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新教師教學工作總結(jié)

時間:2021-09-05 14:26:33 新教師工作總結(jié) 我要投稿

新教師教學工作總結(jié)模板匯總八篇

  不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作吧。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧,下面是小編整理的新教師教學工作總結(jié)8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師教學工作總結(jié)模板匯總八篇

新教師教學工作總結(jié) 篇1

  從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個多月過去了,回首從備課、試講到真正走上講臺面對學生以及這一個多月的教學實踐,不禁思緒萬千、感慨不已,感覺似乎有千言萬語又不知從何說起。

  首先,感謝校領(lǐng)導及各位老教授們的諄諄教導、嚴格要求,使我明白了作為一名教師應具備哪些基本的素質(zhì),使我了解了自己的優(yōu)點和不足,從而明確了自己的努力方向;身教勝于言教,通過聽老教授們的課,使我學會了很多東西。老教授們淵博的知識、幽默的談吐、從容的教態(tài)、一絲不茍的嚴謹學風和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,使我深為嘆服,深為感動。老教授們嚴謹?shù)闹螌W精神和從實踐中總結(jié)出來的并且被證明是行之有效的教學方法和技巧,值得我終生認真用心學習和領(lǐng)會。我決心以各位有經(jīng)驗的老教授以及優(yōu)秀的中青年教師為榜樣,認真學習,不斷拓寬自己的知識視野,積極了解本專業(yè)學科前沿的學術(shù)動態(tài)和最新的學術(shù)信息,刻苦鉆研本領(lǐng)域的熱點、重點和難點問題,不斷提高自己的理論水平;認真學習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗,并在注意在自己的教學實踐中加以運用。

  其次,結(jié)合自己所教課程的性質(zhì)和特點,設計適合自己的教學方式方法。我教的課程是《法律基礎(chǔ)》,《法律基礎(chǔ)》作為一門公共基礎(chǔ)課,學生從心理上不太重視;還有不少學生對這門課有誤解,認為學習法律是一件非常有意思、非常有趣的事情,對法律知識本身理論性和邏輯性較強因而相對來說也比較枯燥的事實缺乏充分的心理準備。因此,在備課的過程中,除了準備課本上要求的內(nèi)容外,我盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣;在教學的過程中,在講清楚課本上所要求的知識點的基礎(chǔ)上,力求語言的生動活潑,以活躍課堂氣氛;注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性;在課堂上,盡量多給學生發(fā)言的機會,充分調(diào)動學生的積極性、主動性;在下面將要進行的部門法內(nèi)容的課程中,我準備多采用案例教學,啟發(fā)學生思考,組織學生進行討論。

  以上內(nèi)容是我從教以來的一點粗淺認識,在我的教學過程中還存在很多缺點和不足,如上課過程中心態(tài)不夠從容,有時仍會感到緊張,以致有時說話語速過快;有時總怕不到時間該講的東西講完了沒話說,所以上課前往往準備了很多內(nèi)容,以致于有時講不完,導致對時間的把握不夠準確等問題。 在今后的教學過程中,我將更加嚴格要求自己,虛心向別人學習,努力改正自己的缺點和不足,在教學實踐中逐步地完善自己,力爭早日成長為一名受學生歡迎地優(yōu)秀教師。

新教師教學工作總結(jié) 篇2

  本學期,我擔任七(5)班的語文教學工作。在日常教學工作中,我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是我本年度的工作總結(jié)。

  1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我做了以下的工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句(歡迎光臨不錯哦)話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料。

  ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  ⑵課堂上的情況:

  組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  學生愛動、好玩,缺乏良好的自控能力,常常不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤(歡迎光臨不錯哦)其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  3、積極參與多媒體教學設計交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習,以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務技能。

  作為新教師,在教學工作中難免會有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學生整體照顧不夠等,F(xiàn)在,我也正在不斷改正中。

  總之,在本學期的教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為我校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量。

新教師教學工作總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,在復興度過了一年的時間,期間的各種心情都有,各種體會頗多;厥讈頃r路,感慨萬千,一年來的所有現(xiàn)在總結(jié)如下:

