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中學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)范文
20--年上學(xué)期，我校在20--年下學(xué)期的基礎(chǔ)上，保持持續(xù)發(fā)展、銳意創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)的良好態(tài)勢，學(xué)校的各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)了2012-20--年度的工作目標(biāo)，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)；慕名前來聯(lián)系子女就讀的市民人涌如潮、絡(luò)繹不絕�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我校的蓬勃發(fā)展，究其原因，還是得力于四大家領(lǐng)導(dǎo)的濃情關(guān)愛、教育當(dāng)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的給力支持和教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏。一期來，我們正視挑戰(zhàn)、自加壓力、抓住機(jī)遇、迎難而上，終于成功摸索出新建實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“123”工作思路：一個(gè)“中心”、兩個(gè)“重點(diǎn)”和三個(gè)“突破口”:
一、堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念，始終把辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作：
一期來，我校恪守本校的辦學(xué)理念，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持以人為本，著眼持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，追求卓越未來。我們時(shí)刻不忘上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教誨，明確地將打造三湘名校當(dāng)作了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。我們深味：要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目標(biāo)，就務(wù)必將打造一流辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。
為了落實(shí)這個(gè)中心工作，我校本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行既定的戰(zhàn)略方針，嚴(yán)格推進(jìn)目標(biāo)管理制度的貫徹執(zhí)行。本學(xué)期我們圍繞中心工作繼續(xù)完善了學(xué)校的相關(guān)配套制度，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了有力的制度保障。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)兼顧管理的人性化藝術(shù)，關(guān)心愛護(hù)特殊困難教師，盡力保證教師福利的發(fā)放。正在籌建中的學(xué)校工會(huì)，也主動(dòng)履行工會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校深入開展思想教育，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，還常態(tài)化地開展各種有益活動(dòng)，以此來豐富教職工的業(yè)余文化生活。不管是教職工之家的建設(shè)還是送溫暖活動(dòng)的開展，都能急教師之所急，想教師之所想，真正把教職工都擰成了一股繩。由于全體教師的積極參與，我校綜合辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，例如20--年中考，我校初二年級(jí)生物科就獲得了耒陽市第二，地理科也獲得了耒陽市第三。耒陽市的初二年級(jí)教學(xué)開放日，也在我校隆重舉行。一期來，教師撰寫論文達(dá)100余篇，獲省市獎(jiǎng)高達(dá)50余篇，教學(xué)比賽也獲得衡陽市一等獎(jiǎng)兩人、耒陽市一等獎(jiǎng)四人的優(yōu)異成績。我校的辦學(xué)質(zhì)量，終于得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，要求讓子女前來就讀的市民也接踵而至。
二、堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，始終把“教書”和“育人”作為學(xué)校工作的兩個(gè)重點(diǎn)：
一期來，我校各項(xiàng)工作始終能堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，把教書育人當(dāng)作工作的重點(diǎn)。具體做法如下：
首先，將“教書”“育人”有機(jī)地結(jié)合起來，為提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一方面，我們立足教師研究教育的本質(zhì)特征，將“教書”和“育人”作為重中之重，要求教師水平與品行并重，履行職責(zé)能不辱使命。為此，我們以理解和貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育為主線，利用課余時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化教師素質(zhì)。為了讓教師在短期內(nèi)提升認(rèn)識(shí)，我們邀請(qǐng)衡陽師院鄧水平教授到我校進(jìn)行專題講座。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到，“教書”不單要“學(xué)高”，還要“樂教”加“善教”；“育人”不單要“德高”，還要“愛心”加“慧心”。為了讓全體教師牢記“教書”“育人”兩大職責(zé)，學(xué)校教務(wù)處和政教處在辦公室的協(xié)同下，將兩項(xiàng)目標(biāo)都納入常態(tài)化制度管理之中。例如政教處定期召開班主任會(huì)議，要求班主任協(xié)調(diào)該班科任教師，做到“管教”也能“管導(dǎo)”；教務(wù)處組織教師寫論文，也將教育論文和教學(xué)論文一起納入工作范圍之內(nèi)。
