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小學(xué)二年級教師期末工作總結(jié)

時間:2023-05-05 01:52:51 小學(xué)教師工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)二年級教師期末工作總結(jié)

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又過去了。和大家朝夕相處的時間里,通過深入接觸和了解,越來越為擁有我們這支團隊感到驕傲和自豪。本期,我們的每位老師一直認真干好每一件事情,并堅持到了最后。大家所做的點點滴滴我看在眼里,記在心里,作為年級領(lǐng)導(dǎo) ,感覺很幸福,也很感動,現(xiàn)在對大家一年來的辛苦付出表示深深地感謝!首先,我認為:

小學(xué)二年級教師期末工作總結(jié)

  我們是一支求真務(wù)實的團隊

  二年級學(xué)生年齡小,自理能力差,管理任務(wù)相對來說比較大,許多工作需要老師親力親為,但是大家都能夠不怕苦不怕累,任勞任怨,認真、扎實、及時地完成好學(xué)校的各項任務(wù),從各科室公布情況來看,我們二年級的常規(guī)工作一直排在前列,這都是大家一起努力的結(jié)果。在這里,我更想表揚我們的班主任老師,作為窗口學(xué)校,活動多,檢查任務(wù)大,每天會面臨著頻繁的教師材料、學(xué)生材料;瑣碎的雜事、小事;點點入目的衛(wèi)生工作等,確實很辛苦,但大家能常年如一日,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實實抓好班級的各項常規(guī)工作。

  讀書活動是語文教師的重頭工作,大家都能充分認識到讀書活動的重要性,按教科室的要求,認真扎實組織每一項工作,大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,拓寬了學(xué)生的閱讀面,尤其是李寶玉、張淑朋、 孫麗麗、楊飛、鄭江麗、張文英、楊娟萍、呂晶晶表現(xiàn)的更為突出,被評為A等。

  另外,在李局長的帶領(lǐng)下,語文教師嚴格按著期初制訂的科學(xué)可行的實驗計劃,對學(xué)生“識字”“寫字” “朗讀”“背誦” “口語交際”十項內(nèi)容進行了多元化評價,定期檢查落實、及時反饋,狠抓并落實各項實驗工作,使此項工作也開展得扎實、有效,取得了較好的效果,通過綜合測試,薛晶晶、杜菲菲、張淑朋、孫麗麗被評為A等。數(shù)學(xué)教師在教研組長翟巧的認真組織下分項測試工作也順利完成,張金霞、田紅霞、耿彩虹、杜碧萍被評為A等。

  陽光體育活動、社團活動在各班主任及輔導(dǎo)教師的老師精心組織下,學(xué)生能按時參加活動,有序進行,協(xié)調(diào)、繪畫、表達、動手等能力得到了提高,在這期間無不滲透著各位老師辛勤的付出。經(jīng)過過程性及成果性考核,年級社團活動評為A等的有李寶玉、袁思靜、孫麗麗、張金霞、張淑朋、田紅霞、楊飛、劉江霞、劉竹衛(wèi)、梁少平。

  在常規(guī)檢查中,作業(yè)批改老師們認真、及時,對學(xué)生盡量做到面批面改,學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范、保存完好,尤為突出的是:薛晶晶、李寶玉、張淑朋、孫麗麗、楊娟萍、呂晶晶、李佳、耿彩虹、袁思靜、翟巧、蘇小紅、杜碧平、劉竹衛(wèi)等老師。聽課節(jié)次多、記錄認真完整的有:李寶玉、杜菲菲、張淑朋、楊飛、劉江霞、鄭江麗、李佳、耿彩虹、翟巧、田紅霞、杜碧平、劉竹衛(wèi)。業(yè)務(wù)筆記書寫認真、使用性強的有:薛晶晶、杜菲菲、張淑朋、張文英、楊娟萍、呂晶晶、常華銀、張臻、張金霞、蘇小紅、杜碧平。

  普及樂器學(xué)習(xí),學(xué)生年齡小,數(shù)學(xué)老師們從譜子到指法耐心指導(dǎo),學(xué)生收獲大。在期末考核中,常華銀、李佳、田紅霞、袁思靜、杜碧平等老師被評為A等。

  我們是一支勇挑重擔(dān)的團隊

  孫麗麗、李佳、楊飛三位老師一年來一直擔(dān)任班主任工作,繁重的班級管理重擔(dān)全部落在她們身上,工作強度大是可想而知的,但這三位老師從不叫苦叫累,依然出色完成了各項工作。她們能夠以大局為重,克服重重困難,勇挑重擔(dān),很讓人感動!呂晶晶被評為靈寶市優(yōu)秀班主任,李佳老師所帶的二(3)班被評為靈寶市文明班級,孫麗麗被評為靈寶市優(yōu)秀教師。

  常華銀、田紅霞、張淑朋、張金霞等老師帶病堅持工作;杜菲菲、張文英、張淑朋、劉竹衛(wèi)等老師家人有病,一邊照顧家人一邊堅持工作,從未耽誤學(xué)生一節(jié)課;竇海燕老師孩子高考,也能合理安排時間,樓梯執(zhí)勤、晨誦組織從未出現(xiàn)空檔,不耽誤年級任何工作;張臻、鄭江麗老師作為支教老師,虛心求教,吃苦耐勞 短短一年時間,很快適應(yīng)了我校的快節(jié)奏工作特點,而且還分別承擔(dān)著寄宿班和班主任的重頭工作,崗位工作圓滿完成,為我們一小作出了很大的貢獻;徐勐娟老師作為代課老師,雖然工資不多,但都能和其他老師一樣,默默無聞,兢兢業(yè)業(yè),出色完成了各項教學(xué)工作;二年級小學(xué)科科目少,在學(xué)校有活動時,很多代課任務(wù)都要落到語數(shù)老師身上,當(dāng)個別老師家里有事請假,大家都能夠互相團結(jié),互相幫助,義無反顧的承擔(dān)代課任務(wù),及時解決了年級的燃眉之急。劉金波主任、劉江霞老師畫畫得好,每每遇到需要布置黑板、制作版面時她們都能夠挺身而出,伸出熱情的雙手,為大家服務(wù);王靜、趙飛、張珍珍、薛春亞、杜帥波、梁少平、徐勐娟老師作為小學(xué)科中的年輕教師,在年級工作活動需要協(xié)助時,她們都能隨叫隨到,不推辭不計較;

  竇海燕、王靜、李彩虹、馬娥、薛春亞、張珍珍因為在科室工作,工作頭緒多,但年級每每遇到年級任務(wù),他們承擔(dān)了比其他小學(xué)科老師更多的工作,從來沒有怨言。

  我們是一支積極進取的團隊

  集體教研,在翟巧、杜菲菲兩位教研組長的認真組織下,集體教研氛圍濃,教研效果較好。李佳、耿彩虹、張金霞、袁思靜、張文英、張淑朋、薛晶晶、孫麗麗、李寶玉等一大批老師勤思考,善鉆研,積極發(fā)言,經(jīng)常會提出許多有價值的意見或建議,在她們的帶動下,教師們迅速成長起來。翟巧老師在靈寶市說課賽講活動中脫穎而出,被評為靈寶市一等獎,并參加三門峽市比賽。耿彩虹老師承擔(dān)了班班通白板錄像課被評為靈寶市一等獎。

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