  一、慌亂期

  九月,身為老師的我如同剛踏入復興的學子一般,心境是極為慌亂的。面臨的是新的學生,新的同事,新的領(lǐng)導及新的學校管理體制。這樣新的環(huán)境需要適應。自我的教學之路從高中到小學的兩個教學階段,又要進入新的初中階段教學,面對這些可能是更為慌亂?v然,在教學的幾年里,已有的教學經(jīng)驗,也許會使自己輕松些,但老的教學經(jīng)驗也使自己固守一隅。在新的教學改革理念下,難以跟的上學校的新的教學理念。與自我的“填鴨式”“滿堂灌”的教學方式更為沖突。

  教學理念的變革,造成了自己的慌亂不知所措,該從什么地方入手進行語文教育,值得思考,是固守原狀,還是接受新的理念;艁y中,只能利用最安全的方式,所以我選擇了固守。結(jié)果在學校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽中,在平時的教學中,顯然是足襟見肘,未能得到自己理想的成績。所以,自己陷入了常有些痛的思考。在慌亂中尋找出路,尋找教學上的新的突破口。作為教師的我,心境的慌亂。自然造成學生的“慌亂”。掌握知識的不牢固,以至于五六班的成績不是很理想。在落寞中,讓自我的心境平靜下來,也許是最好的方法。

  二、平靜期

  經(jīng)歷了慌亂期,能進入平靜期,是偶然間的讀到《回到教育的原點》,而備受啟發(fā),這與田校長、白主任等領(lǐng)導的教師發(fā)展理念是不謀而合的,能夠在閱讀一本書中找到自我心情的平衡點。去欣然的接受自身存在的不足,打破自我發(fā)展的瓶頸,這是我最大的感悟。

  能夠平靜下來,認真地備好每一節(jié)課。寫好每一課的教案打磨每一節(jié)課教學重難點,寫好每一節(jié)課的教學反思。課堂上,把時間真正的交給學生。這些都是自己在平靜的心境中,得以在行動上落實。與學校的教學理念自然默契。心不在漂泊,終會楊帆。

  三、發(fā)展期

  七年級下學期,經(jīng)過寒假的修正反思。在極為平靜的心境中,自我的教學水平有所提高。我在諸多方面進一步思考,如;進一步自我學習,認真觀看學校推薦的優(yōu)質(zhì)課教學視頻。做好學生的作業(yè)的檢查督查,小組討論教學方法要常規(guī)化,注重夯實基礎(chǔ),注重學生作文教學等等。使五、六班成績有所提升。

  最大的發(fā)展,莫過于對自我教學能力提高的渴望。研讀書籍。聽白主任的諄諄教誨,積極參與學校組織的各項教學工作評比。積極做好學校安排教學工作,常規(guī)工作等,把工作計劃落到實處,并會預想新的工作來發(fā)展自己。

  四、展望

  即將進入另一個教學階段,八年級的教學,任重而道遠。放完暑假,借來八年級的語文,發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)變化,前四個單元均為現(xiàn)代文部分,后兩個單元為古詩文部分新的課程是知識更為深化的課程,暑假時間是我好好地研究本課程的大好時機,繼續(xù)以務實的精神的,以新教學理念指導教學,發(fā)揮學生的主體作用,走好每一步,以飽滿的熱情,迎接新的學期的到來。

  展望自己在復興的第二個年度,希望自己能夠徹底改掉自己身上的不足之處,壞習慣。安安靜靜地踏實工作,讓心不在漂泊,讓自我的帆揚的更高,行的更遠。

新教師教學工作總結(jié) 篇4

  時間飛逝,我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短,但對于我來說,卻是受益匪線!這期間,在園長與老師們的關(guān)心支持下,我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。

  我在幼兒園擔任幼師的工作,剛開始我認為幼師工作比較簡單,不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但通過一段時間后,才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大,因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下,我學會如何講課和護理幼兒等知識。

  現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰;叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,作一個小小的總結(jié)。

