有關(guān)年度第一學(xué)期工作總結(jié)范文
時(shí)間乘著年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績呢?將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的有關(guān)年度第一學(xué)期工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。
有關(guān)年度第一學(xué)期工作總結(jié)范文1
這學(xué)期雖壓力有所減小,但工作紛繁復(fù)雜,并不輕松,然而,這學(xué)期確使我收獲很多,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、英語教學(xué)工作:
這學(xué)期我有幸和蔡老師搭檔,擔(dān)任六年四班英語學(xué)科的教學(xué)工作。班級學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,尖子生不多,但學(xué)困生居多,而學(xué)困生中又以男生居多,他們不但基礎(chǔ)差,而且上課不認(rèn)真聽講,不按時(shí)完成作業(yè),其中有個(gè)別學(xué)生從一年級開始英語就再也沒有及格過。加上我從未教過小學(xué)生,所以剛接手這個(gè)班時(shí)感覺有壓力也比較棘手。
根據(jù)學(xué)情,我確定了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),即以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為主,夯實(shí)基礎(chǔ),因?yàn)榕d趣是最好的老師。課前我花大量時(shí)間廣泛查閱資料,精心設(shè)計(jì)教案、課件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,向課堂四十分鐘要質(zhì)量,上好每一節(jié)課。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)、小考和月考卷,常常是下班后把工作帶回家里做。我加強(qiáng)學(xué)生平日小考過關(guān)力度,利用早上、中午和放學(xué)后的時(shí)間對學(xué)困生有針對性的輔導(dǎo)。
在班主任蔡老師,教研組長宋老師和其他老師的幫助下,通過我和學(xué)生們的共同努力,本學(xué)期期末英語測試優(yōu)秀率升至年級第三,其中年級最高分在我班,及格率比以前有大幅提高,不及格人數(shù)減少一半,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性比以前有很大提高。
今后,我還要更加努力,備好上好每一堂課,提高課堂實(shí)效性,實(shí)施分層次教學(xué),多關(guān)注學(xué)困生,爭取下學(xué)期取得更好成績。
此外,平時(shí)我虛心向組內(nèi)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,多聽宋老師的課,積極主動(dòng)配合她的工作,如:出月考卷,錄制期末測試聽力磁帶等。
二、品社教學(xué)工作:
如果說教小學(xué)生對我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)的話,那么教小學(xué)生品社就是更大的挑戰(zhàn)了。因?yàn)橐郧皬奈唇踢^除英語以外的學(xué)科,所以我剛拿到品社教科書和參考書就仔細(xì)研讀了好幾遍,通過上網(wǎng)等多方查閱資料,發(fā)掘?qū)W生感興趣的話題,精心設(shè)計(jì)每一堂課。課上,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,以辯論、表演等豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品社的興趣;課件中,添加與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片和背景音樂,渲染氣氛,加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解。學(xué)生們通過帶有鼓勵(lì)性評語的作業(yè)和期末有針對性,質(zhì)量較高的系統(tǒng)復(fù)習(xí),在期末考試中都交上了一份滿意的答卷。
三、科研室及其他工作:
科研室的工作可謂瑣碎復(fù)雜,也是我以前從未接觸過的,如每逢市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校前的準(zhǔn)備接待工作,或?qū)W校開會(huì)表獎(jiǎng)、知識(shí)競賽等的準(zhǔn)備工作等。在劉老師和畢老師的帶領(lǐng)下,我積極主動(dòng)、津津有味地認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。
本學(xué)期我還擔(dān)任學(xué)校對星海人家社區(qū)的校外輔導(dǎo)員工作,即每周為社區(qū)的十幾位老人上一次英語課。老人們學(xué)習(xí)英語的熱情和認(rèn)真勁兒深深地打動(dòng)和感染了我,每次課前我都通過上網(wǎng)或查找英文方面的書籍搜集資料,針對老人們感興趣的話題講授英語日常對話用語,面對老人們年齡大,反應(yīng)慢,基礎(chǔ)差的`特點(diǎn),我通過講練唱的方式,耐心地輔導(dǎo)每一位老人,盡量使他們熟練掌握、運(yùn)用并能用流利的口語表達(dá)各種英文句式。老人們都非常喜歡我,有一位老人還拉著我的手懇切地說:“王老師,你的課講得真好,我們都覺得收獲很大,下學(xué)期你一定還要教我們!千萬別不教我們了……”。正所謂教學(xué)相長,社區(qū)上課使我提升了自信,變得更有耐心了。
