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計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-03 06:49:19 工作總結(jié)范文 我要投稿
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計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)范文

  做好總結(jié)工作,進(jìn)一步明確目標(biāo),強(qiáng)化管理,確保工作收到一定成效。以下是小編為大家準(zhǔn)備的計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)范文,供您借鑒。

計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)范文

  本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研室承擔(dān)32個(gè)教學(xué)班級(jí)、29門課程的教學(xué)任務(wù),完成教學(xué)時(shí)數(shù)6213.7學(xué)時(shí)。本學(xué)期為學(xué)院參加教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估備戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期,教師們?cè)诔袚?dān)大量的教學(xué)工作的同時(shí),還承擔(dān)了許多的評(píng)估材料的準(zhǔn)備與技能訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,因而教學(xué)工作和事務(wù)性工作異常繁重。在學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在系各部門的大力協(xié)助下,通過全教研室教師的團(tuán)結(jié)合作與努力,克服了教學(xué)任務(wù)、評(píng)估工作事務(wù)繁重的困難,順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作和任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、政治思想方面

  1、認(rèn)真組織全室教師的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),積極宣傳黨的教育路線、方針、政策,注重培養(yǎng)育人意識(shí)。重師德師風(fēng)建設(shè),要求教師為人師表,講職業(yè)道德,教書育人,管教管導(dǎo)。

  2、注重發(fā)展教師黨員。本學(xué)期,確定了2名教師為培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象。

  3、教師黨員協(xié)助系學(xué)生黨支部工作,本教研室7名黨員分別聯(lián)系3—4名學(xué)生入黨積極分子,了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,幫助他們進(jìn)步,向?qū)W生支部提出入黨參考意見。

  4、及時(shí)將學(xué)生的建議和問題反饋給教師,以加強(qiáng)師生之間的溝通與交流。本學(xué)期召開學(xué)生座談會(huì)一次,參加人員有教研室的歐陽國軍,各班的班長、學(xué)習(xí)委員。對(duì)學(xué)生提出的教學(xué)建議與問題作了紀(jì)錄,有些問題當(dāng)場進(jìn)行了解決,并將其中的重要問題向系部及相關(guān)教師進(jìn)行了反映。

  二、教研室日常工作方面

  1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和評(píng)估的要求,組織全室教師編寫和修訂了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等44門課程的教案及CAI,《應(yīng)用程序設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練》等5個(gè)綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,每位教師承擔(dān)了2—4個(gè)大綱的編寫任務(wù),工作任務(wù)非常大。

  2、本學(xué)期我們注重外聘教師的質(zhì)量,聘請(qǐng)的都是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,在開課前對(duì)每一位外聘教師進(jìn)行了學(xué)院教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)注意事項(xiàng)等方面的交待。學(xué)期中期組織外聘教師開會(huì),及時(shí)反映學(xué)生的意見。本期外聘教師的教學(xué)質(zhì)量也受到了學(xué)生的肯定。

  3、加強(qiáng)了教材建設(shè)的力度。各位教師選用高職高專教材及獲獎(jiǎng)教材,比例達(dá)到80%以上。根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)更新速度快的特點(diǎn),我們還規(guī)定選用的教材是近2年之內(nèi)出版的。

  三、教學(xué)研究工作方面

  1、以課程教學(xué)小組的形式組織教師的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期有《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)》、《C/C++程序設(shè)計(jì)》等8門課程是由2名以上的教師承擔(dān)其教學(xué)任務(wù),上同一門課的教師結(jié)成一個(gè)教學(xué)小組,開展集體備課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方法等教研活動(dòng),效果很好,保證了教學(xué)質(zhì)量的一致性。

  2、特別鼓勵(lì)本教研室的教師圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力開展教學(xué)研究工作。本學(xué)期參加“校慶21 周年暨高職人才培養(yǎng)模式研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”的論文有3篇。

  教研室老師還積極指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的工作。

  四、教研室建設(shè)工作

  1、專業(yè)建設(shè)。

  在系部與教務(wù)處指導(dǎo)下,組織教師編寫了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地》(小規(guī)模)項(xiàng)目可行性報(bào)告。