  一:達成度分析

  我們中(三)班的孩子,男女數(shù)目不同,而且有些小朋友比較好動,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,個性,讓幼兒全面發(fā)展。

  其一,針對幼兒品德進行教育

  1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀,和同伴友好相處。

  2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物。

  其二,對幼兒健康方面的教育

  1、經(jīng)常組織戶外活動,保證戶外活動時間。

  2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。

  其三,對幼兒進行學習方面的教育

  1、能學會簡單的兒歌,數(shù)字寶寶等。

  2、積極參加游戲,在游戲中學會道理。

  3、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問。

  二:家長工作

  開展家長開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,師生互動,就能夠順利的開展。

  三:存在問題

  1、幼兒有挑食的習慣,不愛吃蔬菜。

  2、在活動中,缺乏探索精神。

  四、原因分析

  以上情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,希望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。

  五、改進措施

  1、督促2、制造氣氛3、請家長配合4學習

  總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導幼兒,使他們能更快的取得進步。

  以上是我個人的總結(jié),希望我以后越來越有進步。

新教師教學工作總結(jié) 篇5

  20xx年,這是非同尋常的一年。我用(學習、成長、反思、進步)四個詞來描繪這一年的點點滴滴。

  這一年,從教初一和初二,能夠認識所教學生90%以上,熟悉他們的個性特點,很好地與之相處。最為欣喜地是學生對自己的滿意度也是很高的,很大程度上得到了學生們的認可。不知多少學生在課下親切的叫我陳sir時,我的心情是多么地愉悅。多少次走在路邊,很多學生像呼喚親人一樣的呼喚我。個人覺得已經(jīng)很滿足了。

  這一年,上了兩次重要的公開課。“科技巨著與史學巨著”到“抗日戰(zhàn)爭的勝利”,前者,最后獲得了區(qū)上老師的好評,后來獲得新教師獻課一等獎。后者,雖然過程比較艱難,但最后還是給國培老師獻上了一節(jié)課。從準備這兩節(jié)課的過程中,感受到自己在處理很多新材料和新問題的欠缺,也學會如何最大限度地利用自己的優(yōu)勢來打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。雖然還有很大差距,但仍然在努力。

  這一年,學習了23本專業(yè)書籍,開拓了視野,提高自身在教學中的理論水平。尤其是在學習何成剛和夏輝輝老師那本教學技能訓練時,深知作為一位老師,基本功是如此的重要。因而,在一年的的學習里,我喜歡聽靜雅思聽,學習很多講授技巧和活動方式。仍然記得天朝的崩潰一書中對清朝軍事力量的描述,當我上課深情地講述中英軍事力量對比時,大家才明白為什么清朝會屢戰(zhàn)屢敗。

  這一年,參加了市區(qū)組織的教研活動34次,走訪成都市區(qū)學校19所、聽校內(nèi)外老師講課113節(jié)(其中包括14節(jié)省市區(qū)賽課的一等獎的優(yōu)質(zhì)課)、聽專題的學術(shù)報告47場。從普通中學的老師到大學的歷史教授,我感受著各路老師的風采,學習著他們教學與成長中的點點滴滴。最大感慨就是能夠感受他們對生活的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著追求和兢兢業(yè)業(yè)。

  這一年,從一個普通的歷史qq群主發(fā)展成為擁有10個全國歷史超級qq群的管理員。把全國各地優(yōu)秀的歷史教師集結(jié)在一起研討教學問題,交流成長心得。在這些群的管理與實踐中,逐漸認識到許多新的學習和教研方式,為歷史老師的發(fā)展創(chuàng)造良好的資源分享和交流的平臺。

  這一年,開始認識到自己在家庭中的作用。母親是自己生活中惟一的牽掛。年近60的母親相隔異地,很多時候都不能照顧媽媽,感覺到這一年有愧于媽媽。后面很多事情都要優(yōu)先想到自己的母親,希望盡快能夠解決。早日把母親接到身邊,盡自己做兒子的責任,以免自己的人生留下遺憾。