開學(xué)初兩個(gè)月,我還擔(dān)任了值周工作,每天監(jiān)督檢查早上7:40學(xué)生進(jìn)教室紀(jì)律和分管樓層各班的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,下第二節(jié)課的眼保健操和間操分管樓層各班的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,中午11:30—12:00的食堂紀(jì)律,12:40各班分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,下午1:00學(xué)生集合進(jìn)教室的紀(jì)律,3:30放學(xué)紀(jì)律,4:00各班清掃狀況等工作是我每天必做的功課,這段時(shí)間,我忙碌著,快樂著。
另外,本學(xué)期我擔(dān)任六年一班的副班主任工作,開學(xué)初班主任李老師生病住院期間,我代了一段時(shí)間的班,和班上的同學(xué)增進(jìn)了感情。每到學(xué)校組織大型活動(dòng)如:運(yùn)動(dòng)會(huì),武術(shù)操,秋游,去科技中心、勞技中心活動(dòng)時(shí),我都能按時(shí)到崗,協(xié)助班主任老師管理好班級。
我本人向來寬以待人,從不斤斤計(jì)較。一學(xué)期來,和同事間互幫互助,相處融洽。通過校運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽和新年聯(lián)歡晚會(huì)的三句半表演,使我很快融入到這個(gè)大家庭中。韓老師帶班有方,可孩子生病住院期間沒有請過一天假的事跡,令我感動(dòng);王校長做事精益求精,追求完美的精品意識(shí),令我臣服。對照自己,發(fā)現(xiàn)我離一名優(yōu)秀教師還有很大的距離,如:不擅于表達(dá)自己,尤其在領(lǐng)導(dǎo)面前不擅交流等,今后我要不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷探索。
嶄新的環(huán)境成就了嶄新的我。
本學(xué)期,我所任教英語的六年四班有一名學(xué)生,通過我的指導(dǎo),在《大連晚報(bào)》小幽默翻譯中獲獎(jiǎng),該生還在二十一世紀(jì)報(bào)大連地區(qū)英語演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的證書;通過個(gè)人的努力,我還獲得了中學(xué)一級教師資格,教育信息技術(shù)考試也以合格的成績通過。
很喜歡乒乓球冠軍王楠曾經(jīng)的一位教練對她說過的話:“對于弱者來說,失敗是毀滅性的;對于強(qiáng)者來說,失敗是再創(chuàng)輝煌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!只要自己做好了,一切就會(huì)水到渠成。”
有關(guān)年度第一學(xué)期工作總結(jié)范文2
這學(xué)期很快過去了,回顧本學(xué)期的語文教研組工作,能在教研室提倡的創(chuàng)建高效語文課堂教學(xué)模式引領(lǐng)下,扎實(shí)開展了形式多樣的教研活動(dòng),F(xiàn)將語文教學(xué)工作小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
本學(xué)期,我校語文教研組注重加強(qiáng)教師的校本教研工作,多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。例如:開學(xué)第二周的周三下午就組織全體語文教師學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(xx年版)》。教師通過學(xué)習(xí),了解了新課程的基本理念以及本年級段的教學(xué)目標(biāo)。在每周的教研活動(dòng)中都規(guī)定一定的時(shí)間,組織大家學(xué)習(xí)交流教學(xué)理論,力求把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)實(shí)際中,使課堂教學(xué)既注重學(xué)習(xí)方法的傳授,又尊重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。督促教師在備課上,教學(xué)態(tài)度端正,目的明確,重點(diǎn)突出,落實(shí)好三維目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)。
