學(xué)校班主任教師工作總結(jié)
自從踏上講臺(tái)的那一刻起,自己就成了孩子們中的一員,每天的朝夕相處時(shí)的對(duì)這份工作每天都有著新的理解。通過十年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)明白了班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù),一項(xiàng)技巧。不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友。只有用心、用愛,才會(huì)得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。
和這一幫孩子們相處已經(jīng)兩年了,在這兩年中和他們一起快樂,一起痛苦,慢慢感受著他們的成長(zhǎng),是感觸頗多。我深情的愛著我的孩子們……
一、注重培養(yǎng)老師和孩子之間的感情。
愛孩子,孩子才會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。我們班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。在最初我了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在平時(shí)的日常教學(xué)工作中就融入了對(duì)孩子們的關(guān)心,讓他們真正感到對(duì)老師他們的愛。生病了一句關(guān)心的話語,遇到困難時(shí)一句鼓勵(lì)的言語,都能激起他們感恩的情感。在最近自己生病的這幾天中,更讓我欣慰,每天都有孩子們的電話、信息,不是關(guān)心自己的病情就是告訴我班中的情況,并且能處理好告訴我不用我操心讓我安心養(yǎng)病。這讓我深受感動(dòng),感覺到了孩子們確實(shí)是長(zhǎng)大了。
在親近學(xué)生的過程中,我還努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。這樣教育取得了事半功倍的效果。
二、注重班干部的'培養(yǎng)和發(fā)展。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
三、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。
自己很注重要注重主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展,每次活動(dòng)都要有實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。比如激勵(lì)學(xué)生熱愛祖國的班會(huì)《勿忘國恥 再現(xiàn)輝煌》、教育學(xué)生正確對(duì)待甲流的班會(huì)《甲型流感 可防可控》以及正確對(duì)待安全的《危險(xiǎn)就在我們身邊》等等,主題都非常貼近孩子們的生活,效果明顯。
四、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評(píng)的原則,讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
五、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,每進(jìn)行一項(xiàng)工作后都進(jìn)行總結(jié),通過總結(jié)認(rèn)識(shí)不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善。
六、實(shí)行全體輪崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗制
在本學(xué)期中我實(shí)行了一項(xiàng)新的制度即全體輪崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗制,根據(jù)一定的規(guī)則,班干部輪流擔(dān)任(一般與民主選舉或自由競(jìng)爭(zhēng)等形式結(jié)合起來選出班干部,以后定期改選);值周生每月一次輪換,讓大家都體驗(yàn)值周的辛苦和維護(hù)班集體利益的艱難;小組長(zhǎng)每周一換,每個(gè)同學(xué)都來分擔(dān)老師的部分工作,替老師收發(fā)作業(yè)、處理一些事情等……這種形式的優(yōu)點(diǎn)在于每個(gè)學(xué)生都有得到鍛煉提高的機(jī)會(huì),他們會(huì)在自己的任期中發(fā)揮各自的聰明才智。
詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的,垂著她的綠蔭的!苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),我們每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵。我會(huì)把我的智慧、精力、我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!
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