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下半年班主任的工作總結(jié)

時間:2023-05-04 04:05:06 班主任工作總結(jié) 我要投稿

下半年班主任的工作總結(jié)

  本學(xué)期,我擔(dān)任八年級4班的班主任,自開學(xué)以來,我一直在思考如何做好班主任工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

下半年班主任的工作總結(jié)

  一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會

  1、用“心”育人

  “愛就是教育”。我認(rèn)為,學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為,對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報告時說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。 對于學(xué)生,要給予信任,引導(dǎo)他們,自主管理,這樣的班級,才有上進(jìn)性。

  2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。

  只有這樣,學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵”的價值,平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。

  3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。

  班主任是本班教師集體的核心,對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,對工作中涉及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。

  班級是一個整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓,反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。

  二、問題及教訓(xùn)

  本學(xué)期,班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),上進(jìn)心缺乏,成績不夠穩(wěn)定;紀(jì)律不是很好,有待于進(jìn)一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

  三、努力方向

  1、不斷向優(yōu)秀教師請教,借鑒他們先進(jìn)的管理方法

  2、深入學(xué)生中,關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),從實(shí)際情況掌握個人的個性,循循善誘,讓他們各盡其能

  3、定期舉行各類班級活動,增進(jìn)班級凝聚力,形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  總之,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng)新,每天反思,每天積累,就一定能夠取得理想成績

  下一步,我將從以下幾方面入手,做好班主任工作:

  1、進(jìn)行理想目標(biāo)教育,提升班級凝聚力,使學(xué)生明白在校的意義,提高學(xué)習(xí)動力和積極性,將個人理想與學(xué)習(xí)任務(wù)相結(jié)合

  2、明確每個學(xué)生在校職責(zé),除學(xué)習(xí)外,做好紀(jì)律、衛(wèi)生、安全方面應(yīng)做的工作,與學(xué)生簽訂班級、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍公約

  3、明確小組長任務(wù),加強(qiáng)小組長對本組的管理,實(shí)行小組亮化

  4、加強(qiáng)對班級各方面的管理與監(jiān)督,對班級問題隨出隨查隨解決,不給學(xué)生出問題的機(jī)會和僥幸心理

  5、加強(qiáng)學(xué)生做人方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助、積極向上的精神

  6、作為班主任,首要任務(wù)是保證學(xué)生安全,其次是育人,再次學(xué)習(xí),針對學(xué)校提出的問題,根據(jù)輕重緩急,有選擇性的去解決,找出班級管理的最佳方案,避免前一段時間讓學(xué)校牽著鼻子走的狀態(tài)

  這半個學(xué)期,讓我明白了很多道理,一個班級的好壞不是一個老師能夠選擇的,要成為一個優(yōu)秀的班集體,需要班主任有效的培養(yǎng),任課老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,雖然對班級各方面工作都不是很滿意,但開學(xué)以來也能夠看到學(xué)生的進(jìn)步,如何讓學(xué)生加快進(jìn)步的步伐是今后工作的重點(diǎn),有句話,有夢最美,希望相隨,在本學(xué)期結(jié)束,希望我?guī)У陌嗉墝W(xué)生們在衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都夠自主管理,當(dāng)然,這需要付出很多努力,但我相信,半個學(xué)期的時間足夠改變這一切,春風(fēng)化作雨,潤物細(xì)無聲,時間改變一切,日積月累,定能成功!

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