二、積極開展校內(nèi)教研活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期,教研組在同年級中開展“同課異構(gòu)”活動(dòng),以此為平臺(tái)進(jìn)行評課交流,共同研討,推進(jìn)語文教師教學(xué)水平的提高。我校一年級祁玉秀和潘莉兩位教師上的是《小熊住山洞》這篇課文,在教學(xué)生字這個(gè)環(huán)節(jié),潘莉老師采用的是隨文識(shí)字方法,祁玉秀老師采用的是集中識(shí)字方法,這兩種方法是低年級段學(xué)習(xí)生字時(shí)最常用的方法,教師在課中向我們展示了這兩種識(shí)字方法各自的特點(diǎn)。當(dāng)同年級老師上完課后,全體語文教師便集中研討,交流聽課后的感受,評議這兩種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過活動(dòng),為每位教師搭建了成長的階梯,提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、積極參加區(qū)、市級的教學(xué)教研活動(dòng)
我校語文教研組本學(xué)期與紅旗一小語文教研組開展了聯(lián)片教研活動(dòng),教研組組織教師到紅旗一小觀摩“以生為本,有效教學(xué)”教學(xué)研討。課后,二實(shí)小的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對觀摩課進(jìn)行了點(diǎn)評,讓教師們深刻領(lǐng)會(huì)了什么是高效的課堂教學(xué)。
本學(xué)期我校結(jié)合實(shí)際情況,組織教師學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。11月,語文教研組參加了回民小學(xué)的教研活動(dòng)。回民的老師上了兩節(jié)作文講評課,課后任課教師交流了教學(xué)設(shè)想和意圖,也促進(jìn)了我校教師教學(xué)理念的提升。 12月份,教研室對我校語文教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,教研室的領(lǐng)導(dǎo)在聽完課后檢查了語文組的作業(yè)批改情況,同時(shí)組織語文組的全體教師進(jìn)行交流反饋。在這次活動(dòng)中,教研室的孔主任對我校的課堂教學(xué)進(jìn)行了全面指導(dǎo)。大家進(jìn)一步的明確了教學(xué)教研的.方向,為下一步開展教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、積極開展語文校本教研活動(dòng)
古詩誦讀為我校的校本課程。開學(xué)初,學(xué)校要求班主任在班級醒目處寫出本學(xué)期要背的古詩目錄,堅(jiān)持每天吟誦。通過長期的堅(jiān)持,使體味到傳統(tǒng)文化的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生審美能力。
五、鼓勵(lì)教師積極外出學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
11月份,青年教師姚張亞到蕪湖觀摩小學(xué)語文課堂教學(xué)觀討活動(dòng)。組織教師參加區(qū)級語文課堂教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。所有語文教師參加了第九屆全國語文規(guī)范化知識(shí)大賽。通過多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),更新了教師的教學(xué)理念,樹立了要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)思想。
六、要求青年教師積極參加各級各類比賽,提高自身素養(yǎng)
本學(xué)期,陳廣秀、姚張亞兩位教師參加了全市小學(xué)語文教師基本功競賽,陳廣秀老師榮獲“中青年教師基本功考評”四項(xiàng)綜合考核一等獎(jiǎng),姚張亞老師榮獲“中青年教師基本功考評”四項(xiàng)綜合考核中的簡筆畫二等獎(jiǎng)。組織全體語文教師參加區(qū)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)和案例評選活動(dòng),選出了三位教師代表學(xué)校參賽。
七、組織學(xué)生參加各級各類的比賽活動(dòng)
在10月份的推普活動(dòng)中,學(xué)生開展了規(guī)范字書寫比賽,把獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展示。組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。 本學(xué)期我校學(xué)生參加了全市小學(xué)生護(hù)童桌杯寫字比賽,學(xué)校選出優(yōu)秀作品84幅送去參賽,34位同學(xué)獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率為40.48%。獲得市一等獎(jiǎng)9名,市二等獎(jiǎng)8名,市三等獎(jiǎng)15名。
在本學(xué)期里雖然取得了一些的成績,但還有很多不足。我們相信,只要我們更新教育教學(xué)理念,認(rèn)真鉆研自己的業(yè)務(wù),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,我校的語文教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有更大的提高。
有關(guān)年度第一學(xué)期工作總結(jié)范文3