  這一年,不斷地擴大自己的交友范圍,增長著自己對各行業(yè)的認識。記得有一次,我們學校新教師(50多人)做完自我介紹之后,我能準確說出每個新老師的教授學科和姓名,以及他們的性格特點和興趣愛好等等。這種對歷史的天然喜好,培養(yǎng)了我善于記憶人物的特點和愛好,這樣的優(yōu)勢在人際交往中起到了很好的效果。

  這一年,從學科老師到班主任,開始認識到自己責任的重大,任務的艱巨。經(jīng)常12—16小時的持續(xù)奮戰(zhàn),總感覺時間不夠用。每天都在跟時間賽跑。雖然艱難,但自己正在更為深入地了解學生,參與班級管理。當班主任之后,突然去看工資卡,發(fā)現(xiàn)自己待遇提高到了4000以上(比去年翻了一倍),感覺還是很不錯的。

  這一年,我的身體不是很好。基本每月都有一次生病。尤其是咽喉炎,一不小心又會犯。好幾次因為疲勞過度,抵抗力下降,很快就誘發(fā)感冒。自己以前讀書時良好的體質(zhì)漸漸離我遠去,脫發(fā)、頭疼等問題現(xiàn)在一直困擾著我。在今后的一年里,我要加強鍛煉,積極參加體育活動,增強自己的體質(zhì)。

  這一年,沒有寫成一篇像樣的論文,沒有把心思用于一個具體的點上,致使很多時候都盲目地選擇自己的事情。在今后的日子里,必須安排好寫論文的時間,把心思集中用在某一教學主題。如果一位老師在教學方面沒有自己的獨到之處,相信教學不會走太遠。

  這一年,沒有過多接觸異性,對于談戀愛之類的話題,總是回避。一方面由于時間原因,另一方面由于自己對女友的要求高。所以至今仍然保持著單身。想了一想,有的時候不能太執(zhí)著,如果過分執(zhí)著,要求太高,不現(xiàn)實。還是希望能夠找到跟自己合得來的。

  20xx漸漸離去,20xx即將到來。在新的一年里,我將繼續(xù)發(fā)揚自己積極的學習熱情、踏實的工作作風、認真的對待每一件小事。再次重復那段經(jīng)典的做事語錄:復雜的事情簡單做,簡單的事情認真做,認真的事情重復做,重復的事情創(chuàng)造性地做。

新教師教學工作總結(jié) 篇6

  一學期的韶光就如許過去了,回顧一學期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是特別辛苦的,特別是班主任,不但擔當著傳授工作,更擔當著辦理全班同學的重擔。班主任是門生班集體的教誨者、構(gòu)造者和帶領(lǐng)者,也是黌舍教誨工作、特別是黌舍思維操行教誨工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接干系到全部黌舍的成長。下面分幾個方面來講一說:

  1、思維方面:

  作為政治教師,本人更能自動參加政治進修,關(guān)心國度大事,堅定附和黨中間的精確帶領(lǐng),堅定四項基來歷根本則,附和黨的各項目標政策和黨構(gòu)造的要求,服從工作規(guī)律,聯(lián)合同志,熱忱救助同志;教誨目標明了,立場規(guī)矩,鉆研交易,勤奮吃苦;班主任工作當真當真,關(guān)心門生,傾慕門生,以一顆愛心來竭力創(chuàng)設來精良的進修環(huán)境給門生,為人師表,用本身的現(xiàn)履舉動來給門生建立好學好學活學的榜樣。

  2、傳授方面

 。薄湔n

  開學初,自動參加教研室構(gòu)造的教研活動,在黃秀蘭的教導下和其他同事的細致庇護下以及一中支教教授的救助下竭力融入傳授風俗中去,每周都進行集體備課,細致聽,當真記,自動思慮,活學活用。以自動的心態(tài)提早備課,當真鉆研講義、教參,進修好綱領(lǐng),謙和向同組教授進修、請教。力求吃透講義,找準重點、難點,讓門生登陸。

