少的重要力量。

  總之,在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的過程中,我們深刻感受到由于班主任專業(yè)素質(zhì)的提高,推動(dòng)了我校德育工作的蓬勃發(fā)展。在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展道路上,我們還將一如既往、不斷探索、不斷追求、不斷突破。

小學(xué)德育工作總結(jié) 篇5

  20xx年—20xx學(xué)年度,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德立校,以德立人的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育,取得了良好的效果,F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。

  1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開黨會(huì),通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育,幫助黨員提高思想認(rèn)識,明確努力方向,密切聯(lián)系群眾。

  2、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度,我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。要求教師以身作則,為人師表。每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得,在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤,學(xué)習(xí)典型事跡,并撰寫心得體會(huì),通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

  3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),組織班主任培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng),要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年,每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,撰寫了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作,對各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角,通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查,班主任都能按要求填寫各欄目,中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

  二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

  為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

  三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓德育教育于活動(dòng)之中

  1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育,幫助學(xué)生樹立正確的國防意識,法律意識、環(huán)保意識等。

  2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);“十月一日”國慶節(jié),組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。十一月份,我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì),以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識。十二月份,舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。20xx年三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20xx年四月十日,舉辦了“加油20xx,寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。借此東風(fēng),號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為20xx加油,以優(yōu)異成績向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮。。五月十九日,我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi),人人有責(zé)”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災(zāi)活動(dòng)中,我們學(xué)校師生一共捐款8557。5元,是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng),表演了20多個(gè)節(jié)目。本月,我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中,我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名,獲得剪紙第一名、小制作第二名,小歌手比賽獲得第三名,舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng),我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師。這些豐富多彩的活動(dòng),使我們的師生陶冶了品質(zhì),鍛煉了能力,積累了知識,開闊了眼界,提高了素養(yǎng)。

  3、環(huán)保教育:通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,共建美好家園”為主題,開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。

  4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀。法律知識、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報(bào)評比,通過評比活動(dòng),使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富,形式多樣化。并每月由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座。收到了一定的教育效果。

  5、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),全方位,多渠道,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“爭當(dāng)文明班級”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動(dòng),通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,每天公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)德育工作總結(jié) 篇6

  一、思想道德教育

  1、“學(xué)經(jīng)典,美言行”本學(xué)期學(xué)生閱讀、誦讀了很多經(jīng)典、名作,讓孩子從書中學(xué)做人。

  2、對一年級學(xué)生進(jìn)行隊(duì)前教育,一年級新生入隊(duì),學(xué)校共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、志愿輔導(dǎo)員為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾。

  3、組織“爭做四好少年”系列活動(dòng)。包括:“好習(xí)慣伴我行,我做四好少年”征文比賽; “學(xué)守則、守規(guī)范,爭做四個(gè)好少年”養(yǎng)成教育知識競賽; “美在我身邊,爭做四好少年”攝影大賽;“雛鷹爭章,我做四好少年”四好少年評選活動(dòng)。

  二、民主法治教育

  1、繼續(xù)做實(shí)、做深“五小主人”工作。各班級普及五小主人。

  2、勝利召開潘南小學(xué)第五次少代會(huì),這次大會(huì)本著自主、創(chuàng)新的精神,全面展示學(xué)生的素質(zhì)。參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了學(xué)!皣熳o(hù)衛(wèi)隊(duì)”升旗儀式,聆聽了全體少代會(huì)小代表們傳唱的美德歌曲,并與小代表們合影留念。少先隊(duì)員代表為大會(huì)獻(xiàn)詞,一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的“我與少先隊(duì)的故事”,讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深層次的感受到了金色潘南少先隊(duì)員的心聲;各中隊(duì)自主創(chuàng)新,為大會(huì)獻(xiàn)上的特色禮物,雞蛋殼制作的少數(shù)民族娃娃,倡導(dǎo)少先隊(duì)員關(guān)注少數(shù)民族,二年級幾部獻(xiàn)上一面大隊(duì)旗和帶有全體少先隊(duì)員簽字的“爭做文明小市民”的條幅。.....展示了隊(duì)員們對少先隊(duì)的熱愛情感;新一屆大隊(duì)委成員精彩的才藝展示和公開承諾充分體現(xiàn)出隊(duì)員們“我的地盤我做主”的主人翁意識。本次大會(huì)還進(jìn)行了校外輔導(dǎo)員聘任儀式和第五屆少工委成立儀式。