  2、課程建設(shè)。

  用《國家精品課程評(píng)審指標(biāo)體系》和學(xué)院《院級(jí)精品課程管理暫行條例》指導(dǎo)各門課程的建設(shè),繼續(xù)進(jìn)行《VB程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》兩門課程進(jìn)行精品課程建設(shè),以此為龍頭,帶動(dòng)其他課程的建設(shè)。

  3、教師隊(duì)伍建設(shè)。

  本教研室積極支持青年教師的專業(yè)進(jìn)修與提高,現(xiàn)有4名青年教師就讀華南理工大學(xué)的在職碩士,有三名獲得了碩士學(xué)位。積極考察和引進(jìn)教師,本學(xué)期在系部的安排下,教研室已聽了15 位應(yīng)聘人員的試講,本學(xué)期已調(diào)入3名教師,充實(shí)了教師隊(duì)伍。

  五、評(píng)估工作方面

  1、專業(yè)分析材料

  各專業(yè)負(fù)責(zé)教師在承擔(dān)超量的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),利用一切可以利用的時(shí)間加班加點(diǎn),不計(jì)報(bào)酬的進(jìn)行專業(yè)分析材料的撰寫、收集、整理工作,F(xiàn)已完成計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的近300份材料的準(zhǔn)備。

  2、專業(yè)技能訓(xùn)練工作

  為了迎接評(píng)估,教研室還組織老師指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練工作。計(jì)應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)分別針對(duì)自己的專業(yè)特色,制訂了專業(yè)技能訓(xùn)練的計(jì)劃。計(jì)應(yīng)專業(yè)主要是微機(jī)組裝與維護(hù)方面的訓(xùn)練;網(wǎng)絡(luò)專業(yè)主要是局域網(wǎng)管理方面的訓(xùn)練。

  3、綜合技能訓(xùn)練工作

  為了迎接評(píng)估,本學(xué)期還展開了一系列提高學(xué)生綜合技能的活動(dòng)。以班級(jí)為單位組織了專題研討會(huì),教研室老師分別進(jìn)行了輔導(dǎo),使每一位學(xué)生都了解綜合技能考核的情況。在此基礎(chǔ)上舉辦了全系的專題研討會(huì),效果很好。

  六、科研方面

  繼續(xù)進(jìn)行《務(wù)信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)踐》、《高職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的信息化建設(shè)》、《高校學(xué)生智能管理信息系統(tǒng)的開發(fā)》等項(xiàng)目的開展;

  配合系里實(shí)施《國家緊缺型技能人才培養(yǎng)》項(xiàng)目;

  繼續(xù)精品課程《VB程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的建設(shè);

  本期教師撰寫學(xué)術(shù)論文數(shù)量未統(tǒng)計(jì)上來。

  七、存在的問題

  在取得一定成績的同時(shí),由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)管理方面

  1、學(xué)生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象仍然未能得到很好的解決,教師的管理還顯得力度不夠,管理的辦法還不多。

  2、還需加強(qiáng)教研室及各教師主動(dòng)與年級(jí)主任、學(xué)生的溝通,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)方向、所學(xué)課程與就業(yè)的關(guān)系、實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練等方面的教育。

 。ǘ┙虒W(xué)方面

  1、教師在實(shí)施教學(xué)過程中,要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)所教課程的應(yīng)用性、實(shí)踐性及與學(xué)生將來就業(yè)的關(guān)系。

  2、教師自身也需要加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)用技能與教學(xué)技能的學(xué)習(xí)、進(jìn)修,使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

  3、教師們教學(xué)任務(wù)繁重,相互間的聽課學(xué)習(xí)計(jì)劃無法全部落實(shí),致使同事間的交流無法深入開展,不利于教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

  4、少數(shù)教師的教學(xué)責(zé)任心亟待加強(qiáng),在教學(xué)過程中學(xué)生意見較大。

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