本學(xué)期語文教研組全面貫徹縣教研室計(jì)劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實(shí)施“1+6”教學(xué)模式計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則,重點(diǎn)研究語文課堂教學(xué)“1+6”教學(xué)模式實(shí)施和固模工作,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,重點(diǎn)研究了“1+6”教學(xué)模式下的語文備課模式和上課“學(xué)議展點(diǎn)評練”各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題,開展了學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo)等課外活動(dòng)。認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,初步完成“1+6”教學(xué)模式固模工作。
本學(xué)期語文組全體成員,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施“1+6”教學(xué)模式,并研究“1+6”教學(xué)模式下的備課模式、上課模式,初步形成自己的模式,完成固模第一步。
1、積極推進(jìn)“1+6”教學(xué)模式。本學(xué)期語文組全體成員貫徹學(xué)校教改方針,積極推進(jìn)“1+6”教學(xué)模式。主要表現(xiàn)在結(jié)合我校學(xué)生及其教師獨(dú)特的情況,化10人大組為6人或4人小組,特別注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。小組人數(shù)減少了,但小組的性質(zhì)不變,小組交流展示的活動(dòng)內(nèi)容不變。這樣就給學(xué)生更多的發(fā)言和展示機(jī)會(huì),避免了小組人多只有少數(shù)同學(xué)發(fā)言的問題。同時(shí)我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際,著重抓了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的工作,我們認(rèn)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)是學(xué)生合作交流乃至展示的前提,沒有自主學(xué)習(xí),合作探究便是空談。因此一方面我們適量減少交流和展示的時(shí)間,一方面加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo),讓學(xué)生知道自主學(xué)習(xí)更知道怎么自主學(xué)習(xí)。通過一個(gè)學(xué)期的工作,學(xué)生自主學(xué)習(xí)有了一定的提高。
2、認(rèn)真研究“1+6”教學(xué)模式下的備課。
開學(xué)初我們就組織專門的教研活動(dòng)專門研究“1+6”教學(xué)模式下語文如何備好課問題,我們從目標(biāo)方法以及形式內(nèi)容等問題上認(rèn)真探討,形成了一致的意見。目標(biāo)的制定要少而精并且要有層次,還要適宜學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí);方法上要以學(xué)生自主合作探究為基準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)老師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體地位;形式上可以根據(jù)各自學(xué)生情況和教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)環(huán)節(jié)可全面也可突出一個(gè)環(huán)節(jié);內(nèi)容上注重問題的設(shè)置要有自主合作和探究的價(jià)值。
3、利用公開課研討課等形式研究“1+6”教學(xué)模式下的上課。
“學(xué)議展點(diǎn)評練”是“1+6”教學(xué)模式的基本環(huán)節(jié),也是實(shí)施“1+6”教學(xué)模式關(guān)鍵所在,本學(xué)期我們利用公開課研討課等形式重點(diǎn)研究了“學(xué)議展點(diǎn)評練”各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題,不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷研究問題、不斷改進(jìn)問題。我們認(rèn)為:自主學(xué)習(xí)是課堂的基礎(chǔ),必須抓好,因此必須留足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí);小組討論必須建立在充分的自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,同時(shí)交流的內(nèi)容不能太容易也不能太難;展示環(huán)節(jié)必須抓住重點(diǎn),展示內(nèi)容必須是小組共同的結(jié)論;點(diǎn)評環(huán)節(jié)要精煉恰當(dāng)有指導(dǎo)意義;課堂練習(xí)必須加強(qiáng),形式可以靈活多樣;總結(jié)環(huán)節(jié)點(diǎn)到點(diǎn)上,有指導(dǎo)意義。我們還認(rèn)為六環(huán)節(jié)不是一節(jié)課必須具備的,既可靈活掌握運(yùn)用,也可根據(jù)不同情況突出某個(gè)環(huán)節(jié),比如交流、展示、探究等。
