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小學(xué)四年級(jí)班主任學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2021-09-05 14:37:07 小學(xué)班主任工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)班主任學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)范文

  本學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲,回顧本學(xué)期各項(xiàng)工作,特總結(jié)如下:

小學(xué)四年級(jí)班主任學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)范文

  本學(xué)期,我擔(dān)任四一班班主任,并任教四一班數(shù)學(xué)和英語兩門學(xué)科的教學(xué)工作。首先我先從班主任工作談起。

  一關(guān)于班主任工作

  作為四一班的班主任,走馬上任第一天便是觀察學(xué)生,了解學(xué)生,培養(yǎng)得力助手,但這個(gè)工作我認(rèn)為自己還是比較失敗的。自擔(dān)任班主任以來,陸陸續(xù)續(xù),學(xué)生也許太小還沒有我心目中的能力,而我相對(duì)沒有那么大的耐心,于是班干部換了一批又一批,直到學(xué)期末才稍有起色,我覺得自己的責(zé)任很大,而今年在這個(gè)工作上我認(rèn)為自己還是失職的。

  接著便是班級(jí)各項(xiàng)瑣碎工作,從衛(wèi)生編排,“承包責(zé)任制”到小組的分配結(jié)合,各個(gè)學(xué)生都從剛進(jìn)班的“無知”到“井井有條”,學(xué)生確實(shí)是一大進(jìn)步,而我也感到輕松不少,雖然期初班級(jí)工作很碎很累,但是看到孩子們慢慢長大,自己還是很欣慰的。

  二小組建設(shè),深入新課改

  太古課改依然成為今年工作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,深入到每一位老師。開學(xué)的第一天,學(xué)生的“表面成績”為學(xué)生劃分了小組,并進(jìn)行了小組長的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白小組建設(shè),到底要小組的目的是什么,每個(gè)成員你的職責(zé)是什么,并為每個(gè)成員配備了量化管理記錄本。起初,學(xué)生們對(duì)于記錄有些茫然,由我先來引導(dǎo)學(xué)生如何記錄,漸漸地學(xué)生自己便輕車熟路,知道如何記錄。在班級(jí)管理以及學(xué)習(xí)中,我充分利用小組長們,讓小組長也成為我工作中的左膀右臂。

  三教學(xué)工作

  今年,我繼續(xù)任教數(shù)學(xué)和英語兩門學(xué)科。暑假太古導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn),又為我的課改工作增添了動(dòng)力,讓我更加明白課改的方向在哪里。

  針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科,學(xué)生剛?cè)氚嘁詠淼鬃酉鄬?duì)簿弱,我利用小組長幫扶,將這些學(xué)生的一些基礎(chǔ)知識(shí)打牢固,并且運(yùn)用課改中教師適當(dāng)“放手”,使學(xué)生慢慢有駕馭課堂的能力。并且,我仍然抓學(xué)生的`計(jì)算技能,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,讓學(xué)生準(zhǔn)確率提高。

  針對(duì)英語學(xué)科,其實(shí),我感到自慚形穢。至少我認(rèn)為每節(jié)英語課,我并沒有自己所希望的“英語味兒”,英語課堂我一直不敢放手,所以學(xué)生上英語課總是在我的“安排”下學(xué)習(xí),雖然基礎(chǔ)知識(shí)掌握相對(duì)扎實(shí),但還是缺乏靈活,這也是我下學(xué)習(xí)努力的方向。

  四規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣方面。

  從教學(xué)以來,我一直以規(guī)范學(xué)生行為作為工作的核心任務(wù)。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獙W(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,無論學(xué)習(xí)也好,品質(zhì)也好都會(huì)有很好的發(fā)展,所以這些年來我一直致力于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。今年更是如此。從學(xué)習(xí)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,整理物品習(xí)慣,對(duì)待父母習(xí)慣,作息習(xí)慣,與人相處習(xí)慣等等,我一直堅(jiān)信,只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣培養(yǎng)才能使一個(gè)孩子真正成長起來。我不能說自己做的多好,但是每個(gè)點(diǎn)滴習(xí)慣我都讓學(xué)生從習(xí)慣中得到一些東西,使他們快速成長。

  總之,本學(xué)期無論大小事情我都用心在做,因?yàn)槲蚁嘈,也許眼前孩子們得到的是一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨和繁瑣,但是我相信日后孩子們回過頭來發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣的時(shí)候,將會(huì)是他們巨大的財(cái)富。我也會(huì)繼續(xù)在自己的工作崗位上扮演好我的角色。

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