另一方面，我們也能面向?qū)W生研究教育的本質(zhì)特征，將“讀書”和“成人”作為重中之重，要求學(xué)生知識(shí)技能和習(xí)慣品德并重，樹立理想，知行合一。為此，學(xué)校政教處設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列德育計(jì)劃：每周星期一早晨舉行升旗活動(dòng)和國旗下講話，全期分別從愛國主義、養(yǎng)成習(xí)慣、心存感恩、安全與我行、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、珍愛生命、節(jié)約意識(shí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，營造了積極、健康、文明、向上的校園文化氛圍。針對(duì)學(xué)生當(dāng)前的一些思想狀況，政教處及其下轄的綜治辦和學(xué)校團(tuán)委，也開展了不少有意義的教育活動(dòng)：4月3日，為了繼承先烈的遺志，弘揚(yáng)革命精神和社會(huì)正氣，團(tuán)委組織部分學(xué)生到耒陽烈士陵園掃墓。4月18日，組織全校學(xué)生開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長”誓師簽名活動(dòng)，促使廣大學(xué)生認(rèn)清了沉溺網(wǎng)吧的危害性，有效遏制了學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。5月24日，團(tuán)委舉行了“與愛同行”慈善助殘捐款儀式，組織全校師生捐助殘疾人，在學(xué)生中弘揚(yáng)了扶貧助殘的傳統(tǒng)美德。
在德育工作中，政教處始終把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育擺在德育工作的重心位置。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，政教處在安全教育、文明就餐、衛(wèi)生分工保潔評(píng)比、寢室內(nèi)務(wù)整理及評(píng)比、就寢紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)管理和賠償?shù)确矫孀隽舜罅科D苦卓越的工作。單是十佳文明就餐班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，就從第3周開展到19周，三個(gè)處室的老師們?nèi)耸切量嗔耍上驳氖菍W(xué)生們的文明就餐程度得到了提高。
為了讓學(xué)生更好地成長，學(xué)校積極主動(dòng)地爭取家長的配合。兩個(gè)年級(jí)都成立了家長委員會(huì)，并且每學(xué)期都召開家長會(huì)。例如初一年級(jí)在5月份召開了家長會(huì)，聽取了葉亞龍教授的學(xué)法指導(dǎo)講座。通過家長會(huì)，學(xué)校進(jìn)一步了解了學(xué)生，爭取了家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，加速了學(xué)生身心健康發(fā)展的進(jìn)程。
其次，將以德治校和依法治校有機(jī)融入到教師隊(duì)伍建設(shè)之中，從狠抓師德師風(fēng)入手，夯實(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校制度管理兩大工程，適當(dāng)導(dǎo)入獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)校成為三湘名師的熔爐。
我們深味，要搞出一流的辦學(xué)質(zhì)量，就離不開一流的師資隊(duì)伍。為此，一期來，學(xué)校繼續(xù)下大力氣抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。政教處不但制定并強(qiáng)化執(zhí)行了“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃，而且還安排了對(duì)班主任的培訓(xùn)，在師德師風(fēng)、班主任工作藝術(shù)、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、班級(jí)管理的藝術(shù)等方面對(duì)班主任進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)。教務(wù)處也激流勇進(jìn)，不但繼續(xù)推行《耒陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十大名師評(píng)比方案》，而且兩次聘請(qǐng)專家來校講座、多次組織骨干教師外出學(xué)習(xí)考察，用這樣的方式對(duì)教師進(jìn)行思想教育和專業(yè)培訓(xùn)。這些做法，都成功地使得教師的綜合素質(zhì)得到整體快速提升。
與此同時(shí)，我們也深味，高尖的教師也離不開嚴(yán)格的管理。政教處按照班級(jí)考評(píng)方案，授權(quán)兩個(gè)年級(jí)嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)班主任的工作；教務(wù)處也嚴(yán)格依章管理，全期不但進(jìn)行了5次伏案檢查，而且舉行了期中、期末兩次質(zhì)量檢測，以此作為教師月量化浮動(dòng)的依據(jù)；教務(wù)處還通過推門聽課，全天候督察教師的教學(xué)工作。我們知道，在進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)也是必要的。為此，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行了優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)，從16個(gè)備課組中評(píng)出了6個(gè)優(yōu)秀備課組，按所獲等級(jí)分別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金，作為該組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
此外，從以人管人深化到以事管人，科學(xué)分工，細(xì)化管理，將剛性操作和藝術(shù)施教有機(jī)融合起來，力爭讓教書育人成為技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合體。學(xué)校明確要求各處室和各年級(jí)，務(wù)必做好上述相關(guān)工作，不得存在人浮于事的怪象。為此，學(xué)校政教處按相關(guān)制度，重新核定了班主任、生活老師、門衛(wèi)、保安和衛(wèi)生工人的崗位，進(jìn)行合理的分工和科學(xué)的管理，按考核結(jié)果確定相應(yīng)的工資、補(bǔ)助或獎(jiǎng)懲。在這樣的背景下，門禁安全得到了保障、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生爽心悅目、就寢紀(jì)律快速好轉(zhuǎn)，班紀(jì)班風(fēng)明顯提高。連以前星期五下午讓人頭疼的學(xué)生離校工作，現(xiàn)在也組織得井井有條：教師護(hù)送學(xué)生離校，基本上做到了十步一崗、五步一哨。教務(wù)處也加強(qiáng)了備課組的組織建設(shè)工作，通過備課組細(xì)化教師的集體備課和相關(guān)的教研教改工作。我們?cè)趶?qiáng)化細(xì)化分工的同時(shí)，也很重視教育管理工作的藝術(shù)化，例如教務(wù)處在綜合評(píng)價(jià)教師時(shí)，就能將教師專業(yè)素質(zhì)測試和教師民意測評(píng)有機(jī)結(jié)合起來，老師們對(duì)此也很滿意。
三、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，始終把“課改”、“活動(dòng)”和“服務(wù)”作為學(xué)校工作的三個(gè)突破口：