4、積極組織和參加兄弟學(xué)校區(qū)域合作。本學(xué)期語文組大部分成員參加了三校組成的協(xié)作區(qū)教研工作,兩名老師做了同課異構(gòu)公開課。通過這些活動(dòng),我們向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高我們的課改理念和課改能力和步伐。
通過以上環(huán)節(jié)的研究我們語文組所有成員在本學(xué)期初步完成了“1+6”教學(xué)模式的固模工作,每一個(gè)老師形成了自己的模式,為形成大的`模式奠定了基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語文新課標(biāo),通過集體和老師個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),也為課堂教學(xué)改革,提高課堂效益提供理論保障。
三、利用公開課、示范課、研討課等形式,做好課例研究。
語文組積極做好公開課、示范課等聽評課活動(dòng),通過活動(dòng)一方面提高了教師聽評課的能力,重要的是通過這些課我們深入研究了“1+6”教學(xué)模式下上課各環(huán)節(jié)的問題,為固模奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、上好課外閱讀課,開展各種課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
每位老師上好閱讀課,提高學(xué)生閱讀興趣和閱讀量。我們語文組還積極組織參加了河北省“雛鳳杯”作文競賽和各種知識(shí)競賽等活動(dòng)。特別是我們語文組和學(xué)校法制處、團(tuán)委聯(lián)合舉辦了法制演講和歌頌祖國的演講等活動(dòng)受到了良好的效果。
五、結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校實(shí)際,做好語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實(shí)施工作,努力提高我校語文成績。
六、初三年級組研究了中考方向,把握中考脈搏,復(fù)習(xí)做到有的放矢。
七、工作中的不足。
課改研究和教學(xué)任務(wù)的完成形成不小的矛盾,有時(shí)忽視課改研究。
有關(guān)年度第一學(xué)期工作總結(jié)范文4
彈指一揮間,20xx年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。下面將我一年來所做的工作,述職如下:
一、基本情況
本學(xué)年,我擔(dān)任五(6)班和六(6)班的語文教師兼班主任工作。伏案回眸,總結(jié)一年來的任職情況,有收獲,也有不足。我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,受到校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長們的一致認(rèn)可。
二、思想政治品質(zhì)
堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力落實(shí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師。
三、履職情況
(一)班主任工作
在班級管理中,我關(guān)注班中的'每一名學(xué)生,為了調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,在班中開展以“我的夢想”為主題的班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生確定了自己的奮斗目標(biāo),從而使學(xué)生認(rèn)為只要努力,就會(huì)進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期以家校配合為基礎(chǔ),從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
班級小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,并且每到重大節(jié)假日,都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。
。ǘ┙虒W(xué)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個(gè)別的學(xué)困生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
四、廉潔從教
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格約束自己。本學(xué)期,我在工作中努力做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正,接受監(jiān)督,增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。我堅(jiān)信,只有教師真正做到,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。
五、不足和努力方向
