規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊標志標識使用工作總結(jié)范文
為積極響應(yīng)上級號召，體現(xiàn)對紅領(lǐng)巾、少先隊標志標識的規(guī)范使用，打好嚴肅規(guī)范性這場硬仗，我校做到第一時間認真排查不規(guī)范紅領(lǐng)巾、少先隊標志標識，進行周邊營業(yè)場所情況調(diào)查，積極組織校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生認真學習研讀魯青聯(lián)〔2018〕43號文件�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、切實提高學校全體教師思想認識
我校一直以來高度重視少先隊工作，通過此次會議，讓老師們更是充分認識到紅領(lǐng)巾的深刻含義及對于少先隊員的重要意義，為以后積極引導(dǎo)廣大少先隊員珍惜愛護紅領(lǐng)巾等少先隊標志標識指明方向。
二、在校內(nèi)外組織全面排查
我校在校內(nèi)認真組織全校師生積極全面排查不規(guī)范紅領(lǐng)巾、少先隊標志標識的使用情況，并在校外周邊營業(yè)場所進行調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。
三、學校提出提升少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化水平建議
校領(lǐng)導(dǎo)指出要深入理解黨和國家方針政策和少先隊有關(guān)規(guī)定要求，切實抓好我校少先隊建設(shè)，組織開展少先隊活動，要把少先隊輔導(dǎo)員培訓納入教師繼續(xù)教育培訓體系，將少先隊輔導(dǎo)員工作內(nèi)容納入績效考核。
四、以活動促規(guī)范管理
1、學校要召開本單位專題培訓活動，由校長主持，本校大隊輔導(dǎo)員負責，全體中隊輔導(dǎo)員參加。
2、對少先隊員開展“三個一”活動。
開展一次集中學習，組織少先隊員學習了解少先隊標志標識的'含義，標準樣式，使用場合和佩戴標準;
完成一份隊員作業(yè)、以大隊和中隊為單位組織少先隊員通過手抄報和手繪作品系統(tǒng)學習少先隊標志標識;
召開一次主題隊會，以中隊為單位組織少先隊員自主學習少先隊標志標識規(guī)范。
3、進一步規(guī)范要求。
我校要求要高度重視紅領(lǐng)巾、隊徽等少先隊組織特有標志的佩戴、使用和管理。在周一隊課中不斷規(guī)范少先隊標志禮儀，中隊輔導(dǎo)員要求各中隊少先隊員升國旗儀式、開學典禮、離隊儀式等重要儀式活動，須佩戴大號紅領(lǐng)巾;中隊輔導(dǎo)員在參加少先隊集會、活動時，需佩戴大號紅領(lǐng)巾;少先隊員、中隊輔導(dǎo)員不得購買使用不合規(guī)定的紅領(lǐng)巾。中隊輔導(dǎo)員要加強對少先隊員的組織教育，加強大、中、小隊建設(shè)，肩負陣地教育責任，尊重少先隊員的主體地位，發(fā)揮育人作用，增強少先隊員光榮感。
五、活動取得的成效
通過各種形式的集中學習、宣傳，營造了良好的少先隊工作學習氛圍，使全體師生對我校嚴肅規(guī)范紅領(lǐng)巾、少先隊標志標識使用工作的開展情況有了更深入的了解，同時也對嚴肅規(guī)范紅領(lǐng)巾、少先隊標志標識使用有了更多的認識。
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