  為了上好一節(jié)課,我上彀查資料,集結(jié)他人的長處肯定本身的傳授思路,凡是工作到深夜。為了門生能更直觀地感覺所學的知識內(nèi)容,我自動查找課件,建造課件,籌辦、建造教具。復習階段,我把每一單位的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的丹青紙上,為的便是讓門生有個清楚的復習記憶。每次,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感觸非常堅硬而難過悲傷。而家人都已熟睡,時鐘已寂靜滑過深夜十臨時、十二時,偶然已經(jīng)拂曉臨時多了。

 。病⑸险n

  上好課的前提是做好課前籌辦,不打無籌辦之仗。上課時當真講課,力求抓住重點,沖破難點,精講簡練。應用多種傳授方法,從門生的實際動身,注意變動門生進修的自動性和創(chuàng)設性腦筋,使門生有舉一反三的本領(lǐng)。培養(yǎng)學困生的進修樂趣,有難度的題目找甲等生;平常題目找中等生;大略些的老是找學困生答復。桌間巡查時,注意對學困生進行面劈面的帶領(lǐng),課后及時做課跋文,找出不敷。

 。、帶領(lǐng)

  我利用課余時候?qū)﹂T生進行帶領(lǐng),不明白的耐煩講解,不會寫字亨通把手地教,及時查缺補漏。并與家長關(guān)聯(lián),及時雷同環(huán)境,使家長明白環(huán)境,以便在家里對孩子進行帶領(lǐng)。為了帶領(lǐng)學困生,我凡是在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。

 。础⒐φn

  根據(jù)減負的要求,我把每天的功課經(jīng)過議定細致地抉擇,適本地留一些有益于門生本領(lǐng)成長的、闡揚自動性和創(chuàng)設性的功課。

  2、德育工作:

  德育是黌舍工作中的重中之重,而班主任德育工作的法門便是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類紛亂感情中最崇高的感情,它固結(jié)著教師忘我奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這類愛異國血源和親情,異國私利與目標,但是這類愛卻有一種巨大的氣力。

  1、愛便是關(guān)懷。

  師愛是教誨的"潤滑劑",是進行教誨的必要前提。當教師滿身心腸傾慕、關(guān)心、救助門生,做門生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教誨氣力。正因為有了師愛,教師才華博得門生的相信,門生才樂于接納教誨,教誨才華收到精良的結(jié)果。師愛要周全、剛正。周全剛正的愛是指教師要酷好每個門生。進修好的要愛,進修平常的要愛,進修差的也要愛;活潑的要愛,文靜結(jié)壯的要愛,內(nèi)向收斂的更要愛;"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"一樣也要愛。

  2、愛便是恭敬。

  恭敬、明白、相信門生是清除教誨盲點的根本。恭敬門生要恭敬門生的品德。教師與門生固然處在教誨傳授進程中的差別的職位處所,但在品德上應當是劃一的,這便是要求教師不能不可一世,更不能利用教師的職位處所和權(quán)力污辱門生;明白門生要從青少年的心理成長特點動身,明白他們的要乞降設法,明白他們沖弱和活潑;相信門生要相信他們的潛伏本領(lǐng),罷休讓門生在實踐中熬煉,在考驗中成長。只有如許,門生才華與教師縮謹慎理間隔,門生才會對教師產(chǎn)生依靠感。

  3、愛便是責任。

  愛門生要深切地愛,愛門生要冷靜地愛。便是要嚴厲要求學生,對門生不嬌慣、不寵愛。對其弱點不對,不縱容、不將就、不放任。師愛既包含著猛烈的感情色采,又表現(xiàn)出深入的冷靜,不但著眼于門生如今的得失和苦樂,更珍視門生將來的成長和前程。

  4、個人進修:

  自動進修各種教誨表面,以富裕本身,以便在工作中以堅固的表面作為教導,更好地進行教誨傳授。竭力進修英語,以適該當前教誨的式樣,給本身充電,為進行雙語傳授做好籌辦。自動進行學歷進修進修,篡奪三年以內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時候當真進修電腦知識,進修建造多媒體課件,為傳授辦事,同時也救助其他同志建造課件,上彀查找資料等等。自動撰寫教誨傳授論文,本學期有兩篇論文同時獲獎。

