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小學(xué)輔導(dǎo)員年終的工作總結(jié)
校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手,是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的一支重要輔助力量,是學(xué)校德育工作的拓展和延伸,對(duì)整合社會(huì)各方力量,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育體系,起著重要的作用。東湖小學(xué)自創(chuàng)辦起就非常注重校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),也取得了一定的成績(jī),將工作心得做個(gè)總結(jié)與大家共勉。
校外輔導(dǎo)員的選聘我們有嚴(yán)格的制度,我們的要求是:身體健康,熱心少先隊(duì)工作,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)、熱情的態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng),有一定的理論、政策、文化水平和宣講表達(dá)能力。為此每年進(jìn)行校外輔導(dǎo)員的聘任前,學(xué)校會(huì)對(duì)少總部擬聘任的校外輔導(dǎo)員進(jìn)行資格審查,體現(xiàn)針對(duì)性強(qiáng)、范圍要廣,能讓他們能真正地為德育工作和少先隊(duì)工作服務(wù),所以我們的校外輔導(dǎo)員來(lái)自社會(huì)各界,有的是當(dāng)湖街道的社區(qū)干部、有的是司法局的領(lǐng)導(dǎo)、有的是當(dāng)湖交警中隊(duì)的民警、有的是當(dāng)湖街道派出所的干警、有的是各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年,有的是具有一技之長(zhǎng)(如文藝體育、科技才能、)社會(huì)志愿人士,有的是關(guān)心下一代協(xié)會(huì)成員,有的是醫(yī)務(wù)工作者,有的是電視臺(tái)、廣播電臺(tái)的叔叔阿姨……當(dāng)名單確定后,學(xué)校就會(huì)在每年十月的新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨紀(jì)念少先隊(duì)成立主題大隊(duì)活動(dòng)上進(jìn)行隆重的聘請(qǐng)儀式(班級(jí)也可聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,有班主任申請(qǐng),少總部審核,在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行聘請(qǐng))。
對(duì)于學(xué)校聘任的各位校外輔導(dǎo)員,我們通過(guò)各種形式,讓校外輔導(dǎo)員們相互認(rèn)識(shí)、讓他們平時(shí)多進(jìn)行溝通,同時(shí)讓他們明確自己的角色定位,明確自己的崗位職責(zé)。我們給校外輔導(dǎo)員的主要任務(wù)是:
1、宣傳黨的方針、政策,協(xié)助學(xué)校落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育做些力所能及的工作。
2、協(xié)助學(xué)校搞好以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律的各項(xiàng)教育活動(dòng),承擔(dān)一定的講課和報(bào)告任務(wù)。
4、協(xié)助學(xué)校做一些教育培養(yǎng)青年教師和學(xué)生干部的工作,協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參與道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
5、發(fā)揮各自的專(zhuān)長(zhǎng),參與學(xué)校輔導(dǎo)課外科技、文體、詩(shī)詞、藝術(shù)等興趣小組活動(dòng),協(xié)助學(xué)校組織夏令營(yíng)等有益活動(dòng)。
6、開(kāi)展調(diào)查研究,對(duì)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育及建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)提出建議。
由于對(duì)輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)我們事先進(jìn)行了精心的規(guī)劃,所以學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng),都會(huì)見(jiàn)到校外輔導(dǎo)員的身影。愛(ài)國(guó)主義、革命信念、民族精神教育、孝敬習(xí)慣的養(yǎng)成、法制講座、安全講座、心理健康輔導(dǎo)、家長(zhǎng)學(xué)校、科技輔導(dǎo)、文藝訓(xùn)練、接觸社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)參觀等等,我們的校外輔導(dǎo)員用他們的才能、他們的影響力,為隊(duì)員們的成長(zhǎng)提供了廣闊的空間,為學(xué)校德育活動(dòng)的實(shí)效性做出了巨大的貢獻(xiàn)。
校外輔導(dǎo)員的工作成效會(huì)直接對(duì)德育工作的開(kāi)展具有很深的影響,為了將校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)好,充分發(fā)揮其作用,學(xué)校歷來(lái)重視校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),一方面努力為校外輔導(dǎo)員提供良好的工作環(huán)境,另一方面每年邀請(qǐng)各位輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性的學(xué)習(xí)和討論,加強(qiáng)相互間的協(xié)調(diào),讓他們了解到每學(xué)期的德育活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)有哪些,那些活動(dòng)學(xué)校需要他們出力,從而形成教育的合力。我們的校外輔導(dǎo)員聘請(qǐng)時(shí)間為一年,一年后,學(xué)校會(huì)對(duì)各位校外輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行小結(jié),進(jìn)行下一年聘請(qǐng)工作的調(diào)整,達(dá)到校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的最優(yōu)化,最大限度的激發(fā)各位校外輔導(dǎo)員的工作積極性,最大限度地發(fā)揮好校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作的熱情和激情,使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到全社會(huì)的支持與協(xié)助。
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