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初中班主任工作總結(jié)交流范文
忙忙碌碌一個學(xué)期又將接近尾聲，回顧這一學(xué)期的班主任工作，我感到非常充實，在嚴格的班規(guī)班紀的執(zhí)行制度下，在老師愛心耐心的心靈溝通之下，在家校雙方的通力配合之下，本學(xué)期班級呈現(xiàn)出團結(jié)一致、蓬勃向上的精神面貌。學(xué)生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績、各項活動中都有了很大進步，取得了不錯的成績。我想，這些成績的取得與一系列行之有效的管理措施是密不可分的。
一、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的品德
1、用家校聯(lián)系本與學(xué)生和家長作每天的交流，傾聽學(xué)生的心聲，了解他們有什么收獲、煩惱、困惑、需要等，便于及時妥善處理，同時也分享他們的喜悅，分擔(dān)他們的煩惱。從而使班主任老師和學(xué)生之間形成一種良師益友般的情感，利于解決問題開展工作。
2、用《五常三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的圣人的訓(xùn)導(dǎo)來教化人心，引導(dǎo)學(xué)生明事理、求上進。
3、及時樹立正面典型，引導(dǎo)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。如張文龍、潘星云同學(xué)的樸素而富有哲理的名言，深深地打動了同學(xué)們，用同齡人的先知先覺帶動更多的人覺悟起來。
4、平時與學(xué)生多交流多談話，多了解情況，多鼓勵，多引導(dǎo)。
5、利用好思想品德的學(xué)科陣地，嘗試在教學(xué)過程中融入對學(xué)生的思想教育。
落實到學(xué)生的具體行動上，整個班級提倡文明禮貌，見人要彬彬有禮主動打招呼；提倡助人為樂，主動幫助老師和同學(xué)解決困難；提倡尊重他人，努力做到“己所不欲勿施于人”；提倡誠實守信；提倡團結(jié)友愛；提倡愛國愛家鄉(xiāng)愛母校愛班級……
二、嚴明校紀班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的守紀意識和守紀行為
良好的紀律是成功的保證。根據(jù)上級對學(xué)生日常行為的要求，依據(jù)學(xué)校對本校學(xué)生的校紀校規(guī)，我與同學(xué)們共同制訂了班級的日常規(guī)章制度。用一系列基本的規(guī)范來約束學(xué)生的不良言行，為學(xué)生德智體全面發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)。具體有班主任督促，由每天的值日班長負責(zé)監(jiān)控、記載和及時匯報。并由紀律委員負責(zé)登記匯總學(xué)生日常行為考核分數(shù)，由班主任及時表揚、獎勵或及時批評提醒直至作出相應(yīng)的處理、處罰等，真正做到是非分明、賞罰分明。
同時我還著力培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。牢記“八（3）班是我家”，無論班風(fēng)、學(xué)風(fēng)還是衛(wèi)生，都要靠大家的這種觀念。在大家的努力下，本學(xué)期我班獲得三次學(xué)校的流動紅旗，值得肯定。
三、明確學(xué)生的天職是好好學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)，是學(xué)生的首要任務(wù)，我所有工作都要圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)來開展。對此，我鼓勵學(xué)生要有自信自強的學(xué)習(xí)信念；要有全神貫注的聽課效率；要有獨立認真完成的作業(yè)效果；要有不懂就問的虛心求學(xué)的精神。對偏科的、后進的學(xué)生，我經(jīng)常勸勉；對退步的學(xué)生，我及時提醒；對優(yōu)秀的、進步的學(xué)生我鼓勵他們戒驕戒躁，再接再厲。
四、關(guān)注每一位學(xué)生的成長，做好家校聯(lián)系工作
對待學(xué)生我一視同仁，不以成績作為評價學(xué)生的唯一標準。重視學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進步。同時通過本學(xué)期召開的三次家長會以及平時經(jīng)常與學(xué)生家長的聯(lián)系，了解學(xué)生的在家狀況，了解家長的教育需求，也讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)思想現(xiàn)狀，從而與家長達成默契，相互配合教育好學(xué)生。
五、積極參與豐富多彩的校園活動
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)八（3）班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類各項活動，如：在學(xué)校的黑板報評比活動中，我班多次獲得全校第一。如：組織去南京大屠殺紀念館的綜合實踐活動，使學(xué)生受到了一次很好的愛國主義教育。在學(xué)校第七屆藝術(shù)節(jié)系列活動中，我班獲得優(yōu)秀組織獎，在第七屆藝術(shù)節(jié)“頌歌獻給黨”班級合唱比賽中，我班獲得一等獎。另外“文明伴我行”主題班會活動、北京殘疾人來校演出活動、常州高等藝術(shù)學(xué)校來校
演出活動等等，都收到了了較好的效果，使得學(xué)生的思想很有收獲。
一個學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，期間充滿著酸甜苦辣，也鞭策著自己不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷努力把班主任工作做得更深入人心。
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