  5、竭力方向:

  1、加強本身根本功的練習,講堂上做到精講簡練,珍視對門生本領(lǐng)的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

 。病Σ钌嘈╆P(guān)心,多點愛心,再多一些耐煩,使他們在各方面有更大進步。

 。场⒓訌姲卜址矫娴慕陶d,使門生不但在講堂上集結(jié)注意力進修,課下也要按校紀班規(guī)嚴厲束厄狹隘本身。

  4、教誨門生要注意保存環(huán)境衛(wèi)生,加強主人翁意識和責任感。

 。怠⒗酶鞣N方法,練習門生進步、集結(jié)注意力。

  6、在傳授上下工夫,竭力使班級門生的成績在原本的根本上有更大的進步。

  教誨工作,是一項常做常新、永無盡頭的工作。社會在成長,期間在進步,門生的特點和題目也在產(chǎn)生著連續(xù)的'變化。作為有責任感的教誨工作者,必須以高度的靈活性和自發(fā)性,及時發(fā)覺、探討和解決門生教誨和辦理工作中的新環(huán)境、新題目,把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以結(jié)束我們負擔的神圣歷史任務。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的門路上我付出的是汗水和淚水,但是我成果的倒是那一份份富裕,那沉甸甸的感情。我用我的心去教導我的門生,我用我的情去培養(yǎng)我的門生,我無愧于我心,我無悔于我的奇跡。讓我把平生矢志教誨的心愿化為酷好門生的一團火,將本身最寶貴的愛奉獻給孩子們,相信本日含苞欲放的花蕾,明日必定能怒放富麗的花朵。

新教師教學工作總結(jié) 篇7

  回顧一年來的教育教學工作又喜又憂,喜的是在教育教學中取得了可喜的成績,憂的是自己在教學中還存在些不足,下面我對本學年來的教育教學工作做如下總結(jié):

  在平時工作中,我能做到嚴格要求自己,按《中小學教師職業(yè)道德》去做,堅持個人利益服從集體利益。以大局為重,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責,踏實肯干,不分分內(nèi)分外,認真遵守學校的各項規(guī)章制度,按時完成領(lǐng)導布置的各項工作。關(guān)心愛護每一位學生,給她們?nèi)硇牡膼郏綍r和同事之間友好相處,互相幫助,虛心聽取別人提出的意見。

  在教學中,我認真對待每節(jié)課,認真?zhèn)湔n,精心設計每節(jié)課的教學內(nèi)容,深挖教材,認真分析重點和難點。和40分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時間閱讀新課程標準,翻閱大量的語文教學案例,借鑒好的教學方法,不斷來充實自己,提高自己的專業(yè)知識和教育教學能力。平時積極參加教研組活動,認真完成組內(nèi)的各項活動,本學年負責語文學科教研組長工作,在開學初,我組織我校全體語文教師學習了新課標的理論知識,語文老師們在學習新課標的同時,立足于自己的實踐,談了自己的感受,使得這學期的語文工作開展得豐富而又扎實,學生們的語文學習在不同程度上都得到了提高。

  我平等對待每一位學生,學習較差的學生很容易引起老師的憎惡,在課堂上,我經(jīng)常鼓勵學生。我認為,這自信對于每個學生的成長都十分重要。平時我作到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學生,喚醒他們的自尊心,激勵他們上進。在課堂上與學生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系,用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學生身上的閃光點。在有的教師眼里,對后進生常常不屑一顧,然而后進生的堅強毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容,卻天天要堅持聽;他們面對考試,明知要失敗,但是屢敗屢考。如果教師對他們給與深深的理解就會發(fā)現(xiàn)他們值得你愛,你才會發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實踐告訴我們,后進生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平,精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多給后進生一點愛護和關(guān)心,把愛的教育融入他們的心田,他們就會感到教師真正的關(guān)心他,幫助他,就會接受教師的教誨和勸告,產(chǎn)生追求進步的動機和行動。如:黃德俊、劉翔、柳恒飛這些差生的語文成績有了明顯的進步。

