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秋學(xué)期班主任工作總結(jié)

時間:2023-05-05 03:06:10 班主任工作總結(jié) 我要投稿
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秋學(xué)期班主任工作總結(jié)范文3篇

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時間的工作了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的秋學(xué)期班主任工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋學(xué)期班主任工作總結(jié)范文3篇

  秋學(xué)期班主任工作總結(jié)范文1

  一轉(zhuǎn)眼,到了期末,一學(xué)期就這樣又匆匆忙忙地過去了。這學(xué)期事情很多,很忙,很充實,很快樂,但其中也帶了一些苦澀。

  第一次當(dāng)班主任,這個工作對我來說壓力太大讓我處處面臨著挑戰(zhàn),有時感覺寸步難行,很多次想過放棄,但看著孩子們天真爛漫的笑臉還是咬牙堅持下來了。在這一學(xué)期,每天跟孩子們打交道的時間很多,和他們在一起的時光很快樂,也很開心,也很享受。在這個過程中,我成長了不少,也收獲了很多。

  本學(xué)期的事情很多,我想從安全方面、活動方面、學(xué)習(xí)方面、家校聯(lián)系方面四個部分進行對本學(xué)期進行總結(jié),總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┌踩矫

  安全教育是學(xué)校一直強調(diào)的工作重點,也是工作中的重中之重。在班級工作中,我也把“安全”兩字放在最重要的位置,它貫穿在整個教學(xué)過程當(dāng)中,安全警鐘長鳴。經(jīng)常在班會課時,對孩子進行安全教育,看一些關(guān)于安全教育的視頻。每天,我都會抽時間跟孩子們提安全。如不讓下樓玩耍,因為我們班在3樓怕孩子們在上下樓時發(fā)生意外,下雨天,路滑,提醒孩子們走路不要奔跑;搬板凳放到桌子上時,請注意旁邊的同學(xué),不要碰到人家等等很多的小細(xì)節(jié)等等,安全無小事,會一直把安全工作放在心中。

  (二)活動方面

  這學(xué)期,學(xué)校舉辦了很多活動。孩子們很興奮。很多孩子都要參加,但是名額有限,最后的參與者只能通過選拔的方式產(chǎn)生。在學(xué)校體育節(jié)運動會時孩子們都很積極在準(zhǔn)備。在接到有學(xué)生體操比賽時,除了體育課練習(xí)體操,我和胡召珍老師也帶著孩子們在午間或是雨天大課間練習(xí)體操,課下讓孩子結(jié)對,兩兩互練。最后的效果很好,獲得了體操比賽的第二名!體育節(jié)的總成績獲得了第一名。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面

  孩子們步入二年級了,家長們對孩子的成績也逐漸關(guān)注起來了。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)過程中,因為班級學(xué)生的成績兩極分化嚴(yán)重,所以在班級教學(xué)過程,采用“一對一的幫扶”方法,座位都是采用“好”和“壞”搭配在一起。也跟任課老師溝通交流,及時了解學(xué)生的情況,找孩子溝通在學(xué)習(xí)方面存在的問題,給其相應(yīng)的對策和方法去解決問題。有些孩子的提高不會立馬顯現(xiàn)出來,但只要一直努力去做,一直用心去做,一直堅持去做,總會有所收獲。

 。ㄋ模┘倚7矫

  孩子的教育,家庭教育是根本,學(xué)校教育是輔助,兩者結(jié)合起來,一起努力,才會達到良好的效果。很多家長認(rèn)為,我把孩子送到學(xué)校之后,就覺得沒事了,其余的都是學(xué)校的事情,這種想法是錯誤的。所以,我經(jīng)常會通過微信,電話跟家長溝通孩子們在學(xué)校的情況,讓家長了解孩子在學(xué)校的`學(xué)習(xí)和生活情況,針對出現(xiàn)孩子們出現(xiàn)的問題,一起想辦法,來幫助孩子。我也充分利用學(xué)校在開放日期間召開的家長會,溝通家校合作的重要性,希望家長們多抽一點時間和精力放在孩子身上。效果顯著,三個轉(zhuǎn)學(xué)生的成績有明顯提高,我的工作也獲得了家長們的支持,所以在溝通買班服這件事上很順利,第二天就確定好了款式立馬下單趕在了體操比賽之前到貨,讓我們班的孩子在體育節(jié)上大放異彩!

  班主任是世界上最小的“官”,事情很多很繁瑣,要注意太多太多的細(xì)節(jié),要做很多很多細(xì)小的事情。雖然很多事情都在認(rèn)真地做,但是并不是能把每一件事情都做好。也會遇到家長不理解的時候,這個時候心里會覺得很委屈,很難過,也很無奈。但仔細(xì)想一想,無論做什么事情,都不可能是一帆風(fēng)順的,所以要調(diào)整好心態(tài),積極面對。這個過程中,我自己也成長了,也學(xué)會了以后如何面對和處理這樣的問題。

  風(fēng)雨過后見彩虹。以后我也會多向老教師學(xué)習(xí),請教一些關(guān)于班主任工作的方法和經(jīng)驗,多學(xué)一些關(guān)于班主任工作方面的書籍。讓自己在班主任工作的這條道路上越做越好!