一是在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，有序有效地推行課改實(shí)驗(yàn)，探索如何建立高效高質(zhì)而又適合師生心理承受能力的教學(xué)模式。
本學(xué)期，我們因地制宜開展了對(duì)杜郎口教學(xué)模式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。初一年級(jí)由主管副校長牽頭，建設(shè)了兩個(gè)“課改實(shí)驗(yàn)班”，按照專家的建議，采取“試點(diǎn)先行，去偽存真，建立特色，逐步推進(jìn)”的戰(zhàn)略，穩(wěn)妥地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。教改實(shí)驗(yàn)的施行，不但激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且快速地提高了教師的整體教學(xué)水平和個(gè)體教學(xué)效率。
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二是在抓好課內(nèi)工作的同時(shí)，群策群力地開展活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，探索如何建立豐富多彩而又適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展要求的活動(dòng)平臺(tái)。
為此，我們千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)或者展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我校創(chuàng)建了“實(shí)驗(yàn)之聲”廣播站，公開選拔播音員和采編員，為相關(guān)愛好者提供了一個(gè)生動(dòng)有趣的鍛煉平臺(tái)；校團(tuán)委也組建了“青年志愿者”服務(wù)小分隊(duì)，并且設(shè)立了文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。依靠學(xué)生管理學(xué)生，不但有效地遏制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生，而且在讓一部分同學(xué)改正不良習(xí)慣的同時(shí)讓另外一部分同學(xué)在管理能力方面得到了鍛煉。
在實(shí)驗(yàn)中，我們始終把握一條，就是活動(dòng)要有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。為此，我們還精心設(shè)計(jì)了許多有意義的活動(dòng)。例如我們?cè)?月27日，舉辦了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮儀在身邊”為主題的立體演講比賽；在5月18日舉行了“五月的鮮花”首屆班級(jí)合唱歌詠比賽。根據(jù)對(duì)學(xué)生的意向調(diào)查，我們開展了大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)。每周一次的社團(tuán)活動(dòng)，標(biāo)志著我校課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)提高到全市的先進(jìn)水平。20余個(gè)社團(tuán)，全員參與的大兵團(tuán)作戰(zhàn)、小組操作模式，讓學(xué)生切實(shí)地感受到學(xué)校生活的豐富多彩。根據(jù)學(xué)生家長的建議，我校體育組教師實(shí)施了改編的跑操和韻律操。這種新鮮的體育活動(dòng)，雖然每天只有一次，卻給學(xué)生們帶來了勃勃生機(jī)和無窮魅力。相關(guān)匯演活動(dòng)的成功，不但標(biāo)志著我校課間操改革的圓滿成功，也充分說明了我校學(xué)生一流的精神風(fēng)貌和讓人欣慰的巨大潛力。還有音體美等興趣小組，也是我們課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)：興趣小組的同學(xué)們參加三獨(dú)比賽，竟有40人次獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)！
三是在抓好教育工作的同時(shí)，量力而行地進(jìn)行后勤實(shí)驗(yàn)，探索如何建立價(jià)廉物美而又適合學(xué)生身心發(fā)育要求的服務(wù)體系。
很明顯，對(duì)于我們這樣的新建學(xué)校，后勤方面的實(shí)驗(yàn)也是必不可少的。例如食堂，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中就將三餐的提前上桌調(diào)整為早餐的提前上桌和中晚餐的排隊(duì)領(lǐng)餐。我們還在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)了對(duì)食堂衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督管理工作，做好食堂餐具的消毒工作和直飲水的消毒殺菌工作，我們還為食堂安裝拉閘門，方便食物樣品的保鮮和抽檢工作，確保學(xué)生的飲食安全。為了學(xué)生的安全就餐和工人的安全生產(chǎn)，我們還組織了食堂安全演練，以此提高師生們的安全意識(shí)。令人欣慰的是，我們的實(shí)驗(yàn)沒有白做，我校的食堂獲得了政府有關(guān)部門頒發(fā)的A級(jí)餐飲牌。
在后勤實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)際情況還做了其他大量工作：對(duì)教室和寢室的水電線路進(jìn)行檢修，及時(shí)搶修抽水機(jī)馬達(dá)和潛水泵，解決了教師和學(xué)生的用電用水問題；及時(shí)維修被損壞的課桌椅、門、窗、水電設(shè)施，保證了了學(xué)生的正常上課；配合指揮部搞好校內(nèi)欄桿添置，消除了安全隱患；寢室實(shí)行分時(shí)段洗澡，解決了用水量和用水人數(shù)之間存在的問題；聘請(qǐng)7位衛(wèi)生保潔工人，將衛(wèi)生由工人和學(xué)生合理分擔(dān)，減輕了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)；開展書畫進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生生活在濃厚的校園文化氛圍之中。
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽�，但是在今后工作中要解決的事情還很多，諸如生源底子參差不齊、寢室用水比較緊張、新生床位差額較大、食堂容量非常有限、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、社會(huì)誤會(huì)時(shí)起等等問題。但是，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有全體教師的積極參與，有廣大市民的熱情支持，上述問題一定可以解決。我們堅(jiān)信，只要精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們一定能夠?qū)Ⅰ珀枌?shí)驗(yàn)中學(xué)打造成三湘名校，造福于我們的耒陽人民！
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