“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過不懈地努力,我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,教育是一項(xiàng)長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果。本人還有很多不足之處,今后的工作中,我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
有關(guān)年度第一學(xué)期工作總結(jié)范文5
一、 德育
班級管理,德育為首,本學(xué)期,我通過了觀看視頻,讀文章等多種方式,做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。
1、 本學(xué)期觀看了雷軍、李彥宏等社會(huì)名人的演講,激發(fā)他們的積極向上的奮斗精神,拓展自己的視野;
2、 讀一些在雜志和網(wǎng)絡(luò)上看到的好文章,與孩子們一起分享;
3、 單獨(dú)與學(xué)生談心:葉新在思想上出現(xiàn)了沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的感覺,于是溝通交流,鼓勵(lì)她為自己而學(xué),為家庭而學(xué),重新燃起她的斗志;林家蔚下課時(shí)總是到處溜達(dá),對上課也造成了分心,于是溝通交流了下課怎么做,怎樣能促進(jìn)下節(jié)課的學(xué)習(xí),幫助其找到了正確的休息方法,成績也大幅回升……
二、 智育
本學(xué)期,在學(xué)習(xí)上面,班級做了很多有效的工作。
1、學(xué)法指導(dǎo):
。1)通過閱讀優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)文章,感受到好的學(xué)習(xí)方法;
(2)通過請上屆學(xué)生董歡歡同學(xué)來班級演講,講了自己的英語學(xué)習(xí),內(nèi)容詳實(shí),極具指導(dǎo)意義,學(xué)生感受深刻,激發(fā)了他們學(xué)好英語的決心,在剛剛進(jìn)行的周考中,班級英語成績達(dá)到了普通班第一名;
。3)每次段考后,請學(xué)生代表講述自己的學(xué)習(xí)心得,經(jīng)驗(yàn)交流;
2、制定班級學(xué)科規(guī)劃:
針對理科班的不喜歡偏文學(xué)科的`特點(diǎn),制訂了語數(shù)生三門課的學(xué)習(xí)規(guī)劃,每天中午看10分鐘生物書,每天晚自習(xí)前25分鐘做英語,每個(gè)星期一、四在英語完成之后做語文,早上早讀語文英語交替安排。
我們相信,這些學(xué)科長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),就能學(xué)的好。
三、 體育
本學(xué)期,體育方面,班級取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名,繼續(xù)奪冠;跑操,仍然是整齊的步伐;體育課,每節(jié)課認(rèn)真的學(xué)習(xí)。班級的運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣良好。
四、 活動(dòng)
在活動(dòng)方面,班級積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且還組織了自己的活動(dòng),比如,元旦的班級折紙活動(dòng),利用學(xué)生自己的作品布置了教室。
五、 反思
本學(xué)期就要結(jié)束,班級穩(wěn)步提升,兩次段考平均成績位居普通班第二,并且差距在縮小,處于年級末尾的學(xué)生也在變少,這些是比較好的。
成績之外,也有不足,比如,部分學(xué)生的習(xí)慣還不理想,有幾個(gè)同學(xué)早上成了遲到專業(yè)戶,多次教育仍不見改變;還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,周末還有進(jìn)出網(wǎng)吧的行為……
另外,對學(xué)生們的視野開闊的還不夠,下學(xué)期,要更多的去拓展學(xué)生的視野,使他們對未來有更多的思考,既著眼于當(dāng)下,又展望未來,既做好本職學(xué)習(xí)工作,又放眼世界。力爭使他們成為一個(gè)有理想,有追求,又能吃苦具有實(shí)干精神的追夢人!
最近,給學(xué)生讀的是網(wǎng)上關(guān)于“西游記”孫悟空為什么打得過天宮里的神仙卻打不過取經(jīng)路上的妖怪,因?yàn)檠謧兪菫樽约焊桑运麄兺婷。對學(xué)生們說:20xx關(guān)鍵詞——玩命干!那就讓我和學(xué)生們一起拿出玩命的精神,迎接新學(xué)期的到來!
【年度第一學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)年度的第一學(xué)期工作總結(jié)05-04
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)05-06
教務(wù)處年度第一學(xué)期工作總結(jié)05-02
2009學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)04-28
(2010-2011)年度第一學(xué)期工作總結(jié)04-26
學(xué)生會(huì)年度第一學(xué)期工作總結(jié)匯05-02