  20xx,再見!20xx,希望在班主任工作這條路上,一路陽光,伴我前行!

  秋學(xué)期班主任工作總結(jié)范文2

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,本人擔(dān)任初一(5)班的班主任工作。一學(xué)期來,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。

  一、個人感受:

  一個學(xué)期的班主任工作,發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力,容易沖動,有些任性,經(jīng)受不住挫折,自我控制能力差,喜歡自由自在,無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂,隨著社會風(fēng)氣的復(fù)雜化,這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,心經(jīng)常飛出去了,人也跟著去“實踐”了,干一些與《中學(xué)生守則》不相符合的事情,加上個別家長在家中缺乏耐心,動輒發(fā)脾氣,將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校,這無形增加了班主任的壓力,不得不思考新時期的管理模式。

  二、優(yōu)選班干部,找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

  “火車跑得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,他可以以身示范,帶動和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本期共推選了三輪班干部,第一輪由我指定,管理一個月;之后的一個月,由學(xué)生共同選舉,管理一個月,效果一般;第三輪由推選和我的考察相結(jié)合,一直管理下來,效果良好,每個人都能自覺維護班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽感。

  組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)生從小學(xué)進入初中,為了規(guī)范學(xué)生行為,一開始我就組織學(xué)習(xí);中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,并結(jié)合我們學(xué)校新時期的發(fā)展特點,注入新的方法和活力,聯(lián)系實際,舉例逐條剖析,講清其現(xiàn)象、原因和危害,將它們作為行動的綱領(lǐng),出現(xiàn)問題及時對照守則處理,找出改進的措施。

  三、提供展示能力的舞臺,調(diào)動學(xué)生的積極性

  我首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長,先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學(xué)生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,激勵其進步。

  四、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。

  根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正;,制度化,,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

  五、加強家校聯(lián)系。

  孩子的'教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。

  六、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),良好的紀(jì)律、良好的生活習(xí)慣都比剛來時有了很大的改善,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

  秋學(xué)期班主任工作總結(jié)范文3

  回顧這一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會到:只有全體學(xué)生和班主任共同努力,增強集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進步。

  班主任工作是瑣碎的,平時我主要將工作重點分為以下幾個方面:

  一、關(guān)愛孩子。

  每個人的心里都埋著一團火種,只要善于撥弄,它就會熊熊燃燒。作為一名班主任,我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對象是八九歲的孩子,他們天真爛漫,那一顰一笑,處處充滿著童稚童趣。低年級的孩子對老師特別熱情,經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn),我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊,和他們聊聊天,問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮,也跟他說昨天他寫的生字不好看,在這種輕松的聊天氛圍下,把握好教育的契機,自然而然地提出對他們的一些要求,同時也收到了良好的效果。

  對于低年級的孩子來說,表揚的力量是無窮的。在平時,我通過對孩子的觀察,將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里,及時表揚和鼓勵他們。

  二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。

  各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提升。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點,一方面,以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的'良好習(xí)慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

  三、培養(yǎng)小干部。

  發(fā)展孩子的能力班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。

  我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強和家長間的交流。一學(xué)期來,我對每位學(xué)生的家長都進行了交流,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳等,我都會及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。

  這是我當(dāng)班主任的第二個年頭,和孩子們在一起一年了,可以說孩子適應(yīng)了我,我也適應(yīng)了孩子們,經(jīng)過上一學(xué)年的努力,我榮獲校級&“優(yōu)秀班主任&”稱號,這也更加激勵我在各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真、耐心教每個學(xué)生,用愛去感染每一個學(xué)生;上好每一節(jié)課,開好每一次班會,在教學(xué)過程中剖析自己,正式自己,漸漸的有了自己教學(xué)、管理的方法。關(guān)心孩子的身心健康,積極帶領(lǐng)孩子們參加各項活動,并且在我校舉辦的首屆體育節(jié)活動中榮獲年級組團體第一名。

  以上是我的總結(jié),教師,任重道遠(yuǎn),想成為學(xué)生的良師益友,難上加難。面對53個孩子,我認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任后并沒有打消我的積極性,而是思考如何去做一名合格的教師。作為一名年輕教師,最重要的就是盡快提高自己的教育教學(xué)水平,以便更好的勝任教師這個崗位。所以,平時,我就嚴(yán)格要求自己,各方面都要認(rèn)認(rèn)真真去做好,因為只有堅實的走好眼前的每一步,才會有最后的成功。

  面對自己,我仍然覺得需要及時充電:一是缺乏對理論知識的學(xué)習(xí),年輕浮躁要不得;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,提高自己的同時,更好的提升我班孩子的綜合素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將在努力工作的同時,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

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