海州區(qū)教育科研室工作總結范文

　　一年來，中學教育科研工作以求真務實的科研態(tài)度，提高教師整體業(yè)務水平，增強科研意識，營造科研氛圍。制定相應的規(guī)章制度，實行了教育科研管理的規(guī)范化、科學化、制度化。

　　1、認真組織了“十五”期間教育科研課題的評審結題工作。

　　在“十五”期間我區(qū)有一個省級教育科研課題、三個市級教育科研課題。經各校教育科研室的努力，全部結題。柴敏的課題獲省級科研課題二等獎，三個市級課題分別獲市級一、二、三等獎。

　　2、認真組織了“十一˙五”期間教育科研課題的申報、評審工作。

　　2006年我們經過努力，在原有的基礎上申報了11項省級教育科研課題、15項市級課題。11項省級教育科研課題先后被省教育科學規(guī)劃辦公室確定為遼寧省重點課題和規(guī)劃課題，15項市級教育科研課題被市教育科學規(guī)劃辦公室批準為市規(guī)劃課題，全部準以立項。

　　3、制定了相應的教育科研課題管理辦法。

　　根據(jù)教育科研課題的立項情況，為了使教育科研課題管理規(guī)范化、科學化、制度化，先后制定了《阜新市海州區(qū)教育科研及課題管理辦法》、《阜新市海州區(qū)個人教育科研課題管理暫行辦法》。

　　4、組織了教育科研課題操作培訓。

　　通過科研立項和課題實驗操作對學�？蒲惺抑魅芜M行了科研課題立項與科研實驗、如何選擇課題、如何進行課題論證學習培訓，10月又進行了《科研課題開題報告和實驗方案的撰寫》的專題培訓，海州中學蔡鐵峰書記傳達省教育研究院院長《加強省教育科學規(guī)劃立項課題管理的基本思路》27中學鄭鴻燕主任介紹了北京西城區(qū)教科所的.科研工作經驗。通過培訓提高了科研室主任的科研意識和科研管理能力。使我區(qū)中學科研工作逐步走向科學化，規(guī)范化。

　　5、積極開展學科學術活動，征集各類各級學術論文。

　　今年在學校開展廣泛征集論文工作，通過部署、動員，征集國家級論文35篇、省級論文篇60篇，市級論文38篇，共征集論文133篇。課題結題發(fā)省級結題證45人，市級結題證84人，共發(fā)結題證129人。得到市教育科研所的表揚，加快了我區(qū)科研工作進程。

　　存在問題：

　　1、教師參加教育科研的程度不均衡，高水平的教育科研成果還比較少。

　　2、課題管理還不夠規(guī)范，特別是過程管理還缺少經驗。

　　3、缺少必要的教育科研培訓，高層次的培訓要加強。

　　4、有的教育科研課題的研究還不能和常規(guī)教學做到有機結合。

　　科學研究是嚴肅的工作。在新的一年中我們要以實事求是的科學態(tài)度，銳意創(chuàng)新，積極進取，努力認真做好各項工作。以高昂的工作熱情，為海州教育的跨躍式發(fā)展做出我們的努力。

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