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高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)--德育在學(xué)校教育工作中占據(jù)首位-班主任工作總結(jié)
40班班主任丁劍
德育在學(xué)校教育工作中占據(jù)首位,通過抓好學(xué)生的思想政治和道德品質(zhì)教育來推動學(xué)生的全面發(fā)展,是班主任工作的主要任務(wù)和班主任工作的基點。
40班是高三文科第二層次的班級,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與其它班有較大的差距,潛能生與后進生所占比例較大,做好這樣一個班的德育工作,是一個嚴峻的課題。
一、政教處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,做好各項德育工作常規(guī)
1、制訂學(xué)期班主任工作計劃
2、召開班委會,住校生會,特長生會議
3、和家長聯(lián)系,召開家長會,共同做好學(xué)生思想工作
4、明確班干部職責(zé),獎懲制度,努力創(chuàng)建好的班風(fēng)。
5、及時傳達學(xué)校精神,布置完成學(xué)校安排班級的有關(guān)工作。
二、抓好潛能生,后進生的轉(zhuǎn)化為德育工作的重點
學(xué)習(xí)成績和思想品德兩方面均暫落后的后進生在本班占有圈套的比例,能不能做好后進生的德育工作,不只關(guān)系到一個學(xué)生甚至關(guān)系到一個家庭,一個班級,乃至整個學(xué)校和社會。所以本學(xué)期德育工作的重心是圍繞潛能生,后進生的思想轉(zhuǎn)化,學(xué)習(xí)成績的提高來抓,為做好此項工作
1、教育好學(xué)生,必須先了解學(xué)生,要了解學(xué)生,就要尊重學(xué)生。針對我班的實際情況,教師和班主任更需特別尊重學(xué)生,理解學(xué)生,信任學(xué)生,和學(xué)生建立平等的關(guān)系,這是至關(guān)重要的,也是最不好把握的,在一學(xué)期的工作中,本人了解和掌握了學(xué)生的一定情況,但還不夠細,把握上也出過問題。
2、調(diào)動班干積極性,組織紀律教育,提高學(xué)習(xí)自信心的主題活動。
本學(xué)期,為了提高學(xué)習(xí)的自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,本班班干組織了與師專教師的交流會,取得了一定的積極效果。
高三是高中的關(guān)鍵時期,高考關(guān)系到學(xué)生的前途命運,實現(xiàn)大學(xué)夢想,必須有紀律保證,需要付出艱辛的勞動,為此,本學(xué)期組織了“燃燒心中實現(xiàn)夢想的火花”的主題班會。
三、存在的主要問題
1、班級活動的開展不太理想
通過班級活動來教育學(xué)生,形成良好的班集體,具有極大的意義,但一學(xué)期來,效果不夠理想,分析原因,從班主任方面來說,主要是組織力度不足,措施單調(diào),從學(xué)生的方面來說,主要是缺乏精心設(shè)計,學(xué)生中的“領(lǐng)頭羊”過少。
2、班主任的個別教育不足
了解學(xué)生是班主任工作的一項基本功。充分了解每一個學(xué)生,積極開展個別教育,使后進生明顯好轉(zhuǎn),這對本班來講,是一個十分關(guān)鍵的問題,在本學(xué)期的德育工作中,特別是開展個別教育時,力度不夠,次數(shù)不足,以致于個別教育的積極因素沒有充分發(fā)揮,在處理本班缺課嚴重的幾位同學(xué)的問題上未充分采取不同的教育措施,反映出了解掌握的情況不深不細,在下學(xué)期的德育工作中,必須有所改觀,提高做班主任基本功。
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