  一年來,我圓滿地完成了自己的教育教學工作,并取得了可喜的成績。在20xx年我班的同學參加了學校舉行的六項全能比賽,獲得團體總分第一名的好成績,我指導的學生張瑜慧、謝丹妮在學區(qū)級的六項全能作文比賽中發(fā)揮出較高的水平,獲得了三等獎和四等獎等好成績。另外我指導楊猛同學在學區(qū)交通征文比賽中也獲了獎。

  作為21世紀的新型教師,要不斷加強自身的素質(zhì),我參加了本科的自學考試,07年4月,兩門課程考試合格。我深信,只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中,才能真正找到工作的樂教與價值,才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn),才能更加勝任好自己的本職工作。我要腳踏實地地學習、工作,把身心系在教育事業(yè)上,不斷開拓、進取,為教書育人做出更大的貢獻!

  20xx年6月

新教師教學工作總結(jié) 篇8

  從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個多月過去了,回首從備課、試講到真正走上講臺面對學生以及這一個多月的教學實踐,不禁思緒萬千、感慨不已,感覺似乎有千言萬語又不知從何說起。

  首先,感謝校領(lǐng)導及各位老教授們的諄諄教導、嚴格要求,使我明白了作為一名教師應具備哪些基本的素質(zhì),使我了解了自己的優(yōu)點和不足,從而明確了自己的努力方向;身教勝于言教,通過聽老教授們的課,使我學會了很多東西。老教授們淵博的知識、幽默的談吐、從容的教態(tài)、一絲不茍的嚴謹學風和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,使我深為嘆服,深為感動。老教授們嚴謹?shù)闹螌W精神和從實踐中總結(jié)出來的并且被證明是行之有效的教學方法和技巧,值得我終生認真用心學習和領(lǐng)會。我決心以各位有經(jīng)驗的老教授以及優(yōu)秀的中青年教師為榜樣,認真學習,不斷拓寬自己的知識視野,積極了解本專業(yè)學科前沿的學術(shù)動態(tài)和最新的學術(shù)信息,刻苦鉆研本領(lǐng)域的熱點、重點和難點問題,不斷提高自己的理論水平;認真學習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗,并在注意在自己的教學實踐中加以運用。

  其次,結(jié)合自己所教課程的性質(zhì)和特點,設計適合自己的教學方式方法。我教的課程是《法律基礎(chǔ)》,《法律基礎(chǔ)》作為一門公共基礎(chǔ)課,學生從心理上不太重視;還有不少學生對這門課有誤解,認為學習法律是一件非常有意思、非常有趣的事情,對法律知識本身理論性和邏輯性較強因而相對來說也比較枯燥的事實缺乏充分的心理準備。因此,在備課的過程中,除了準備課本上要求的內(nèi)容外,我盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣;在教學的過程中,在講清楚課本上所要求的知識點的基礎(chǔ)上,力求語言的生動活潑,以活躍課堂氣氛;注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性;在課堂上,盡量多給學生發(fā)言的機會,充分調(diào)動學生的積極性、主動性;在下面將要進行的部門法內(nèi)容的課程中,我準備多采用案例教學,啟發(fā)學生思考,組織學生進行討論。

  以上內(nèi)容是我從教以來的一點粗淺認識,在我的教學過程中還存在很多缺點和不足,如上課過程中心態(tài)不夠從容,有時仍會感到緊張,以致有時說話語速過快;有時總怕不到時間該講的東西講完了沒話說,所以上課前往往準備了很多內(nèi)容,以致于有時講不完,導致對時間的把握不夠準確等問題。

  在今后的教學過程中,我將更加嚴格要求自己,虛心向別人學習,努力改正自己的缺點和不足,在教學實踐中逐步地完善自己,力爭早日成長為一名受學生歡迎地優(yōu)秀教師。

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