  三、養(yǎng)成教育方面

  從本學(xué)期開學(xué)以來,班隊(duì)會(huì)、早讀及升旗儀式、安全大會(huì)上開始強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育的重要性,各中隊(duì)學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育細(xì)則以及少先隊(duì)知識,10月中旬進(jìn)行抽查,并組織 “好習(xí)慣伴我行”征文比賽。11月組織2-5年級學(xué)生參加“學(xué)守則、守規(guī)范,爭做四個(gè)好少年”知識競賽,12月上旬組織一年級學(xué)生及其家長參加“養(yǎng)成教育知識問答”活動(dòng)。通過養(yǎng)成教育三部曲,使孩子們真正與好習(xí)慣交朋友。

  四、心理健康教育

  1、重新組建了“知心姐姐”團(tuán)隊(duì),并開始認(rèn)真工作。

  2、心理咨詢室重新裝修整理,成立了咨詢?yōu)橹鞯摹靶撵`花園”小屋和以活動(dòng)為主的團(tuán)體心理活動(dòng)室。11月通過了淄博市星級咨詢室的星級達(dá)標(biāo)。

  3、硬件保障及時(shí),購買了兩個(gè)心理沙盤大量沙具以及心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺。

  4、組織知心姐姐團(tuán)隊(duì)和大隊(duì)委參加團(tuán)體活動(dòng)并做沙盤游戲。

  五、其他工作

  1、錄制、編輯《我的地盤我做主》紅領(lǐng)巾自主管理短片。

  2、老教師張莉、輔導(dǎo)員司文珊、學(xué)生孫夢涵、朱欣昊、付上智、盧浩卓、丁亭溦為淄博市第五次少代會(huì)獻(xiàn)詞。

  3、孟祥琪作為齊魯少年報(bào)小記者參加了山東省少代會(huì)。

  4、積極訂閱《齊魯少年報(bào)》《輔導(dǎo)員》雜志以及少先隊(duì)雜志。

小學(xué)德育工作總結(jié) 篇7

  一年來,我校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),為學(xué)生步入社會(huì)打好做人基礎(chǔ)。把德育工作擺在學(xué)校的重要位置,認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,逐步提高教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力與水平,確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

  1、 堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,特別加強(qiáng)了國旗下講話,由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念日,校園安全教育,學(xué)校大事精心組織講話,使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,開展好每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度,從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,并將班會(huì)納入對班主任的考核之中,有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展。同時(shí)堅(jiān)持每天的課間操活動(dòng)組織,督察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

  2、 加強(qiáng)了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,對班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,做到了事事有依據(jù),從而實(shí)現(xiàn)了對班主任的公平,公正的考核,促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、 開展了豐富多彩的活動(dòng)

  組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會(huì);組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),學(xué)生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng),元旦課本劇展演,全員參與的的與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等相關(guān)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

  4、 加強(qiáng)對住宿生的管理工作

  由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程,剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿,由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍,對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實(shí)際制訂了《住宿生管理辦法》,指定專制生活教師全面負(fù)責(zé),形成了值日領(lǐng)導(dǎo),值周教師,總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),設(shè)立宿舍管理臺帳,使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  5、 加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作

  根據(jù)我校實(shí)際,一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式,將衛(wèi)生單列出來,并形成了政教主任、后勤主任專門負(fù)責(zé),定時(shí)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式,安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域,責(zé)任到人,從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展,同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動(dòng),全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,得到了各界好評。

  德育工作扎實(shí)推進(jìn)。本人撰寫的《加強(qiáng)作風(fēng)整頓重落實(shí)》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》《慶六一活動(dòng)豐富多彩》等四篇相關(guān)報(bào)道在陽城教育網(wǎng)刊登,工作成績得到上級的首肯。

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